她五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的她五年級作文，希望能夠幫助到大家。
她五年級作文1
教室里，許多人排著隊在上講臺，這是在干什么呢？噢，原來是在交錢。這錢今天新華書店可是要來拿的。
我拿著錢，也上去了，交了以后，就回到座位上去讀書了。
過了一會兒，我聽見老師在說話，我以為老師要上課，停止了讀書，抬頭一看，原來老師只是在跟楊芳園說話：“芳園，不應該哦，全班只有二人沒帶，你卻是一個，而且你還是班長。這錢我先替你交上吧，讓別人再來拿一次不好。”語氣雖不重，但意思很明白，我和陳哲聽了，趕緊湊足了三十元，給楊芳園應急。然后，我看見楊芳園眼睛紅了，里面閃著淚花，她哭了。也許是因為感到不好意思，也許她以前沒被這樣說過，不管是什么原因，一個不大愛哭的人哭了。
是啊，如果你去參加一個團體活動，說好八點要出發的'，而你卻遲了半小時，是要別人等你嗎？還是把你拉下他們先走呢？
老師曾說過：不要因為你一個人，而去連累一群人。在做任何事情的時候，要多為別人想一想。也許我并不是這樣一個人，每個人也不是生下來都這樣的，不過，我會盡力去做這樣的人，楊芳園也會是這樣一個人的，因為她哭了。
她五年級作文2
小的時候，我就是那樣自私自利的人。什么東西我都占為己有。直到我十歲那年，姐姐讓我懂得了分享。
那是一個風和日麗的`下午，爸爸出差回家。正好，十四歲的姐姐也在。我們倆玩得正開心呢。“呀，昊昊，你姐也來啦?對了，我在外地為你們買了玩具哩!”爸爸邊說邊把精美的玩具從背包里掏了出來。哇!有進口洋娃娃、高級玩具飛機。爸爸說：“你們各挑一個去玩。”我和姐姐不約而同地把目光都投向了洋娃娃，因為，這個洋娃娃惟妙惟肖，像個小公主一樣美麗，我一看就愛上了它。于是，我大聲搶著說：我要洋娃娃，我對玩具飛機一點兒也不感興趣。”姐姐站在一旁一句話也沒說。但我看她的眼神，姐姐也十分喜愛洋娃娃。正我極力爭奪時，爸爸開口了：“來抽簽吧，把洋娃娃、玩具飛機的名稱寫上卡片上，你們倆來抽簽，誰抽到就歸誰。這樣既公平又省事，你們說好不好?”我們都點頭答應。卡片翻開后，姐姐抽到了洋娃娃，我卻落空了，只得失望地拿過玩具飛機。
晚上，我還在為這件事耿耿于懷，姐姐看出了我的心思，便走過來對我說：“你看!這是什么。”洋娃娃?我愣住了。呆呆的站在那兒，像一個木頭人似的一動不動。姐姐說：“咱們一起玩吧。有福同享，有難同當嘛!”聽了姐姐的話，我緊緊擁抱了她。我們一同笑了。那個夜晚，我深深地體會到了分享是什么。
如果你有一個快樂，趕快拿出來與別人分享就變成了兩個快樂。分享其實就是那么簡單啊!!
