（優秀）實用的五年級作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文8篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
幸虧昨天我回家背會了課文，否則我就慘了。
這天早上，我和馬靜雯邊哼著動聽的歌曲吧，邊走進了教室，還沒走進教室門，我從斜角邊看到每一個同學都拿著語文書，在背書。我走到教室里，先交作業后勞動，都完成之后，我便坐在位置上，拿起語文書開始背。突然，一陣聲音飄進了我的耳朵里：“來，發一下口算本，快點，時間緊迫。”原來是王老師來了，我不由得嘆了一口氣：“為啥老師，早不來，晚不來，偏偏等我背書的時候來！”
王老師說：“只要三分鐘。”結果八分鐘才完成了熟數學。王老師剛走，張老師高跟鞋聲的噠噠聲，就已經回蕩在我們的耳旁了。
張老師一聲令下：“抽背課文！”我們個個緊張得要命。“周心寶，從后向前背！”周心寶兩腿發抖，合上了書本，站了起來。“黃山最妙的`觀松處……”“咔嚓”他“卡帶”了，張老師無可奈何地說：“下一個。”慢慢地，背到我們小組了。雖然是薛文衍要背課文，輪到我還早著，但我的心卻一直在“撲通”“撲通”地跳著，“下一個。”老師說道﹕“羅蘇鳴。”但是我這次沒想到，一向厲害的羅蘇鳴，也“卡帶”了。天哪，我不會一緊張也忘了內容吧！到我了，我緩緩地站了起來，深吸了一口氣，開始背了起來，沒想到我一下子就背完了，心里高興極了。
這一次，我明白了一個道理﹕只有提前做好準備，才能成功。
五年級作文 篇2
昨天還是晴空萬里，熱浪滔天，這不，今天天氣驟變，云層層層疊疊，天氣極為悶熱，有時還會下起蒙蒙細雨，俗話說得好，九月的天，就像娃娃的臉，說變就變。
晚上，我回到家里，開起日光燈，但與往常不同的是，我雖然開著窗戶，但卻沒有聽到飛蛾來做客的“嗡嗡”聲。正巧，媽媽走了過來，她神神秘秘地對我說：“冷空氣來啦！”一陣狂風吹過，把窗戶震得“哐哐”響。
這下我知道了，為什么這些在大熱天那么熱情的飛蛾們會在今天不光臨我家了，因為冷空氣啊！我的心里突然升起了一股對飛蛾的欽佩感：多么敏銳的直覺啊！飛蛾會自己預報天氣，真是了不起！
眾所皆知，許許多多的`動物都有這樣的本領，如：小蟲子在大雨來臨前會低飛，貓在不好天氣來臨之前會洗臉等，這都是些動物們自己的本能，飛蛾也跟它們一樣，擁有著這等奇特的本領。
雖然我們人類擁有天氣預報來預報天氣，但是也不是十分的準，而古人沒有天氣預報，他們就是依靠動物的一舉一動來判斷天氣的，多么聰明的辦法！
今天，飛蛾給我預報了天氣，我該好好謝謝它了呢！
五年級作文 篇3
英國的狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。”學習需要堅韌的毅力，學鋼琴需要堅韌的毅力，學走路需要堅韌的毅力。。。。。。無論做什么事，都需要有堅韌的毅力，否則不會成功。
記得那是四年級寒假時，有一天，天空下起了鵝毛大雪，我和媽媽望著外邊宛若白蓮的雪花，漫天飛舞，不一會整個世界變成了粉裝玉砌一樣。媽媽在旁邊說：“明天我們去公園滑雪，怎么樣？”我聽后欣喜若狂，迫不及待地盼望著明天快點到來。
第二天，我和爸爸媽媽來到滑雪場，租了兩個滑雪具，我在平坦的雪地上用力地滑著，可是，累得手很痛也沒滑多遠，媽媽見我累得滿頭大汗，就說：“你要耐住性子，堅持到底，一手定會成功的，從山上向下滑比較省力，去山上吧。”我來到山頂，用力一滑，沖了下去，只感覺耳邊風颼颼地響，嚇得我腿都發軟了，到了山腳下，我一屁股坐到了地上，心砰砰亂跳，像敲鼓似的。我沒有灰心，繼續練習，終于有些穩定了，可是，我還不會轉彎，向下滑的'時候，如同“螃蟹過街------橫沖直撞，結果和媽媽撞在一起，摔了四角朝天，這是我有些心灰意冷了，媽媽說：“富蘭克林說過：唯堅韌者始能遂其志。你要有堅忍不拔之志，最后一定會成功的，轉彎時該一腳重一腳輕才行。我教你。”媽媽從山上滑到我身前，來了個“神龍擺尾”。我學著媽媽的樣子轉彎，跌倒了爬起來，跌跌起起，起起跌跌，終于學會了這招。
