五年級的作文300字

[精選]五年級的作文300字9篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的五年級的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字 篇1

　　學校，我的母校，我全部快樂的記憶盒。我然而多么留戀那里的一草一木，一磚一瓦，還有就然而和我共度時光的同學們。難道就這樣離開嗎？

　　那里有好多好多我成長的軌跡，從笨到單純再到明白世間的一切人際關系。雖然說有點夸張但然而，我真的變得好快，我喜歡此刻的自我。這座學校真的給予我很大的好處，然而任何東西都無法替代的。想想那時我還嫌棄校園操場有股味道，此刻真的聞聞，那然而有多么熟悉的味道！真怕到那時我的眼淚會抑制不住，啪啪的調，來不及去擦拭。

　　想到校園只能又哭又笑，自我那些很愚蠢的.行為令我開懷大笑，個人認為那些事真的很可愛。像：英語老師要求說出食物的單詞，我盡然說成了袋鼠，還無辜的掉金豆，每當回想總抑制不住大笑。哭，我那有點矮的同座，愛叫我外號的同桌；善解人意的好朋友，圓圓潤潤的，真的很可愛；還有一些讓我悲哀無比~~~~~~~~儲存了這么多的記憶，怎能一下子就斷掉。你說對不對？

　　只有努力告訴自我，要笑出最燦爛的彩虹，把我們的校園變得越來越漂亮。努力說，要考出成績，讓母校有面子。我向大海說：“就算過了一萬年，也不會忘記我的母校，我愛我的校園。”

五年級的作文300字 篇2

　　大家好！我的名字叫鯨。因為我生活在海洋里，所以有很多人都不了解我，說我是魚類的，可是我們都是哺乳動物，是因為環境變化使我們的祖先適應海洋的生活，還有，我們都是胎生的，是靠吃奶長大的，知道了嗎？

　　我們鯨的`種類還有很多，總的來說可以分成兩大類。我是屬于須鯨這一類，我們都沒有牙齒，另一種叫做齒鯨，有著鋒利的牙齒，樣子很可怕，經常嚇跑小魚。特別是被我們稱為“海中之虎”的虎鯨，還經常以多欺少。吃我們須鯨呢！

　　我們須鯨經常吃一些蝦和小魚。我們吃東西也很特別，總是先張著大嘴，把小魚小蝦和海水一起吸進嘴里，然后把海水從須板中濾出來，最后再把它們吞進去，別看我吃肉，可是我們也很友好，從不打架，只有遇到天敵才和它們大戰一場。作文

　　我們鯨也和牛羊一樣每天晚上都睡覺，而且非常有趣，我們睡覺的時候總是幾頭聚在一起，而且經常會找一個比較安全的地方，頭朝里，尾巴朝外，圍成一圈，靜靜的在海面上，活像一個救生圈。

　　聽了我的介紹，已經大大的了解我了吧！以后再也別弄錯了哦。

五年級的作文300字 篇3

　　回首童年，眾多記憶浮現在眼前。那一幕幕情景，雖表面可笑，卻富有意義;那一個個鮮活的人物，和我一起見證著歷史的足跡。我仿佛看到了記憶大樹上掛著的葉子記錄著我的過去，在風中搖曳著，晃動著……

　　在我7歲那年，那是個對周邊事物都充滿好奇的年齡呵!有了顆好奇的心，便有了雙好奇的手。對陌生事物的觸摸，牽動著我的'心，甚至控制著我的呼吸。

　　那一年的初冬，是在某個下午。黃昏的太陽不遺余力地照耀著大地，也照在了忙得不可開交的媽媽身上。媽媽正在墻邊剝竹筍，她的側前方有一輛半新不新的電動車。我心下一喜，躡手躡腳地走近電動車。“哈哈!久仰久仰，初次見面，請多關照!”我暗暗地說著。于是我也不管是何許人的，像只小老鼠似的溜了上去。真不知是哪個馬大哈，讓我逮著了機會，電動車還沒上鎖呢!

　　我只管把手搭在龍頭上，學著大人扭動著龍頭。殊不知那右邊龍頭是活動的，那么一個90度大轉彎，車子便直沖媽媽撞去……

　　媽媽確實被我撞到了。雖然并無大礙——只是撞青了鼻子，但是也弄得媽媽幾天都見不得人。

　　事情雖然已經過去很長時間了，但我卻永遠忘不了那一幕。兒時的我是多么頑皮呀!父母無怨無悔地撫養我到這么大，著實地不易呀!