她五年級作文3
“首夏猶清和，芳草亦未歇”。今天原本是一個快樂的周末，陽光像大手，時不時撫摸著我的臉，一陣風讓小草跟著搖擺，就像在向我招手，可發生了一件事，讓媽媽非常生氣。
這件事發生在星期六的下午，外面陽光明媚。我寫完作業，正在玩我心愛的玩具槍，我把它拆成了一些小零件。我發現一個圓圓的鐵環，我感覺這個東西很好玩，而且它和我的手指一樣大，我便把他套在了手指上，沒想到大小正合適。正當我玩好了，想把它拿下來的時候，不管我用多大的力氣，它就是紋絲不動。我一下子慌了，我心想：這該怎么辦呀？媽媽知道了，一定會罵死我的。可我自己在那忙活了半天，它就是不下來，我只好去找媽媽幫忙。
果然，當媽媽看到我的手指時，臉上的表情立馬變得嚴肅了起來，一句話也沒有說就帶著我去了衛生間。我和媽媽在洗手間里用洗發水，洗手液，沐浴露……，我們用了很多的方法，可它還在手指上，就像生了根似的，根本就拿不下來。我有些驚嚇得說：“媽媽，我……我是不是要截肢了？”媽媽有些哭笑不得，她那皺緊的`眉頭和她因為著急有些發抖的手，讓我知道了媽媽即擔心我又很生氣。媽媽說：“你干什么把它套在手上，你又不是小孩子了。”我急得差點就哭出來了，媽媽還說要打電話給老爸，我更加著急了，爸爸如果知道了，我就廢了。
在媽媽準備要打電話給爸爸的時候，最后，我還是用夾子把它弄了下來。從中我得到了一個道理，我們一定不能玩危險的玩具，以后也不讓媽媽擔心了。
她五年級作文4
記憶里她總是在笑，笑的很是溫柔。看見我大口吃東西時她會笑，聽到我認真讀書時她也會笑，知道我取得好成績她更是笑得合不攏嘴。
我們家住在農村，入目便是一片綠色。她最喜歡的便是在吃過晚飯后，帶著我去散步。記得那一次，我剛寫完作業，她叫上我，讓我陪她一起去外面散步。她的心情好像不是很好，眉頭緊皺著。一路上，我也沒打擾她。我陪她走在鄉間的小路上，清風徐來，讓人感到涼爽，還有一絲絲愜意。那時還不算太晚，但是星星已悄悄爬上了天際，在深藍色的天空中，綻放微微的光明。我抬頭觀望了一下，卻沒有發現月亮的身影，原來它是看到星星綻放光芒，不忍與其爭輝，便拿浮云當做面紗，把自己的身影遮住了。路邊的小花小草搖搖擺擺地向我們招手，一切都顯得那么溫馨。如此美景，她卻面無表情。該怎么讓她開心一點呢？突然，我靈機一動，偷偷摘下一朵小花，送給了她。然后我看向她的.臉，緊鎖的眉頭已舒展開來，嘴角也微微上翹。那一刻，她的笑容讓我記憶猶新，我的心里也像吃了蜜一樣甜。
她是誰呢，她就是我那可愛的媽媽，我最愛的同時也最愛我的媽媽。
她五年級作文5
她，一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，彎彎的翹起來，一頭烏黑亮麗的秀發，用漂亮的頭繩扎成一條馬尾，高挺的鼻梁仿佛是兩眼間的分界線。
她是個非常拖拉的人，可以幾分鐘完成的事，她卻要十幾分鐘，課下完成的作業她卻要拖拉到上課。中午，我和他從食堂打完飯回到教室，看在黑板上寫著語文課堂作業，做總復習試卷基礎題。回到座位后，我匆匆的吃完了飯，然后將飯盒整理好放在一旁，從書包里拿出總復習試卷。
