小學五年級作文必備6篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
我有一個非常聰明，卻不太用功的姐姐。她有一雙大眼睛，一只小巧的鼻子和一張能說會道的嘴巴。對我很嚴格，自己卻懶懶的，自己一點目標也沒有，作業也不做完，一天下來只有一兩個小時在學習，其他時間都捧著手機.電腦玩，而且還時常捉弄弟弟,把弟弟弄哭搞得全家人都忙死，就她一個人在旁邊樂呵呵的笑著。她戴著一副黑眼鏡，眼睛已經不知道有幾百度了，一雙大眼睛一直瞪著屏幕，毫不有半點精力去看別的'東西，生怕自己錯過了那個細節。
一次，我正在寫作業，來做點評時，她徑直向我走過來，對我說道：“嚴林欣!你怎么能用水彩筆來寫作業呢!直接用黑筆不就行了？還有，用水彩筆也就算了，還用不同顏色的這樣很麻煩的你學習一天也不如人家學習一小時，你這個人長大以后怎么辦啊！你看看你們班的同學，多有前途，再看看你，寫作業竟然用水彩筆！你讓我說你什么好呢……”我聽著聽著就不耐煩了，手中的點評瞬間變成了語文試卷，如果她再嘮叨下去，估計作業不用寫了！
雖然我對她有點不耐煩了，但我知道她是為了我好，讓我以后不再有那么多缺點，但我希望她不再用那么嘮叨的方法來教育我!
小學五年級作文 篇2
我愛石鼓，不是因為我家在這，而是因為石鼓很特別。
石鼓，它的懷里有著和睢陽、白鹿洞、岳麓書院并稱全四大書院的石鼓書院。石鼓書院位于湖南衡陽市北門外的石鼓山，是衡陽郡人李士真創建此院。曾有集孔孟學說之大成的理學家、教育家朱熹在此講學，使石鼓又空前為之一振。還有政治家范成大、文天祥、軍事家、詞人辛棄疾，思想家王夫之等分別到此游覽或講學，并吟成不朽的詩篇，鐫出不可磨滅的碑記，詳盡生動地描繪了石鼓的形勝。
石鼓不但有四大書院之一的石鼓書院，還新建設了一個石鼓廣場。石鼓廣場建立在蒸水與湘水的`匯合處，左邊是蒸水，右邊就是湘水。剛一邁進石鼓廣場，就看見一棵高大的銀杏樹。這棵樹的壽命有600多年，是石鼓廣場最年邁的一棵樹。把頭一低，就見到了一本石書，石書有一人多寬，兩人多長，上面鐫刻著一些字。繞過石書，往前走，就會看到一個巨大的石鼓。石鼓像一個浮在海面的箱子，四周濺起了“浪花”，石鼓上有七位在石鼓書院講過學的文人的雕塑。向周圍環視，箭直就是植物的海洋。各種各樣的植物在人們面前，呼吸一下空氣，真新鮮呀！
順著石路往下走，來到江邊，朵朵浪花向岸邊拍打，好像很歡迎你的樣子。新鮮的空氣，沒有半點污染，在江邊散步，真是浪漫。
石鼓是我家，我愛我家。
小學五年級作文 篇3
神奇的夜晚？有怎么個神奇法兒？到底有什么神奇的事兒？下面就讓我來給大家講一講。
那天晚上，星星披著耀眼的衣服出現在了天空中，頑皮地眨著眼睛，仿佛一顆顆鉆石鑲嵌在天空中。月亮也迫不及待地從家里跑了出來，霎時，天空中一片明亮，旖旎的月光向四周散開，把大地照得清幽明亮。
小動物在樹上、草叢、河里鳴叫，呱呱……吱吱……，叫聲一陣一陣的，像一個合唱團。我坐在陽臺上，望著深邃的'星空，說：“如果地球毀滅了，人類能搬家了月球上去住嗎？”外婆走過來說：“月亮上還住著月兔和嫦娥呢!”“不，這是神話!”我反駁道：“將來月亮還會為我們提供許多寶貴的能源呢!”
“將來我們也能到月亮上去住嗎？”媽媽走過來說：“這有何難？將來科技發達了，月亮還能為我們做許多好事呢!”“那么，其它各種各樣的星球也能為我們做事啦!”“對呀！”“人類真偉大!”我驚呼到。
夜晚，我夢見自己當上了宇航員，坐上宇宙飛船，在各種星球上發現了無數寶貴的能源和金屬，為科學事業的發展作出了杰出貢獻。雖然現在人類還不能住在月球上，但是，不久的將來，我們人類一定能住在月球上的!