最后，我來到了山的最高點，我和媽媽比，下山時，我遙遙領先，后來媽媽來了個“鯉魚越龍門”，越到我了我的身前，我不甘示弱也來了個“神龍擺尾”，越過了媽媽，得了第一，這都是頑強毅力的結果呀！
這次滑雪不但學會了一樣本領，更主要的是我知道了一個道理：頑強的毅力可以征服世界任何一座高峰。
五年級作文 篇4
年歲越長，感悟越深，越發覺得：活著，真好！
生活中，每天都有各種驚喜在等著我去發現，每一天都是值得紀念的日子。與其不停抱怨，不如樂觀地對待，我便真的發覺，世界就這樣鮮活了起來，簡直驚喜連連。
清晨，朝陽升起，嶄新的一天便開始了。走在生機勃勃的校園里，呼吸著新鮮的空氣，頓覺心情舒暢。該上課了，語文老師走進教室，咦，老師換發型了，的確更精神了；數學老師講課時又用她那雙漂亮的大眼睛瞪某位調皮的同學了；下課時，同桌給我們講了一個笑話，她那未開言先笑得花枝亂顫的神態簡直太可愛了。放學了，我們像離弦的箭百米沖刺進食堂，果然有驚喜，二樓又出新菜品了……校園每一處細微的變化，我都會珍藏在記憶之匣。
放假回家，也有不少驚喜在等著我呢。菜園里，不知什么時候冒出了很多喇叭花的`幼苗；山羊的胡子又短了，一定是又被我那調皮的弟弟給剪了；媽媽正在廚房里忙活，長著厚厚老繭的手正在創造世界上最可口的美味；……一個個溫馨的畫面讓我由衷感嘆生命真的很美好。
生活或苦或甜，都需樂觀對待。生命或長或短，但都值得珍惜。把雙眼睜開，把心胸打開，生活處處有驚喜。
五年級作文 篇5
寫作文是要從我們身邊的小事寫起，要善于從生活中尋找題材，要善于觀察身邊的事物，并且寫幾哦要寫最真實的事。就比如我小時侯的`那件小事。
那是在我讀三年級的時候，我還不會寫作文，老師一布置作文，我就把作文拿給姐姐幫我寫。直到在三年級下學期要到期末的時候，老師要看看我們寫作文的實力，我一下子就慌了，我不知道該怎么寫，平常都是姐姐幫我寫，現在要我自己寫，我怎么會呢？老師說：“同學們，要到期末了，我要見見你們寫作的實力。”“我心想。從作文書上抄一個吧！又一想，抄又寫不出我自己真實的水平，不抄吧！我又不知道寫什么，過了 幾分鐘，直到老師宣布還有 分鐘下課了。我才硬是從腦子里憋出一見事來，雖然寫得有點拗口，但是，這的確是從我身上發生過的。
第二天一早，老師叫我去她的辦公室，我以為老師會批評我，可她不但沒有，還夸我寫得不錯，要我繼續發揚，從那以后，我就再也沒有找姐姐幫我寫作文了，我就自己攢錢來買作文書，來好好的學習別人的寫作方法。
所以，我知道了，寫作文是要善于觀察，善于發現，只要你有一雙善于發現，觀察的眼睛，就會寫好作文。祝愿天下所有的小朋友都能寫好自己的作文！
五年級作文 篇6
嗨！大家好，我的名字叫王一澄，今年10歲啦。我的愛好可多啦：打羽毛球，打籃球，踢足球……其中，我做得最棒的就是打架子鼓了。
架子鼓是一種西洋打擊樂器，我從中班就開始學了。架子鼓的特別之處，就是它不像大鼓、小鼓那樣只有一個鼓，而是有幾個鼓和幾個镲片組成的。如果想打好架子鼓，就得讓雙手和雙腳協調起來。
自從我開始學架子鼓以后，除了節假日和生病的時候，沒有哪一天是不練習的。烈日炎炎的夏天，人們坐著不動都會出汗，可我還是堅持每天練鼓，直到汗流浹背，甚至光著膀子為止；寒冬臘月，人們的手都不愿意離開口袋，可我還是每天練習，直到手臂發麻。通過這樣的堅持練習，我學會了雙擊、雙踩、加花、同步，以及不少的歌曲。
