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五年級的作文300字

時間:2023-11-07 15:42:15 五年級 我要投稿
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五年級的作文300字(匯總9篇)

  無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?以下是小編為大家收集的五年級的作文300字9篇,希望對大家有所幫助。

五年級的作文300字(匯總9篇)

五年級的作文300字 篇1

  最近,我看了一本書。名叫:《雙面獵犬》。此書的作者是沈石溪,動物小說大王。里面的主人公是獵狗和野豺的混血兒白眉兒。

  這里面的一章開篇的故事就講了白眉兒父親獵狗洛戛與母親野豺達維亞的相遇。第二章講了白眉兒出生在埃蒂斯紅豺群之后的酸、甜、苦、辣、咸。從第六章開始,白眉兒就開始投靠人類,開始了家犬生涯……

  在這本書中,我最喜歡第十章。在第十章,白眉兒為了主人的榮譽,冒著被人追殺的危險,抓住了該死的偷雞狐。我被白眉兒的忠誠感動了。盡管人人都追趕它,人人都罵它豺狼坯子,但是它不計前嫌,還是捉住了偷雞的紅狐。

  沈石溪為什么要寫動物小說呢?人類社會確實擁有許多弊病和問題,例如戰爭、種族歧視、資源掠奪、兩性差異、權力紛爭、攻擊行為、恃強凌弱等等。這些既可以用社會學觀點在大文化中尋找合理的解釋與答案,也可以用動物學家的.眼光來看待這些事情。從這個意義上推論,動物小說的認識價值不僅可以超越科普知識,也可以反映出“人有時還不如動物”的一個真理。也可以說,動物小說足以跟問題小說、哲理小說進行媲美。

  這就是我為什么喜歡沈石溪的書。希望大家也讀一下這本書。

五年級的作文300字 篇2

  嗨,朋友,你是否在生活之中幻想過,如果有,那么你又會幻想什么,要是我的話,我就會……..

  我好想做個家長,如果我是家長,我就不會給孩子報那么多的學習班,也不會買那么多課外的學習資料,我會讓她快快樂樂的成長;

  我好想做一個大老板,這樣的話我將會有很多錢,我要把這些錢捐贈給一些貧窮的人,讓他們也能快快樂樂的生活;

  我好想做一個老師,這樣我就會為祖國培養出更多有用的人才,為我們的祖國多做貢獻,發明出更多有用的科技產品;

  我好想做國家總理,首先我要關住牛奶文化,讓中國的`兒童從小就能享受一杯牛奶,讓我們國家的兒童聰明健康的成長,如果我是總理的話,我要像溫爺爺一樣關住我們國家的民生,關注教育,我會把心理醫生分布在全國各地,讓心靈上有傷害的人都能享受到心靈的幫助,這樣的話就會減少一些家庭悲劇,減少一些幼兒園的悲慘事件,讓我們祖國的大家庭變得更和諧.更美好;

  我想的太多了……,不過我現在還是一個沒有走出校園的小學生,我應該好好學習書本里的知識,開闊自己的視野,豐富自己的頭腦,也許不久的將來,我將會走向我好想做的那個工作,為我自己的理想而努力。

五年級的作文300字 篇3

  有的人在想象著未來的機器人,未來的自己或者未來的學校,而我卻在思考未來的房子會變成什么樣子。

  我覺得未來的房屋中可能會有一種高科技的住宅。這種高科技住宅就像是一個無形的保姆一樣,能夠讓住在里面的人更好的生活。即便是一個人在家里也不會覺得無聊和孤單。因為你只要在房間里說出你想見的`那個人的名字,房間的無線電波便會立刻傳到那個人那里。

  住宅的顏色和墻的圖案會隨著季節和氣候的變化改變。例如:春天時,房子會變成綠色;墻的圖案會呈現出春天的畫面,讓你不出門也能看到春天的景色。夏季時,房子會變成藍色和白色;墻的圖案會變成一幅讓人看了后感覺很涼爽的畫。

  住宅里的墻上還裝有微型空調。這種微型空調會根據氣候的變化釋放冷氣和暖氣,使室內冬暖夏涼。即使在沒有太陽的冬天里,住宅里的浴室也會自己給你提供熱水。讓你在冬天也能天天洗熱水澡。

  未來的住宅里的床副有叫醒系統。只要你調好時間,到時間時,它便會把你叫醒,把你叫醒后,它才會停止叫聲。叫聲的形式和音樂都由你來定。

  未來的住宅的價格又便宜又實惠。我相信,在不久的將來,人類便會制造出這種房子。為了未來的住宅,讓我們共同努力吧!

