五年級的作文

五年級的作文6篇[精]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　我常常想：生命短暫，怎樣讓平凡的生命煥發光彩呢？

　　夏日，家長的蚊子逐漸增多。我寫作業時，一只花蚊子在我的腳下飛來飛去，騷擾著我。它不時停在一旁的書柜上，虎視眈眈地盯著我的腿，心里仿佛在打著如意算盤。我悄悄抽出一張紙巾，朝蚊子停留的地方猛地伸出“魔爪”——頃刻，蚊子被我困在了“五指山”下。只要我的手再往下壓，它就不能動彈了。但它掙扎著，極力鼓動翅膀。我感到了蚊子那生命的.躍動，忍不住松開手放了它。

　　我家陽臺上種了許多芍藥花。不知道為什么，盆里卻長出了許多狗尾巴草。狗尾巴草不用曬太陽，不用澆水，也不用施肥，依舊能長得旺盛。它，擁有不屈向上的勇氣；它，在狂風暴雨中傲然挺立；它，就是頑強而堅韌的狗尾巴草！

　　閱讀報紙時，我看到一則新聞：一次意外，國家女子體操隊的桑蘭在練體操時不慎受傷，腿部致殘。她淡淡一笑，說：“雖然我再也站不起來，但我是不會放棄生命的！”桑蘭用她的行動驗證著自己的諾言——她在北大學習，加盟星空衛視，擔任申奧大使……如果身有殘疾的她都活得如此光彩有力，身體健全的我們有什么理由退縮呢？

　　生命雖然短暫，但只要不屈向上，在困境中勇往直前——誰，都能讓平凡的生命煥發出最絢麗的光彩！

五年級的作文 篇2

　　莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”書就像是一位良師益友。幫助我們打開制式的窗戶，也給我們快樂的童年。

　　我剛上一年級時，媽媽給我買了屬于我自己的第一本書，這本書也就是著名的《安徒生童話》。剛開始，我怕把它弄臟弄壞，所以我就給它包上了我最喜歡的書皮，并且每次看的時候我會都把手洗得干干凈凈，生怕把它弄臟。開始我讀不太懂慢慢地，“白雪公主”的.不幸讓我同情:"三毛的遭遇讓我感到自己的生活很幸福。

　　二年級的時候書中的《海的女兒》讓我知道了什么手機純潔的愛情;

　　三年級媽媽給我買了《愛的教育》里面讓我學會了閱讀知識。

　　四年級借了一本《我的管好我自己》，這本書讓我懂得了獨立自律的故事。

　　書，是我最親密的朋友，它給我知識，給我力量，我在書的世界無憂無慮地生活，讀書已成為我生命中的一部分了。

五年級的作文 篇3

　　今天是 月 日，星期五。這對我來說是一個不平凡的日子，因為今天是我的生日是。

　　走在上學的.路上，我在想，今天我會遇到些什么樣的事呢？是不是我的幸運日呀？……不知不覺便到了學校，一進教室，同學們就說，你怎么現在才來？還不快點呀，老師今天要考試呢！我驚訝地說：“要考試？不要騙我啊，我怎么不知道呢？”他們告訴我說是真的，沒有騙我，真是倒霉，我不知道要考試，所以也沒復習，一會肯定會考得特別差。

　　上課鈴響了，老師抱著卷紙走進了教室，她向我這里看了看，說：“肖宇，你換到楊婭那里去坐。”不會吧？我有那么倒霉嗎？聽舒天航說楊婭平時是最愛帶零食進來吃的，而且上課還喜歡說話，影響同桌聽課……唉，我的生日難道就這樣過嗎？它不是我的幸運日，反倒成了我的倒霉日了，我怎么那么倒霉啊？

　　放學了，我走在回家的路上，一邊走一邊想，也許回家后會有什么好事等著我呢，我加快了腳步，很快便到家了，剛進家門，就聽到媽媽那如雷的聲音了：“肖宇，你怎么現在才回來？是不是去玩了？快去幫我把垃圾倒了！”

　　天啦，這就是我的生日嗎？我怎么那么倒霉呀？

五年級的作文 篇4

　　一次周末下午，我乘公交車去同學家玩。車子在一個路口緩緩停了下來，上來了幾位老年人，可是位子已經坐滿了，只能站著。見狀，幾個中小學生主動起身讓座，只有極個別一二年級的小朋友還坐在位子上。還有幾個沒坐下來的老人在那紛紛議論，低估著什么。我靠近聽了聽，原來他們說我們小孩沒給他們讓座是不對的，個個都沒有愛心······

　　在生活中，這類事情發生得很頻繁。大部分人都認為小孩子給老人讓座是理所當然的，這使我有了一些想法。

　　經過思考，我認為讓座只是自身的愿意或不愿意，而不是必須的。這不是責任，這是一個道德問題，是一個禮貌行為的表現，跟法律沒有半毛錢關系。如果能在擁擠的車廂里主動讓座，那最好，說明這個人道德特別好，也比較關心他人；若是沒有讓座，這也不能代表什么。

