五年級(jí)作文（通用6篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
我班有一個(gè)女生，叫做王思童，她又瘦又高，一張大眾臉，別看她長(zhǎng)得普普通通，可她卻有一項(xiàng)特長(zhǎng)，那就是——烹調(diào)。
說(shuō)起她的烹調(diào)技術(shù)，那可不是吹的，就連我這個(gè)對(duì)食物十分挑剔的人都不得不對(duì)她豎起大拇指——因?yàn)樗龅氖澄飳?shí)在太好吃了!
記得有一次，我們的家長(zhǎng)有事出差好幾天回來(lái)不了。就讓我們一起住(我和王思童是鄰居)，餓了就叫外賣。這不，大清早，我就醒了(說(shuō)實(shí)話，是餓醒的)，我搖醒了王思童：“喂，快醒醒，我好餓啊，你給我做飯好不好?”本來(lái)王思童正處于半睡半醒狀態(tài)，一聽到要她做飯，她就像打雞血了似的一下子跳了起來(lái)：“你說(shuō)什么?你終于肯讓我做飯了?!”“哼，要不是餓得不行了，我才不讓你做呢!”“哎呀，我親愛的小悅悅，你就別說(shuō)假話啦，姐姐現(xiàn)在就給你做去!”話說(shuō)間，她跳下床，迅速洗漱完畢，攏了攏頭發(fā)，沖進(jìn)了廚房……三十分鐘后，我坐在位子上，不耐煩地喊到：“好沒(méi)好啊?這么慢!”“好了，好了，再等兩分鐘!”她說(shuō)。“真是的，做個(gè)飯好像多精致似的，這么慢。”等王思童將早餐端出來(lái)時(shí)，我立刻傻了眼。這也……太精致了吧!煎得金黃的愛心型煎蛋，一個(gè)夾著火腿、生菜的'漢堡，一份蔬菜沙拉，一杯熱騰騰的牛奶……我咽了口口水，問(wèn)她：“這不是你從外面買的吧!”“哼!外面上哪兒買這么好的早餐?我昨天剛買好材料，正巧你來(lái)，就給你露一手，叫你看看什么叫做高手!”“哇!你好厲害!”我情不自禁地說(shuō)道。她用手敲了敲我的腦袋：“臭丫頭，說(shuō)什么呢!阿姨奉承?我可不吃你這一套呢!”“嘿嘿……”我當(dāng)然在想，以后爸媽不在家，我怎么再到她家來(lái)蹭飯!
哈哈!有一個(gè)會(huì)做美食的烹調(diào)高手做鄰居真不賴!以后有口福啦!
點(diǎn)評(píng)：小作者在文中運(yùn)用大量的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等描寫，將人物的活動(dòng)特點(diǎn)表現(xiàn)得生動(dòng)活潑，不失童真。“哇!你好厲害!”的“阿姨奉承”與“以后有口福啦!”突出主題，弘揚(yáng)親密的同學(xué)友情與和諧的鄰里關(guān)系。
五年級(jí)作文 篇2
在去年暑假，我讀完了一本名叫《越讀越聰明》的書。這本書的作者是王少毅，我看了這本書以后，明白了許多人生的道理。
其中有一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)縣官接到一起殺人案，起初找不到任何線索，毫無(wú)頭緒。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)尸體上的血跡已經(jīng)很干很干了，就知道這具死尸一定是死了個(gè)把年頭了；又從尸體上發(fā)現(xiàn)了一些稻草，就知道這具尸體是從別處運(yùn)來(lái)放在這里的。后來(lái)經(jīng)過(guò)查驗(yàn)，原來(lái)是一些其他地方的官員跟他開的惡作劇，目的是為了看看他的斷案水平，究竟是不是像傳說(shuō)的那么神。令這些搞惡作劇的官員們沒(méi)想到的`是，這個(gè)縣官的斷案水平真的是那么高，居然很快就把這個(gè)案子給了結(jié)了。