我拍了下她的肩膀道：“你吃完了沒？快點兒寫課堂作業吧。”她嘴里包著一口飯，含糊其辭的`說：“我還沒……吃完，等下……再……寫。”我點了點頭，轉過身開始寫試卷，等我寫到第二題的時候，看了看他。見她還在與別人說笑，便提醒道：“你怎么還不寫作業啊？”她平淡地說：“唉，不要，慌有的是時間呢。”我對他的回答無言以對，只好又轉過身寫試卷。
就這樣，時間一分一秒的飛逝而過，我也寫完了試卷想問她寫完沒，但卻沒看見她。望了下四周，瞧見她正在角落里和其他人玩“真心話”大冒險，我徑直走到她面前說，快去寫作業吧，還有十分鐘就上課了，她卻若無其事的說：“不是還要十分鐘嘛，我再玩會兒。”我無力的搖了搖頭。對她的拖啦已經沒有辦法了。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，上課鈴聲清脆的響了起來，她這才叫到：“哎呀，我的課堂作業還沒寫。”唉，這就是我的同桌，這樣拖拖拉拉性格，她可耽誤了不少事呢。
她五年級作文6
我有一個小伙伴，她是一個既可愛又好學的同學。她常常戴著一副粉色邊框的眼鏡，因為她就是一個愛粉色的女孩。她的臉有些胖乎乎的，圓滾滾的，超可愛，讓人忍不住想要去摸一摸。
她長得很可愛，整個人看上去就是惹人喜愛。她有一點點白白胖胖的感覺，但跑起路來卻是很輕盈，很歡快。她常常扎著兩個辮子，跑起來兩個辮子上下搖擺，就好像是在跟旁人打招呼呢！遇見她就會情不自禁地多注視一眼，總讓人對她印象深刻。當然，她還經常會做些有趣的動作，會引得大家捧肚大笑一番。
她不但很可愛，也很好學。她每天都會認真聽講，上課的知識在課余時間會繼續復習，能及時完成各科老師所布置的作業，還準時去批改作業。課余時，她總是先把所有作業都完成后，再與同學們一起玩耍，如果遇到不懂的題目會主動請教同學或老師。她還默默無聞，樂于助人，主動去幫助需要那些幫助的同學，而且從來都不會索取別人的東西；當她值日的時候，只要看到有垃圾，也不管這垃圾是誰丟棄的，總是會及時將垃圾放入垃圾桶去。她的這種勤于好學，樂于助人的精神是值得我們好好學習的.。
與此同時，她也很靈巧。每次寒假或者暑假里，她總是帶著精致的手工開開心心的來學校里，這正是讓我佩服的其中一點。
現在大家猜到她是誰了嗎？她就是我們的同學----陳燁。是一個既可愛又好學的女孩子，是一個讓人喜歡的好同學。她擁有著一顆樂于助人的心。她是我們學習的好榜樣！
她五年級作文7
她成績一直在班上保持著前五的名次，但這一次，她名落孫山了。
那一天，下著淅淅瀝瀝的小雨。老師讀著成績，大家都看著她。當老師讀到她成績時，她愣了，愣愣地坐在那。
緊接著，她趴在了桌子上，抿緊嘴唇，不爭氣的'淚水從臉頰滾落，浸濕她的外衣。
在回家的路上，她望著天空，不住地眨眼，淚水在眼眶里打轉。鼻子尖紅紅地，好像一個被蜜蜂蟄的包，又好像一個櫻桃。
她撐著雨傘，可是又沒擋住她。雨水打到她的身上，可她卻全然不知。
她手里拿著那張已經被揉成一團的試卷，但仍可以看到幾個鮮紅的“×”。她忍住讓自己不去看那張試卷，但瞟了一眼，就又把試卷揉成一團。
她慢慢走，拖著沉重的步伐，本來十分鐘就可以走完的路程，被她硬生生地拖到了一個半小時，甚至有幾次，看一片樹葉看得出神。
她閉上了眼，但仍抿緊嘴唇。往日那粉紅的臉，今日卻蒼白得像墻壁一般。
雨還在下，她還在流淚。雨水和著淚水，分不清是雨是淚。她雙手抓著胸口，身子不停著顫抖。
