五年級作文8篇（優秀）
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
在緊張的快節奏生活中，偶然的一次張望，我驀然發現秋天早已來到我的是邊，我被這美景所吸引，不由自主地仔細端詳起眼前這位美麗的仙女。
早晨的朝陽已不再是那鮮紅色的，而是那耀目的一片金黃，萬物也無一例外地映出那美麗的金黃色。在這金色的照耀下，人們早已忙碌起來了，似乎只有這樣才不至于辜負了這一片迷人的金色。一朵朵白云可愛的就像剛落地的娃娃，一片一片圍著她們的母親——太陽，又一片片點綴她們的父親——藍天。如果你在此時出來轉一轉，一定會認為這完全是你理想中的境界。
午時的焦點是那一片片金黃的葉子，好一片迷人的金黃，葉子的顏色有的深，有的淺，以不同的姿態迎接秋季，又以不同的時間落下，但這卻并不是她們生命的終結，而是又一次精彩生命輪回的開始。
傍晚，那落日留戀的收起最后一抹晚霞，深情的告別了人們，回家去了，本來深藍的.天空越來越濃，終于，我迎來了更加美麗的深夜！
深夜，黑天鵝絨般的夜幕上，月亮猶如一只盛滿黃色的玉盤。那熠熠發光的小星星，大概是從那圓盤中灑落的點點碎金吧！
秋天的美是迷人的，她不像春那么羞澀，夏那么熱情，冬那么凄涼。
秋，具有金黃的特征：莊重、深沉與富有。難怪那“不惑之年”的父母都說他們心中最美好的季節是秋。常言道“春華秋實”，萬物始于春，而成于秋。秋天——洋溢著豐收的喜悅，孕育著成功的希望。
我愛秋天，愛這金色的秋天！
我愛秋天，愛這金色的秋天！
五年級作文 篇2
河南省社旗縣太和鄉毛莊小學五年級 每當想起小時候吃雞蛋出“洋相”的事，我就覺得害羞和好笑。 記得五歲那年的六月六，媽媽和大姨、小姨相約帶著各自的孩子去看望外婆。到了外婆家，外婆高興得合不攏嘴，趕忙給我和弟弟妹妹們煮了雞蛋。給我們發雞蛋時，外婆說：“多煮了一個雞蛋，看你們誰先吃完，就把這個雞蛋給誰！”說完外婆便轉身去廚房做飯了。 我眼尖，首先挑了一個最大的，心想：我一定得“再來一個”！我迅速把蛋殼磕破，更是恨不得雞蛋沒殼，好讓我一口吞下再得到另外一個我邊剝邊觀望弟弟妹妹們，只見他們不慌不忙，一邊剝一邊小口小口地吃著，嚼得還津津有味。我呢，則把蛋殼剝完，將整個雞蛋一下子塞到嘴里，心想：這第二個雞蛋我可是臉盆里摸魚——十拿九穩了。想到我可以擁有兩個雞蛋，心里是美滋滋的。 哪知雞蛋將我的.小嘴塞得鼓鼓的、圓圓的，轉不過個兒，無法咀嚼。我伸直脖子想像豬八戒吃人參果那樣，來個“囫圇吞蛋”，可雞蛋到了喉嚨口就卡住了，吐不出來，咽不下去。當時可真是長蟲爬進酒瓶里——進退兩難，憋得我上氣不接下氣，滿臉通紅，眼淚直流，想哭卻哭不出聲，想叫又叫不出來。 妹妹見我狼狽的樣子，趕忙喊媽媽，媽媽聞聲從廚房里跑出來，一手扶著我的后背，一手伸進我的嘴里掏，還大聲喊大姨和小姨也過來幫忙。大姨抱著我的頭，小姨給我捶背，終于掏出了卡在喉嚨里的雞蛋。媽媽這才長出了一口氣，數落我“吃嘴”。我委屈地流著眼淚。 緩過勁兒之后，我尷尬地望著弟弟妹妹們，他們一個個都順利地吃完了雞蛋，而我呢，不僅沒吃著，還吐出了一個。 這件事盡管讓我出了一次“洋相”，然而卻使我明白了兩個道理：第一，無論做什么事，都不能急于求成，否則將會適得其反。第二，不能自私自利，要像孔融讓梨那樣懂得謙讓。
五年級作文 篇3
她踏著輕盈的步伐，拖著五彩的長裙，頭上戴著如琉璃般的首飾，眨著炯炯有神的大眸子，帶著顏料和畫筆，悄悄來到我們身邊。
