五年級作文精品8篇
在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的五年級作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
今天,是英語課給家長匯報學習成果的時候。下午,老師帶領我們來到第五教室,當我們一進教室的那一瞬間,教室里立刻響起了家長們熱烈的掌聲,老師讓我們先坐下,然后她說單詞,讓家長們做動作,我們看到家長們不知所措的樣子,都忍不住哈哈大笑,游戲做完了,下面就是我們出場的.時候了。 “LUCY”,老師喊得第一個就是我,于是我邁著輕盈的步子,走到家長們面前,用清脆的聲音給家長們唱了一首我最拿手的英語歌,當我唱完時,那熱烈的掌聲又在我耳邊響起。老師說“真棒,獎勵你一個棒棒糖,希望繼續努力。”我雙手拿著棒棒糖,心情無比激動。不一會兒,輪到我們背誦課文了,于是,我帶領我們組的隊員們上了臺,一開始,他們不敢出聲,當他們聽到我那洪亮的聲音時,這才放下心來,大膽的跟著我背起來,雖然這篇課文很長,但是經過我們的努力,終于熟練的背下來了,背完以后,我們不僅了獎品,而且還得到了家長們和老師的認可和表揚。
此時此刻,我的心里就像開了花一樣,我是多么高興呀!
五年級作文 篇2
你一進五(2)班,就會看見一個淘氣的帥小子。他有一個方形頭,有點兒微胖的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛。旁邊有一雙會“動耳神功”的耳朵。這耳朵給他帶來了榮耀:每次在小伙伴面前震動著耳朵時,望著伙伴們羨慕的眼光,他心里充落了驕傲。不過,這耳朵也把他害得可慘啦!每到夏天,他的耳朵就會出其的燙,冬天又會長出又癢又痛的.凍瘡來。
他有許多毛病如粗心,愛玩等等,但他也有很多的優點像聰明,人緣好……
先給你們說說他粗心吧!他經常把字看錯,也經常看錯英文字母。有一次語文考試,他一拿到考卷,先瞄了一遍題目,他覺得簡單,就盲目地做,也不看題目。把剛學的譽看成譽字。于是旁邊組詞就組了個榮譽。結果就沒考好。還有一次,數學老師剛教了分數與除法的關系,可他回家做練習時卻把分數全寫倒了。為此,他少不了被數學老師一頓臭罵。
他還有一個最大的毛病,那就是——愛玩。有一段時間,他迷上了穿越火線。晚上,他騙爸媽查資料玩穿越。中午一個人在家玩穿越。結果,他的語數兩課都扛了“白旗”。
他的優點也有很多,先說說他聰晨吧!他很愛讀書,學習成績也不錯。有一次語文考試還考了第一哩!數學成績也不錯,從沒下過90。但他知道,學習不能光靠聰明,還要靠平常的積累與努力才行。所以他下定決心,會更加努力,爭取到更好的成績!
他人緣也不錯。可能是因為他性格開朗的原因吧!有一次,他們那組選值日班長,周冠鵬的成績雖然比他好,但是他全組都選他。而且別的值日班長在那喊話同學們還是亂成一鍋粥。可他一上臺,同學們就紛紛支持他的工作了。
粗心,愛玩,聰明,人緣好……你猜出他是誰了嗎?那便是我——大名鼎鼎的何鴻臻。
五年級作文 篇3
我很喜歡小學的語文老師,喜歡她的笑,喜歡她的言語,更喜歡她對我文章的點評,因此,可以說,我從那個時候就對寫作著了迷,我的語文老師有 歲,她長得非常漂亮。我平時的時候喜歡喊她姐姐,她也欣然接受。
我從小學過舞蹈,畫畫。手風琴,但都沒有長期的興趣。我受不了舞蹈的姿勢,畫畫的線條,手風琴枯燥的樂譜,我總是覺得它們把我框住了,使我動彈不得,它們不光枯燥而且乏味。
我喜歡寫作,喜歡漢字的舞蹈。標點符號的線條,修辭手法譜出的樂譜,我更喜歡一個人靜靜的`坐在我的房間里寫作,望望藍天,看看秋日,動筆寫寫,便充實了我所有的課余生活。
每寫好一篇文章,我都喜歡與我的小學語文老師分享,她也很耐心的賞閱并給我點評,我喜歡老師真誠的評語,對我文章的真誠指導,因此我更是不斷的利用課余時間寫寫作文和日記。
老師告訴我,生活是絢麗的,大自然是多彩的,她還告訴我,任何一件事情可以用視,聞。聽,觸等全方位感受,她告訴我,只要留心觀察,最細微的事物也可以盡收眼底,她告訴我……
就是因為她,我愛上了寫作。
小學畢業,我把小學的所有文章,整理了一下,精心的裝訂起來,全部送給了她,又把我所有寫過得小詩,整理出來寫成<優點。憂點詩集>送給了她。記得我寫過最長的一篇文章是一篇神話故事,那時頭腦一熱,便用兩個多月的時間寫下了長達一萬多字的故事,書的名字叫<我的土著生活>。有點像<魯賓孫漂流記>是寫我因吹牛被卷入了一場夏令營的活動中,因經歷許多不可思議的事情,不幸被風吹飄落到一個土著島上的神奇故事。她知道之后一直給我支持和鼓勵,讓我的這篇文章一直繼續。
由于這件事,從此,我更加有了寫作的信心。也許這就是我與寫作之緣吧!也因此對寫作更加著迷!