她張了張口，不知想說什么。嘴唇干巴巴地，有些紫，應該是被她咬出來的。
第二天，她來到了學校，身子搖搖晃晃。也就是那一天，她更堅強，更不容易流淚了。
她五年級作文8
在我的視野里，我看見過許多人，每個人身上都有讓人眼前一亮的地方。而我唯獨忘不了她，那個我經常碰見的她。
她的眼睛十分清澈，仿佛能將人吸進去一般。她有著小巧的`鼻子，還有那小嘴巴。
她的性格古怪，在外人面前膽小如鼠，和她認識久了，你會覺得她就像個演技高超的演員一樣。為什么這么說她呢，聽我一一道來：在她六歲那年，她和她的父親去參加朋友聚會。一到聚會上，她沉默不語，一直跟在她的父親后邊，坐到座位上也只是吃著食物而已，真是徐庶進曹營——一言不發。她爸爸的朋友看氣氛不活躍，就跟她開玩笑說：“小朋友，我告訴你啊，我曾看見你和一個阿姨跳舞，那個阿姨不是你媽媽哦，你爸爸拋棄你了呢！”小女孩的爸爸說：“別亂說，沒有的事，小敏不要聽這個叔叔的話。”可是小女孩冷不伶仃地說了一句話：“那還不是因為你和我媽媽跳舞。”在場的人聽了開懷大笑。
還有一次，在她剛上學的時候。一次下課，只見她罵著一個男孩子：“你個五音不全的家伙，沒資格罵我，瘋子，罵你瘋子還侮辱了瘋子這個字……”就這樣小女孩罵了小男孩一個課間，小男孩根本插不上嘴，小男孩想著：只是說了她一句“一碗面”，至于嗎。可是到了上課期間，小女孩就像變了一個人似的，安安靜靜地聽課，根本沒有剛才的彪悍樣。
大家會不會覺得她是個會變臉的魔術師呢，這才是最真實的她。她就是——我。大家會不會很驚訝呢？嘻嘻。
她五年級作文9
我的一位英語老師，周老師，就在前不久發了一次大火。
那一天，上英語課時，老師原本站在講臺上，我們正在寫作業，但是過了沒多久，老師那目光就盯上了一只正在開小差的“小老鼠”，他的手不停的在抽屜里摸著什么，魂只怕都鉆進去了。這時，老師的眉毛揚了起來，好像是誰給挑了一下。
不一會兒，教室里有了一只兇猛的老虎。正在寫作業的我們，也感受到了老師那目光，也都看著老師。那只“小老鼠”還沒發現呢！老師在爆發之前還刻意提醒了一下“小老鼠”，可還在桌子下玩弄的他，顯然沒有聽進去老師的話，殊不知，危險已經悄然來臨。
終于，火山爆發了，老師大吼道：“一粒老鼠屎壞了一鍋粥，我跟你說，你要是還敢搞，你就小心點。”那個同學就好像是觸了電一樣，把手從抽屜里趕忙拿了出來。
老師，這下可真的.生氣了，目光讓人不寒而栗，眉毛又揚了起來，讓人看見了，十分害怕。
老師已經給了那位同學幾次機會，可他不領情，這可還慘了我們。下課后要把作業收上來，這可讓同學們叫苦連天，有的才只寫了一點點，有的還原封不動的放在那里，有的還沒寫完。
老師說要我們好好“感謝”那位同學，下課后不用再寫作業了，可這……唉，看來這又要熬夜了呀！
原來，英語老師生起氣來這么厲害呀！
她五年級作文10
在我眼中，她很漂亮，有著一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑飄逸的秀發。在我心中，她不善于用語言去表達自己的情感，卻用行動去溫暖著別人。
那日，本來風和日麗的晴天卻突然雷雨交加，令人措手不及。我望著窗外愈來愈大的雨，緊鎖眉頭，心想：老天的臉，真是說變就變啊。我正擔心怎么回家時，她來了。她遞給我一把傘，我兩眼放光地撲上去，像撿到了什么寶貝似的。我對她說了聲謝謝后，便匆忙地趕回家了。