她提起裙把，輕輕躍過一條又一條小溪。累了，就臥在小溪邊，把腳伸進清澈見底的溪水中，攪了攪，涼爽的感覺從腳底傳至全身，這舒爽讓她倍感輕松。溪邊擠滿了金燦燦的油菜花，放眼望去，便是無盡的花海，幾只蜜蜂嗡嗡地煽動著薄薄的羽翼，一會兒栽進金燦燦的花海中，一會兒又帶著滿滿的花粉，從花海中冒出來。微風輕佛，花海在風的懷中，緩緩地擺動，遠看，如一陣又一陣的海浪，大片的金色有規則的律動。陣陣海浪，提示了春天的來臨。她赤著濕漉漉的腳，在嫩綠的草地上奔跑，腳心剌刺的，癢癢的，她渾然不知，哼著跑調的小曲兒，一蹦一跳地向花海奔去。一頭栽入花海之中，四周滿是過腰的油菜花，這淡淡的`香味，讓她陶醉其中。幾只白色的蝴蝶在她頭上盤旋，有一只寶藍色的更是大膽，停在了她伸出的中指上。她先是一怔，然后好奇地打量著這漂亮的小家伙。她拿出了畫筆，把這一場面畫了下來。
她帶著這幅畫，繼續走向下一個城市，一路上，她哼唧的小曲兒變成了鳥兒的歌聲，畫筆掃過的地方一片生機。她，就是春天的化身。
五年級作文 篇4
她不僅愛讀書，還會讀書。在她的書上，你會找到一些用不同顏色的筆做的不同的標記。
還記得，那一次我借了她的《寶貝、寶貝》。在這本書的“序”中，我就發現了她用鉛筆畫的波浪線。看呀，那么“精致”，一定是用尺子上的模子畫的，這可是我從所未有的好習慣。
她讀書總是靜靜的，全身心地投入。
那天，我去她家里玩。飯后，她從書柜里取出幾本書。這時我才看見，她的書是那么的多呀，而且每一本都擺得整整齊齊的，可見，她是多么的'愛惜書呀。就說《笑貓日記》，她把它們從第一本開始排成一排，第一本、第二本、第三本……
這時，我回過神來，只見她正在那里看書呢！一點聲音也沒有。她全神貫注，臉上不時出現一點笑容，一定是看到什么好玩的了。我不忍心打擾她，便也讀了起來。
幾十分鐘后，我讀累了。再看她，只見她一點倦意也沒有，仍然全神貫注，只是她把腮幫子鼓了起來，偶爾發出發出一聲輕微的“咕、咕”聲。
我再來叫她，可她卻只盯著書。我明白，她那是看書看入了迷，自己已經進入到書里去了，仿佛變成了書中的一個角色。我便在心底偷偷地說：她不是小書迷，簡直一個小書蟲。
這次，老師又要評“XX之星”，我就推薦許曉樂為讀書之星，希望大家也投她一票。
只要將她的血液與我的融合，就可以許下任何愿望!朝陽映在我臉龐,。真不想掃了它們的興。學生：XXX?秋天的美在我們小區的后院里，瞧后院的桂花開了，那些淡黃色的、橘色的桂花真香呀，這時我們就采摘一些桂花，這些桂花可以做桂花糕、桂花饅頭。愛國主義教育是國防教育的永恒問題，國防教育的核心就是愛國主義教育，國防教育的內容是愛國主義教育最生動的話題。
五年級作文 篇5
最近，村里辦起了一個草編廠，說起這個草編廠，這可是我們村大學生秀秀姐的功勞呢！
六月里，在農業大學讀書的秀秀姐回鄉實習來了。這時候，正值夏收大忙季節。那一天，秀秀姐風塵仆仆回到村子里，從一些已收割的田里飄出來的陣陣煙霧讓她感到揪心，也嗆得她連連咳嗽。秀秀姐顧不上先回家，直奔村辦公室……其實，這時的村長徐叔也在辦公室里，為大家燒麥秸稈的事犯愁呢——市、區、鎮各級領導在夏收會上一再強調，今年是奧運年，要堅決禁止焚燒麥秸稈，保護好環境，萬一有外國友人到我們這里來，不要讓人家看不起我們，說我們的環境意識太差。這不，秀秀姐剛站到村辦公室門口時，徐叔正在接鎮里的電話，鎮長說我們村已成為“人間仙境”了。鎮長那么大聲，連秀秀姐都聽到了。
徐叔一見秀秀姐，不好意思地兩手一攤，一臉的苦笑。秀秀說：“徐叔，我正是為這事兒來的，只要你明天，把村子里閑在家里的人都集中起來開會就行了。”徐叔剛想問，秀秀姐就走了。沒過多久，村里的廣播就響了，通知各戶第二天一早安排一人到舊學校開會。
