實用的小學五年級作文精華(3篇)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學五年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
在雨中入夜，稍減了這兩日的悶熱。飯后小酌，有點兒微醺。屋外雖清風細雨，屋內卻還像生著爐子，于是和朋友相約出去軋街。街上的人很多，撐開的傘很少。細雨漸停，微風未止，零星的雨滴落入熙攘的人群。稍作休憩的城市迅速恢復了往日本色，路上人流車流，路旁燈火輝煌。行走在人流中，身旁的朋友激情地對侃著，酒精讓心情免于擁擠與喧鬧的影響。
童年的夏夜，總有知了的叫聲，門前的舊石板安于月光下連片的樹陰中。鄰舍老少席板而坐，樹影搖曳中聽幾許趣聞怪談野史傳說。直白的話，粗淺的理，聽得我愣愣入神。現在回想起來，竟不記得夏的燥熱，還有幾縷清爽受用于心。
匆忙而又重復的'生活，讓我們忘了思考和體會，時常連放松和游戲最終也只得一個“累”字。關于快樂，或許是審美疲勞了，我們尋找樂趣的方式機械而又簡單。沒有了期待，歡樂猶如商品，付款之后得到，使用之后定量的笑�；蛟S我們應該慢一點，或許這只是酒后的神經質。不過偶爾慢那么一下，神經那么一下也無不妥，孔子曰：“知者不惑”。
“喂！”，想的出神，朋友掉頭都不知道。此時，天已放晴，無風無月，有一兩點星光在城市的燈火上空略顯朦朧，雨洗的冬青翠綠動人，隨著視線傍著路燈逆著人流和喧囂一路延展。
小學五年級作文 篇2
今年的萬圣節和平常不一樣，今年的萬圣節游戲格外精彩，讓我很難忘。
英語學校為了慶祝萬圣節的到來，就舉辦了一場萬圣節游戲。游戲規則是每闖完一個關卡，就要讓館主在邀請卡上簽名，然后再闖下一關，闖完所有的關卡，拿上簽滿的邀請卡到前臺領取禮物，時間越短禮物就越大。
規則剛聽完，我和爸爸就沖到第一個關卡剪刀手愛德華，老師給了我們吸管、一張卡紙、一個雙面膠和剪刀，叫我們做一個鬼臉給媽媽。我先在卡紙上畫出鬼臉的樣子，再剪出眼睛，用雙面膠把鬼臉和吸管粘在一起。館主看過后很快簽完，我們馬不停蹄地沖向下一關。
第二關是我的眼睛給了誰。館主讓爸爸蒙上眼睛，然后原地轉四圈，接著在我的“Up”“DOWN”“LEFT”“RIGH”指示下把兩個眼睛貼在小鬼的臉上。
第三道關是瘋狂的'盒子，我在一個很大的盒子里用手感覺摸到一個圓圓的東西，我感覺是AppLE ，老師說你湊近聞聞，很快，我大叫“ORANGE”，館主很快簽了名。
第四關是非地帶，第五關HAppY HALLOWEEN我都很快通過，在前臺的大門前我大聲地念道“TRICK OR TREAR”，大門便神奇般的打開了……
我拿到了我的小禮物，這是我通過自己努力得到的，我覺得心里甜滋滋的！這么令人難忘的萬圣節游戲真希望以后可以多舉辦幾次，因為我們真的玩得很開心！
小學五年級作文 篇3
小時候，懵懂的我問媽媽什么時候可以長大，媽媽只是淺淺的一笑。幼兒園時，和小朋友一起玩丟手絹的游戲，回家后迫不及待地告訴爸媽。坐在窗前，看著小學里的哥哥騎自行車回家，心中有一種期待。
那依偎在媽媽懷里的小鷹，如今在空中展翅翱翔；那在馬棚里躲雨的小馬，如今在草原上飛奔；那一棵棵幼小的'樹苗，如今已長成參天大樹；那嗷嗷待哺的孩子們如今在運動場上拼搏……這是成長，有喜有憂，有苦有甜，更有種種煩惱。
在老師的教育中，在父母的期望中，我感到自己就像被安上炸藥包的疾馳列車，只得快速前進，慢下來就會被炸得粉身碎骨。每天背著沉重的書包上學，踏進校園的那一刻，聽著父母的聲聲叮囑，我的書包變沉重了，我的心更沉重。每天埋在作業堆里，每天生活在叮嚀聲里，我很苦惱。不禁想到一首歌：“小小少年，背著個書包，做不完的作業，聽不完的嘮叨，我要自己的生活，太煩！太煩！太煩！”
上次考卷發下來后，一個刺眼的“85”出現在我眼前。我知道世界末日來臨了。果不其然，放學回家，我把試卷交給媽媽。媽媽看著分數，頓時變了臉，敲打著我的錯題，嚴肅地對我說：“你看看你，每次考試都拿不到‘優’。你這樣下去，該怎么上好初中？我經常對你說要算算仔細，別看錯題，你就是不聽，你哪次的成績讓我滿意？”
“就算考到‘優’你也不滿意，說什么這次考得還行，下次爭取更好，根本無法滿足你，哼�！蔽倚÷曕止局�
“從今天開始，每天晚上做一張試卷。”
天哪，我慘了！
冰心奶奶說過“成功之花，人們往往驚羨它現時的明艷，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨”，只有嘗盡成長過程中的酸甜苦辣，今后才會綻放出最美麗的花朵。
【小學五年級作文】相關文章：
小學五年級的作文02-07
小學五年級作文04-05
小學五年級作文08-06
（精選）小學五年級作文07-26
[精選]小學五年級作文08-04
小學五年級作文08-06
小學五年級作文[精選]07-29
[經典]小學五年級作文07-22
小學五年級作文（精選）07-22
【經典】小學五年級作文07-24