五年級的作文優選[8篇]
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的五年級的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
20xx月X日 星期X 晴我的同桌留著一頭烏黑發亮的頭發。濃眉大眼。笑點很低,而且還喜歡跟我們說一些冷笑話。
一次上語文課時,老師在給我們講句子的含義,她把內容深刻的。難懂的知識寫在黑板上,同學們把重點部分都抄了下來,這時班里只剩下齊刷刷的寫字聲。而我卻傻乎乎地坐著,等我反應過來時,大部分同學都已經抄好了,老師就把黑板給擦了,
我頓時覺得心臟都快蹦出嗓子眼了,心里忐忑不安的,生怕老師來檢查我的.書,接下來的課,老師在分析課文,我一點也沒聽進去。
下了課,別人都不肯把上課時寫的答案借我抄,我向別人投去企求的目光,可沒人搭理我,我無奈的垂下了頭,這時我的救星來了——汪佳妮。她知道了我為什么不開心,她拿來了語文書,用她那親切的話語對我說:“我借你抄吧!你不懂的地方可以問我!”“嗯,那等我抄好了,你教我理解句子的含義,好嗎?”“好呀!”我的心里就像冬日里出現了一縷陽光似的。她耐心地等我寫完了書上要記得東西。汪佳妮又用她那悅耳的聲音,把她上課所學到的知識一點也不吝嗇的,細心的教我:“這句話的意思是------這句話在文中起的作用是------這句話包含著的意思是------”
還有一次,老師提出了一個很難的問題,原本很熱鬧的教室變得鴉雀無聲了,沒有人舉手,汪佳妮想了一會兒,舉起了手,老師叫她回答,她不緊不慢地說出了答案,頓時周圍響起一片掌聲。
我的同桌就是這樣一個樂于幫助別人的人。我為有這樣的同桌感到自豪。
五年級的作文 篇2
風,忽而大,忽而小,忽而猛,忽而柔……四季的風各有特色。
春天的風,優美多姿。一陣春風吹動剛長出枝芽的楊柳,吹動剛探出頭來的小草…它們和風似乎很快交成了朋友——風往哪兒吹,它們就往哪兒"跑”。有時風露出柔和的一面,左扭扭,右扭扭,翩翩起舞,小草也隨著它舞動。只要它吹過的.地方都像突然有了生命似的,生機勃勃……
夏天的風,猛烈而熾熱。這風都像被凍住了,總是凝神不動的。它同我們一樣,也被太陽"烤”得十分熱和。它也不是不動,不然要大地一定熱得"寸草不生”了。它一來,那才叫真猛!每次光臨大地,它都不會兩手空空,非帶著雷和雨不可。它們仨可淘氣了,一賭氣,都要叫江河的水"長高幾米”,這樣一來水都沖上地面了。這么一鬧就是幾天,結果——大樹、房屋、汽車,各種東西都鋪在馬路中央了!
秋天的風,活潑涼爽。每時每刻風都有可能飄來,無處不在。這時正是放風箏的佳時,沒有比這時更適合的時機了。孩子們把風箏往天上一拋,一個人抓住線邊跑邊放……風總是配合著。
冬天的風,美不勝收。它帶著雪花在空中飄啊飄,美麗極了!如同生活在水晶球里……
風,吹走了悲哀和煩惱,吹來了喜悅和歡笑。風——我心靈純潔的秘密……
五年級的作文 篇3
每個人都有自己喜歡吃的食物,我也不例外。我最喜歡吃的就是牛排啦!
一個陽光明媚的星期六,我和爸爸媽媽在公園里玩。快到中午,爸媽采納了我的提議,大家一起去吃牛排。耶!我又可以吃到心愛的牛排嘍!
哇!豪客來牛排店里賓客滿座,熱鬧非凡。找到座位坐下,點好了最愛的沙朗牛排,我便摩拳擦掌地不停向送餐口張望。沒過多長時間,一位服務員阿姨端著牛排朝我們走來,隔著銀光閃閃的蓋子,我仿佛看到了安然躺在里面的牛排君。揭開蓋子,哇!一大團霧氣從盤子里飛奔而出,好香啊!一陣濃濃的牛肉香味撲鼻而來。我聞著就垂涎三尺了。一塊棕色的牛排貼著鐵盤,“滋滋滋”地唱著歌,仿佛在召喚我:快來品嘗我呀!我可美味了。牛排是棕色的,猶如一個平行四邊形。瞧!黃澄澄的玉米粒和雪白的土豆泥圍繞著鮮嫩的牛排,另外贈送一杯蘑菇湯和兩塊金黃的面包。
哈哈!看著這誘人的牛排,我等不及啦!迫不及待地開吃了!我右手拿著刀,左手拿著叉子,正準備切牛排,突然看到了一旁的番茄醬。哦!差點忘了,還要在牛排上倒一些番茄醬呢!我把番茄醬均勻地灑在牛排上。哇!這真是一道豐盛的大餐。我用刀小心翼翼地切下一小塊牛排,叉在刀叉上,塞入嘴中,一咬,啊!脆脆的,軟軟的`,嫩嫩的,很有嚼勁,鮮嫩的牛肉和甜滋滋的番茄醬混合在一起,味道實在是太好了。接著,我又切了幾小塊,放入嘴中,差點把舌頭都一起吞下去了。可我覺得這樣吃太慢了,于是把它全部切成小塊,狼吞虎咽地吃起來,不一會,牛排就被我吃得精光。接著,我又消滅了土豆泥、玉米粒、蘑菇湯和面包。哇!太飽了!我摸著圓鼓鼓的肚子,打著飽嗝,牛排的香味讓我回味無窮!
