- 相關推薦
五年級的作文300字共8篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文300字 篇1
你要問我喜歡什么歌，我會不假思索地告訴你，我喜歡《找朋友》：“找朋友呀，找朋友，找到一個好朋友……”。因為我就有一個好朋友。
他大大的腦袋，一雙粗糙的'手，腿像兩個柱子。他體壯力大，跑步如疾風。大家稱他“大力士”，又叫他“順溜”，他就是我們班的小順。
這位“大力士”果然名不虛傳。一天，我們在操場上完教研課準備回教室，許多同學都不愿拿自己的板凳。只見小順二話不說，一下子沖過去，提起幾條板凳，直奔向教室。不一會兒，他就把全班四十多條板凳整整齊齊地放在教室里了。
小順外號“順溜”的由來還有一段故事呢。有一天，我和同學們玩“貓捉老鼠”，小順也參加了。他當“貓”，我們當“老鼠”。只見他緊追著一個同學不放，那同學一不小心被一塊石頭到了，便嚎啕大哭。小順和同學們連忙把這位同學扶到老師那里去。老師問那同學怎么回事，那同學一口說是我欺負了他。老師剛要生氣懲罰我，小順便說：“老師，是我的不是，不關小名的事”。老師不僅沒有懲罰小順，還贊嘆了他一番。因為小順勇敢誠實，“順溜”就在班上傳開了。
這就是我的好朋友——小順。
五年級的作文300字 篇2
天空中，白云飄，草地上鮮花朵朵；果樹上，碩果累累。啊！又是一個黃葉飄舞的季節，秋姑娘給大地鋪上金黃色的地毯，校園里，有趣的事也不少呢！
記得三年級的時候，學校舉行了一次賽跑比賽，結果呢讓我們班跟四年級比賽，要想到我們班那時候才三年級呀，要跟四年級比！聽到之后，全班幾乎全都像泄了氣的皮球，都認為我們班一定會輸的，比賽就在星期五的'下午開始，一轉眼，到了星期五，全校師生來到操場上，比賽開始了，我們班和四年級開始比賽了，開始是男生先比，我們女生當啦啦隊，為男生加油喝彩，只聽到體育老師喊了一聲“跑”，一下子男生像一匹匹俊馬飛奔開來，再聽我們女生的聲音也不弱，左一聲加油，右一聲加油，我萬萬沒有想到我們班的宏梁居然超過了四年級的同學。這下，我們班的女生更加開心了，大聲地喊著，加油！加油！男生也越跑越快。
終于我們獲勝了！只見四年級男生說：“怎么會這樣呢？”再看我們班的同學，是那么的開心！高興！
五年級的作文300字 篇3
朋友——一個多么溫暖的詞匯，它在你受傷時給予你無限的關懷，它在你開心時和你共享……想起班級里的同學，是互敬互愛的朋友吧。
新年，邁著輕盈的步伐，悄悄的，歡快地來到人間。我陸續收到十幾張精美的賀卡。雖然賀卡上只有句短短的祝福語，可我明白，這些真誠的.話語，一定是用她們的心一筆一劃刻上去的！
我小心翼翼地捧著賀卡，瞇起眼，細細聞著它散發出的清香。一種叫幸福的氣味在空氣中彌漫開。我陷入了沉思……
生病時的問候、開心時的擊掌、沮喪時的安慰，一點一滴的舉動，一個細微的眼神，參透了同學們真摯的友誼。從一年級踏入五班時，我就被這種友誼所渲染，我想，我注定與同學們成為同甘苦，共患難的朋友。是啊，在這四年多里，50多位同學經歷過多少風風雨雨？又一起分享過多少喜悅？我并不注重結果，我只在乎我們齊心協力的過程：拔河賽的汗水，運動會的吶喊，實踐中的關懷……因為這一切，另我感動不已！友誼！
可以說它與母愛不同，它是熱情的。但它又與母愛同等，它是細膩的！
捧著賀卡，我再次笑了……
五年級的作文300字 篇4
大家都知道，常老師在學校里名聲很大，是位很棒的英語老師。這周周四很幸運，常老師來給我上課了。
上午的最后一是數學課，課上鈴響了，班里還是亂哄哄的.。過了幾分鐘，楊老師還是沒有來，但是張主任來了，也給我們來了個下馬威，班里“光速”的安靜下來。隨后，常老師進了我們班，我恍然大悟，數學課改成英語課了。
常老師帶進來了一個音樂機，然后就英語和我們交流。剛開始，我還能聽懂，可后面的就不行了。然后常老師就用英語問我們學習的要求，同學們也用英語回答：說、讀、聽、寫、背。接下來，常老師用音樂機給我們放了一段音樂，并問我們聽到了什么單詞。用耳朵聽，我只能聽出兩三個，于是給我們發了一張歌詞，這時發現這些都是我學過的單詞，居然聽不懂，真該打臉！老師告訴我們，這里有許多是連音，聽不懂，但看得懂，并讓我們自己感受。
最后，常老師讓我們看著歌詞唱歌，學會后，也到了下課時間。這節英語課風趣感十足，常老師告訴我們下個星期還會有一節這樣的課，真是期待。
五年級的作文300字 篇5
幾天以前，我在上網的時候突然發現一款新型的手表，雖然手表的樣子是完全和普通手表一樣的，但是當我看見下面的手表介紹卻完全是不一樣的。這款看似普通的手表居然是定位手表。這款手表還有gprs定位和緊急呼叫的功能。