這一則故事告訴我們：要善于發(fā)現(xiàn)，如果做什么事都不仔細(xì)的話，遲早會(huì)在某件事里釀成不可挽回的錯(cuò)誤。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，我就是這樣一個(gè)做什么事都粗心大意的人�？荚嚂r(shí)，不是這里看錯(cuò)，就是那里寫錯(cuò)，所以沒(méi)有幾次考上了95分，我的家人也十分頭疼�？墒强赐炅诉@本書后，我為這里面人物的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)而感到深深的敬佩。于是，我就立志一定要改掉這個(gè)粗心大意的壞毛病，做一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的人。
那么，我們究竟該怎樣仔細(xì)呢？用書中的一句話就可以回答：“發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的地方，一定有著很重要的線索。注意每一個(gè)細(xì)微的地方，就能夠真相大白�！�
五年級(jí)作文 篇3
在弟弟眼中，書除了能看，還有一種玩法，那就是“射”。
又來(lái)到了熟悉的地方，一進(jìn)門就被弟弟的大喇叭給震住了。
我慌忙跑到近前，還沒(méi)看清楚是怎么回事的我，就被一本《論語(yǔ)》打中了，我英俊的臉頓時(shí)火冒三丈，把《論語(yǔ)》一扔，急忙把旁邊的一本書拿起，打開，我就像一位天史官說(shuō)道：“奉天承運(yùn)，皇帝詔曰，命李奕今日不得猖狂……”可我言還未盡，一只臭味撲鼻的鞋子便又向我飛來(lái)，只聽一聲巨大的響聲傳來(lái)，身后書架上的像一陣大雨向我直射過(guò)來(lái)，我趕緊捂頭，緊接著發(fā)出大聲的怒吼，真想把調(diào)皮搗蛋的'弟弟大卸八塊。
但我最終還是忍住了，因?yàn)槲铱匆姷艿苎壑泻鴾I花，臉上滿是不愉快。我本想安慰他，可他不識(shí)好歹，居然拿起書又扔向我，我一看不得不還手了，便隨手拿起一本書招架，可惜卻沒(méi)有氣力了。只聽又一聲響，我一下子就跪在了地上，這時(shí)弟弟哈哈大笑，那笑聲讓人實(shí)在難忍，我徹底惱怒了，將手中的書一扔，但這本書好像太厚了，還沒(méi)射中弟弟，他就一個(gè)趔趄倒在了地上。
我又拿起七八本書，假裝要扔向他，弟弟倒是十分機(jī)靈拿起一本書快速扔了出去，正好扔在我的手腕上，感覺(jué)一陣揪心的疼痛。
有這樣一個(gè)個(gè)也真夠倒霉的！這些書讓我的頭上又多了幾個(gè)大包呀！
五年級(jí)作文 篇4
對(duì)于暑假我第一次釣魚就釣了三條大鯽魚的戰(zhàn)績(jī)，媽媽表示難以至信。她認(rèn)為以我以往做事情那種小貓釣魚般的三分鐘熱度，這種戰(zhàn)績(jī)一定有很大的水份。媽媽這種不信任的態(tài)度令我很惱火：明明就是我釣上來(lái)的，我怎么就不能安安靜靜地坐上兩三個(gè)小時(shí)釣魚了？于是，一放寒假，我纏著外公去釣魚。外公說(shuō)天冷了，魚不吃食了，很難釣。我才不管這么多呢，其實(shí)釣魚不是我的目的，主要是讓媽媽親眼看一看，改正一下她的“偏見”。
外公被我纏得沒(méi)辦法，最后只好答應(yīng)了。外公帶我們?nèi)チ私紖^(qū)的一條六米多寬的河，說(shuō)這里是一個(gè)水庫(kù)的入口。這里的魚比人工飼養(yǎng)的更精，難釣。我們靜靜地坐了一個(gè)多小時(shí)。我盯著魚漂眼睛都要直了，一直沒(méi)動(dòng)靜。我挺了挺后背，伸了個(gè)懶腰，終于有點(diǎn)坐不住了。突然，我魚桿上的魚漂猛得被拽到了水下，我一個(gè)激動(dòng)，連忙站了起來(lái)，屁股下面的小板凳都給我掀翻了，“這么大的`勁，魚肯定小不了！”這么想著，心里樂(lè)開了笑，這下媽媽面前可露臉了。我猛地一甩桿，什么都沒(méi)有，連魚餌都給扯沒(méi)了。哎，果然是“魚老成精”�。∥夷蔷趩实臉幼影淹夤蛬寢尪级簶�(lè)了......
