實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)選(7篇)
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
清晨中，草地上，小草身上的那一顆顆鉆石般的露珠，吸引住了我的目光。看那些在小草身上蹦跳著的小精靈，它們的全身是那樣的晶瑩純凈，不摻一點(diǎn)塵土的雜質(zhì)。大自然純凈的綠，襯托著那一顆顆水晶般的露珠，著實(shí)令人心動(dòng)呵！這時(shí)，太陽(yáng)出來(lái)了，為美麗的露珠兒鍍上了一層好看的金邊。露珠兒微微動(dòng)了一下，綻放出了更加美麗動(dòng)人的光彩。慢慢的，露珠兒開(kāi)始蒸發(fā)了，靜靜的消失在這個(gè)世界上。就在它生命中最輝煌的時(shí)刻。
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：死亡不是生命的終點(diǎn)，而是生命的升華。這是對(duì)露珠最好的評(píng)價(jià)。露珠雖不及鉆石的美麗，也不及珍珠的典雅，可它身上崇高與純潔的氣質(zhì)卻把我深深的折服。露珠的生命是短暫的，僅僅只有短短的一早晨。可它懂得利用這一早晨，利用它，來(lái)實(shí)現(xiàn)它生命中綻放最美麗光彩的夢(mèng)想。
這樣的生命，才是最崇高，最有價(jià)值的生命啊！比起那些整天在城市中忙碌，在生命的最后一刻卻又不肯綻放光彩的人們，露珠兒比他們更懂得珍惜自己。讓自己的生命變得更有價(jià)值，在自己生命的最后一刻綻放光彩，即使它只是一顆小小的.露珠。曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一為生命垂危的年輕作家在生命的最后一刻完成了他的文章。當(dāng)他正準(zhǔn)備把文章投稿時(shí)，卻猶豫起來(lái)。他想：萬(wàn)一我的文章沒(méi)被選上怎么辦？最終，他只能抱憾而去。一次，他的母親在幫他收拾遺物的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了這篇文章。她把那篇文章傳到了文學(xué)社，沒(méi)過(guò)多久，這篇文章轟動(dòng)了世界文壇。作家因?yàn)閷?duì)自己沒(méi)有信心，而失去了一次一舉成名的機(jī)會(huì)；因?yàn)樗麑?duì)自己都不敢肯定，而失去了一次綻放生命光彩的升華。懂得利用和實(shí)現(xiàn)你生命的價(jià)值，讓它在你的生命中綻放光彩，即使，你只是一顆小小的露珠。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天就是植樹(shù)節(jié)啦！植樹(shù)節(jié)其實(shí)也是孫中山先生的逝世日，因?yàn)閷O中山先生生前對(duì)植樹(shù)這一方面格外重視，所以把他的逝世日當(dāng)作植樹(shù)節(jié)。在這一天，我隨著春風(fēng)，踏著春天的腳步，來(lái)到澤雅萬(wàn)客豐甌柑園。
剛一下車(chē)，我便看見(jiàn)一大片甌柑林。這些甌柑樹(shù)并沒(méi)有我想象中的那么高聳，反而十分低矮。這些甌柑樹(shù)枝葉茂密，幾乎不留一點(diǎn)兒縫隙。這些甌柑樹(shù)被調(diào)皮的甌柑壓彎了腰。而那些淘氣的甌柑則紅著臉，正在向我們問(wèn)好呢！我走進(jìn)了一棟房子，活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)始了，一位姓金的男老師正在講關(guān)于甌柑是知識(shí)。他說(shuō)，甌柑具有很高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值，就連本草綱目里都有記載呢！后來(lái)，我們?nèi)チ藰巧希抢镉泻芏嘤卯T柑造成的食品，有茶，有甌柑皮，當(dāng)然也有甌柑。緊接著我們就來(lái)到了甌柑林，甌柑很貼心地低下來(lái)，讓我們采摘。不過(guò)，這些甌柑都比較干，水分有點(diǎn)兒少，但這并不阻擋我的似火的熱情。我 還 發(fā)現(xiàn)，每個(gè)甌柑上都有小刺，有點(diǎn)兒扎人。