第二天一大早，舊學校的中心路兩邊的'宣傳欄邊，擠滿了老爺爺老奶奶，還有大媽大嬸們，都在七嘴八舌地議論著。原來，秀秀姐連夜上網下了一些圖片，把它們張貼在宣傳欄里，都是關于焚燒麥秸稈所帶來的危害的。
等大家看完了圖片，都坐到了操場上，秀秀姐說開了：“……焚燒麥秸稈，不僅是浪費，也污染了環境，嚴重的還能對人造成傷害……昨天晚上，我去看望了鄰居張大爺，因為這兩天空氣的影響，他的哮喘病又犯了……”
這時，徐三爺爺坐不住了，大嗓門中透著無奈：“丫頭啊，我們也知道這樣是不對的，可是，現在的生活條件好了，家家都用上燃氣灶、電飯鍋，許多人家還用上了電磁爐，這草堆在那兒還不是爛掉？”他的話引來了大家的共鳴，有的人還鼓起掌來。
此時的秀秀姐不慌不忙地從身邊的包兒里拿出了幾個小包，大家不知道是什么，當她一一打開時，大家發現是一些漂亮的小娃娃。可大家不知道秀秀姐要干什么。只聽秀秀姐說：“這里的小娃娃，一些是我回來的時候買的，一些是我昨天晚上抽空兒，自己編的。你們知道這都是用什么材料做成的嗎？”
見大家疑惑，秀秀又從包里取出一些麥稈，當著大家的面，三下兩下就編成了一個小籠子，舉起來，對大家說：“你們知道，就這么個小籠子，它能值多少錢？兩元！如果編上花兒，能賣更多的錢呢。編一個小籠子，要多長時間，大家都看到了。這材料又是什么呢？”秀秀頓了頓，指了指遠處一處還在冒煙的農田，“就是被我們燒掉的啊……”此時的徐叔終于明白了秀秀姐的意思。
大家紛紛議論起來，這時徐三爺爺的大嗓門兒又響起來了：“丫頭，你領頭，干脆我們辦個草編廠得了，讓我們也為奧運凈化空氣出出力！”說完，還帶頭鼓起掌來，村長徐叔的手拍得最響……
暑假里，秀秀姐帶著大家在舊學校的教室里編出了許多小玩意兒，有蟈蟈籠子、草帽兒、草扇子，還有鳥巢、水立方、福娃……徐三爺爺還當起了推銷員，天天帶著人去趕集，有時，還趕到城里去賣。
有一次，徐三爺爺到城里去賣草編物品，回來給大家講了一個小故事：徐三爺爺碰到了一個趁奧運會到中國來觀光旅游的老外，那老外見到了草編制品，一連買了好幾個，還笑瞇瞇地說：“Good !Good!Very good!”徐三爺爺不明白是什么意思，還以為人家問他呢，心里還在想，這草不是在田里割的，還會是在屋子里割的？忙答道：“是的，是的，割的，割的，是在外面割的。”秀秀姐一聽，就笑了，告訴大家，這是人家在夸我們的草編制品好呢。這個故事讓村子里的人笑了好多天，不過，徐三爺爺心里挺自豪的。
五年級作文 篇6
這個周末去白龍山莊玩了一趟，這一趟讓我受益匪淺。
在白龍山莊，我們玩了拓展活動。下午集合時教練對我們很不滿意，他認為我們心中沒有團隊，因為我們集合整整花了五分鐘的時間。教練帶我們玩了一個專門考驗團結一致的游戲——抬鼓擊球。
抬鼓擊球是讓我們團隊中的每個人，各自拿起栓在鼓上的.繩子。拉直繩子，讓鼓去拋球，拋出去后再用鼓去接住，一共八次算過關。教練給我們五分鐘時間來準備，我們急切的開始了練習。