怎么樣?你是不是也流口水啦!下次有機會,大家也可以品嘗一下美味的牛排哦!
五年級的作文 篇4
從小到大,我得到過老師,同學和父母的鼓勵。但是對我來說,老師和同學們的鼓勵,對我的影響最大。
那是我上個學期的事了,那天,老師要我們上講臺講口語交際的內容。這使我的心繃得緊緊的,像是有個兔子在亂蹦亂跳。擔心老師會叫我上去演講。但是我擔心的事情發生了,我是最后一個上去演講的人。心想:我怎么會這么好運,最后一個人竟是我?老師拉大嗓門:“下面有請周翩同學上來演講。"
畢竟這是我第一次上臺演講,我紅著臉說道:"老師,我……我不會!"老師聽了,并沒有嘲笑我長這么大居然沒有上臺演講過。而是走過來鼓勵餓哦說:"沒什么好怕的,這只不過是一個訓練,又不是真正的比賽。說不好,也沒有人嘲笑你,而是會欣賞你第一次上臺演講的勇氣!"一個同學也走上來說:"上去吧,周翩,全班同學都會為你加油的!"
聽了老師和同學們的話,我的心得到了松懈。鼓起一作氣走向講臺。開始了我的演講。過了好一會兒,我的.演講才結束。隨后,便響起了一陣雷鳴般的掌聲,轟動了整個學校。這個結果使我深感欣慰。這就是老師和同學們對我的鼓勵,他們的每一句話語,都使我滿懷信心地前進,讓我勇敢地走向人生的舞臺。讓它陪我到地老天荒吧,我需要它——鼓勵!
五年級的作文 篇5
我是一個愛書的男孩兒,只要有空閑的時間,我手里肯定會拿著一本書,但我的“飯量”很大,暑假里買的`書是不夠我讀的!
看,我用寫博文掙的錢又買了一本書,那是一本讓我日思夜想的書,我的最愛哈3——《哈利.波特與阿茲卡班囚徒》,但是媽媽是不同意在學習期間看書的,那只好……
該睡覺的時候,我悄悄地把手電筒和這本書放進了被窩……我關上門和燈,一頭鉆進被窩里,沒想到竟撞上了手電筒,疼死我了,不過沒關系,為了看書,我忍一下吧!
我先側耳聆聽一下,確認沒有任何動靜后,才放心的打開手電筒,翻開書認真地讀起來。正當我讀得入迷時,突然“咔嗒”一聲驚動了我,走廊的燈被人打開了。我連忙關上手電,合上書,躺在床上一動也不動。原來是媽媽!媽媽推開門進來了,“兒子,你睡著了嗎?”我大氣也不敢出,幾秒后見我沒動靜她就走了。我趴在被窩里等了兩三分鐘后,才探出頭,心想:嘿嘿,媽媽的夜間巡邏結束了,老媽沒發現,看我多厲害!于是,我又津津有味地接著讀起來……
過了一會兒,開門聲又響起,我趕快采取措施!仔細一聽,啊,原來是媽媽去了衛生間!唉,虛驚一場啊!等媽媽回屋去了,我就放心大膽毫無戒備地看起來。《哈利·波特》這一系列書都是驚險、好玩、神奇的故事情節。它吸引著我,我忘記自己是在偷偷地看書,我忘乎所以地笑出聲來……
“咚!”門被撞開了,媽媽一眼就看見了我手里的書,她得意地說:“你小子終于暴露了吧,你以為我不知道你那兩下子,這招三十年前我就用過,我剛才不拆穿你是分散你的注意力,我已經你注意你很久了!嘿嘿嘿嘿!”糟糕,魔高一尺,道高一丈,看來我還是斗不過我媽呀!
后來我又研究了一種竊讀方法:在廁所里讀。為了逼真,我就蹲坐在便池上,媽媽不可能推門而進吧!哈哈哈哈,我真是太聰明了!噓!別出聲,如果我媽媽聽到了就不好了!
我的②號竊讀方案成功了,媽媽一直都沒發覺,即使被發現了,我的鬼點子是用不完的!
