五年級作文【經(jīng)典8篇】
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
“噼里啪啦……”窗外，小雨不斷如珍珠灑落下來，可是，我卻沐浴著永不停息的書雨。
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。正如劉向所說，書是我們生活中必不可少的。書是人類進步的階梯，書是我們智慧的來源。
各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下仿佛烤在火上一樣，漸漸融化。書籍猶如朋友必須慎重選擇。書藉是時代的波濤中航行的思想之船，它小心的把珍貴的貨物送給一代又一代。書，如此重要。
我經(jīng)常讀書，因此，我還經(jīng)長得獎哩!如“作文小能手”。這些名譽中也有幕后工作者“書”呢!因此，我與書有了不解之緣，也是作文使我下筆栩栩如生，也便我作文考試參考，漸漸地書離不開我，我也離不開書了。“讀書百遍，其義自見，”我應正了這句話。正因我的“讀書破萬卷”所以“下筆如有神”。作文考試，正因我讀的書多，所以作文考試經(jīng)常打滿分，也讓老師、同學刮目相看。
因為讀書，我的作文不但提高了，還因為書讓媽媽把我教訓的落花流水。
有一次，我正在看一本《三國演義》正看得入迷了，突然叫我把鍋蓋給她，我便把“鍋蓋”聽成了“草帽”，我找呀找，終于找到了便馬上遞給了她，“你拿草帽干嘛?”媽媽問道。“不是你要的嗎?”我回答。“我讓你拿鍋蓋，不是草帽。”這時他看到我手里的書，頓時明白了一大半，她又好氣，又好笑。數(shù)落我：“你這個書呆子呀……”我不好意思一笑：“沒事下次旅游不用找草帽了!”
我就是一個愛讀書的人。讀書破萬卷，書，讓我明白了真、美、善、惡、讓我明白了好壞是非、讓我明白了很多人生哲理，這，要感謝書，就是它，讓我增長知識……
書香，書中帶香，這種香是我回味無窮，書的格調多么美!我喜歡讀書，我也想讓大家與我在書的情調中飛舞，體會知識的的奧秘是多么的無窮!
2
從小,我就喜歡讀書,而且直到現(xiàn)在,讀書還是我每天必不可少的一“餐”。
是爸爸帶我進入了書的殿堂。從幼兒園開始就讓我觸感讀書的快樂,并隨著年齡的增長,給我購買深奧一點的書籍。如今,我的書柜里已經(jīng)擺滿了從小到大所有看過的書,它們一直伴隨著我的成長。讀書真棒!
“書山有路勤為徑”這句話說的.一點也不錯!記得在三年級的時候,我們調了班,可能是不習慣的原因,我的語文成績掉了一大截。爸爸知道后,一點也不慌張,一如既往地督促我每天按計劃讀書,并囑咐我上課一定要仔細聽講。果然,我的語文成績,特別是作文水平有了明顯的提高。
“讀書破萬卷,下筆如有神。”我也終于體會到了這句話的一些含義。在這個寒假里,我讀完了三本書,便萌生了自己主動寫作文的想法。不久,我把想法變成了現(xiàn)實,我的作品完成了,爸爸媽媽看后,對我進行了口頭表揚,并且鼓勵我繼續(xù)養(yǎng)成這個好習慣。
一本好書就是一個好的老師。 通過讀書,讓我們的腦子充滿活力,有了自信;通過讀書,讓我們的羽毛漸漸豐滿,早早遨游在湛藍的天空。
五年級作文 篇2
在連綿起伏、錯落有致的群山中，有一顆晶瑩剔透的寶石，它仿佛是從天而降墜落于這座長白山，正如它的名字——天池，與天相際，際天而來。
在山腳下，抬頭望去，長白山的火山口被云霧環(huán)繞，奶白色的霧圍繞著天池，一縷縷像一絲絲棉花。媽媽告訴我，在西坡上天池，要登一千四百多級臺階，這相當于爬二十多層樓梯，聽得我雙腿立刻打軟！開始登山了，沿途的美景美不勝收：綠茵茵的山坡被一簇簇的野花點綴著；群山中的棵棵樹木舒展著腰枝，隨風擺動，投下一片片翠綠、柔和的`光芒