運動會那天，裁判一聲令下，我們像脫韁的野馬，狂奔著。我求勝心切，一不小心摔了個四腳朝天。她二話不說地把我扶去了醫務室。在上藥時，她目不轉睛地盯著我的傷口，我仿佛看穿了她的`心思，對她說：“沒事，別擔心了。”她只是莞爾一笑，又扶我回去了。
放學了，一群調皮的男生把我的本子弄壞了，我瞋視他們，泫然欲泣，一只手向我伸來，遞給我一個本子，比我原來的本子還要精致幾分。她拍了拍我的背安慰我，我立刻轉悲為喜，心想：有她真好！
我眼中的她就是這樣，總是用溫暖的行動和心去幫助別人。讓人感覺這個世界真美好。
她五年級作文11
鈴。上課了。老師走進了班說：“這節數學課，我給你們出幾道題，檢查大家上次學的知識。”
我做著數學題，突然發現沒有帶尺子，可我就差兩道畫圖題了。唉，都怪我不認真查書包，沒有帶尺子。我向于澤求救，我說：“好于澤借我一把尺子用吧。”“不行，我這只有一把尺子，我還用呢。”于澤說。我又向旁邊的人求救，可是大家都因為只有一把尺子，沒有借給我。
我急得抓耳撓腮，心想：這可怎么辦，人家都不借我，我的圖怎么畫，題怎么做。 我的眼淚順著眼角流下來了。這時候，王心怡叫我：“劉帥卿，怎么了？”“我忘帶尺子了”。我低聲說。只聽到后面咔嚓一聲，我回頭一看，王心怡把她的.尺子折成兩半。她遞給我一半。我看了一眼尺子，說：“這可是你新買的，折斷了你不心疼？”“沒事，你就用吧。”王心怡不在意的說。這把折段的尺子，使我順利地做完了數學題。我心理真不知道怎么感謝她才好。
下課了，我跟段老師說了這件事。段老師當著全班表揚了她。王心怡這種助人為了的好品質值得我學習。
她五年級作文12
上小學的第一天，我就認識了一位老師，她姓付，叫付艷民。她長著一雙不起眼的小眼睛，戴了一副大眼鏡。別看付老師眼睛不大又貌不驚人，可是她對工作認真負責，教育同學也很有方法。我很佩服她。
我們班里的同學都很淘氣，因此幾乎所有同學都被付老師批評過，其中被批評的次數最多的`是陶冶和俞龍。
就說陶冶吧，他淘氣極了，可是在付老師面前卻乖得像一只溫順的小綿羊，因為他知道別看付老師的眼睛小，卻是火眼金睛。有一次陶冶背著付老師弄哭了我們班的 一名女同學，結果一上課就被付老師發現那個女同學的眼圈紅了。老師一問就知道是陶冶，于是老師讓每個同學都看著他，他老老實實像那個女同學道了歉，同時認 認真真寫了200字反思，從此陶冶再也不敢嚇唬女生了。
再說俞龍，他每次都不按時完成作業，結果每次放學都挨留。我記得那天放學后我到校來拿忘帶的飯盒，卻見教室里付老師正給俞龍聽寫，那時都已經放學一個小時了，我聽見付老師嗓子有些啞，但她沒有一點懈怠，仍舊那么認真。
付老師雖然已經不教我們了，可我們還記得那位工作認真負責又講方法的付老師。
她五年級作文13
還沒睜開眼就有一聲聲“起床！快起床”的聲音在我耳邊響起，我裝作沒聽見繼續睡，過了一分鐘這聲音再次響起越來越大聲了，我知道媽媽有點生氣了，便口頭上答應，身體卻沒有任何行動。美好總是很短，兩分鐘又過去了，一陣急促的腳步聲越來越近，不好！媽媽來了，我猛地睜開眼，睡意好像被一盆冷水沖走了，我立刻跳下床。