手表采用電子圍欄技術設定老人或小孩的安全活動區域，開通gprs功能之后，當老人或小孩超出設定安全區域及時短信通知監護人，有效避免老年人和小孩走失，是老年人和小孩的強大”保護神“。
要是遇到緊急情況按動緊急鍵，或者老人或者小孩離開設定安全區域，都會緊急呼叫設定的救援人號碼，當呼叫未接通時能夠實現循環呼叫，同時以短信方式把老人或小孩的位置信息發送到定位手表的.后臺，在老人看來多重保障安全。
我突然就發現原來科技的力量是真的非常的偉大，現在人們的安全也越來越不是問題，僅僅一個小小的手表就有這么多的奧秘和技巧，那么其他的多功能的東西呢？現在的社會也許真的是知識就是力量的社會。
五年級的作文300字 篇6
新學期到了，我和同學們一樣對我們的新班主任充滿了好奇，很想早點認識。“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴聲剛響過，同學們就迫不及待、端端正正地坐好，迎接新老師。一會兒，一位三十多歲的男老師走上了講臺。他個子高高的，鼻梁上架著一副眼鏡，臉上帶著和藹可親的笑容作了自我介紹：“我姓陳，叫陳書標，你們大家以后就叫我陳老師吧。”接下來，我們的第一堂課便開始了。
和他相處了幾天后，我發現陳老師上課特別幽默。記得我們上《學會查“無字詞典”》的那一天，老師讓我們在課堂上讀課文，讀到“太像了!太像了!”聰聰高興得嚷起來的時候，陳老師說我們表現得不夠開心，表情也不豐富。我們努力試了幾次，還是沒能達到效果，于是陳老師靈機一動，對我們說“你們讀到這里的時候心里就想著晚上爸爸媽媽帶你們去吃肯德基!”我們聽了都哈哈大笑。再讀的'時候，同學們果然高興多啦!老師也滿意地笑了……
當我們上課不遵守紀律的時候,陳老師會非常地嚴厲，生氣的時候，眼珠子都快瞪出來了。其實，讓陳老師開心也很簡單：只要上課遵守紀律認真點、寫作業細心點，就好啦!
五年級的作文300字 篇7
媽媽給我買了一本書名子叫《窗邊的小豆豆》，這本書是一個日本人寫的叫黑柳徹子。《窗邊的小豆豆》在1981年出版后，不僅在日本，而且在全球都引起大的反響。
我來告訴你，這本書講的是一位叫小豆豆的女孩在一所學校學習的一個真實的故事。這所學校的名字叫巴學園，這所學校的'教室跟我們不一樣，我們教室是樓房，而他們的教室是一輛舊電車做成的，如果你坐在那里，簡直就像一邊學習，一邊旅行一樣！上課的時候跟我們也不一樣，我們在教室誰坐在哪個位子上，座位固定不變，他們卻每天都可以自由的選擇自已喜歡的座位，我們的學校都是按照每個小時間，有順序地上課，而他們可以從自已喜歡的那門課開始學習等等，這本書里還有許多小豆豆在學校里有趣的事情，我很羨慕小豆豆的童年生活，我相信巴學園是每個小朋友向往的學校。
我很喜歡這本書，你們知道我為什么喜歡嗎？因為這本書能找到自己陽光燦爛的童年，如果你們看了這本書你們一定會喜歡。
五年級的作文300字 篇8
誠信，猶如金子般可貴！古今中外，很多名言名句，都贊揚著誠信的重要性。在我心中，誠信一直伴我同行！
本學期的一天，數學老師拿著一沓試卷，快速走進教室，激動地宣布：“本次測驗最高分是羅婷！96分！”我聽了，半信半疑。心想：哎，我記得，有兩道選擇題我不太會啊！怎么會96分呢？卷子拿到手中后，我把它看了一遍又一遍，果然發現老師誤判了。
這時，我的心繃得緊緊的，生怕老師會奪過我的卷子，說我是不誠信的孩子。我的心里有兩個聲音，一個說：“這可是96分啊！回家一定會受到爸爸媽媽的`表揚。”另一個說：“不行，不行！如果這樣的話，你一定會受到良心的譴責。老師知道的話，就一定會認為你是不誠信的孩子。”
到底該怎么辦呢？最后，我決定去找老師，改正分數。
我走進辦公室，找到了老師，眼巴巴地看著老師把96改為94，臉上還露出了親切的微笑。老師說，他其實是故意把94寫成了96，目的就是想看看我是不是講誠信的孩子。我聽完，放松地笑了。
通過這件事，我有了很大的收獲。雖然失去了96分，但是有了比96分更珍貴的東西——誠信！
【五年級的作文300字】相關文章：
五年級作文_五年級作文01-21
風景五年級作文_五年級作文01-20
臘八五年級作文01-04
(精選)五年級作文07-26
【精選】五年級的作文07-27
[精選]五年級的作文08-05
五年級的作文07-20
（精選）五年級作文08-02
五年級作文【經典】08-03
五年級作文[精選]07-22