一千多級臺階總算登完了，我迫不及待地跑向天池。當我看到天池的一瞬間，我簡直不敢相信，那從霧中慢慢醒來的天池是那樣純潔，雖然看不到池底，但能看出這是沒有被污染的水。這水藍得干凈，藍得清亮。它像一顆沒有瑕疵的藍色水晶鑲嵌在長白山里，像一個偉大的藝術家精心雕刻的精品，不，世界上只有大自然這個藝術家才能創(chuàng)造出這么美麗的神話！過了一會兒，霧氣上來了，天池似乎披上了一件白紗，優(yōu)雅而高貴。在陽光的照耀下，天池變換著不同的色彩。朵朵白云依偎在天池身邊，天池像披上了一層薄紗，若隱若現(xiàn)。一座座拔地而起、各不相連的巍峰圍繞著天池，使天池又增添了幾分神秘。
天池，有著純凈的色彩、婀娜的體態(tài)。在心情煩悶時，想想天池，總能讓我豁然開朗。
五年級作文 篇3
杜甫曾經(jīng)在他的詩中說道：“舊犬喜我歸，低徊入衣裾。”沒錯，狗狗是人類最忠誠的朋友。它能帶給我們許多快樂。在我們傷心難過的時候，它也會陪伴在我們身邊。現(xiàn)在，許多人都選擇養(yǎng)一只狗狗來陪伴自己。大家喜歡帶著自己的狗狗去逛街、吃飯、玩耍。但是因為種種原因，許多商場、餐廳、公園并不允許狗狗入內。因此，我長大后想要做一名“大Boss”，建造一個“愛犬樂園”！
這座樂園建造在一座大山中，樂園的門口整齊地擺放著一列列狗狗推車。這些車是為那些年邁的狗狗準備的。樂園里有一條寬敞的大路和一條幽靜的石子小路。大路兩旁，是各種各樣的狗狗商店，有賣狗狗糧食的，有賣狗狗用品的……，各種國際品牌一應俱全。
穿過開滿鮮花的石子小路，就來到了樂園的“中心地段”。首先映入眼簾的是一片大草坪，這是“狗狗聚會廳”。狗狗在這里可以盡情地奔跑、聊天、玩耍，或是躺在草坪上沐浴陽光。而且還可以認識許多新朋友。草坪上有專業(yè)的看護人員，因此狗狗的主人們可以悠閑地在躺椅上喝杯咖啡或是一起交流養(yǎng)狗經(jīng)驗
離開大草坪接著向里走，你就會看見許多小木屋。那些木屋有的是“狗狗SPA館”，有的是“狗狗美容院”，有的是“狗狗酒店”（寄養(yǎng)狗狗的地方），有的是“狗狗餐廳”……你的狗狗在這些小木屋里可以享受到最高級的'待遇。最重要的是，這里有一個大型的“狗狗收留所”。這里收留了許多小狗，有愛心的人可以來這里參觀，領養(yǎng)一只小狗。
穿過這些木屋，再向前走一段，就看到了許多大大小小的五彩池子，這便是“愛犬樂園”最最著名的“五彩泳池”。這個泳池分為兩個大池和八個小池。兩個大泳池分別為小型犬和大型犬準備，有一百多平米，中間還有一個“能量補充島”。島上有牛肉干和酸奶，游累的狗狗可以在島上補充能量。池子里有許多充氣玩具，可以容納五十多只狗狗。八個小池子為二十多平米，是為練習游泳的狗狗準備。池中都有專業(yè)的教練，因此主人們不用擔心狗狗的安危。
穿過了“五彩泳池”，就來到了“盤山火車站”。人們帶上狗狗就可以搭乘小火車下山了，沿途還可以欣賞美麗的風景。
我一定要好好學習，成為一名“大Boss”。為人類最忠誠的伙伴建造一座“愛犬樂園”，讓全世界的狗狗來到這座樂園享受到VIP級的待遇！
五年級作文 篇4
《閱讀》好似一位默默無聞的老師，而這位神圣的老師需要我們用心去感受，去學習。自然，它也會給你帶來潛移默化的改變……
我與《閱讀》有個約會，而這個約會是花團錦簇的、是星光點點的。我從小就喜歡讀作文，讀那些像雪花，如烈火，似流水的作文，心靈似乎有所顫動……
也不知從什么時候開始，我迷上了《閱讀》，在《閱讀》的世界里盡情遨游，我是我會被某個小標題而深深吸引，老師們都說題目是一篇文章的眼睛，而這些文章的每一篇題目可謂真是做到了畫龍點睛，令我忍不住想去閱讀，想去了解。
讀那一篇篇優(yōu)美的`文章，就是和一顆顆至純至美的心靈在晤談，它贊頌著真善美、它鞭撻著假丑惡，在這里，我學會了做人，懂得什么叫愛，什么叫親情，什么叫感動，什么叫人生!
