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五年級的作文300字經(jīng)典（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的五年級的作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
Hi，大家好，我是一個(gè)文具盒。
我的身體中間有一個(gè)大大的米老鼠，拉連是用鐵做的。除了那個(gè)拉連是灰顏色的，剩余的部分是深綠色的`，我的文具盒是一個(gè)長方型的，它總共有三個(gè)口袋，用來裝筆、裝橡皮……。
對了前面有一個(gè)小的口袋，那里我用來裝零花錢的，以前沒有這個(gè)小口袋的時(shí)候，我和我的好朋友踢球，零花錢總是不小心就掉了，因此我掉了很我零花錢，我特別心疼，自從我有了這個(gè)小口袋，它可幫了我不少忙呢！
它寬大約15厘米，長大約4厘米，它是我一個(gè)好朋友送給我的，所以我也特別喜歡這個(gè)文具盒。對了它是用布做的并且還很耐用，我記得考試的時(shí)候，我剛剛寫完作文的題目，我的筆就沒有水了，我總是要滿書包的找其它的筆用，自從我有了這個(gè)文具盒以后，我再也不用滿書包的找筆了，這樣也大大節(jié)省了時(shí)間。
我的主人特別喜歡我這個(gè)文具盒。
五年級的作文300字 篇2
美妙的自然之聲大自然像一個(gè)神奇的音響師，能夠創(chuàng)造出千變?nèi)f化的美妙的聲音。風(fēng)，輕輕地，溫和地吹著，是涼爽的夏風(fēng)姐姐姍姍而來。她把一絲涼意帶給掛在樹枝上的樹葉弟弟。“沙沙沙，沙沙沙”像一曲優(yōu)雅的歌謠。風(fēng)用它那靈巧的手，溪水用她那天生的金嗓子，跟風(fēng)唱和一曲又一曲優(yōu)美的樂章。她們?nèi)绱巳缱淼靥兆碓谶@種流水潺潺，伴著聲聲鳥語的意境。高空中的聲聲雁叫，也喚不回她們的思緒。夜幕降臨，像一塊巨大的黑布籠罩著天空，池塘的青蛙在鼓噪，像一支龐大的樂隊(duì)在演奏著《青蛙之歌》。忽然，一顆石子被拋入池塘，發(fā)出“咕咚”的聲音。池塘面上泛起陣陣漣漪，在月光的照耀下顯得那么恬靜呀！不過這絲毫沒有打斷青蛙演奏者的專心致志。他們的指揮員，在充滿激情的`揮舞著指揮棒。其他的音樂演奏者也志氣高昂拉著弦，唱著歌。曲聲里，樹上的樹葉，池邊的嫩草，天上的白云，枝上的百靈鳥都在全神貫注地聽著這由遠(yuǎn)而近，由近而遠(yuǎn)，逐漸響亮起來的樂章。青蛙演奏者們，用它們那充滿魔力的雙手彈奏一曲天籟之音。大自然的聲音，是多么千變?nèi)f化呀！
五年級的作文300字 篇3
“民以食為天”，這說明食品對于我們來說是多么的重要!不過，你在飲食過程中有沒有注意飲食衛(wèi)生呢?如果你不注意，衛(wèi)生就可能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小小的疏忽而丟失寶貴的生命。
雖然我還是一個(gè)小學(xué)生，可我懂得的關(guān)于食品安全的知識可不少呢!比如說不能在小攤上買東西、不能在沒有衛(wèi)生許可證的餐廳吃飯、不能吃過期、變質(zhì)、“三無”食品、不能吃未煮熟的東西等等。我還知道在購買小食品時(shí)，注重查看以下幾個(gè)方面情況：一是要選擇信譽(yù)好、質(zhì)量穩(wěn)定的`知名品牌;二是要注意查看產(chǎn)品包裝上的廠名、廠址、食品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，拒絕購買“三無”產(chǎn)品;三是檢查食品和合格證明、所含的營養(yǎng)成分、色澤新鮮程度;四是注意質(zhì)價(jià)相符，對超低價(jià)格的小食品不要購買;五是注重檢查該食品的食品商標(biāo)標(biāo)志等等。
大家看吧，我們吃食物時(shí)一定要選擇好的食物，否則就有可能給我們帶來生命危險(xiǎn)。
五年級的作文300字 篇4
太好了！作業(yè)終于做完了，可以去找蘭蘭玩了，對了，打電話讓蘭蘭把她們家的小狗小粉帶上。
