五年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
“啊！好酒！”爸爸拿起酒瓶一飲而盡。說到我的爸爸，我就會想到酒，他的眼睛就像定位儀，很厲害，幾秒的工夫，他就能找出酒的藏身之處。媽媽上次把酒藏在了一個放賬本的箱子里，爸爸一下班，覺得口干舌燥，很想喝冰涼冰涼的酒，他發現冰箱里空空如也，什么東西都沒有。于是他開啟了“酒瓶定位儀”，幾秒的工夫，他找到了媽媽藏的酒，痛痛快快地將酒喝光了。
當然爸爸不僅有“酒瓶定位儀”，還有一張厲害的嘴巴，能非�？斓暮裙庖黄�250毫升的酒。不久前，爸爸從超市買了一箱酒。一天，爸爸回到家，發現媽媽在廚房燒菜，他從箱子里拿出酒，一下就喝了兩瓶。他看見媽媽菜快燒好了，又冒著“生命危險”拿出一瓶，不到十五秒，爸爸又“咕咚咕咚”地喝了一瓶。喝完后，爸爸趕緊將酒瓶“毀尸滅跡”。計劃完成后，爸爸躺到床上安心地睡了，到現在媽媽都還不知道這件事呢！
爸爸還有一樣法寶，就是自己那靈敏的.鼻子，好似“狗”鼻子。還記得那次，他在家里干活，聞到樓下有一個路人在喝酒，他的酒癮上來了，爸爸跑到樓下，買了七八瓶上來，一邊喝酒，一邊哼著歌干活。過了大半個小時，媽媽買菜回來，見爸爸一聲不響，以為正在認真干活，就干自己事情去了。過了一會兒，媽媽大聲叫我和爸爸下來吃午飯。等了很久，我們仍然不見爸爸下來，我和媽媽很著急，一同走了上去，看見爸爸躺在地上呼呼大睡，地上還有爸爸嘔吐了的臟東西，還有酒瓶，從此我和媽媽下了一個決心，要戒了爸爸的酒。
當然爸爸也鬧過大笑話。媽媽為了幫爸爸戒酒，在空酒瓶里裝滿水。爸爸回來時喝了，以為是酒有問題，所以那段時間，他都沒喝酒。不過過了一段時間，他發現了“真相”，又喝起酒來。
爸爸，我希望你快快戒酒吧。
五年級的作文 篇2
大海，首先能讓我想到的便是那一望無際的深邃。它似乎距離“長亭外，古道邊，芳草碧連天”的這種靜謐十分遙遠，這完全是因為大海的雄壯與豪邁。
當然，在那些風平浪靜的日子，溫暖的陽光傾灑在海面上，令大海顯出深湛的碧綠色。它使人感覺如同沉浸在夢境中一般，舒展著浩瀚，偉大的胸懷。赤裸著腳丫，感受著海水帶來的清涼。海風習習，海浪聲聲，紛擾的心緒在片刻間重歸于平靜。
但是，海卻不曾總是這般地溫柔？那一望無際的大海上，隨著疾風的起伏，一個個浪頭接踵而來，撞擊在那細碎的巖石上，發出天崩地裂的狂吼聲。剎時間便卷起了高高的驚天狂瀾。它們在喧囂著，嘶喊著，暴躁而又不可一世，最后如咆哮著的野獸傾盡全力地撲倒在沙灘上。
我庸懶地坐在松軟的沙灘上，頗有興趣地注視著海面，聆聽著那浪潮聲和人們的.歡笑聲。待我向遠處窺望之時，卻發現在沙灘的邊緣有一塊碩大的礁石突兀在那里�？赡抢顺眳s依舊一如既往地前行著，并不斷用自己的生命和那礁石苦苦地抗爭著，激起了一串串美麗而又壯觀的浪花。
看著這翻滾的浪花，我的腦海里也思潮起伏：只因為海水在面對礁石的時候毫不退卻，才孕育出如此美麗的浪花。這一切不正如人們從不畏懼前方的荊棘與險境，才創造出了無數個輝煌嗎？就連海洋也不曾滿足于自己的壯觀，永不停息地與礁石碰撞出一瞬間的精彩。我們這些有靈性的人類又有什么理由拜倒在困難的面前呢？
海，依舊是那般不平靜，海浪濤天，可它卻始終未曾停息過，停息過……
五年級的作文 篇3