還清楚地記得我的那一篇作文——《快樂的時光》，令我不可思議的是竟得了滿分，別提我心里有多開心了。看來，《閱讀》使我受益匪淺，就是在這篇作文里我用了些我當初讀的一些散文中的優(yōu)美的詞句，再加上結構清晰完整，我真的拿到了100分啦。如果時光可以倒流，我一定會更加努力，讀更多的文章，為自己的作文添上光彩亮麗的一筆!
《閱讀》不僅讓我的作文豐富多彩，同時，也蕩滌著我的心靈。那件事我至今還記憶猶新。每天清晨，當那輪溫暖的太陽徐徐升起時，當?shù)谝豢|陽光透過明亮的窗戶照到我的身上時，新的一天開始了!上學的路上總是很開心，還像往常一樣爬著那座“友誼橋”，可就在這時，一位花甲老人騎著腳蹬三輪車費力地蹬著，老人似乎力不從心，三輪車好似頑皮的孩子，很倔強的往后退，老人開始慌張了。那時的我在想著我讀的那篇文章——《笑中的酸澀》，看到眼前這位無助的老人，我連忙跑上前，在后面助老人一臂之力，我看到老人那飽經(jīng)風霜的臉上沖我真誠的笑了一下，我也笑了……
人生道路上，閱讀是必不可少的老師，有了《閱讀》的陪伴，人生將會更加精彩，閃出無數(shù)亮點，奇跡將會伴隨身邊!
五年級作文 篇5
今天早上六點，姥姥叫我起床，可是我覺得自己還沒有睡夠呢，就在床上瞇了好一會兒。媽媽來了，掀起我的被窩喊道：“大懶蟲，快起床，要不然你就別去了！”我聽了，趕緊一骨碌坐起來，說：“不要，我起床。”
我先穿好衣服，然后到洗手間里洗臉刷牙。收拾好了，媽媽也做好了香噴噴的飯菜。我趕緊吃了飯，然后就和姥姥就一起去瑪鋼公園了。到了瑪鋼公園，我以為自己是最后一個，沒想到過了一會兒王永涵才來。
人都到齊之后，兩個老師帶我們做了兩個游戲，給我印象最深的是生死扣：站在后邊的一個抓著前面一個同學的腳踝往前走，哪一個組最先松開手，哪個組就最先輸。
我們做完了游戲，兩位老師開始給我們分組長、副組長、管紀律的組長、衛(wèi)生組長和拿工具的組長。我們組里，郭宇軒是組長，劉名璐是副組長，我是管紀律的組長，劉學睿是拿東西的組長，于馨童是打掃衛(wèi)生的組長。
兩個老師告訴我們，一共有兩個活動，第一個是畫大自然，第二個是做陶瓷。我畫的是一棵松樹，然后寫上了它的名字，并寫了它的.特點。我畫完了，就把畫交給了我們的組長，組長上交了上去。然后我們就可以進行第二個環(huán)節(jié)：摔陶泥。拿工具的組長拿了六個陶泥，我們每人一袋，然后拿工具的組長又拿了六個盤子每人一個盤子，老師又告訴我們把陶泥外的塑料膜撕開，在盤子里把陶泥摔成正方形。
我使勁地摔，終于摔成了正方形。然后老師把組長叫走了，大約過了20分鐘以后組長回來了，老師讓組長教剩下的同學。我做完之后感覺還蠻滿意，可是我還剩下一大塊陶泥呢？我想帶回家，問了問老師，老師說可以。我把作品放到盤子里，交給了組長，組長又交給了老師，老師告訴我們，說：“我們要拿回去烤一烤，烤成功的下個星期叫我們來拿，考不成功的我們就毀了。”
啊！今天的捏陶泥活動真好玩，下次如果有機會我還參加！
五年級作文 篇6
媽媽，別哭。我只是去了天堂，那里一點也不黑，還有許多我的同學。他們說：他們的媽媽就是我的媽媽。我不會再在你面前淘氣讓你心傷，更不會讓你為我的生活擔憂。我會牢牢記住你微笑的`模樣，如果來世我還記得您，我還要為你拭去眼角的淚痕，還要依偎在你溫暖的胸膛。——引子
5.12日那天下午，我還在高高興興的與同學們玩耍，萬萬想不到，在南已經(jīng)來襲。我感覺到——地在震，我想跑，可我.來不及了。從我被埋在廢墟下的那一刻，我第一個就想到了您——我的媽媽。
昨天，我還記得那是母親節(jié)；
昨天，我還記得送了您禮物；
昨天，我還記得幫您洗了碗；
昨天，我還記得你落下了欣喜的淚；
昨天，我還記得......