五年級作文 篇4
1921年7月,一艘小小的畫舫漫無目地飄蕩在南湖上,而船內則是另一番景象:許多人圍著一張長長的桌子緊張、激烈地討論著。過了一會兒,中國共產黨就正式誕生了。那艘小小的畫舫,便成了我們耳熟能詳的紅船。
說起首創精神,我想起了“青蒿素之母”屠呦呦老奶奶。她在設施簡陋、信息不暢的`實驗室里,面對幾千種中草藥成功地找到了治療瘧疾的青蒿素,獲得了諾貝爾獎。正因為屠呦呦老奶奶勇于嘗試,不斷發現,認真研究,最終發現了治療瘧疾的青蒿素。
關于奮斗精神,要說最好的例子,那一定是中國女排了。在世界聞名的五連冠之后,女排的榮光遭到了前所未有的重創,甚至在亞錦賽上打出了歷史上最差的一次戰績。但主教練郎平并沒有氣餒,而是加倍地訓練中國女排。功夫不負有心人,終于在之后的比賽中四度奪冠,向世界證明了中國女排的榮光依舊還在。中國女排通過這段辛酸的經歷,證明了她們的堅強、她們的毅力、她們的成功。正是這段不朽的傳奇,才讓中國女排走向另一個巔峰!
“天眼之父”——南仁東老爺爺是奉獻精神的最好證明。當時,我國想要建造一臺超級大的電子望遠鏡,南仁東老爺爺親自擔任總工程師。他跋山涉水,不知道走過了多少條山路,終于在大窩凼定了下來。因為大窩凼是一片天然漏斗天坑群,像一個巨大的碗一樣。那資金怎么辦呢?這幾年南仁東老爺爺成為了一名“推銷員”。大會小會、國內國外,逢人便推銷這個項目。終于集全了資金,把電子望遠鏡造好了。不久,他們便發現了一顆新脈沖星,震動了全世界。南仁東老爺爺就是一位“公仆”,時刻為人民服務。
雖然我們做不到像屠呦呦老奶奶那樣卓越,做不到像中國女排那樣堅強,也做不到像南仁東老爺爺那樣不懈。但只要我們遵循“紅船精神”,一樣可以成功!
五年級作文 篇5
同一片藍天,同一寸土地。
24個小時,有6個小時在您的懷抱里學習,在您的懷抱里成長——我親愛的母校!
親愛的母校,五年來,我在您的呵護下健康成長,在您的呵護下快樂學習。
即將畢業,即將升入初中,五年來我的小學生活,我終生難忘。
學校一號教學樓前面的8棵水杉,與我一起成長了5年。每每我心情不好時,總會來到水杉下面,心情豁然開朗;每每我沾沾自喜時,也會來到水杉下面,想一些名人名言,這時,我為自己的`沾沾自喜而感到慚愧。是這8棵水杉,陪伴我一起成長了五年。
一年級,我是一個小學生,我還沒入少先隊,還沒佩戴紅領巾。當那神圣的時刻——當我入少先隊的那一神圣的時刻——到來時,我非常激動。五年級的大哥哥大姐姐給我們佩戴紅領巾時,我就步入了少先隊這個大集體——什么時候都要想到少先隊,什么時候都要想到這個大集體。這是我人生中的第一件大事!