五年級的作文300字 篇4

 當我一看到這個昵稱時,我就很想和這位哥哥結為朋友! 那是我剛看到我成為高級時,我便迫不及待的去看看屬于我自己的個人留言板,我一打開,就看到了成功哥哥的留言。當時我萬分的高興,心中有說不出的喜悅!于是,我便常常去哥哥的作文本! 來自:作文大全 說一句實話,我覺得哥哥的作文寫的很棒,他的文采很好。因此我好喜歡哥哥寫的每一篇作文,他的每一篇作文都能夠把我帶入奇妙的境界!同樣,哥哥也經常來看我的作文! 記得放假的時候,我幾乎每天都會發作文,哥哥經常幫我推薦,幫我點評。次次他的點評我都會牢記在心!哥哥的很多評論都是有著很深刻的.道理! 我感覺哥哥的性格比較冷漠,說話也很簡潔!所以每次和他聊天,我都會用自己最最簡潔的話和哥哥進行交談!(因為我這個人說話有點羅嗦!) 一定成功,在這個名字中我就知道了,哥哥一定是個從哪兒跌倒就哪兒爬起來的人。所以我十分樂意與哥哥成為好朋友!當然,別的朋友我也是很在乎滴! 一定成功,一定要成功啊!有很多小荷朋友以及生活中的朋友都在遙望著你的成功!妹妹會一直支持哥哥的!呵呵,今天寫的是說話簡潔的哥哥,所以我就不多羅嗦了!

五年級的作文300字 篇5

  在我心中一直有一個令我敬佩、尊重、崇拜的人,而且從未動搖。他就是班長施華城。

  他身材較高,烏黑光亮的頭發引人注目,高高的鼻梁上架了一副哲學的眼鏡,英俊瀟灑。一位班長不得不是出類拔萃的',而他是班長中的班長。他助人為樂不求回報。一次,我正拿著爸爸要我珍惜的筆,小心翼翼地走在人山人海的街頭,正巧與施華城同路。我使出渾身解數,千辛萬苦地擠到他的面前,但他低頭沉思,仿佛在想國家大事一般。以前,我拿他作敵手,一股腦地想超越他,可屢試屢敗。我心里形成了一道難以突破的障礙。我欲言又止,他身上的氣勢穿透了空氣,壓抑著我。我低頭一看,手上拿著的筆不翼而飛了。我心急如焚,那還顧不顧得什么敵手,焦急地用手拍了拍施華城的肩膀,懇求他幫我解決燃眉之急。他毫不猶豫,一口答應了。忽然我心中的障礙一下子退去了。并對他產生了一絲崇拜。片刻間,他把筆放到我手上,刻不容緩地走了,丟了一句:“舉手之勞,無需感謝。”他高大的形象在我心目中塑造了起來。

  如果人人想他一樣樂于助人,無私奉獻,成為被崇拜的人是指日可待。

五年級的作文300字 篇6

  瘦瘦的他最引人注目的是他那張嘴,有時能說會道,有時哭聲大作。

  我正在專心致志地寫作業,只聽旁邊有人一邊哭,一邊說:“有什么了不起,就喜歡仗著自己力氣大欺負人。”說完哭得更傷心了。我想:這是誰呀?大家各個歡聲笑語,誰惹他了?

  我轉身一看,原來是他,兩只氣得通紅的眼睛瞪得滴流圓,咬牙切齒地盯著欺負他的人,擺出一副誓不罷休的架勢,嘴翹得老高,還不停地詛咒。一只腳擱在桌子的橫桿上,好像隨時想踢向那欺負他的人。別看他架勢不錯,其實他還在不停地嗚咽。欺負他的人實在不想跟他糾纏,委屈地說:“是你要和我玩,輕輕挨一下你,你就重重地打別人,打就打,打又打不過,打不過就嚎啕大哭,煩死了,到頭來老師還批評我們。哎,下次別跟他玩了。”最后我們大家一起把他勸住,他才肯停止哭泣。

  下課時,同學們在教室里追逐打鬧,不小心把他的`書包打翻在地,頓時,他的臉天晴轉大雨,硬是要他們撿起來。最后是我幫他撿起書包才停息了這場戰爭。

  我試著去接近他,發現他并不是大家說得那樣小氣,有好吃的,他還會分給我呢!我經常勸他,不要因小事跟同學傷了和氣。我們慢慢成了好朋友,一起學習,一起玩耍……我真希望他以后笑名遠揚。