我們在小區(qū)門口見了面，小粉見了我，搖著粉紅色的尾巴朝我跑來，我摸了摸小粉的腦袋，小粉就使勁在我腿上蹭，呵，這個(gè)小粉，還挺會體貼人啊！
我和蘭蘭在小賣部買了兩根冰棍和一袋紙杯就牽著小粉去池塘邊玩了。突然我看見池塘里有一條大鯉魚我把冰棍放進(jìn)紙杯，牽上蘭蘭去看大鯉魚了。大鯉魚全身烏黑烏黑的，一雙水汪汪的大眼睛望著池底的石頭。等大鯉魚游遠(yuǎn)了，我回去吃冰棍，咦？冰棍怎么不見了？我問蘭蘭，蘭蘭說不知道，那冰棍去哪里了呢？突然我看見紙杯上有幾根小粉的毛，我似乎明白了什么，我走向小粉，小粉使勁的搖頭，我停住腳步，看著小粉，嘀嗒，我看見小粉的胡子上掉下了一滴冰棍水，呀！是小粉偷吃了我的`冰棍。，小粉掉頭就跑，而我在后面窮追不舍。
呵呵，這個(gè)淘氣的小粉，偷吃別人的東西還不承認(rèn)。
五年級的作文300字 篇5
我們的校園有許多美麗的地方，漂亮的花壇、寬闊的操場、四季常綠的林蔭小道……但我最喜歡的要數(shù)花壇了。
校園的花壇在1棟和2棟教學(xué)樓的中間，是正方形的。花壇周圍的欄桿是銀白色的，下面有白色的資磚。花壇的正中間有一些棵高大的樹，一年四季都是綠色，像一位站崗的士兵守護(hù)著我們的校園。花壇的四周長滿了各種顏色交錯的灌木，有紫色，青綠色……就像一條圍巾把花壇圍了起來。
春天來了，迎春花開了，嫩黃嫩黃的小草也從地下鉆出了頭，左看看，右瞧瞧，仔細(xì)打量著這個(gè)美麗的世界。茶花也開了，有的火紅火紅的，有的好像花骨朵兒飽脹得要破裂似的，有的.才展開兩三片花瓣，就像一位害羞靦腆的小姑娘。
夏天來了，潔白的梔子花開了，從遠(yuǎn)處你就會聞到梔子花的清香，整個(gè)校園都浸在梔子花的清香中。松樹更是枝繁葉茂，生機(jī)勃勃！小草也長高了許多。
秋天，小草都變成了枯黃色，大樹的葉子也變黃了，枯黃色的葉子落下來就像一只翩翩起舞的蝴蝶。
冬天，大雪紛飛，松樹，綠篙，小草上都有一層厚厚的積雪，雪白雪白的就像給大地蓋上了雪白的棉被。小草正在做著春天的美夢呢！
我愛我的校園，更愛花壇，它陪伴著我們成長！
五年級的作文300字 篇6
我的夢想是當(dāng)一個(gè)明星，然后和邢昭林演一部戲，合唱一首歌。我知道可能有很多人會笑我傻，也有很多人以為我在開玩笑，因?yàn)榧揖巢惶辉５娜艘彩呛茈y成為一個(gè)明星的。如果能讓我親眼見到他，哪怕是見一面我也知足了。不過這是不可能的。但沒關(guān)系，畢竟也只是一個(gè)夢嘛！
我可以想象出未來的情景：那時(shí)我正在和他演雙世寵妃第二季，我穿著一件紫色的裙子，他穿著一件魚尾西裝向我走來，特別帥！我情不自禁的臉紅了起來，因?yàn)檫@是我第一次和他演戲，所以心里有點(diǎn)莫名的小激動和害羞，在拍雙世寵妃第二季的那段時(shí)間，我們演了很多吻戲，他每次吻我我都不敢迎上來。導(dǎo)演實(shí)在拿我沒辦法了，他告訴我要演就好好演，發(fā)揮出我對邢昭林的`愛，被導(dǎo)演這么一說，我終于敢和他拍吻戲了。就因?yàn)檠萘穗p世寵妃第二季。我和邢昭林就火了，漲了很多粉絲。在粉絲們的幫助下，我們站上了最輝煌的舞臺。最后我們兩個(gè)在一起了。……
如果我長大當(dāng)不了明星，不能和他在一起，那么，我希望和他在一起的是梁潔！畢竟她是我最喜歡點(diǎn)女星之一，并且她和那個(gè)邢昭林搭檔特別有默契。可是我在網(wǎng)上查到梁潔已經(jīng)有男朋友了。
五年級的作文300字 篇7
親愛的老師，你還在領(lǐng)著同學(xué)們走過一條條斑馬線嗎？你的音容笑貌時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，引起我許多美好的回憶。
你為我們教書時(shí)只是一個(gè)黃毛丫頭，在我們看來您就像個(gè)大姐姐一樣時(shí)刻關(guān)心著我們。每一條斑馬線您都帶我們走了過去。再多風(fēng)多雨的季節(jié)里，您總是把一個(gè)個(gè)學(xué)生從斑馬線這頭背到那頭，雨水濺到你的腿上、臉上，打濕了您烏黑的頭發(fā)，您卻全然不顧。總是默默的`低著頭，背我們過去。