五年級的作文 篇6
我叫葉子坤,是個頑皮的男孩子。我今年十歲了,巨蟹座,屬雞。我已經是大田小學三年級的小學生了。
我五官端正,就是越來越胖了。因為我吃的東西太多,而且又不喜歡運動。從現在開始我下定決心要減肥。
我的愛好是畫畫,只要每天晚上回到家里一有時間我就會拿起筆畫起來。
我還喜歡看書,因為高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”小時候,媽媽經常給我讀故事書。等我上小學的時候,又不斷地給我買漫畫書、四大名著、童話、小說、作文書……
我還有一個夢想是當一名飛行員。因為我想體驗飛翔的快樂,像小鳥它們一樣在藍天白云中自由自在地翱翔。不過要想當上飛行員可不是件容易的`事,必須要先學好文化知識,擁有強健的身體。
這就是頑皮又可愛的我!
五年級的作文 篇7
雨淅淅瀝瀝地下著,我撐著一把傘在雨中漫步。
突然,我眼前一亮。在那不起眼的墻角處,萌發出一團新綠。那綠似乎在尋找什么的,把尖端努力地往外伸。微風一過,它一擺動,似少女舞動的衣袖,舞出了一個春天的熱情與嫵媚。
不知是什么原因,促使我走上前去。
定睛一看,是幾片葉子組成的小草。它似乎感受到了雨的氣息,想讓葉子沾上一滴滴珍貴的.雨珠。于是,我連忙把傘上的水珠抖落下來。滴,一滴水珠落在了葉子上,那一片葉子受到滋潤,精神起來了。小草變得神采奕奕,那一片新綠,顯得更加飽滿,更加歡躍!但是,它仍然不忘用葉子的尖端去沾取更多的雨珠。
我舉著傘,正準備走,驟然間,雨下大了,打得樹枝搖擺,花枝震顫。我忍不住瞄了一眼小草,它的葉片似乎猶豫了一下,又努力向雨中伸去。終于,一顆豆大的雨珠打在了那小小的葉片上,葉子顫抖了幾下,但很快又穩住了。看著它顫顫的樣子,我心中實在憐惜。可我,還是轉身奔上了樓。
過了幾天,天晴了,我便去拜訪這位老朋友。剛到那個墻角,我就呆住了。這是怎樣一個堅強的生命啊!前幾天,雨打在它的身上后,它不僅滋潤了自己,還清洗了身處的角落,讓這兒煥然一新。灰暗的墻角剎那間被新綠包圍,不再死氣沉沉,而是充滿了旺盛的生命力。葉子更加茂盛,如同一圈又一圈碧綠的漣漪蕩漾開去,向四周傳遞著活潑、熱情。太陽毫不吝嗇地把一縷陽光贈給它,使它身上閃閃發光,儼然一位亭亭玉立的少女,十分迷人。
我似乎明白了一個道理:只要有機會就去爭取,說不定,幸運者就是你。
五年級的作文 篇8
看到這個題目,你應該知道我是誰了吧!沒錯,我就是讓你們望而生畏的那個壞家伙—霧霾。別急別急,我可不是來污染你的肺的,我只是想讓你聽聽我的故事而已。
話說今年春季,我征兵討伐首都北平,結果大獲全勝。北平人民被我軍襲擊的痛不欲生,口罩立刻成了暢銷貨。當然,我軍的兵力可不是幾個口罩能夠抵擋的。本將軍派出一員大將——PM2.5(也就是細顆粒物)來了個突然襲擊,結果北平又被打了個落花流水、措手不及。
離開了北平,我領著PM2.5和PM10向南走去。近日,我來到了山清水秀的杭州。
“將軍,這兒的風景挺不錯的,我們來破壞一下吧!”軍師PM2.5向我提了一個意見,我點頭默許。
于是,我所有的手下——無論是霧還是霾——都開始行動了起來,杭州的.亭臺樓榭、游船畫舫全部都被我們包圍了。可是,就當這場戰役即將勝利時,一向和我勢不兩立的暴風雨卻趕來了。天哪,我軍死傷嚴重,僅有軍師PM2.5幸運的活了下來。不過這也沒關系,時機成熟后,你就知道我的厲害了!
幾天后的一個艷陽天,我和新招募來的數萬小兵再次出現在杭城。哼,這次杭州一定要遭殃了!只見所有小兵都使出了“分身術”,晴天一下就變成了陰天。爬窗戶,鉆陽臺,各種招數一起亮相,可是杭州實在是太難攻打了!直到今天,杭州還沒有被我們攻下來。
說到這,我就不得不透露幾個抵擋我軍進攻的方法了,畢竟我們是好朋友嘛:1.污染較重時不要開窗戶;2.盡量少出門、多喝水;3.在戶外少說話、用鼻子呼吸。噓,千萬別讓別人聽到哦!
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