小學五年級作文7篇（經典）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學五年級作文 篇1
我雖然是一個女生，但我總是大大咧咧的，不太善于表達愛。
放暑假了，媽媽說在西安工作的爸爸就要回來了，我很高興，因為我愛他。我想送他一件意想不到的禮物，送什么好呢？我百思不得要領。
“要不對爸爸說一聲‘我愛你’？”弟弟給了我一把打開謎團的鑰匙。
來到火車站，我找到了爸爸，飛奔過去，如同一只離弦的箭，“嗖”的一下飛了過去。
我抱著爸爸，支支吾吾地說：“爸爸，我想……我想……問問你，你累不累呀？”“不累！”爸爸笑著對我說。
唉，怎么就說不出口呢？不如讓弟弟幫我捎個信兒，不，不行，太沒誠意了！
我用手托著腦袋，無奈地環顧四周。這時，我的目光垂落在我們的全家福上，爸爸那慈祥有愛有責任心的雙眼緊盯著我，幸福的笑洋溢在臉上。我想起了爸爸以前對我的'種種關懷，為了我去異地他鄉去工作，不知流了多少汗，付出了多少心血。
我鼓起勇氣來到爸爸面前，抱著他小聲地說：“爸爸，我愛你。”“寶貝兒，真的嗎？”爸爸抬起頭望著我，眼里充滿了期待。“嗯，嗯，我是真心的，我愛你，爸爸，愛你的心比天還要藍，愛你的心比海還要深，愛你的心比山還要大。”
“寶貝，爸爸也愛你，比你還多。”
晚上，我朦朦朧朧地感覺到爸爸來到我的房間，摸著我的頭，親吻了一下我的額頭，小聲地說：“爸爸永遠愛你。”我在心里說道：“爸爸，我也愛你。”
小學五年級作文 篇2
從小學五年級起，我與她就沒再多說話。有時很想像以前一樣無話不說，可是總是無話可說。
她會講我披著頭發，瘋瘋癲癲；我會講她天天一個發型毫無新意；她會給我買在我看來幼稚至極的衣服，我會拼命笑她穿著太老土；她會扔掉我偷偷買的口紅和指甲油，我會用她的眉筆和粉撲在浴室里化妝……
現在想想，覺得自己很可笑，明明什么都不懂，卻還要裝的很深沉。
最可笑的還是我暗戀別人這件事。其實只是暗戀，我喜歡那個男生在午后打籃球大汗淋漓的樣子；我喜歡那個男孩被老師提問支支吾吾答不上來臉紅的'樣子；我喜歡那個男孩笑起來露出一口白牙的樣子。她怎么會知道我每天上課喜歡偷偷朝窗外探，只是為了用眼角暼他幾眼呢？她不知道。
她應該理解我，幫我走出迷霧的。
可她只偷看了我的日記。
從那時起，我便不太理她。
我以為應該相信世上有愛情，她篤定地確信愛情是假的，而且我這么小，不懂愛情，也不配有愛情。
現在，三年了，我終于寄宿了。我終于可以不看見她了，我終于自由了。
放假回家，桌上一盤水煮肉片，一碗蝦湯。她在仔細地把肉片里的香菜和花椒挑掉。她不知道，因為她，我改掉了不吃香菜的習慣——她愛吃香菜。她略帶興奮地說：“嘗嘗蝦，上次太辣了，你都沒吃幾個，這次特意沒放辣椒，多吃點。”
我點點頭，想說什么又欲言又止。她不知道，我習慣了吃辣。在學校食堂，無數次被辣哭卻還在往嘴里塞，因為她愛吃辣。
我以為我們中間有代溝，這條代溝讓我們無法進入對方的世界。可是，代溝會隨著年齡的增長以及心智的逐漸成熟變小，直至消逝在生活里。
吃完飯，她指了指衣柜里給我新買的牛仔褲和風衣說，我大了，不給我買童裝了。
我默默地從書包里掏出生地AB卷說，我去寫作業了。
我知道，她喜歡看我勤奮的樣子。
轉學后，我為她改變了很多，她也變了，變得我越來越喜歡了。
這條代溝，我終究是跨過來了。
在以后的日子里，我希望我們就這樣一直下去，因為太愛了，所以，我們用各自的方式去愛對方，愛的交錯點便是代溝的終結。
小學五年級作文 篇3
這是一個晴朗的早晨，也是個特殊而美好的日子，迎著清爽的晨風，我跨入了那熟悉而陌生的校園，心中感慨萬分。雨后的校園散發著陣陣清香，這個陪伴了我五年的校園，已經記載了不少成長的足跡。光陰似箭，一去不返，轉眼間，我已經六年級，是小學的最高年級了。
開學典禮上，***校長的講話讓我想起了昨晚CCTV舉辦的`“開學第一課”的節目，它的主題是“美就在你身邊”，分為四個篇章：“探索美”、“創造美”、“傳遞美”和“和諧美”。“探索美”是指要有一雙發現美的眼睛。大自然之美，人類文明之美，還需要主動去探索。“創造美”是指贈人玫瑰，手留余香，分享如那玫瑰散發出的幽香，縈繞在指尖，經久不散，這時分享是一種令人心曠神怡之美。“傳遞美”是指人不是獨立存在于世界，人是社會之人，需要從小就幫助他人、體諒他人，與社會相融合，體現心靈之美。“和諧美”是指一個集體里只要所有人匯聚起來，就能展現集體的和諧的美和力量。
想到這，我頓時眼前一亮，似乎一切都有了生機：花朵更加嬌艷，在微風的吹拂下更加婀娜多姿;小草搖曳著，微笑著向我招手;我似乎覺得樹都長高了許多，小鳥站在枝頭興奮地唱著歌，好像在說：“新學期開始了，新學期開始了，新……”這正是“探索美”帶給我的歡樂。
走進教室，一個個熟悉的面孔映入我的眼簾，大家都在說說笑笑，談論著暑假有趣的見聞。我抬眼一望，只見后面墻上的板報渙然一心，五顏六色的圖案為教室增添了活力。“創造美”這次給了我視覺上的享受。
下了課，我們爭先恐后幫老師搬新書。大家都想多搬一點，為別人多分擔一點，難道這不是“傳遞美”帶給我們的嗎?
