五年級的作文（共4篇）
在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
小小的家
山
你聽說過我們這兒的山嗎？它四季都是一片青翠，環繞著山村，擁抱這小溪。它哺育著一代又一代的竹子，竹子為她裝飾，點綴這她。每當下過雨后，云霧騰起，她會不好意思的戴上一層薄薄的面紗。太陽散出溫暖了，她便開始婀娜起舞，水邊的楊柳為她伴唱。我想，你聽說過這座山的。
水
你聽說過我們這兒的小溪嗎？她清澈見底，不時的唱著歡快的調子。山擁抱著水，水親吻著山。山映在水上，水倒映著山。溪中會有一些調皮的小蝦，可愛的小魚自由自在地游戲。小溪多么美啊！叮咚叮咚的聲兒，清澈的`水，還有那透心涼的感覺。我想，你聽說過這水的。
家
我的老家在那座山中，那條溪處。我愛我的家，他有一個小院子，院里有什么？偷偷告訴你，有一年四季吃不完的水果蔬菜。我們這家，有許多好玩之處，有一處最好玩。我們院子里有一棵梧桐樹，好高好大。秋天，落葉了，你到樹下站一會兒，風一吹，幾只‘蝴蝶’就會飛到你頭上。
你喜歡我的家嗎？我想你會喜歡的。
五年級的作文 篇2
每個人應該都有可愛的弟弟。同樣，我也有一個弟弟，他非常可愛。
我的小弟今年3歲了，他長著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子挺挺的，一頭短短的黑發，臉蛋圓圓的，長著櫻桃似的小嘴巴，最可笑的是他的牙齒基本全“掉”光了。
分享是他的三大優點之一。每當媽媽買回來零食他都會與我分享。
記的有一次，媽媽出去幫我和姐姐買零食。由于媽媽帶的錢不夠了，所以有一種零食只買了一袋，回來我和姐姐因為零食吵架了。這時弟弟過來了，他微笑著對我們說：“不要吵了，就因為這點小事就吵了起來，我來為你們分吧。”通過弟弟說這一番話，我向姐姐道歉了，并且因為弟弟的牙我們還笑了半天。
淘氣更顯出他可愛。有一次，我寫作業的時候，他不知道怎么了，一氣之下把我的作業撕了。我很生氣地說：“你為什么要撕我的作業？”弟弟說：“因為沒人陪我玩。所以我就撕你作業了，想引起你的`注意，讓你陪我一起玩。”“好的，等姐姐寫完作業和你一起玩，你剛才做的不對，以后想讓姐姐和你玩，你和姐姐說就可以了。”后來，小弟和我說：“姐姐對不起。”
你說我有這么可愛的弟弟，我怎么能不喜歡他呢？我想你們也應該喜歡他吧。
五年級的作文 篇3
暑假終于到了!
這回我的愿望應該實現了吧?我著急的問爸爸,可是媽媽憋了我兩天,對我說:明天和我們一起辦事去,我很不自愿又沒辦法,哎!只能默許了。
我和不情愿的和爸爸媽媽上了車,心里還想,真沒意思!哎,坐車睡覺吧。不知過了多久,車終于停下了,我不經意的睜開眼,啊!海!大海!我想了很久的大海!我高興的不知怎么好,跑下車去一口氣沖到了海邊,望著遠處點點漁船和高速行駛的汽艇,大聲的高喊:大海,我來了!------
媽媽看我傻呼呼的樣子說:“怎么樣還生氣嗎?”“讓我坐船我就不生氣了”。于是,我們一家快快樂樂的'上了游船,看,雪白的浪花挑起了歡樂的舞蹈,海鷗成群結隊歡快的飛翔,還不時興奮的叫著,好像在給遠方來的朋友帶路,一群群不知名的小魚頑皮的擺著尾巴,跟著我們一起走向遠海,海浪一起一伏,游船左右搖晃,我望著無邊的大海,突然一朵浪花沖進船內,水珠濺到我的手上,我捧起水珠,興奮地問媽媽:“在大海面前水珠顯得這么小啊?”媽媽想了想問:“你一個人和班級比,誰是水滴,誰是大海?”啊,媽媽,我明白了,一個人是一滴水,所有的人加在一起就變成大海,媽媽笑著沒有回答,默默我的頭指示我觀看遠處數不過來的美景。
晚上我睡不著覺,媽媽連忙問為什么,我似懂非懂的說“媽媽,我是水滴,集體是大海嗎?”媽媽沒有回答,可他笑得那么開心-----
看到了大海,我收獲了很多,呵,好大的海!