隔著斑馬線，您向我們招手，反復(fù)叮嚀“路滑，慢點(diǎn)走，明早我來接你們……”您悅耳的聲音被雨點(diǎn)帶走，您燦爛的微笑像杜鵑花一樣美麗，比玫瑰花還嬌艷。
還記得三年級考試后，我們與您依依不舍的難忘時(shí)刻嗎？我們都知道，到四年級去后，班主任將會換掉。三年的感情怎能輕易割舍？可是，三年的時(shí)間又是那么短暫，這濃厚的師生情，表面上是一刀兩斷，實(shí)際上是藕斷絲連，每當(dāng)我們有空時(shí)，就會去您家中拜訪您，去您家后，我們親密得就像一家人。我好懷念與您在一起的日子，過去的美好已經(jīng)成為回憶。
親愛的老師您的音容笑貌時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，引起我許多的美好回憶。
五年級的作文300字 篇8
風(fēng)有聲音？若是在以前，我一定會說不是，可現(xiàn)在，我的看法卻有些變了。
在一個(gè)天氣頗為晴朗的下午，我出去放風(fēng)箏，可隨著風(fēng)箏的不斷升高，我在線軸上聽到了些奇怪的聲音。
那聲音。剛開始時(shí)細(xì)碎朦朧，聽不真切，只依稀感到是一個(gè)人在撥動古箏的琴弦一般：錚，錚錚；后來，聲音逐漸大了起來，仿佛是從亙古傳來的呼喚：轟隆，轟隆隆…… 亦真亦假。它漸漸變小，繼而又猛地增大，好似平地的驚雷，猛然轟炸于我的耳畔；可轉(zhuǎn)眼，又恢復(fù)成了‘’錚錚‘’的琴聲。
我聽的入迷了來自亙古的呼喚；古箏所發(fā)出的天籟之音；朦朧如仙境的意境…… 這些，不都是風(fēng)的`聲音嗎？
風(fēng)的聲音虛幻縹緲，就像它自身一樣，無人知道它下一秒會有怎樣的變化，如虛如幻，亦假亦真。風(fēng)和它的聲音一樣，你看的到它，卻看不到，摸不到它。
風(fēng)有聲音，風(fēng)的聲音，就如清泉一般，沁入我心。我忘不掉它的聲音。
五年級的作文300字 篇9
一天下午放學(xué)，我正準(zhǔn)備離開學(xué)校，突然聽見一位老師跟另一位老師說放學(xué)跳會兒舞再走吧.我十分驚奇,心想‘‘老師跳舞沒聽說過,這可是個(gè)新鮮事．好奇心驅(qū)使我留下來．不一會兒，音樂響起來了．隨著輕松悅耳的音樂響起兩位老師已經(jīng)帶頭跳起來了，接著其他老師也有說有笑的開始跳了．他們跳的可好看呢．一會旋轉(zhuǎn)，一會前仰；一會向前，一會向后；一會向左，一會向右．．．．．．真像一只只翩翩起舞的花蝴蝶．你瞧，幾位上了年紀(jì)的老師也來了，他們的舞姿雖然沒有年輕老師那么活潑，但卻穩(wěn)重大方．看著辛勤勞動了一天的老師們那一張張迷人的笑臉，我也不由自主的'笑了．我正看得入迷，一位姐姐走過來，對正跳舞的老師說當(dāng)學(xué)生的面跳舞好看嗎．老師微笑地說跳舞對我們來說是一種娛樂，難道我們只該天天上課嗎．我們這個(gè)只是工作之余，跳跳舞，聽聽音樂，可以陶冶性情．啊，我終于明白了，老師不應(yīng)該只懂得埋頭工作，他們也應(yīng)該有自己的文娛生活．
五年級的作文300字 篇10
瞧！鏡子前那個(gè)留著整齊的短發(fā)的小女孩是誰？那就是我——何詠詩。
我來介紹一下我自己吧！我有一頭烏黑的頭發(fā)，常年都留著短發(fā)。有一個(gè)整齊的劉海兒。有一雙水汪汪的眼睛。臉龐是粉嘟嘟的，像九月的蘋果一樣。我還有一個(gè)可愛的櫻桃小嘴。體型嘛，不胖也不瘦。
我的興趣愛好很廣泛，比如說：羽毛球，乒乓球，籃球，溜冰，看書，古箏等，大家都說，我是個(gè)“文武雙全”的小女孩。自然，我也有暴躁的時(shí)候想聽嗎？請聽我細(xì)細(xì)道來。
“翟永興，你給我住手！”我生氣的喊道。咦？怎么回事？你們請往下看吧！原來，是我的同桌拿了我的東西，我生氣了，就出現(xiàn)了開頭的`那一幕。我的同桌好像有點(diǎn)怕了，就閃著那雙水汪汪的眼睛望著我，好像在說：對不起！請你原諒我，好嗎？我看他好像很可憐一樣，就甩了一下手，說：“算了，原諒你了！”我同桌好像很開心一樣！無奈！我就是那么心軟。
這就是我，一個(gè)可愛，活潑，不愛計(jì)較的女孩。
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