可每天的練習，也有讓我害怕的`時候，那就是速度的練習了。為什么每天要練習速度呢？因為架子鼓是搖滾樂器，通常都是節奏很快的曲子，所以要練習單擊，這樣才能有更快的速度，才能學習更多的曲子。為了沖刺一個新的速度，我每天都要進行5分鐘的速度練習。練習時的前兩分鐘，我都打得很輕松，兩手拿著鼓棒在啞鼓上很有節奏地練習，腳也跟著手有節奏地踏著，有時還會哼哼歌曲，有時還偷偷透過窗戶看對面人家在做什么。可是，打到后面幾分鐘，我的手越來越酸，越來越疼，肩膀上好似有幾塊巨石，抬也抬不起來，心想：這幾分鐘怎么這么慢啊，我的手都快酸死了。正當我心猿意馬時，老爸嚴厲地提醒我：“速度！手勢！”我聽了，又只能打起精神，加快速度，我手臂幾乎要麻木了。當老爸大喊“時間到”，我雙手幾乎已經沒有知覺了，就像不是我的了一樣，我只能瘋狂地甩著手腕，擺脫麻醉感。
不過，每天堅持的練習，也讓我在架子鼓上取得了許多成績，也讓我明白，一定要堅持不懈地做每一件事。相信在不久的將來，我會變得更棒！
五年級作文 篇7
深秋時節，百花凋謝，草地枯黃，樹葉也紛紛落下。
深秋時候是看落葉的最后一段黃金時段。由于正值季節交替，天氣逐漸轉涼，樹葉由綠色慢慢變成淡紅色、淡黃色，最后變成了深紅色、黃色、金黃色。經微風一吹，落葉飄散、不停地下著“葉雨”。此時，走在樹林里，讓人仿佛置身于落葉的海洋里一般。
秋天的楓樹葉很美，從遠處望去，楓樹林就像火紅的云彩。走在楓樹林里，還可以看到另一番神奇的景象：樹上、地面上、甚至路旁的長椅上全是火紅色的楓樹葉。樹上的楓葉好像那一面面迎風飄揚的`小紅旗，而鋪滿土地的楓葉，又好像鋪在草地的紅地毯……
秋天的銀杏樹別有一番景色。一棵棵塔型的銀杏樹冠被金色的樹葉變成金色寶塔；隨風中飄落的金黃色小葉片，就好像一群群在空氣飛舞的金色蝴蝶。石階上隨手還可以撿到從樹上剛剛掉落的白果，空氣中彌漫著白果散發出的清香！
校園里的梧桐樹葉也悄悄落下了。掛滿土黃色樹葉的的梧桐樹，像一個個柱著拐杖的老人，在秋日的陽光照射下，閃閃發光的梧桐樹葉，真像一把把黃色的扇子；樹葉落下發出的沙沙聲，像是老人們在竊竊私語，葉片偶爾碰撞發出的響聲又像是老人們高興時發出的爽朗的笑聲！
鋪滿大地的落葉啊，經過漫長的冬天，會一點點，一點點變化，并最終全部化為泥土，為來年百花盛開、小草生長、樹木繁茂提供生長必需的營養物質。
五年級作文 篇8
一天，主人在街上買了好多沒成熟柿子，柿子心想：“這個人真是傻瓜，我又青又澀，買那么多干嘛！”主人沒理它，拎著它們繼續在街上溜達。
突然，主人來到蘋果攤面前停下來，然后蹲下來去挑選蘋果，蘋果看見了主人手里的柿子高興極了，心想：這次我有機會報仇了。去年我的同伴身上被柿子搞得臟兮兮的，主人怎么擦也擦不掉，害得主人把我的同伴扔掉，結果被一輛車攆的粉碎。可憐的同伴還沒來得及享受生活就這樣命喪黃泉。就在這時，主人挑幾個個大的付了錢提走了。主人并沒有把它們放在一起，根本沒有機會下手。一路上，蘋果都在絞盡腦汁地想怎樣才能報復到柿子。
回到家里，主人依然把它們分開放置。柿子看到蘋果心里很害怕，暗自慶幸主人沒有把它們放在一起。于是，它們相安無事地躺屋里桌子上。
剛吃過飯，主人把那些青柿子放在一個密封的塑料袋里，然后把幾個蘋果放在柿子堆里，并把袋口扎緊。這時蘋果很高興，終于可以報仇了。所不同的是柿子害怕極了，它害怕的是蘋果會縮短它們的壽命，把它們催熟。怕也沒辦法，它們只好呆在一個暗無天日的袋子里，有同樣的命運。所以，它們只能和睦相處了。
第一天，柿子沒什么感覺，第二天就感覺全身疼痛，自己身體在慢慢變軟。它忍受不住痛苦就埋怨蘋果：“我們應該同病相憐，不要互相殘殺啊。”蘋果莫名其妙地說：“我根本就沒對你怎么樣啊！”這時，它突然想起媽媽說的.話：“它們身體里散發出一種叫乙烯的氣體，具有催熟作用。”它自己也沒辦法控制啊。慢慢地它感覺自己的身體很勞累，臉上布滿皺紋。而柿子呢？感覺自己的身體逐漸變軟。只要一碰，它的身體就會癱瘓，汁液就會流出來。蘋果這時也不想著報復了，恐怕自己又被柿子搞臟了。
從這件事中，我懂得了一個道理：處處留心皆學問，在生活和學習中，只要認真觀察多積累，就會少走彎路。同時也說明有時無意中的舉動也會給別人帶來傷害。
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