五年級的作文300字 篇4

　　夜深了，小主人已經上床睡覺了，書包里的文具們開始說起了悄悄話。

　　一支發光鋼筆一邊流著淚水一邊傷心地說：“我的小主人可不愛護我了，每當他生氣的'時候，就會把我扔在地上，現在我的身子還疼呢！主人寫字時，有時很用力把我的筆尖都弄壞了。”這時鉛筆走出來說：“一年級時我為主人服務，現在主人就不愛護我，拿著一個小刀，在我身上畫，可不愛護我了。”橡皮說：“主人可把我害慘了，他先在我身上畫許多許多的洞，然后把我分成半，最后再用小刀在我身上畫，弄得我遍體鱗傷，可疼了。”最后，一把尺子說了：“主人最不愛惜的東西是我，他最可惡了，明明知道我一折就斷，他大怒時還把我弄成兩段。他生氣還拿鋼筆在我的臉上畫圖案。”

　　就在這時文具盒公公和藹的說：“孩子們，你們都別鬧了，在睡夢中的小主人都已經聽到了你們說的話，我相信明天你們的主人就會愛護你們了。”

　　從此它們的主人每天都愛護它們。

五年級的作文300字 篇5

　　生活如同一幅多面鏡，總能折射出不同顏色的光芒。

　　他是紅色，代表著活潑與激情，他是運動場上那一個個奔跑的身影。他那穩重的步伐沖過了中點。活潑，生活中必不可少的一份子。

　　她是橙色，剛強而柔美。再怎么剛強的性格之中也總是會有柔美的一面。她喜歡神經質的白天對你說：“晚上好。”打打鬧鬧也是生活中美好的一面。

　　她是黃色，是一種溫馨。他常常在友誼舒展開來時在你身邊一閃而過。它帶來無限快樂，也帶來無限美好。

　　她是綠色，奔放而豪爽。她如同一匹狂奔的野馬，而又是文天祥那“人生自古誰無死，取照丹心照漢青”的感嘆！她，在生活中隨處可見。

　　他是青色，是一種惋惜。他是林黛玉吟誦著“花飛花謝花滿天，紅消香斷有誰憐”的'感嘆，是生死離別時的哭聲震天。誰都不希望他的到來。然而，他又是生活中必須的一份子。

　　她是藍色，飄逸與幽靜是她的天堂。她的到來，是一陣陣春風拂面的感覺，是四周無人的清晨聆聽一聲聲鳥叫。她，是一種別出一格的生活。

　　她是紫色，她即出眾，又文雅。她是古箏前“飛”出的ㄍ昭君出塞》，又是鋼琴前的《天空之城》。她，與眾不同。

　　活潑，剛強，溫馨，奔放，惋惜，飄逸，出眾，生活因你而精彩。

五年級的作文300字 篇6

　　江蘇省蘇州市吳江區 廟港實驗小學 五年級 楊晨一

　　我的新同桌叫程華政,不知為什么,大家都叫他木頭。他長著一雙小小的眼睛，一眨一眨的。一個挺拔的鼻子下長著一張寬大的嘴巴。一頭烏黑光亮的頭發，劉海都垂到了眼皮。雖然是男生，但頭發這么長，都可以扎成一條小辮子了。

　　程華政簡直就是一快木頭!從來都是一副沉默不語的樣子。比如，上課老師叫我們同桌互相討論一個問題。一起交流的時候，他從來都是一副高高在上、目中無人的樣子,好像開口說句話要掉價一樣。他以為自己很帥,在我眼里簡直就是一塊沒有表情、五官端正的.木頭!我不甘示弱,也不想理他.就算開口了,我問了他一句英語,他支吾了半天,最后說了一個“T”字，我“啊"了一聲,又問了他一聲，可是老師已經喊停了。就這樣，他還是沒有回答我。

　　他還有一個特點，就是傻笑。每次英語課上同桌互相背課文的時候，他一邊背還一邊傻笑。像是背給自己聽的，聲音比蚊子還要小，聽也聽不見。讓他響一點，他就更輕了，真不知道他一天到晚都在想些什么。我背給他聽的時候，他從來都不聽，連我背完了，他都不知道。