　　還有一點，就是孩子和老人都同樣是弱勢群體，這是不可比的。既然稍微年長的學生可以給年邁的老人讓座，那么那些身體還健朗的'老人也可以給年邁的老人讓座。大家要互相關愛，而不是誰一定要給誰讓座。

　　在現在這個社會里，文明不是某一個人的事情，這需要大家共同努力。讓我們一起來尊老愛幼，共創文明和諧社會！

五年級的作文 篇5

　　我的舅舅今年32歲，身高一米八一，高高帥帥的。他是一名交警，每月掙不了多少錢，但還給我買這買那。

　　以前家里還沒有買電腦時，查資料時都要去別人家借百科全書，于是舅舅就帶我去新華書店買了一套。在結賬時聽到一共231元，我嚇了一跳，便小聲告訴舅舅："舅別買了這么貴。"可舅舅根本沒聽見似的，毫不猶豫就給我買上了。打那時起我就決心要比以前更加努力學習。

　　新年到了，我們一起去姥姥家拜年，吃完飯后，爸爸姥爺媽媽舅媽一起玩麻將，舅舅對我說："走我帶你去買新年禮物去"。我高興地答應了。我們先去了家家利超市，舅舅給我買了一大堆吃的，還有筆。文具盒。。。走到玩具區時，我看見漂亮的芭比娃娃，流露出渴望的.眼神，久久不愿離開。舅舅見了給我買了其中最漂亮的送給了我。我們出了超市，舅舅又帶我去照大頭貼，舅舅像個沒長大大的男孩，和我一起瘋，我好久沒有那樣淋漓盡致的玩了。回了家，我不時翻弄著這些照片，看著照片我和舅舅的滑稽可笑的樣子，我越發喜歡我的好脾氣的舅舅了！舅舅十分喜歡收藏名人字畫，經常從網上拍買些字畫，他常鼓勵我學習國畫，可惜我沒有堅持下來。

　　我有什么事都愛和舅舅說一說，舅舅常常給我一些建設性意見，我都能接受認同，比起媽媽嘮嘮叨叨的說教，我更喜歡舅舅，我愛舅舅！

五年級的作文 篇6

　　今天下午，我去文化書城的半路，碰見了一只活潑可愛的小狗，原來這是樓下一樓麻將館老板的狗，我發現，凡是老板叫“歐”的一聲，小狗便一個箭步沖到老板身邊。突然，小狗不知怎么了，跟著我走了幾步，由于路邊停滿了車，我和小狗很快離開了老板的視線，小狗見主人不見了，顯得驚慌失措，想靠“路標”的氣味摸索回去，一向喜歡狗的我肯定不會讓小狗就這樣回去了，心里總覺得不過癮，便像老板一樣的叫“歐”，果然，這一聲就像給小狗打了一針鎮定劑，小狗依然繼續跟著我走，又走了沒幾步路，麻將館老板看小狗不見了，懷疑可能認錯了人跟錯了，便大聲的叫了一身“歐”，希望能把狗叫回去，免得自己動身去找，我覺得狗狗就此回去還是不過癮，就像再玩一會兒，于是便也叫了一聲“歐”，兩種聲音相對峙，我的聲音可能大一點，小狗左右都看了兩、三秒后，小狗把我的聲音當做了主人的聲音，把老板的'聲音當做了挑逗的聲音，于是，小狗便跟著我走了。

　　不一會兒，便到了“丁”字路口，馬路上車水馬龍，一輛輛車飛馳而過，遠處，一男一女牽著一只大個子的金毛和一只貴賓狗走過來了，這時，小狗看見了金毛狗就好像似乎看見了自己的媽媽，便沖了過去，跑近了才知道這是一只公狗，那只金毛狗看了他一眼便坐在了地上，心里好像在說著：我是男的，你要找你媽，別找我行吧！于是小狗把目光投向了貴賓狗，貴賓狗見到了它，便一下子跳到了那個女的手里，這對男女沒有太重視這只小狗，便從它身邊走了過去。

　　小狗試圖去尋找他的主人，可是居然跑到了馬路上，一輛輛飛馳而來的車都踩了急剎車，并罵道：“這是誰家的狗，要是我不剎車，這狗……”這只小狗害怕的驚慌失措，無賴之下，只好灰溜溜的跑回了人行道上。縮在一團害怕的看著來往的人群和車輛，眼珠子不停地在打量著每一個人。

　　我總覺得這樣讓小狗被車壓死有點兒說不過去，畢竟他也是一條小生命，我思量再三，便把小狗給麻將館老板送了回去。