當(dāng)然最重要的就是植樹(shù)了。我們跟著老師，來(lái)到了種植點(diǎn)。這時(shí)，在我們眼前的，是一棵棵茁壯挺拔的樹(shù)苗。它和甌柑樹(shù)截然不同，一個(gè)挺拔，一個(gè)低矮。我們帶著鏟子、鋤頭和樹(shù)苗，踩著泥濘的`泥路，來(lái)到了種樹(shù)的地方。坑已經(jīng)挖好了，只需將根部埋好就行了，這活兒看上去很簡(jiǎn)單，其實(shí)不然。第一，要把樹(shù)苗扶正才能埋土，幸好有媽媽這個(gè)“好人手”。第二，泥土很硬，不容易弄碎，幸虧我們的鋤頭很尖銳。第三……
我們克服了重重困難，一連種了兩棵樹(shù)，我們累并快樂(lè)著！這就是真正的溫州人精神！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
自打從電視上得知，某地某處又發(fā)洪水了，媽媽就整天念叨著要我去學(xué)游泳。可這分明是“趕鴨子上架”呀！一向不敢下水的我堅(jiān)決不同意，但禁不住媽媽的軟磨硬泡下，我只得勉為其難了。
來(lái)到游泳場(chǎng)所，媽媽拽著我換上游泳衣。我不好意思地走向游泳池，站在池邊硬是不愿下水。教練鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下去吧！要勇敢些，我看著你的，不用怕！”我只得慢吞吞地爬下梯子。到了水里，我緊抓住一旁的欄桿不敢動(dòng)，哪怕是走一步。教練就讓我看其他人如何打水，然后讓我自己練習(xí)：手握著欄桿，大腿帶動(dòng)小腿直得上來(lái)，又直得打下去。一開(kāi)始，我的'腿怎么也打不起來(lái)，看著旁邊的人都得心應(yīng)手，一種自卑感和羞恥感在我心中蔓延開(kāi)來(lái)。“方宇同，你也太沒(méi)用了吧，這么一點(diǎn)困難都承受不住，！”我在心里對(duì)自己說(shuō)。于是我的腦子里反復(fù)回憶著教練教我打水的方法，咬著牙，一遍又一遍地練。嘿，這回有進(jìn)展了，我能兩條腿交換著連續(xù)打水了，教練直夸我。
教練讓我休息了一會(huì)兒之后，變拿來(lái)一個(gè)救生圈，他讓我趴在救生圈上腿打水，手打水。可這救生圈套滑了，我半天也趴不上去。教練在一旁說(shuō)：“你不要指望別人幫你，自己想辦法上去，哉想辦法讓自己游起來(lái)”。我聽(tīng)了，腿都軟了，“碰上這么個(gè)教練，算我倒霉！”我便站在梯子上，然后整個(gè)人往救生圈上趴，結(jié)果救生圈浮走了，我撲了個(gè)空，整個(gè)人便往水里載，幸虧我的腳及時(shí)勾住梯子。沒(méi)想到，教練倒是開(kāi)心地笑了，我紅著臉，繼續(xù)嘗試，這回，我趴在救生圈上，雙腿用力地打水，手也用力劃著水，竟然向前游動(dòng)起來(lái)了。但我停下來(lái)，整個(gè)人便隨救生圈向后退。我趕緊打水劃水。教練朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第一次學(xué)游泳，你還記得嗎？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
大大的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小小的嘴巴，瘦瘦的身材，這些組合在一起，就成了我的弟弟。
我的弟弟哪里都好，就是有一個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)哭。他因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就哭的稀里嘩啦，沒(méi)完沒(méi)了，一哭起來(lái)怎么哄都停不下來(lái)。舉個(gè)例子吧:有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，弟弟非得讓我去陪他玩，我耐心地對(duì)他說(shuō):“姐姐現(xiàn)在要寫(xiě)作業(yè)，等一會(huì)兒再陪你玩好嗎？”可誰(shuí)知弟弟不但不聽(tīng)，反而還哭了起來(lái)。這下我可慌了，連忙拿著玩具、零食去哄他，可是我不管怎么哄都沒(méi)用，他還越哭越厲害了。無(wú)奈之下，我只好叫來(lái)了媽媽，讓媽媽把他抱走了。
弟弟到了該上學(xué)的.年齡了，我終于松了一口氣，因?yàn)榈艿苌狭藢W(xué)之后也要寫(xiě)作業(yè)，就不會(huì)來(lái)煩我了。可是我沒(méi)想到，更麻煩的還在后面呢。自從弟弟上了學(xué)開(kāi)始，我就得幫他輔導(dǎo)功課，教他寫(xiě)作業(yè)，我還有自己的作業(yè)要寫(xiě)，等于是寫(xiě)了“雙份”的作業(yè)。我實(shí)在不想這么做了，就去找媽媽來(lái)幫忙。這下，我終于解脫了。