不出外公所料，果然沒(méi)有釣到魚，但我的目的達(dá)到了。媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)“淘氣猴”了。這才是今天最大的收獲��！
五年級(jí)作文 篇5
我家人才濟(jì)濟(jì)，媽媽是位--勞動(dòng)能手。爸爸是位——搞笑能手兼一號(hào)大懶蟲。至于我嘛，嗯……等會(huì)兒再說(shuō)吧。
只要媽媽在家，那肯定不會(huì)出大亂的，仿佛一尊大佛在這，下面的“小兵”絕對(duì)不敢輕舉妄動(dòng)�？蓩寢屢蛔�，我們這些“蠢蠢欲動(dòng)的小兵”可就趁需而入了。不到一天，家里可就亂套了！脫下來(lái)的鞋子?xùn)|一只，西一只，吃過(guò)的零食袋子遍地是。甚至床上零食和書還有衣服混在一起，不堪入目。別不相信，我和老爸就這樣，晚上，媽媽回來(lái)了，就會(huì)大呼小叫的“教育”我和爸爸。可是她一邊說(shuō)，一邊自己的雙手就停不下來(lái)收拾起來(lái)了。我媽就是這樣一個(gè)外冷內(nèi)熱的人。
老爸“懶蟲”這個(gè)外號(hào)可不是虛傳的。每天早上八點(diǎn)上班，他都要挨到7：40才起來(lái)。這樣一來(lái)，早餐也來(lái)不及吃了，餓著肚子就去上班了，他是一個(gè)挺搞笑的.人，每當(dāng)他起的早的時(shí)候，他就會(huì)做屬于他自己的“怪操”扭著他那肥肥的屁股，伸伸手臂，左右搖擺。他那肥肥的身體就這幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，我百分之九拾九點(diǎn)五敢肯定，你一定會(huì)捧腹大笑的。
我，老師布置的作業(yè)我做完了，絕不會(huì)多做，早上能挨到多晚起床就挨到多晚，絕不早起。電視能看多久就看多久。即使家里的“圣旨”到了。也是使出渾身解數(shù)，能拖多久拖多就……現(xiàn)在你們知道我是什么能手了吧。
我愛這個(gè)家，愛這個(gè)充滿！
五年級(jí)作文 篇6
夏天，給人們的印象就是熱。但是一頭扎進(jìn)泳池里就不一樣了，這個(gè)暑假，我約了四個(gè)同學(xué)一起去學(xué)游泳，感受什么叫清爽一夏。
雖然已經(jīng)上過(guò)幾節(jié)課了。但一到泳池邊，我仍然感受到一股比之前更濃的寒意迎面而來(lái)，很難讓人相信這是夏天。真不知道等會(huì)下水時(shí)是什么感受。就在我們準(zhǔn)備下水時(shí)，教練讓我們做了熱身運(yùn)動(dòng)，緊接著就開始了我們的游泳之旅。
下水了，我們一個(gè)個(gè)小心翼翼地下了水。就在我下水時(shí)，我的身體感覺(jué)一瞬間來(lái)到了冰天雪地。難怪，原來(lái)水更多了，都已經(jīng)到我脖子這兒了。漸漸的，我在水里打顫，身體感覺(jué)已經(jīng)沒(méi)有了知覺(jué)。就在這時(shí)，“砰！”的.一聲，只見一個(gè)人跳了下去，那個(gè)人竟然是我的好朋友楊思成。這時(shí)教練還在遠(yuǎn)處。正好身體冷，我也來(lái)。
于是我立刻上了岸，毫不猶豫地跳了下去，我頓時(shí)聽到了“砰！”的一聲，然后感覺(jué)身子一熱，最后沉入了水底。當(dāng)我頭抬起來(lái)時(shí)，已經(jīng)吸引了許多同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，都爭(zhēng)著要跳水。結(jié)果楊思成口令一下，大家都爬上了岸，頓時(shí)我就傻眼了，只見他們一起跳了下去。這一跳了不得了，聲音如同雷鳴般，把教練引來(lái)了。我在旁邊看著他們，有的潛水裝作自己不在；有的直接走來(lái)走去裝作沒(méi)看見；有的扎進(jìn)水里游走了……看到他們千姿百態(tài)弄教練也被暈頭轉(zhuǎn)向，無(wú)可奈何地走了。這時(shí)我們還在偷笑著，“砰！”的一聲不知道又是誰(shuí)，又跳了一次水，但教練貌似沒(méi)發(fā)覺(jué)，這時(shí)大家都樂(lè)了�；氐郊液竽且还�(jié)課給我的感受是瘋狂的……
跳水跳水，跳出我們的歡樂(lè)。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
臘八五年級(jí)作文01-04
(精選)五年級(jí)的作文09-04
五年級(jí)的作文[精選]09-12
五年級(jí)作文（精選）09-13
五年級(jí)作文(精選)09-14
五年級(jí)的作文(精選)09-14
五年級(jí)的作文(經(jīng)典)09-09
五年級(jí)作文【精選】09-09