五年級的作文300字 篇7

  鬧鐘不斷地發出滴答,滴答的響聲。一位小姐姐正在復習功課。她是那么地認真。不過,小姐姐的臉上不時地出現困倦。過了一會兒,鬧鐘突然叫起來:“親愛的小姐姐,到九點半啦!睡覺吧!”也學真的困了,什么也不收拾,她就跑去睡覺了。

  文具們亂七八糟地躺在桌子上,他們也都想睡覺。可是怎么也睡不著。窗戶沒有關好,寒風向文具吹來,文具們覺得身上亮亮的'很冷。沒辦法,他們只好開心地暢談起來。

  圓規首先發話了:“這次我們來談談小姐姐在平日生活中的不足吧。”

  鉛筆發話了:“小姐姐干嘛忘了收拾我?我幫她畫過美麗的花朵,幫她寫過無數的難題。”

  鉛筆刀說:“可不是嗎?如果不是我能幫她削鉛筆,我都不知道小姐姐會不會記得我。”

  橡皮說:“我幫小姐姐擦去了很多錯誤。你們看我從一個又大又高的變成現在這樣又小又矮。”

  這時,文具盒謙虛地說:“小姐姐忘了大家也許是因為我的原因。你們都能幫助小姐姐唯有我什么都不能幫助她。”

  其他文具立馬反駁:“不是的我們都很喜歡你這個溫暖的房子,我們都希望在你屋子里睡一覺啊!”

  小姐姐在床頭做著香甜的夢。一陣風吹來,使她覺得涼颼颼的,便起床關窗。

  跑去把文具都收了。

五年級的作文300字 篇8

  今天天氣晴朗,卻很熱。下午我去快樂作文學習,街上沒有人,也許大家都去避暑了,但我敢肯定我們教室內的氣氛更熱烈。

  教室里的我們正在玩變臉游戲。瞧,那一張張鬼臉真是千變萬化。有猩猩臉、兔子臉、氣憤臉……其中解小雨變的怪臉最讓人驚訝:解小雨這次是真拼了呀!

  解小雨打算上臺變臉了,她請孫熠當助手,幫她用書擋著臉。在變臉前,她和孫熠做了一系列的準備工作:她先和孫熠談了“戰略”后,便跑到黑板后面不知干嘛去了,把我們搞得都不知道她到底要變什么臉。有的'同學好奇得把頭伸到黑板后去看,有的同學討論著她會變什么臉,還有的同學干脆大聲喊:“快點!”

  變臉了,孫熠用書擋著解小雨的臉,而解小雨把手放在臉上,我們都期待著看她的變臉結果。突然孫熠將手一拿,解小雨的鬼臉露了出來,只見她左手的食指和大拇指放在左眼上,右手拉著牙上的皮筋,右眼合著。見了她那張鬼臉,班里頓時熱鬧了起來。男生說:“她這張臉沒創意!”女生說:“她這張臉變得好!”我仔細一瞧,她的頭還傾斜著,還真怪。我在心里想:為了勝利,解小雨還真拼呀!

  這次變臉真有趣,但想怎么變臉才能逗笑大家卻太費腦細胞了。這節課充滿了創意和快樂,我喜歡這次變臉游戲。

五年級的作文300字 篇9

  母愛像甘露,滋潤著我;母愛像避風的港灣,為我遮風擋雨;母愛像一只手,呵護著我的成長。在母親節這天,我把康乃馨伴隨著我對媽媽的愛,獻給日日夜夜為我操心的媽媽。

  我一進家門,便拿出了我早已準備好的花。那的花已經被我反復拿出了好幾遍,花都搓熱了,那朵花包含著我對媽媽的愛。這時,我注意到我和媽媽的被子被媽媽曬在了陽臺上,不同的是,我的被子被曬在了陽光最好的地帶,而媽媽的被子卻被曬在了陰暗的角落里。我走上前去,我的被子當然是溫暖的,溫暖如母親的手心,而媽媽的被子是清涼的,如母親的手背。我心頭一酸,位置最好的房間,開的最美的那盆花,甚至吃飯時圖案最精致的碗……這些東西如同陽光地帶一般,都被我所占有,我的'眼角濕潤了。

  我悄悄推開媽媽的房門,慢慢走上前去,輕輕地拿出了康乃馨。我用雙手捧著這朵花,獻給了媽媽,又踮起腳尖,摟住日夜為我操勞的媽媽,在她有了皺紋的額頭上輕輕地吻了一下。“媽媽,您辛苦了,我愛你!”拿著我送的康乃馨,媽媽也感動得抽搐起來,“兒子長大了,能體諒媽媽了。”眼淚也一滴一滴落了下來,那是感動的眼淚,那是欣慰的眼淚。

  媽媽,我愛你!

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