我和弟弟還經(jīng)常打架，總是“三天一小鬧，五天一大鬧”，弄的媽媽也不得消停。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，也明白了，他畢竟是我的親弟弟，我不應(yīng)該在給他打架了。所以，只要有什么事情，我都讓著他，我也要做好一個(gè)姐姐的職責(zé)。
我的弟弟在學(xué)校總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，思考老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，考試當(dāng)然也考的很好，每次都是考95分以上，還時(shí)不時(shí)地拿回獎(jiǎng)狀來(lái)。有時(shí)候，我真為他而感到自豪。
不管我們之間鬧了多大的矛盾，總是很快就和好了。無(wú)論何時(shí)何地，我們總是在一起。因?yàn)椋覑?ài)我的弟弟！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
母愛(ài)像一眼清泉，滋潤(rùn)萬(wàn)物；母愛(ài)像一滴甘露，帶來(lái)生機(jī)；母愛(ài)像一縷陽(yáng)光，普照大地。生活中，母愛(ài)總使我們獲得許多，學(xué)到許多。我要感謝媽媽在多年來(lái)教給我了很多道理，使我在人生道路上開(kāi)啟了一扇扇智慧之門(mén)。
小時(shí)候，當(dāng)我獲得一些小恩小惠后，就會(huì)愈加貪心，結(jié)果，反而因小失大，使原本開(kāi)心的事變得悲傷無(wú)比。但是媽媽這顆智慧樹(shù)，在一次一次的經(jīng)歷中，教會(huì)了我知足，讓我免去了因貪心而樂(lè)極生悲的難過(guò)滋味。
商場(chǎng)中那一排排閃閃發(fā)光的娃娃機(jī)，一定吸引了不少孩子的目光。曾經(jīng)我也一樣。有一次，我剛到商場(chǎng)，就問(wèn)媽媽要了10塊零花錢(qián)。給我錢(qián)后，媽媽千叮萬(wàn)囑說(shuō)這是我一天的零花錢(qián)，不能亂用。但我哪聽(tīng)得進(jìn)呢？隨口答應(yīng)下來(lái)就是了。
我飛快地跑到娃娃機(jī)前。哇！每一個(gè)娃娃都那么可愛(ài)，我猶豫不決，挑來(lái)選去，最終，我的目標(biāo)鎖在了一只粉紅小熊上。就這個(gè)吧，我暗自對(duì)自己說(shuō)。抓起一塊錢(qián)就塞了進(jìn)去。注意了。指示燈亮了之后，我全神貫注地推動(dòng)電桿，電爪子移來(lái)移去，我的心也忽上忽下，緊張不已！ “啪!”抓住了！我按下電鈕，眼睛瞪得銅鈴般大，手心全是汗。電爪子離出口越來(lái)越近了！“嘭！”隨著一聲悶響，我不禁欣喜若狂。成功了。我揮舞著小熊歡呼雀躍！“太好了！”“再來(lái)一次吧！”獲得一次成功后，我更加興奮了，又塞了一塊硬幣。我胸有成竹地操縱著，一切都是那么井然有序，沒(méi)想到，最后時(shí)刻，娃娃花落了，失敗了。“唉，真倒霉”。我不禁唉聲嘆氣。再?zèng)]有剛才的興奮，但我依舊不想放棄，還貪心地想再抓一個(gè)娃娃，一次又一次地操縱著，就這樣10塊錢(qián)都被我揮耗在娃娃機(jī)上了。最終，樂(lè)極生悲，我無(wú)精打采地離開(kāi)了娃娃機(jī)，回到了媽媽身邊。
媽媽看著我垂頭喪氣的樣子，沒(méi)有批評(píng)我，卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)我說(shuō)：“這就是一個(gè)很好的例子，說(shuō)明做人不能太貪心，要知足。否則，原本開(kāi)心的事情，就會(huì)走向反面。你可要記牢這個(gè)教訓(xùn)。”
此后，但凡遇到會(huì)使我貪心的.事情時(shí)，我就會(huì)想起媽媽的話——做人要知足；想起娃娃機(jī)給我的教訓(xùn)——做人不能太貪心。這個(gè)道理幫我克服了許多苦難。我將永遠(yuǎn)感謝媽媽給我的點(diǎn)點(diǎn)教導(dǎo)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在我幼兒園的時(shí)候，爸爸給別人開(kāi)拖拉機(jī)來(lái)維持生活。