可晚了，媽媽已經進來了，離我越來越近。她的眼睛冒著火光平時那溫柔的目光變得兇狠。一個眼神就能殺死一只蚊子，一個眼神就能嚇跑一只猛虎。她的眼里好像要噴出火來把我燒死，燒的連骨頭灰的.不剩，媽媽眉頭擠成一團，拉著苦瓜臉。她伸手一揪就揪住了我的耳朵，對著我的耳朵大聲吼道“：喊你幾次了，衣服還沒穿好，動作這么慢，耳朵聾了嗎！”那聲音把杯子里的水震得顫抖了，書桌上蠶寶寶也抬起頭來盯著她。媽媽呼哧呼哧的喘著粗氣見我還無動于衷便又吼道“：還不快點，成木頭啦！”說完就瞪了我一眼，氣沖沖地走了，走到門口時她用力摔門發出了一聲震天動地的巨響，連樹枝上的小鳥也被這種巨響嚇跑了。
就因為這件事情，我和媽媽冷戰了一個早上。
她五年級作文14
在我的生活中，有許多煩惱、煩心事，接下來我要跟你們說的，是最令我難忘的。
那是一個晴朗的一天。我們正在上體育課，老師讓我們分男、女兩隊打籃球。打到一半的時候，我投籃時不小心把球砸在一位女同學的頭上，她頓時大哭起來，我不知所措，呆呆的站在那里看著，同學們的目光都朝著我這邊看來。過了幾秒鐘，我才反應過來，正準備說對不起的時候，她跑了，籃球場上還有她剛流出的.熱淚。不知為什么，我的心像刀絞了一樣痛…
中午睡完午覺，我從很遠的地方就看見了被我砸到頭的女孩的母親，她好像早早的就在等著我了，我離教室還有十米的時候，她就把我叫過來：“你！給我過來！，她兇狠的說“你是不是那籃球在我女兒的頭！老實交代！”“我不是故意……”我還未說完就被她打斷了：“少騙人，我什么都知道！”“我真的不是…”“不管怎么樣，以后你要是在欺負我女兒，我把你告上法院！”我哭了，哭得很傷心。
第二天早上的下課時間，老師把我叫到辦公室。我知道，老師要給我“洗腦了”。當然，給我了嚴厲的懲罰。
我真恨她，恨她讓我的周末變成了作業的海洋，恨她讓我在老師的心目中大打折扣…
她五年級作文15
媽媽的笑有好多，微笑、大笑、傻笑……她似乎總在笑。而那個笑，至今令我難忘。
在我八歲那年，全家突然被外婆“召”回了媽媽老家，舅舅要結婚啦！媽媽那叫一個高興，忙里忙外地幫忙打理裝飾，每扇門上、窗上都貼滿了大大的紅“囍”字，到處張燈結彩，跟舅媽一樣打扮得漂漂亮亮的。
終于到了中午，婚禮正式開始了。就在新郎新娘許下終身諾言的那一刻，全場幾乎歡呼起來，在心里默默送上最真摯的祝福。外婆更是被請到了臺上，用顫抖的手接過話筒，送上祝詞。我和弟弟一個勁兒地鼓掌，仿佛要向全場人顯擺：看到沒有，臺上的新郎就是我舅舅。可是回頭看向媽媽，媽媽的臉漲得通紅，臉上滿是幸福的笑容，喉嚨梗咽著，激動得一句話也說不出來。她的笑容是那樣真誠，那樣燦爛，眼角皺紋都笑得調皮地跑了出來，發光般的眼睛再無法掩飾她心中的那份喜悅。她泛紅的眼眶里溢滿了淚，“嘀嗒！”一顆晶瑩的、飽滿的珍珠從她眼角彈出，輕輕地劃過她的臉頰，最終落到她的衣服上，在臉頰上，留下了個淺淺的痕，淺淺的印。我能感覺到媽媽的臉蛋涼涼的，濕濕的……
在媽媽心中，嫁出去的女兒，并非潑出去的'水，她無時無刻不思念著、牽掛著遠方的親人，以及那孕育她的地方。對她來說，那永遠是她的家，她生長的地方，那里藏著她的童年，藏著親人對她的愛，是一輩子也不會忘，也不能忘的。今天她最親的弟弟結婚了，她幸福極了，她笑了。
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