可是這一切，我都不能再為您做了，我知道，我已經(jīng)沒有能力再讓您開心了。我不擔心我自己，只擔心您和爸爸。
我只是在想：我死了，您一定會難過的，我不想讓您難過；
我只是在想：來年的母親節(jié)，您會不會記得我，我還想讓你開心；
我只是在想：到了天堂，我會不會被人逼著喝孟婆湯；
我只是在想：喝了孟婆湯，忘記你了，該怎么辦；
五年級作文 篇7
唉，現(xiàn)在的我真的是沒有時間再去多愁善感了。不是我早就過了那個多愁善感的年紀，其實現(xiàn)在的我依舊有些時候會多愁善感。可是現(xiàn)在的我真的很忙啊。
為了我的計劃 我一定要很努力很努力才行啊，我不是一個特別優(yōu)秀的人。可是我卻可以把我自己變成一個特別優(yōu)秀的人啊。你原本不是一個很優(yōu)秀的人這沒事，只要你自己好好努力，你想要的東西都會有的`。可是既然要努力，要完成自己的計劃，那么就一定需要花費很多的時間了。既然這樣，我哪里還有時間再去多愁善感呢？很多時候慢慢的，你經(jīng)歷了很多事情，你回頭再看，你會發(fā)現(xiàn)其實不是當初的我們太天真。而是曾經(jīng)的我們經(jīng)歷的太少，一點雞毛蒜皮的小事情就把它當做痛苦。這哪里是痛苦呢？以后的我們要經(jīng)歷的風雨還有很多很多，我們根本沒有時間再去為一些小事情多愁善感了。經(jīng)歷的事情多了之后你就會發(fā)現(xiàn)，其實你曾經(jīng)為它所痛苦的，也就是雞毛蒜皮的小事情。還沒有遇見過大風大浪的我們，一點小事情就覺得痛苦的不得了了，其實哪里是呢？所以這點事情根本就不值得我們痛苦，我們沒有時間再繼續(xù)去痛苦下去了。努力的時間都沒有，把自己變優(yōu)秀的時間都沒有了，哪還有時間去痛苦嗯？
是的，最近的我真的是都沒有時間再去多愁善感了。每天都要很努力才行，不能辜負自己的每一天，每一天都是美好的日子，都值得好好的努力！
五年級作文 篇8
那是一個溫暖而樸素的家。
推開金筆作文教室門，映入眼簾的是六個鮮紅的大字——“先做人，后作文”，它那雙“炯炯有神”的眼睛，遠遠地望著我們學習，看著我們成長，而它卻沒有說一句話。
字的下面是一塊白板，老師在它身上寫上無窮無盡的'知識，再傳播給我們。它默默奉獻的精神讓我們贊揚。
白板的右邊是我們寫小秘密的地方，它記載著我們美好的愿望，也象征著我們美好的師生情。
白板的另一邊，是電視機，它默默無聞地為我們奉獻著。它高高的擱著，不用占用我們一點兒空間。電視下面是圖書角，課余時，我們在那兒看《阿衰》、《漫畫史記》……好不快活！
兩側是窗戶，上面還有窗簾呢，一邊是歐式的，另一邊是米奇窗簾，這仿佛又給我們的“家”加上了一絲溫馨，讓我們的“家”不失高雅卻又童趣十足。
還有一個“門衛(wèi)”——玻璃門，它站在那里，一動不動，讓我們隨進隨出。
后面是一堵白墻，被我們用來貼“小明星公告欄”了，它也時刻提醒我們，要有你追我趕的學習勁頭。
這樣一個溫暖、樸素的“家”，難道不值得你們喜歡？
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