很快，大課間到了，男生們蜂涌般地奔向久違了的操場，我們又開始了激烈的足球比賽。今天不論球技的高與低，大家都能上場，大家都是主力。而且碰到有爭議的球也不再吵吵嚷嚷的，而是友好地迅速解決問題，繼續比賽。“和諧美”不正是這樣嗎?
原來，只要細心觀察，用心感受，美就在你身邊，在我們大家身邊。
開學第一天，我就深深地感受到了美的力量—快樂的源泉!
小學五年級作文 篇4
不知什么時候，我家多了一只小老虎。小老虎的爸爸媽媽常年在外工作，于是，照顧她的責任就落到了媽媽和外婆身上。啊，你問我她是誰？呵呵，她就是我四歲的小表妹。
幼稚園篇
別以為表妹留這個學生頭，是個單鳳眼，皮膚白白嫩嫩的就是個乖乖女，那你可就特錯特錯了。這有幼稚園最兇最調皮的，就數我的表妹了。
“哇，哇！”小小班中哭鬧聲響成一片。只見表妹一手托著這牛肉，一手托著一大盤水果，正威風凜凜地望著那群哭鬧的同學。一問才知道，這表妹一看中午吃的是自己愛吃的東西，就跟只餓狼似地撲上去，仗著自己人高，舉著盤子呀，不讓人碰。就在這時，老師回來了，一看這陣勢，就知道表妹又在鬧事了。老師趕緊跑上前去，想奪回菜，可是表妹呢，將菜放在自己的`身體下，趴在地上，無論老師怎么推拉拽頂，表妹竟渾然不知，還時不時吼一聲，那氣場，整一發威的大老虎。
家庭篇
“哇！”“砰砰砰”外婆家每天都會響起這樣的協奏曲。
只見胖胖的表妹舉著雙手，赤著腳，在臟臟的地板上跑來跑去。“妮妮，給我站住，趕快洗臉。”外婆拿著根毛巾，追著妹妹跑。眼看就要追到了，妹妹輕盈地往旁一跳，“啪”外婆摔了個嘴啃泥。“咯咯咯。”妹妹壞笑著，還不停地拍手。這可惹惱了外婆，只見外婆奮力地爬起來，一把抓住表妹，“啊！”表妹大叫，把眼珠子一瞪，身子一扭，喘著粗氣，跟頭發怒的老虎沒什么兩樣。“你生什么氣！”外婆責備道。可表妹呢，她竟咬了外婆的手一口，趁外婆疼痛松開手時，她趕緊跑開了。留下了一臉怒氣的外婆。
這就是我家的小老虎，希望它能夠健健康康的長大！
小學五年級作文 篇5
大家都說，母愛是清涼的溪水，是細膩的，是柔和的。而我的母親，卻有著大山般，幽遠純凈，隱約閃現的愛。 那是我眾多“第一次”中最刻骨銘心的第一次——我的作文在報刊上發表了！我欣喜若狂，恨不得馬上飛回家告……
大家都說，母愛是清涼的溪水，是細膩的，是柔和的。而我的母親，卻有著大山般，幽遠純凈，隱約閃現的愛。
那是我眾多“第一次”中最刻骨銘心的第一次——我的作文在報刊上發表了！我欣喜若狂，恨不得馬上飛回家告訴媽媽這個天大的.好消息，媽媽一定會很高興的，說不定還會給我什么獎勵呢！走在回家的路上，天空特別的藍，就連枝梢間的小鳥叫聲也格外婉轉動聽。回到家，我興奮地把作文發表的事告訴媽媽，但她卻只冷冷地丟來一句“不錯，繼續努力。”我一下子從天堂摔回了現實。就像被潑了一盆冷水似的，驕傲的氣焰頓時低下去了，我無精打采地走回房間。
那天晚上靜的很，月光如水，把我的小心思照的無所遁形。得不到媽媽的夸贊我心里很不舒服想，輾轉難眠。覺得口渴，便下樓喝水，隱約覺得客廳有人影閃過，難道我家遭小偷小偷光顧了？我要好好觀察一番。借著皎潔的月光，我終于看見了那個人影。咦？怎么是媽媽！媽媽大半夜不睡覺下樓來還不開燈，到底在干嘛的?我輕輕地走近了一點，心里既忐忑又疑惑。媽媽在我的書包里急切地翻找著，忽然，她找到了。咦？怎么是我發表作文的報刊？只見媽媽小心翼翼地拿著，像捧著個寶似得，仔細品讀著。我恍然大悟，原來媽媽今天白天為了滅滅我的傲氣才不表揚我的啊，其實她心里也是很高興的呢！真是用心良苦啊！我沒有上去打攪她，靜靜地離開了。那晚，月光下的媽媽是那么美......
