五年級的作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
一年一度的51節(jié)到了，媽媽說要帶我去了鄉(xiāng)下去游玩，我高興極了！因為這是我生平第一次去鄉(xiāng)下。第2天1早我和媽媽便乘車去了鄉(xiāng)下。在去鄉(xiāng)下的途中我看見了很多農(nóng)民在地里耕種，這時我的腦海中便浮現(xiàn)出一幅生氣勃勃、春意盎然的春天的美景。隨著我的思索和遐想我們不久就到達了鄉(xiāng)下。
在鄉(xiāng)村的田野里，映入眼簾的不是黃色，就是綠色、黃色是廣闊的麥田。春天，它們綠油油的，有點像可愛的小草，又像披上了嫩綠的服裝；夏天，麥田換上了耀眼的淺黃色新裝；每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，可愛極了。那綠色就在蔬菜上了。你看：卷心菜、蘿卜、土豆、油菜花、玉米……它們都在你的眼前紅色、紫色就在田野邊上的花朵中。瞧，有幾只小蜜蜂正興高采烈得在花芯中嗡嗡地采蜂蜜。
被青草包圍的，是個巨大的池塘，池塘綠得就像個無瑕的翡翠。池塘里邊有許多雪白的.鴨子，游戲水中。忽然有只小魚悄悄地露出水面，吹了個小泡泡，盡管它這么機靈，但還是難以逃脫鴨子的眼睛。它們迫不及待地潛進水下，飛快地游了過去，其中一只叼住了小魚，然后猛地吞了下去。
我愛鄉(xiāng)村，愛鄉(xiāng)村的人們的熱情、愛鄉(xiāng)村的美景、愛鄉(xiāng)村的點點滴滴。
五年級的作文 篇2
元宵節(jié)這天，我們一家人在市民廣場上！逛著，心里不由得想：這是在遨游天空，還是在夢游仙境？我真不敢相信這是元宵之夜的街市游逛。我在來來往往的人流中穿來擠去，來到最熱鬧的地方，我站在一個比較高的石臺上放眼四望，看見了那典雅的孔雀燈，象征著吉慶的大紅橘燈，鑲有玻璃鏡的走馬燈，還有精巧的“天女散花”、“嫦娥奔月”、“武夷風光”……一切都在燈火中放射這絢麗光彩，真讓人目不暇接，眼花繚亂。
可是只有燈火實在太單調(diào)了！不過，市民廣場給人們準備了許多表演，有：舞龍、太極拳，等等。尤其是舞龍最好看。一個生機勃勃的龍頭被老爺爺耍得活靈活現(xiàn)。有時候，老爺爺們還把龍頭轉(zhuǎn)了幾圈。只見出來的是兩條巨大的龍，一條是黃色的'，另一條是藍色的，非常漂亮。兩條龍在空中吞云吐霧、上下翻騰，不時擺出一個個精彩的造型，引來觀眾一陣陣熱烈的掌聲。后來又出來一條金色的龍，它披著金色的外衣，在月亮地照耀下金光閃閃，顯得十分壯觀。
月亮漸漸西落我依依不舍地離開。但是觀燈的人還是絡(luò)繹不絕，各種彩色的燈好像天上的繁星一樣，大放光彩。真是“一夜花燈醉，只緣春意濃。”
五年級的作文 篇3
在出生的那一刻起，我的左太陽穴那里就有一塊紅胎記。那塊胎記有拇指那么大，呈現(xiàn)不規(guī)則形狀。我經(jīng)常站在鏡子跟前憤怒地盯著它，恨不得除之而后快。
從我記事開始，每當和朋友在一起玩兒時，她們都會時不時盯著我這塊胎記問東問西。最可惡的是，有一個小屁孩還說我臉上的這個胎記沒長對地方，應(yīng)該長在兩眼中間，就是真正的“二郎神了”！現(xiàn)在只是個怪物，氣得我火冒三丈，一心想把這胎記除掉。
在家每當洗臉時，我都會使勁地搓搓這兒，揉揉那兒，總是弄到半邊臉通紅才住手。媽媽注意到了，問我：“你就這么討厭它嗎？”我委屈地使勁點點頭。媽媽開玩笑摸著我的頭說：“我告訴你一個秘密啊。這胎記是老天爺送給有出息有本事的小孩的，本想印在你屁股上的。結(jié)果上帝打了個噴嚏，手抖了一下，給不小心印在了太陽穴旁邊了。”聽到這兒，我忍不住大笑起來，所有的委屈都飛到了九霄云外。