五年級的作文 篇4
親愛的媽媽：
您好!您每天細心地照顧我，默默地操持這個家，多么操勞，多么辛苦。我有一個夢想，那就是發明一座新型住宅送給您。您可能覺得已經有房子了，不需要了。您可能不知道，我要發明的住宅可不是一般的住宅，它是一個多功能的超級智能住宅。
這棟房子在一片松林之中，二樓一底，占地不大，外墻滿是藤蘿，樓頂是大花園。花園角落是太陽能發電器，住宅里所需的能源全部由這臺發電器提供。
住宅建造好之后，想要擁有它，首先是注冊。住宅還沒有被人注冊時人們可以隨便進出，但是里面的設備都不能用，只有注冊成功成為這住宅的主人后，才能使用里面的'設備。注冊器在地下室，進入地下室后會看見很多電器和一個碩大的長方體。你可不要小了看這個長方體，它可是這座住宅的心臟，也就是注冊器，只要對著它說出你的姓名、身份證號碼、性別······就注冊完畢了。
然后就是從大門到客廳，要通過這道堅硬而厚實大門，不僅需要鑰匙，還要主人的指紋和密碼。通過大門后就進入客廳，但是里面空蕩蕩的什么都沒有。不要著急，電器都在地下室，你要什么電器就說一聲電器名稱、安放在哪里，這個電器就自動到了你需要的位置，不用跑到地下室一個一個搬。如果你要看電視，就說“電視機到客廳東墻”電視機就安放在客廳東墻了。而且根本不需要遙控器，只需說什么功能，如“電視節目”、“上一個”、“下一個”、“頻道1”、“頻道2”，它就自動操作完成，完全聲控。不需要某個電器的時候，用嘴發出指令，電器就按你的意愿到它該去的地方。
接著是廚房，廚房里面有一個專門教人做中西餐的機器，還有一個神奇的鍋，不管你的廚藝如何，用這個鍋做飯，做出來的都是美味佳肴，就算你第一次炒菜，做的菜也色香味俱佳，而且營養一點也不流失。你也可以不自己做，可以讓機器幫你做，做出來的飯菜也可口營養。廚房機器可以根據主人年齡、性別和身體狀況設計最有益的菜譜，保障主人的身體處于最佳狀態。
住宅還有一間書房，分門別類陳列著許多書籍：有文學、百科、古詩文、歷史、漫畫······古今中外的各科書籍，應有盡有，想看什么就說一聲，機械手就會幫你拿下來。有看不懂的，旁邊的電腦顯示屏就會給你繪聲繪色地講解;如果是小孩子的話，顯示屏就會用動畫來演示，幫助小孩理解。當然，實在找不到您要的書，還可以在電腦上搜索。
如果主人想回家就洗上熱水澡，就用手機預約，熱水器會自動在恰當的時間準備好熱水，水溫任由主人調節。也可以在旁邊放杯飲料或書籍，當然也可以上網、看電視或聽音樂。浴缸有按摩功能，洗澡水保健功能，在這里洗澡，既能放松又能娛樂還有益身心健康。
這棟住宅的溫度、濕度、亮度都可以自動調節，也可以人工控制。住宅里還有仿真機器人，可以陪主人聊天和活動，還可以為主人提供完美的形象設計，為主人梳頭、化妝或衣著搭配。
如果我真希望能發明這種智能住宅，讓您第一個體驗它的服務，讓您歲歲年年幸福安康。
祝您身體健康!
【五年級的作文】相關文章：
五年級作文_五年級作文01-21
風景五年級作文_五年級作文01-20
臘八五年級作文01-04
五年級的作文10-22
五年級作文10-22
五年級作文10-22
五年級作文10-22
五年級作文10-22
五年級作文10-22
五年級的作文10-22