偉大，圣神，無私的是母愛，吹去帶來春光無限的是母親。母愛平凡無奇，卻能撼天動地。
小學五年級作文 篇6
我愛秋天，更愛秋天的校園。秋天的校園是多么迷人，多么美麗！
剛進校門，你就會被那發出清香味的黃桷蘭給吸引住。黃桷蘭的花瓣是白色的。它們有的還是花骨朵，有的'快要開放了……它們展示出最美的笑臉，散發出淡淡的香氣，沁人心脾。
傳達室西邊有幾棵桂花樹，桂花樹的葉子也比較小，在翠綠的樹葉掩映下，一簇簇桂花競相開放，美麗極了。濃郁的花香在清新的空氣里飄散著，一陣陣沁人肺腑。我總是踮起腳，把鼻子湊近花瓣，用力一吸，啊，那悠悠的一陣清香，頓時在心胸間蕩漾，我深深地陶醉在花香里。仔細觀察桂花，只見那層次分明的花瓣兒，緩緩張開，如精雕細琢、玲瓏剔透的寶玉。那小米般的黃色花蕊，一簇簇、一串串地掛滿枝頭，發出誘人的清香。它們小小的花瓣，就像綠葉上的幾點光斑。黃色的小花朵被青青的細葉襯著，越發顯得多姿多彩。
教學樓前挺立著四位哨兵——塔松，四季常青，從來都沒有枯黃過。它們仿佛就是四個衛士，日日夜夜守護著我們可愛的校園。
“沙啦啦”，咦！是誰在唱歌呢？原來是操場上的楊樹。它們挺立在操場邊上，根深深地扎在土里。秋姑娘也不偏心眼，給楊樹涂上了黃色。葉子如一只只黃蝴蝶落下來，成了春肥。看！一片葉子剛從樹上落下，又被一陣風卷走了，在它生命的最后一刻也不忘記獻出優美的舞姿！
秋的詩篇在校園里譜寫，我愛秋天，更愛秋天里多姿多彩的校園。在這么美好的環境里，我們更應該努力學習，為自己的未來做好準備。
小學五年級作文 篇7
秋風習習，我們學校迎來了一年一度的秋季運動會。
“五年級男子1500米決賽馬上就要開始，請參賽運動員到檢錄處檢錄。”廣播里播音員溫馨提醒。我十分期待！因為我們班的蔣樂陽同學將參加這次的決賽。只見他站在起跑線上，做著熱身運動，摩拳擦掌、躍躍欲試，看上去信心十足。可我和小伙伴們都為他捏了一把汗，他的腿傷還沒痊愈呢！“蔣樂陽，加油！”我在一旁為他打氣、助威！
“砰”的一聲，發令槍響起。看來蔣樂陽是經過深思熟慮，想過策略的，他并沒有以飛快的速度沖向前，而是有節奏地邁開步子，以均勻的速度向前跑著。當他經過我們身邊時，同學們都為他加油鼓勁：“蔣樂陽，加油！蔣樂陽，加油！”第一圈，第二圈……到第三圈時，其他參賽選手的腳步明顯慢了下來，喘著粗氣，有的捂著肚子，臉上露出痛苦的表情。可蔣樂陽還保持著原來的速度，很快從第六名變成了第二名。眼看著他與第一名之間的距離越來越近了，班里的同學齊聲叫喊：“蔣樂陽，加油！蔣樂陽，加油！”，可第一名也不甘示弱，加快了腳步，蔣樂陽依舊處在第二的位置。到第五圈時，我們扯著嗓子高喊：“蔣樂陽，加油！”此時的蔣樂陽，似乎聽見了我們的叫喊聲，他加快步伐，步子也邁得更大了，雙眼堅定地盯著前方，我們的呼聲愈發響亮了，仿佛是要把我們所有的力量都給他。蔣樂陽終于超過了前面的選手。在離終點只有幾十米遠的地方，蔣樂陽用力地揮著手臂，像離鉉的'箭一般，沖向終點！那一刻，他的臉上寫滿了自豪與驕傲！
蔣樂陽，你是好樣的！你帶傷上場，堅持跑完全程，還取得了第一名的好成績，祝賀你！從你的身上，我看到了堅持、拼搏的力量！為你點贊！
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