[薦]五年級作文8篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
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五年級作文 篇1
“啊！”“砰！”額，我也太不幸了吧！坐個時光機都能把屁股摔成一朵花。對，這就是未來。3001年，我已經999歲了。今天是我的生日，所以我坐時光機去環游了我的一生，可是才剛回來就摔出了一朵屁股花。啥，你問我怎么活了那么久？呵呵，其實早在我96歲的時候人類正式的研究出“天山童姥一號”（藥）吃了可年輕30歲。又過了27年又又研究出了二號可年輕50歲。可眼看地球住不下這么多人了。我們聰明的科學專家巧妙地利用了克隆技術，又克隆了一個地球，這個“地球媽媽”的“雙胞胎弟弟”可受人們的歡迎啦！解決了住房問題，科學家就大膽的發明了“終極天山童姥”可由自己的想法變到一定的年齡不變自己可大喊“26”你的容貌就在二十六歲停留了，但年齡還是會長的`。
跟你解釋了年齡問題，就向你介紹一下未來的房子吧！
未來的房子是可以自己設計的，在大地所對應的畫板上畫出樣式，畫板會自行修改的更完善，然后在大地上依葫蘆畫瓢自行建起樓房。不僅如此，人類還發明了一種無色無味藥水，只要灑在云上白云就自動變成你想要的東西，于是就有了空中樓房、空中大院、空中花園等。
未來的東西各種種各樣，就算我有千口也說不完，千手也寫不完。所以請你們自行想象拜拜！對了，我住在“雙胞胎弟弟”上，在云朵飄飄32320豪華至尊大宅，有空要來找我哦，拜拜！
五年級作文 篇2
上個學期課上的那一幕，我永遠也不會忘記，也不可能忘記。
那是在一個晴空萬里的早晨，我來到教室，開始上課，老師對我們說：“請同學們翻開32頁，讀第二自然段”，我們馬上讀了起來，突然，“額”一個男同學從嘴里吐出一股穢物，嘔吐起來。同學們都捂著鼻子，對他“敬而遠之”。那位男同學虛弱地趴在桌子上。
這時，老師走了過去，不顧那些臟東西會弄臟她的衣服，拿了一張紙巾，幫男同學擦干了嘴角，并扶著男同學去辦公室休息，她對我說：“快拿拖把過來!”我趕緊去拿拖把，當老師回到教室時，我也正好到了。她一把接過拖把，皺著眉頭，把地仔細清理干凈。同學們還在說：“好臭，好臭!”老師用目光示意他們停嘴。之后，老師若無其事的.走上講臺，說：“孩子們，咱們繼續上課”。朗朗的讀書聲又響起來了……
感動無處不在，如果你留心觀察，你會發現感動就在你的身邊。
五年級作文 篇3
我是一只年輕而又健康的雄雪豹,我四肢健壯,爪子鋒利,牙齒尖利。
有一天，我像往常一樣，與雪混在一起，使獵物無法發現我。我仔仔細細地緊盯山谷的入口。等了許久，身體都麻了。突然，遠處出現了一只綿羊，我此時已是饑腸轆轆，立刻想撲上去撕食。但我突然打了個激靈，想了一下：“奇怪，我不是這么久，看見的綿羊都是群居的呀！再說，這是雪山，綿陽沒事跑到雪山干什么？”我突然想起了猛猛。
之前，猛猛也是看見了一只綿羊，剛撲上去，“砰”，猛猛的腦袋就開花了。白花花的`腦漿和紅艷艷的血流了一地。只見一個人走過來，我的心緊了，沒想到他后面跟著一大群羊！我趁“牧羊人”轉過身子時，篡改到了一只羊羔面前，一口叼起羊羔，“砰”，不好，我加快了速度，眼看著就要逃到巖石后面了，“砰砰”，啊，不好，我的腿被打中了，我一瘸一拐地走向巖石，有向后看了一眼，那人又以迅雷不及掩耳之速補了一槍，打中了我的肚子。我渾身無力，那人加速朝我奔來，還和那個“牧羊人”嘰里咕嚕說了幾句話。慢慢的，我的眼皮越來越重，我吐出了最后一口氣，合上了眼皮，死了。
可惡的偷獵者，他們殺了我，他們的良心不會受到譴責嗎？
五年級作文 篇4
滑冰是我喜歡的一項運動，當我學會滑冰時，媽媽說：“孩子，等你考試考好了就給你買。”