有一天晚上，爸爸回來(lái)的很早，在飯桌上爸爸對(duì)我說(shuō)：“文文在我中午回來(lái)吃飯的時(shí)候，你可千萬(wàn)不要上拖拉機(jī)上亂弄。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)聽(tīng)明白爸爸的話是什么意思。
第二天中午，爸爸回來(lái)吃飯的時(shí)候，我獨(dú)自一個(gè)人在院子里玩。我走到拖拉機(jī)邊，看著上面的.坐子，覺(jué)得很好奇，于是我一下子就跳上了座子。當(dāng)時(shí)我忘記了爸爸對(duì)我說(shuō)的話，我在車(chē)子上左弄右弄，不知道弄了哪個(gè)按鈕，拖拉機(jī)一下子啟動(dòng)了，而且車(chē)子也走了，嚇得我驚慌失措，正好被我們家的鄰居看見(jiàn)了，他飛快的跳上了車(chē)子，一下子就把車(chē)子的閘給拉住了，避免了一場(chǎng)事故。
在這事之后，我非常聽(tīng)爸爸的話，爸爸到現(xiàn)在還在對(duì)我講，你可千萬(wàn)不要忘記了這位叔叔救了你呀，要是沒(méi)有他，你現(xiàn)在還不知怎么樣呢。直到現(xiàn)在，我還一直后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有聽(tīng)爸爸的話！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”這是杜甫眼中的書(shū)。“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”這是陳壽眼中的書(shū)，可是書(shū)在我眼中，它就像我的一個(gè)敵人，和我的一個(gè)朋友。
以前，我很討厭讀書(shū)，應(yīng)為每次讀都會(huì)被媽媽訓(xùn)：“讀大聲點(diǎn)，帶點(diǎn)感情，別磕磕巴巴的。”所以我每次見(jiàn)到書(shū)都感覺(jué)見(jiàn)到懸崖，因此媽媽也開(kāi)始逼我讀，她越是逼我，我就越是不讀。讓我對(duì)書(shū)有感情的時(shí)候，還是一次逛超市，我誤入了書(shū)店，結(jié)果看到一個(gè)封面非常好看的.書(shū)，書(shū)名是《你不知道將來(lái)有多好》，出于一時(shí)的喜歡封面，便買(mǎi)下來(lái)。回去后，我看了幾頁(yè)，覺(jué)得我看的這幾頁(yè)非常精彩，后面一定會(huì)更好看的，就繼續(xù)讀了下去，時(shí)間嘀嗒嘀嗒的流逝，現(xiàn)在已經(jīng)是7點(diǎn)了，爺爺叫我吃飯，我說(shuō)等會(huì)后就接著看。書(shū)本一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)去，我已經(jīng)徹底被這本書(shū)吸引了，肚子餓的都咕咕叫了起來(lái)，我才意識(shí)我又看了1個(gè)多小時(shí)，然后我把書(shū)拿到桌子上，邊看邊吃，米飯都掉了一大些，吃完飯后，我又坐在沙發(fā)上接著看。“瀅瀅別看了，睡覺(jué)去。”媽媽叫到，“看完就睡。”我說(shuō)。接著我看了看表，哈，才9點(diǎn)，不晚不晚，接著看！看著看著，我有點(diǎn)困了，才合上書(shū)，放到桌子上，才依依不舍地睡覺(jué)去。
看完這本書(shū)后，我有選購(gòu)了小說(shuō)《愛(ài)之名》、《光之初》。晚上靜得連針掉落的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚，我怕被發(fā)現(xiàn)，等到全家人都進(jìn)入美夢(mèng)了以后，我像只小貓一樣躡手躡腳地走到媽媽床邊，把媽媽的手機(jī)拿了過(guò)來(lái)，然后開(kāi)啟手電筒模式，趴在被窩里看小說(shuō)。
書(shū)，帶我領(lǐng)略人世的真諦，我喜歡書(shū)，它是給我開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)五年級(jí)的作文02-07
小學(xué)五年級(jí)作文04-05
[精選]小學(xué)五年級(jí)作文08-04
小學(xué)五年級(jí)作文08-06
小學(xué)五年級(jí)作文[精選]07-29
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文08-19
（經(jīng)典）小學(xué)五年級(jí)作文08-20
小學(xué)五年級(jí)作文(精選)09-06
【精選】小學(xué)五年級(jí)作文09-06