這個游戲，看著很簡單，試了試才知道很不容易。一眨眼五分鐘就過去了，我們緊張地拿起繩子，把繩子拉直。教練把球放上鼓，一壓，球就反彈而起。向左下方落去，我們急忙平移抬鼓去接，成功接住，球落在鼓上，再次高高反彈而起，我們再次接住，我們又緊張又喜悅，眼睛緊盯著球，雙手拉直繩子。但是當我們接第六次時，沒有接住，球向右方落下去，我們眼睜睜地看著球掉落在地上，無奈極了。第二輪第三輪……一連好幾輪都以失敗告終，隊長也沉不住氣了，開始責備：“你們怎么搞的，這都弄不好。”聽到隊長這么說話，我頓時也生氣了，心想，“有本事你來呀，你來弄好了！”這一輪再接球的時候，我自己就沒那么積極配合了，球當然也就沒接住。這時，爸爸走過來指導：“要團結！”聽了爸爸的話，我的怒氣消散了，開始反思自己：“怎么就不配合呢？這樣不是只會讓自己更生氣更煩躁嗎？”于是我轉換態度，大家再次團結起來，一鼓作氣，八個球完成！
拓展教練告訴我們：“只要團結一致，抬鼓擊球其實是最簡單的。團結的隊伍能連續擊球二十幾下呢，團結很重要，只有團結才能有力量，才能完成原先做不到的事。如果這個團隊不團結，即使個人能力再強，也只能算是一盤散沙。
五年級作文 篇7
九月十五日，是中國的傳統節日——中秋節。中秋節有許多傳說和故事，像“月桂女神”、“嫦娥奔月”、“天狗吞月”。還有它的節日傳統：吃月餅、賞月。
今天，秋高氣爽，艷陽高照，媽媽和我，還有我的小伙伴們相約到磨基山游玩。中午11點，我們終于到了磨基山公園，看到漫山遍野的青草、綠樹還有點綴在滿眼綠色中的各色野花，一下就趕走了一路的疲勞。
看到在花草叢中翩翩起舞的蝴蝶，我和小伙伴忍不住了，都拿起網兜開始抓蝴蝶了。我看到一只美麗的黃粉蝶一會兒停在花瓣上一動不動，一會兒又扇動色彩斑斕的翅膀像大自然的小精靈炫耀它的舞姿，我被它優美的舞技折服了，只剩下欣賞，完全忘了手中拿著的網兜。小伙伴們喊了我一聲，我才發現她們已經抓了好幾只蝴蝶了。看著它們在袋子里不停的撲騰，我有些不忍，我對她們說：“美麗的蝴蝶屬于大自然，我們抓了它們，它們失去了自由，青草和野花也失去了小伙伴，我們還是放了它們吧！”大家覺得我說的對，都敞開了袋子，蝴蝶一下就飛了出來，在我們的頭上飛了幾圈才飛上山坡，好像感謝我們讓它們重獲自由！
這時，媽媽們大聲的.喊“開飯了！”我們趕忙跑過去，哇！真是太豐盛了，有炒雞絲、酸辣土豆、鹵雞蛋、牙簽肉……還有冰鎮雪梨，每位媽媽都是我們心中的廚神，吃著媽媽們做的各種的美食，簡直比皇帝吃的山珍海味還要讓人贊不絕口。感謝媽媽為我們準備的午餐，您辛苦了，祝您節日快樂！
晚上，是一家人團圓的時候，我和爸爸媽媽帶著各種禮品去看望外公外婆。外婆也準備了豐盛的晚餐，有基圍蝦、粉絲蒜蓉扇貝、烤羊肉……我們一家人津津有味吃著“團圓飯”，聊著家常、我和爸爸媽媽一起向外公外婆敬酒，祝他們中秋快樂！
看著窗外又圓又亮的月亮，想起一句古詩“海上生明月，天涯共此時”，真希望每天都能像今天這么快樂，也希望我們的國家永遠繁榮昌盛！
五年級作文 篇8
今天，我搭校車回到外婆家。剛用鑰匙打開門，啊，發生了讓我高興的事情。
到底發生了什么事情呢？原來，我進門后，看見了兩只小烏龜在地上爬。那一聲尖叫就是我發出來的。出于驚喜，同時也出于驚愕。
我認真地觀察了兩只小烏龜發現它們的殼上的花紋非常美麗。一只烏龜身上的花紋是深綠色的，像一朵綠花。另一只的'花紋是淺綠色的，像一片綠葉。
我用手去動動它們，它們就把四肢伸進殼里了，不理我了。我好想看看烏龜是怎么爬的，又要做作業。沒辦法，我只好把這兩個小家伙放到書桌上，一邊寫作業，一邊監視它們有沒有動靜。在我的作業快要做完的時候，遇到了一道難題，便停下筆來思考。那兩個小家伙，這時把頭伸了出來，好像在笑我不會做題。我沒理它們。誰知，它們展開行動，把四肢都伸了出來，從我書桌上逃跑了。
這兩只小烏龜，真是的！
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