神奇的夜晚，神奇的景色，我有著神奇的心愿，我愿我的夢想成真。
小學五年級作文 篇4
這一年，我常常憂傷；這一年，我常常讓自己迷失在人的海洋；這一年，我常常燃起希望，可是夢不曾遠航；這一年，我常常感受人情冷暖；這一年……悄悄結束。直到看見了圣誕老人的紅鞋子，才恍然知道，走過 ！
回首總是漠然，站交接的地方，我用一顆平淡的心看著這一程。淚水，歡笑，失去與得到，一切都是那樣的讓人感到平靜。難道？成長真的就是在無知的過程完成了嗎？下一次，再失去還會有暫時的墮落嗎？心真的就不會再次迷失了嗎？
當所有的'努力都要注定了要失去，當過份的執著演變成了固執，當希望在夢的世界崩潰。我的人生失去了陽光，我選擇了放縱，所有的失望注定換不回那顆死去的心，墮落成了我唯一的歸宿。一次次，一回回，打擊總是蜂擁而至，無法面對，失去的不甘；無法面對，世態的淡涼……活著，只不過是行尸走肉，一切都只有一種結局。埋葬自己所有的悲傷，猶如火中的鳳凰，經歷了絕望才有重生的希望。驚嘆之后才發現所謂的悲傷，只不過是成長的一個試練。而我，一直無法面對的卻是自己的理想。隨著風，我大笑，笑自己一直以來的無知與軟弱，活著。
小學五年級作文 篇5
“百善孝為先。”這是爸爸經常對我說的，從小他就教育我長大要孝順長輩。爸爸是這樣說的，也是這樣做的。其中有件事令我倍受感動。
今年春節前的一天，爸爸突然接到叔叔電話，得知奶奶患肺炎住院了，爸爸放下電話就火急火燎地趕到醫院，當晚就陪著奶奶，沒有回家。
第二天，正好是休息日，媽媽帶著我去醫院看奶奶，我遠遠地就看見奶奶面色發白，無力地躺在病床上輸液。爸爸在旁邊正在給奶奶做按摩，因為奶奶關節不好。我看見這樣的情景，不禁難過起來，想起小時候奶奶接我上下幼兒園，給我做飯，陪我玩耍…。都是我把她累壞的。我想：我也應該為奶奶做點事。于是，我也學著爸爸的樣子，幫著奶奶按摩關節，緩解奶奶的`疼痛；給奶奶講笑話，逗她開心…。
到了午飯時間，爸爸給奶奶訂了菜粥，奶奶行動不便，爸爸便一勺一勺地喂給奶奶，等奶奶吃完之后再小心翼翼地把嘴擦拭干凈。奶奶的輸液袋快空了，爸爸就趕緊按病床上的按鈕來叫護士換藥。爸爸說，如果不及時換藥，血液會倒流，奶奶會有危險，怪不得爸爸時不時地瞄向輸液袋，原來他是怕奶奶有任何的閃失啊。
到了晚上，我和媽媽要回家了，爸爸堅持留下來照顧奶奶，因為奶奶高燒不退，還要不間斷地輸液。聽媽媽說，在晚上的時候，為了能隨時掌握輸液袋子的狀況，爸爸大半夜都沒合眼。
就這樣，一個星期過去了，奶奶的病情有了好轉，但爸爸瘦了一大圈，憔悴了很多，但他仍然天天往醫院跑，無微不至地照顧奶奶。
我被這件事深深地感動了，百善孝為先，孝順父母是中華民族的傳統美德，我也要把這種精神傳承下去，無愧祖先。
小學五年級作文 篇6
“眼睛鼓鼓嘴巴，遠看活似大紅花。”同學們，你們知道謎底嗎？答案是小金魚。它非常可愛，尤其是它的“衣著”、“吃相”和“智慧”。
小金魚的樣子十分可愛。它有一雙水靈靈的大眼睛，里面穿著潔白如雪的“襯衫”，外面穿個紅色的'“大衣”，脖子上還圍了一條橙紅色的“圍巾”，就連那條輕盈的大尾巴也穿上了一條紅白相間的“大擺裙”。顯得非常時髦，十分可愛。
小金魚進食的樣子可滑稽啦。當它想要“吃飯”時，就會發出一種信號嘴巴一張一合，吐出大大小小的水泡，好像在說：“主人，快給我點吃的吧，我都餓壞了。”我便很快拿出面包屑撒到水里，它高興地來個360度大旋轉，津津有味地吃了起來，不時發出“咕咚咕咚”的聲音，太大的面包屑，它就用腦袋沖撞，直至可以吞咽為止。你瞧，吃飽的小金魚正挺著肚子笑我示意呢，真是有趣極了。
小金魚也十分聰明。記得有一次，我忘了給它喂食就去換水，端起小魚缸剛走進衛生間，就見小金魚在缸里亂竄，好像要對我說些什么，然后它又停了下來，嘴巴一張一合，吐出大大小小的水泡，原來他是告訴我，“它餓壞了”。于是，我只好原路返回，再給小金魚一點“飯”吃，只能等它吃飽以后再去換水了。果真，小金魚吃飽后再去換水就老實多了。
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