　　這就是我的同桌程華政，跟他坐在一快兒，我都要憋死了。

五年級的作文300字 篇7

　　我的班主任劉老師有個一歲多的女兒，名字叫賈舒涵。小名叫佳佳。佳佳長著一張圓圓、胖乎乎的臉、眼睛大大的，嘴巴小巧玲瓏的`，佳佳的皮膚白里透紅。看起來十分可愛。

　　今天，老師帶我和其他幾位同學去KTV唱歌，到了房間，佳佳興奮的又蹦又跳，爭著和我們搶麥克風，于是，我說：“讓佳佳高歌一曲吧！”于是將麥克風遞給了佳佳，這時，讓我們意想不到的事發生了——佳佳居用舌頭舔麥克風，然后我們及時阻止了。心想，佳佳可能把麥克風當成棒棒糖了吧！

　　唱完歌之后，老師開車帶我們回家。在回家的路上，我們其中有一個同學暈車，想吐。這時候加價也皺著眉頭，顯出很痛苦的樣子。他的表情和那位暈車同學的表情十分相似，當我們焦急的詢問佳佳哪里不舒服時，佳佳竟然“咯咯咯”的笑了。原來是佳佳在騙我們。

　　看，佳佳是不是一個調皮、可愛的小女孩？

五年級的作文300字 篇8

　　說起我最敬佩的人，想必會有很多人會問到他是誰呢，接下來聽聽我的故事，你們就知道他究竟是誰了！

　　9月3日，我和往常一樣高高興興的去上學，走出院我看見了一個五路公交車擠滿了去上學的學生，一位老奶奶從公交車后面擠過來，那個時候，車門還沒有關，那個老奶奶正想上車的時候，門突然關了，然后車長開著車就揚長而去了。而那個老奶奶卻還站在那個站牌兒那等著，這時候，我覺得五路公交車長有兩種可能性，第一種是，他沒有看見那個老奶奶。第二種是，他看見老奶奶了，卻不想拉著個老奶奶。但是我分析是，他開門時都會看著那個開門視頻，他看見老奶奶了，卻不想拉著個老奶奶。

　　大約又過了兩分鐘，又來了一輛公交車，而這個五路公交車跟前一個五路公交車拉的人一樣多，而這個五路公交車司機卻拉了這個老奶奶，而這個時候，我就在想，同樣是一個人，同樣是一個公交車，同樣要拉的也是一個人，但是，為什么后一個司機就拉著個老奶奶呢。同樣都是人，但是，為什么區別就這么大呢。

　　通過這件事，我明白了，在我們身邊有這么多的`好人，有的人無私奉獻，有的人樂于助人，還有的人愛崗敬業······這些都是我們值得學習的人！

五年級的作文300字 篇9

　　在文山，有一道美麗的風景線——西華公園。

　　從遠處看西華公園，只見一座威武的大門挺立在中間，好像在說：“想要進來這美麗的西華公園要要去買票，沒有票不能進去，我是這里最重要的東西，我是主角。”

　　從近處看，只見云梯兇險的連接著山的這一邊和那一邊，好像在說：“沒有我，人們就過不去山的`另一邊，走在云梯上，才能真正體會到西華公園的美，我是主角。”

　　從走在山上的路看，灌木叢和大樹、草、花都很多，因為西華公園是建在山上的，所以西華公園里面的空氣十分清新，它好像在說：“我給來西華公園鍛煉的人帶來健康，我是主角。”

　　從山上往下看。站在三元洞旁邊的一座亭子上，映入眼簾的是文山城的全景，好像在說：“如果沒有我，山上的人們就沒有休息的地方，也不能在這個最佳位置觀看這座美麗的文山城，我是主角。”

　　在三元洞里，一進洞口，看到的就是許多佛像，在左邊的那個佛是財神，它可以保你發財。在右邊的那個佛是平安神，它能保你一生平平安安。好像在說：“我們才是主角。”

　　那到底誰才是主角呢？其實，誰都很重要，有了大門的威武、云梯的兇險、大樹的清新空氣、涼亭的幫助，還有了佛像的裝點，才有了今天美麗的西華公園。

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