二年級,我還是一個小學生。期末考試來臨時,我進入了緊張地復習中。考試的前一天,我還在家里默默地背誦古詩、課文,默默地背誦公式、小九九。考試來臨時,雖說有點兒緊張,但平靜壓過了緊張,終于取得了好成績:雙百分!又得了一張鮮紅的三好學生獎狀。這張獎狀是用我的辛勤努力換來的!
三年級,我長大了。當為競選大隊干部之前做準備時,我付出了的汗水。反復地修改演講稿,反復地練習。有努力就一定會有回報!沒錯,我的演講也是取得了成功!
四年級,我融入了大隊部這個大集體。激動,興奮??此時此刻我的心情無法言語。我長大了,是的,我真的長大了!為父母分憂,為老師幫忙,和同學玩耍??這都是我長大地表現!在長大的同時,我是成績也是這樣,直往上竄。我長大啦!
五年級,我當上了大隊長。當大隊輔導員任老師向我宣布了這一天大的消息時,我就立志,一定要做一個優秀的大隊長,做一個好榜樣。是的,五年級,我也一直在為這個目標努力。天才是1%的靈感加上99%的汗水!我的目標實現了,我做了一個優秀的大隊長,也做了一個好榜樣。
別了,老師,不忘您五年父母一般的愛與呵護,學生感恩不盡。
別了,母校,不忘您五年家庭一般的溫暖,學生永生難忘。
別了,同學,不忘你們五年姐妹一般的情誼,我銘記于心。
歲月如風,吹走了我的所有記憶,但是,母校的生活令我終生難忘!
五年級作文 篇6
人人都有個家庭,人人都需要家庭,人人都依賴家庭。即使是一些大哥哥大姐姐長大成人,可以自己工作賺錢了,不需要依賴家庭的撫養。但是人是有理性的,人都會感恩的。而且父母是兒女最大的恩人啊,畢竟是把自己撫養大的啊!
所以,人都依賴著家庭。我和你和他都依賴家庭。小孩子依賴家庭是因為需要家庭的撫養,照顧與教導;成人依賴家庭基本上是出自一份孝心,只要父母活得快樂,身體健康,對于兒女來說是一種心靈的安慰。。
我也需要家,我也依賴家,我需要家,我愛我的家。我需要爸爸給我的`嚴厲和委屈,令我學會獨立;我需要媽媽給我的溫柔和教導,令我學會做人;我需要爺爺給我的擔心與榜樣,令我學會堅強;我也需要奶奶給我的嘮叨和故事,令我學會學習。這些無限的愛護都不過是免費的“商品”,可是這些商品卻令我受益匪淺。
謝謝……一千句一萬句都不夠!我永遠不能感恩不完家的恩情!可能以我現在的能力,只能說聲“謝謝”而已!
五年級作文 篇7
我家搬到這里已有十余年了,對門的老人始終給我留下一種快樂健康向上的感覺,他們時常永遠那么充滿熱情,充滿活力。這不,又聽見有人在敲他們的大門,三五個老年人又來他們家里打乒乓球了。這是常有的事。老年男人總是相約一幫人來家打乒乓球,老年女人約三五個人來家打撲克或麻將,他們可不是,以鍛煉為主,心情高興為主,時時都能聽到從他們家里傳來一陣陣爽朗的笑聲。
有哲人云:“活著,快樂就好。”“快樂是幸福生活的始點和終點。”追求快樂是人的本性,快樂人人向往,老人尤甚。從對門兩位老人的身上,我總結出了要快樂隨身,天天有個好心情,必須堅持做到“四知”:知足、知善、知樂、知變。
知足。才能常樂,這是人們在長期的生活實踐中總結出來的一條寶貴經驗。任何一個人的情況,總是比上不足,比下有余,所以,“事到知足心常樂”。在物質享受方面不過分,不放縱,不貪得無厭,不窮兇極惡,見好就收,生活不求奢華,只求簡單適用。這兩位老人,沒有青年人的浮躁,沒有中年人的'重負,沒有工作的牽掛和家事的拖累,卻有了以往沒有的成熟、明察、經驗、豁達,有了更多的完全由自己支配的時間。老兩口生活,沒有人管,盡可以做他們自己想做而過去無暇做的事。他們身在福中知其福,“知足常樂”了。
知善。與人方便,自己方便。有哲人云:“人生最大的需要是被需要”,所謂“助人為樂”,就是因為當你去幫助別人時,別人會因為你的施惠而感動,你也會因為感到被別人“需要”而充滿自豪和歡快。這兩位老人,左右鄰居或對門誰家有什么困難,都會去他們家里尋求解決,借個梯子、打氣筒、扳手、燒個煤球、用一下三輪車等等,只要你進到他們家,總是有求必應。他們也從未有任何的怨言,而是一臉滿足的微笑。當他們有什么事情需要幫助的時候,周圍的年輕人也會立刻上前幫忙。
知樂。杜甫詩說:“親朋無一字,老病有孤舟”,老年人難免自處的孤寂。他們就會調節自己,邀請三五朋友,打球,打撲克,或者兩個人一起去大街散步,前兩天剛剛從華東五省旅游回來,談及游覽的地方,總是贊不絕口,絲毫看不出一點的倦怠。
知變。老人沒有了工作負擔,但生活中仍然充滿著矛盾,這就需要及時調整心態,變換角度。誠如契訶夫一篇短文中說的那樣,為了保持快樂的心情,在遇到變故時要這樣想:“這事原本可能更糟呢?”他們做到了。老人有一個兒子和兒媳與老人有矛盾,但是無論別人誰在老人面前提起這事,他們總是一笑了之:“他們能過就可以了。”多大度的胸懷,能不快樂長壽嗎?