然而當我逐漸長大，知道世上根本沒有什么老天爺時，我既生氣又惱火，我找媽媽評理：“你為什么騙我？我討厭這紅胎記！”我哭出了聲兒。媽媽平靜地對我說：“它只不過是你容貌的一部分。別人可以就此取笑你，也可以因此記住你，關(guān)鍵看你自己是否有本事。偉大的音樂家貝多芬還耳聾呢，有誰會瞧不起他嗎？”媽媽輕描淡寫的幾句話，讓我回味許久，我似乎懂得了什么。
我學習上更加努力，我喜歡英語，上英語課時我認真聽講，積極發(fā)言。在家的`時候我經(jīng)常聽原版的英文故事，每天堅持讀20分鐘的英文故事。老師發(fā)現(xiàn)我在英語方面的特長，就鼓勵我參加各種英語比賽，在最近的一次英語演講比賽中，我取得了第三名的好成績。公布成績時我興奮得像心中有一只小鳥突然騰空飛上藍天。我不經(jīng)意聽見旁邊其他參賽隊員的竊竊私語：“就是那個有紅胎記的女孩，英語特別地道。真厲害！”媽媽也聽見了，我倆交換了一下眼神，什么都沒說，會心一笑，萬語千言盡在不言中。
如今的我，每天梳頭時都會把頭發(fā)高高隆起，沖我的紅胎記俏皮一笑。它是我一生的陪伴，我會一直努力，讓它成為一個出色的女孩的顯著徽章。
五年級的作文 篇4
在六一臨來之際，我們懷著激動的心情它踏上了去育蕾的車。
來到學校附近，我們大家都納悶學校在何處？隨著幾個小孩的步伐我們踏進了這蘊育希望的民工小學。
學校雖然不是很寬敞，校室的門有點破舊，但推開門見到的一雙雙明亮的眼睛卻是那么的水靈。
我們道明來意，同學們以熱烈的掌聲歡迎我們。或許就是這真誠的歡迎，我們立刻融入了這個集體。
我們首先向他們介紹了xx。在學習過程中，他們都積極、活躍地表達自己的意見。在齊讀xx時，聲音之洪亮，是我在自己班中無法想象的。這份響亮，道出的是自信，是團結(jié)，是對知識的渴望。
在自由表演環(huán)節(jié)，我一直擔心會冷場。但他們唰的舉起了稚嫩的小手。恐怕我現(xiàn)在擔心的是不知道該請誰表演。他們每個人表演時，都是抬頭挺胸，用他們最響亮的聲音唱出他們的心情。臉上永遠掛著自信的笑容。
他們還為我們表演了他們的大合唱曲目。聲音之洪亮，讓我不禁驚嘆道：如果我們的大合唱能有一半的聲音就能拿第一了。這才是真正意義上的合唱。自信、團結(jié)、展示青春的活力。
這次育蕾之行是我們應(yīng)該深刻思考的。他們?yōu)楹螘腥绱说腵自信，不是因為他們擁有多么豐富的知識，多么精技藝。只因他們敢于表現(xiàn)自己，用最真誠的方式展現(xiàn)出驚人的自信。
自信是青春的標志。我不禁感嘆：難道我們已不再青春了嗎？不，我們正值青春，但很多時候我們是那么的膽怯，做事顧慮太多反而顯得畏縮。青春是自信的，自信在青春。不要讓我們的心走在年齡的前面，我們應(yīng)懷著自信的心境跨向美好的明天！
五年級的作文 篇5
這真是一個愉快的暑假，在這個暑假里我學會一件有意義的'事情，就是幫媽媽做飯，我會做炒茼蒿、炒土豆絲。
做炒茼蒿的方法是：先把醬油和蔥、蒜倒在碗里，再把油倒到鍋里，把茼蒿洗干凈之后放到鍋里炒，再把肉煉過，和茼蒿一起炒，炒5分鐘，一盤香噴噴的茼蒿就炒熟了。
媽媽和爸爸都夸我廚藝好，我美滋滋的笑了。
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