在這一次中媽媽一次又一次的推辭。我的心已經經不住這種考驗了，我用那可恨的'態度向媽媽打鬧，可媽媽說：“那滑冰鞋有什么好的等你長大我給你買溜冰鞋。”媽媽居然說要我長大才買，我一直不明白。媽媽您知道嗎？當我站在一個有滑冰鞋同學面前我會怎么想。
媽媽，您為什么那么無情，對一個8歲的女孩子的一個簡單夢想，你不能實現嗎？如果你有什么難點可以說出來啊，我想要一雙滑冰鞋，在同學面前炫耀一下，同時也可以得到快樂。
我每當看到您，就不像是自己的媽媽，而是用那可恨的目光來看您，你好像從我的目光中知道了許多。
一天，我發現了一張紙條，上面寫著：孩子，不是我不想買，而是我們家沒有錢，請原諒媽媽不能達成你的愿望。
媽媽對不起，之前沒有了解您。以后我會自己想象，請您原諒。
五年級作文 篇5
我有個夢想，夢想當名書法家。起因是有天我在大街上無意間看到了著名書法家王羲之的作品《蘭亭序》。雖然那不是真的，只是復制品，但那刻，我真被它那點點似桃的字深深的迷住了，如癡如醉。
自從這次過后，我就經常纏著我媽媽要去學書法，后來媽媽經不住我的死纏爛打，勉強答應了。我高興的跳了起來。
可是書法并沒有我想的那么好學，老師也沒有我想像的那么溫和。我第次拿上毛筆時覺得十分新鮮，正高興的時候，忽然老師說：“大家看過來，咱們先五指張開做個如來神掌的姿態”。我們照著做了起來，都做得很好。接下來，老師逐個地將我們的“如來神掌”個指頭個指頭的按住毛筆。別人都做的十分好，唯獨我，笨手笨腳的，經常寫著寫著變回了拿中性筆的`姿勢。老師說：“你怎么又變回這樣了，注意點！”。我臉下子紅了，心里不斷提醒自己不要握錯，可是寫著寫著又變回原來的樣子。老師生氣極了，嚇我說：“你要再不改，我就把你開除了”。不僅如此，放學后，老師還 把我媽媽叫住，鄭重地說：“你的孩子學書法實在不行，接受能力太差，我勸你們還 是退學吧！”，我聽到了這句話，又羞又愧，真恨不得找個縫鉆進去，我以為媽媽會罵我，不讓我去學了，可是出乎我意料的是媽媽點也不生氣，我感到十分奇怪。
沒想到第二天，媽媽溫和的對我說：“承澤，你不要灰心，你不笨，只是成了習慣而已，別人改的快，我們改得慢。就像別人發育特別快，我們慢點而已，我們要有信心。”同時，媽媽叫我閑時經常去想想筆怎么抓。我牢記在心。時常想想，后來我便十分輕松的學會了抓筆。
我再次去上書法課時，受到了老師的表揚。可苦惱的是我今天學的東西，轉眼又不會了。于是，我回家又按老師的要求認真學習和鉆研。再次去時，我又受到了老師的表揚。到后來，老師知道我回家之后會認真練習的，就沒有再批評我。
再后來，我的刻苦與勤奮受到了老師的再表揚。老師說：“我們有些同學在學校里十分認真，接受能力也很強，可是回家就放松了，點也不認真，再次到學校時，比星期前還 差，如果這樣回家還 不如不練呢。可石承澤同學卻與你們正好相反，他接受能力差，可回家卻格外努力，寫得非常好。你們接受能力好的人，還 寫不過他，你們好意思嗎？天賦固然重要，但也要在勤奮的基礎上。”“份勞動，份收獲”，我直到現在，在書法班里都是名列前茅。
我定不會驕傲，我會繼續努力，我要直追逐我的夢想，直到夢想成真。
五年級作文 篇6
每年暑假，爸爸都會讓我去鄉下爺爺奶奶家住上幾日，陪陪爺爺、奶奶，體體驗體驗農村生活，增長點見識。回想起這幾年暑假在爺爺奶奶家住的日子，還真有許多讓我難以忘懷的事呢，就說說這里的小河吧！
前年暑假的時候，我生龍活虎地跟著奶奶奶奶去河邊洗衣服，還沒走近小河，就聞到了一股臭味從前方襲來。當來到小河邊，我呆住了，河面上漂浮著許多垃圾，水也是渾濁不清，更看不見水底可愛的小魚小蝦了。河邊草地上也是這里一堆垃圾，那里一堆垃圾，惡心死了。我想：小河怎么會是這個樣子呢？跟我想象中的小河完全不一樣。一分鐘也呆不住，就垂頭喪氣地往回走了。看到我不高興的樣子，奶奶說：“孩子，怎么了？是不是太臟了，不好玩呢？”
我很不高興地說：“奶奶，這里又臟又臭，我先回家了！”