今天，可愛的小猴卡茜過三歲生日了！森林里的小動物都忙著到商店里買包裝精美的生日禮物，送給卡茜�？ㄜ缯驹陂T口，門左邊的小豬胖胖剛送了她一個粉色的小鬧鐘，門右邊的小黃狗就等不急了，把白色的玩具小貓舉得高高的，卡茜也高興地收下了。這時，大狗熊一家也來了，他們抬著一個大大的禮品盒，嘿喲嘿喲地朝卡茜家跑了過來�？ㄜ缫谎劬涂粗亓诉@個禮品盒：它是圓形的，白色的`邊，一條藍色的粗粗的綢子在禮品盒的“腰上”繞了一圈，扎了一個大大的蝴蝶結。
只見小熊寶寶向卡茜飛奔了過來很快就到了卡茜面前，指著藍盒子對她說：“看到那個大禮品盒了嗎？那里面有一個大蛋糕，它是給你的，不過在你拿到禮物之前，你得先答對這一道數學題：一個數除以76，商偏＿＿＿＿，商＿＿＿＿＿則正好。”小猴卡茜歪著腦袋，皺著眉頭，靠在門上，點著太陽穴，想了好長時間。突然，她一下子跳了起來，直拍腦門，說：“我知道了，這題有兩種個答案，一種是商偏小，商8則正好，另一種是商偏大，商6則正好�！薄皩�！對！”小熊連聲稱贊。
小猴高興地收下了禮物，熱情的把小熊請進了屋，并對小熊說：“小熊，謝謝你的禮物，謝謝你讓我動了腦筋，也謝謝你讓我明白了有付出就有回報的道理。就拿這一回來說，答對問題就像是付出，而收到的禮物就是回報了。”
五年級的作文 篇4
體育課上，老師在操場上教我們“打野鴨”的游戲。
老師先在地上畫了一個大圈，然后說：“12個人當‘野鴨’，12個人當‘獵人’，‘野鴨’只能在圈內，‘獵人’用球在圈外往‘野鴨’下半身打，‘野鴨’可以用手接球，但是被打中下半身就得出局，直至‘野鴨’全被打光，游戲就結束�，F在各就各位，游戲開始！”
“野鴨”們馬上蜂擁進圈里，“獵人”們馬上圍在圈外。“獵人”小聶先發球。只見他把球射向“野鴨”小偉，小偉想用手接住球，可是不但沒接到球，反而還摔了一個跤，逗得大家哈哈大笑。然后由“獵人”我發球。我先盯住“野鴨”小代，然后一轉身，突然踢向“野鴨”小萬，他還不知道怎么回事就被踢中了。小萬只好悻悻地離場了。然后由“獵人”小王發球。他先一個假踢，分散“野鴨”小永的'注意力后再一踢，可是小永也不傻，飛快地迎了上去，但是他做了一個令大家意想不到的動作——用腳把球踢了回去，這可是犯規的動作啊。小永只好也在大家的笑聲中“下場”了。
最后，所有“野鴨”都倒在“獵人”的“槍口”下了。游戲結束了，我們依依不舍地回教室了。
五年級的作文 篇5
書，如傳世美酒，一飲千鐘，喝下，回味無窮；書，如浩瀚大海，一望無垠，遠眺，自然清新；書，如至親友人，親密無間，陪伴，共度美好時光。書，是我的好朋友，她陪我度過了日日夜夜。有時，和它共舞，流連于絢麗的世界；有時，與她共眠，分享星星點點；有時，她用動聽的聲音為我描繪著知識的畫卷；有時，她用神奇的筆觸點燃我心中學識的火焰。
說到書，我和她還有一段不解之緣呢！請聽我慢慢道來。記得初讀書本，脫離繪本，我就對這既沒畫卷，又沒色彩，密密麻麻的文字充滿了厭倦�？磻T繪本的我看這些“天書”，總是不情愿地找各種借口不看。媽媽發現后，就“逼迫”著我去讀書，可我一直心不在焉。直到有一次，我無聊至極，只能慢慢翻了幾頁書，突然發現，這本《海底兩萬里》非常好看，便津津有味地繼續讀下去。我越讀越興奮，書中的內容如大山連綿起伏，我在山中尋覓，尋找著知識的清泉；又如浪濤滾滾的大海，我在其中遨游，感受知識蕩滌的.彭拜。
從此，我深深喜愛上了書，我看了《湯姆叔叔的小屋》、《愛的教育》等等。在各種不同的書里，我收獲著快樂和知識。
書讓我博學多才，教我做人的道理，教我品味生活，收獲一切。
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