這兩位老年人做到了“四知”,因此他們天天有個好心情,見山是山,見水是水,滿目青山松和柳,隨喜,隨樂,品味到生命最悠長的芳香,快樂地安度晚年,健康長壽。
聽著從他們家里傳來的開心笑聲,我也在深深地祝福他們。
五年級作文 篇8
那一天,下雨了。雨,淅淅瀝瀝的,默默滋潤著大地。
那一天,我又見到了你——大雄。
“啊!什么東西?”那男孩看了看從天上掉下來的東西。“他真瘦,怪不得會被我砸到,咦?長得好像大雄。”哆啦C夢想。“啊,是哆啦A夢啊!快跟我回家吧!哆啦A夢快走呀,怎么不動呀?”大雄笑著對哆啦C夢說。“大雄—— !”哆啦C夢一把抱著大雄,“怎么了哆啦A夢?”大雄拍了拍哆啦C夢的頭。
“大雄我不是哆啦A夢,我是哆啦C夢哦!”哆啦c夢臉上立刻陰轉晴,一臉燦爛的看著大雄。
“哦!哆啦C啊!你一定還沒有住的地方吧!不如先住我家吧?”大雄說 ,“看,就在那邊。”
“嗯!”
哆啦C夢與大雄在路上有說有笑的。可在前方出現了幾個人——校園三霸。“看啊!那不是大雄嗎?大雄,這哥幾個閑的無聊,把那玩意兒給哥們玩玩!”其中的一個紅頭發的`人說完,指了指多了哆啦C夢,轉身就跑。可后面那幾個人也不是吃菜長大的,他們抓著大雄就是一頓打。
大雄并沒有護住重要器官,只是將哆啦C夢緊緊護住,在大雄懷里的哆啦C夢大喊:“大雄—— !”可是又有什么用呢?哆啦C夢不像哆啦A夢有百寶箱、任意門,他沒有辦法阻攔這一切,更沒有辦法保護大雄。
等那幾個人走后,哆啦C夢問大雄:“為什么,明明可以把我給他們,可是你卻……”他還沒說完,被打得鼻青臉腫的大雄就說:“因為,朋友!”
因為,朋友!因為,朋友!因為是朋友,所以在他流浪時帶他回家。因為是朋友,他把他緊緊護住。
“對,因為朋友!”哆啦C夢說完,留下兩行淚水,他的身體散發著光芒,他想到哆啦王尊說的:“你可以再見一面大雄,可是“情”這個任務必須完成,等你完成任務,身體會發光,讓你回來。但至于你存在于這個世界上的事,只有你自己知道。”
嘭!哆啦C夢消失了,沒有帶走任何東西,只帶走了別人對他的記憶,正如他來的時候,什么也沒有帶,什么也沒有留下……
下雨了,淅淅瀝瀝的,默默滋潤著大地。可是卻沒了你——哆啦C夢......
【五年級作文】相關文章:
五年級作文_五年級作文01-21
風景五年級作文_五年級作文01-20
臘八五年級作文01-04
五年級的作文11-05
五年級的作文01-20
五年級作文04-05
五年級作文08-16
五年級作文08-16
[經典]五年級的作文08-17
【經典】五年級的作文08-17