奶奶無可奈何地說：“是啊，這里人什么都往河里扔，時間久了就成這樣子了。孩子，你就先回去吧。我很快就回來。”
去年暑假到了奶奶家，奶奶高興地對我說：“孩子，我帶你先去河邊玩玩吧，大變樣了！”
我將信將疑地說：“奶奶，真的'嗎？”
“孩子，去看看就知道了。”奶奶一邊說著，一邊就帶我往小河走去。來到小河邊，我大吃一驚，河水可清了，清得可以看見河底的魚蝦、石子和水草。河面上沒有一丁兒點垃圾，藍藍的天空倒映在河里，像一幅美麗的畫卷。河岸上綠草如茵，兩岸各種了一排柳樹，像一排排英勇的士兵守護著這條小河……
奶奶自豪地對我說：“這條河現在很受人們歡迎，每天都有很多人帶著魚具來這里釣魚，早晨、晚邊還有不少人來這里散步，小孩在草地上打滾都不肯回家呢！”
我疑惑不解地問：“奶奶，今年小河怎么變得這么好呢？”奶奶笑瞇瞇地說：“我也說不怎么清楚，聽說現在有什么‘河長制’，這條小河由村長親自擔任‘河長’，向村民們開了會，不許向河里倒垃圾，大家人齊心協力保護河流。這不，今年開春全村人們還自發向河里投放了許多魚苗呢……”
聽了奶奶的話，我不禁喊道：“奶奶，‘河長制’，真好！”
五年級作文 篇7
每個人都渴望自由，我也不例外。每天我都在幻想著自由，我幻想著我正在一望無垠的草地上奔跑不會有人打擾我，只有動物們是我的好伙伴。無聊時，我仰身躺在草地上，看著一望無際的湛藍天空，心情無比舒暢。但這一切都只是幻想。
每當我津津有味的看電視時，媽媽總會突然而降，直接關掉電視，批評我作業沒寫完，即使我作業寫完了，媽媽也會吼著說“寫完了作業就不能讀讀英語嗎？”我就只好悻悻的走進了自己的房間讀起了英語。
每當我放學回家以后，剛和樓下的小朋友一起去打球的時候，媽媽卻厲聲喝道：“盧可欣，你的閱讀書還沒有讀完呢！趕緊去看。”我不禁打起了冷顫，我拿起書，感覺這書仿佛有千斤重，壓的我喘不過氣來。平時媽媽還給我制定了“約法三章”：一、看電視不能超過一個小時；二、只有星期六和星期日才可以玩電腦，而且是在寫完博文的.情況下，玩40分鐘。三、放學必須看夠才能玩耍半個小時。把我牢牢的捆在書堆里了，一點也不自由，我真像一只被困在籠中的小鳥。
啊！我真渴望自由！渴望著有一天會飛出牢籠，做一個快活的小鳥。渴望著有一次能夠自由自在藍天白云下徜徉，渴望著有一日能夠無憂無慮在美麗的天空中自由飛翔。
五年級作文 篇8
有人覺得友情很堅固，我卻認為友情薄似紙；有人覺得友情并不重要，但我卻認為友情像金子一樣珍貴，而這都是因為那一件事……
我有一個很要好的朋友，他的名字叫小鄧，我和他之間從沒有任何秘密可言，但那天發生的一件事竟然差點讓我們絕交，真是讓我始料未及。
那是暑假的`一個夜晚，我和小鄧約定好去小區的足球場，和一些朋友踢足球。正當我們玩得盡興的時候，我踢的一個極快的球直接“命中”了小鄧的頭。我見狀趕緊跑到他身邊，只見他已經淚流滿面，我料想他肯定痛極了，便扶著他回他家里。回到家，我本想和他聊聊，表達心里的歉意，他卻打起呼嚕睡著啦，于是我就悻悻地回家了。
可是，后來整個暑假，我和他再也沒能在一起玩了。因為那件事發生后的第二天，我和他為這事吵了一架。我雖然知道是我錯了，但由于當時心情很糟糕，所以不但沒有向他道歉，反而還罵了他好幾句，因此他不再和我玩了。我們就這樣絕交了。
一個暑假就這樣在沒有好朋友的陪伴中過去了，我突然覺得這個暑假是多么枯燥無味！是啊，沒了最好的朋友，一個暑假幾乎都沒人陪我玩了，所以，我反思了一下，覺得那次的確是我錯了。于是，我決定去找他道歉。一出門，我就和一個人撞了個滿懷。我一看，這竟是好久不見的小鄧，原來他也是來和我道歉的。我們真誠地談了好一會兒，就握手和好了。
通過這件事，我知道了：友情其實薄如一張紙，一件小事就能使其破碎，可友情又多么不容易找到啊，所以，從那以后，我就倍加珍惜友情，絕不讓它再瀕臨破碎。
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