實用的五年級作文必備4篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
9月22日早上，家委組在微信上說：“晚上，有博餅活動，地點在珍善美大酒家。”我看了這條消息后，心里想：我要去還是不要去呢？又想：還是去吧，至少也能博到一些獎品來，所以我就叫媽媽幫我報了名。
到了晚上，我穿好班服，在家里等爸爸下班和我一起去博餅。爸爸6點多回到家之后，就帶著我一起朝珍善美大酒家奔去。來到大酒家之后，晚餐已經開吃了，我找了自己的位置坐下來，拿起筷子也開始吃起來。吃完晚餐之后，我和其他小伙伴們一起玩“老鷹抓小雞”的游戲來，我先當老鷹，吳佳瑩當雞媽媽，其他人當小雞，我左撲右撲，怎么也捉不到他們，到了最后還是讓我抓到一只“小雞”。
最重要的時刻到來了，那就是博餅了，博餅是閩南的傳統節日，也是今晚同學們最期待的時刻。先從吳宛蕓開始博起，她輕輕地把篩子扔進碗里，呀，得了個一秀，獎品是一支水筆。輪到我了，我拿起篩子，心里默念著：天靈靈，地靈靈。呀，得了一個二舉，太好咯！第二次輪到我博的'時候就沒那么幸運了，什么也沒博到，我的下一個同學邱天心交了好運，博到了一個狀元帶九，同學們都向她都來了羨慕的眼光。哎，我有點失望了，為什么人家都能博到狀元，而我卻不能博到？就在我垂頭喪氣的時候，爸爸幫我博到了一個四進，獎品是一個跳繩或筆袋，我挑了一個筆袋，心里可高興了。
時間匆匆過去了，博餅結束了，同學們有些滿載而歸，有些人的獎品卻寥寥無幾，所以有些人會郁悶，不過大家的心情仍是不錯的，因為重在參與嘛，我期待著下一次博餅，也能滿載而歸。
五年級作文 篇2
大家都有一個慈祥的母親，我也有一位親愛的母親。她深深地愛著我。我永遠也忘不了那份真摯，火熱的愛。
在一個陽光明媚，風和日麗的星期六早晨，我躺在舒服的床上蓋著頭，蒙著被子睡懶覺。突然被一陣鍋勺敲打的聲音打斷了我的美夢。“誰呀?”我揉著眼睛自言自語著。我心里想這個美夢是做不成了。我睜開眼睛，穿上衣服，洗臉刷牙，走進廚房。遠遠的就飄來一陣香味。原來是媽媽正在做早飯。哇!好豐富呀!都是我喜歡吃的油條，豆漿，培根，煎蛋，包子，還有果汁呢!
我喝了一口水，迫不及待地開始吃早餐了。美味的.早餐過后，我就開始寫作業了。就在我寫完語文作業感動有點累的時候，媽媽端來了我喜歡吃的水果，對我說：“曼曼你累了就休息一會兒，吃點水果補充能量吧!”我邊寫邊吃水果，不一會兒蘋果吃完啦，我的作業也寫完了。
媽媽真的對我太好了!我心里這樣想著。這時洗衣房又傳來“嘩嘩”的流水聲音，我知道一定是媽媽在洗我昨天晚上換洗的臟衣服呢。想到這里，我心中仿佛有一個東西被觸動了一下。我一下子沖到洗衣房抱住媽媽說:“我愛你，媽媽!你是全世界最好的媽媽!
作者： 五四班 張澤慕豐
五年級作文 篇3
有人喜歡美麗的花；有人喜歡變化多端的云；有人喜歡那……可我卻喜歡那會唱歌的雨。
“沙沙沙”“沙沙沙”不知什么時候，春雨淅淅瀝瀝地降臨了。它落在窗戶上，“噼里啪啦”，像是在演奏著一曲美妙的音樂。大樹爺爺、小草弟弟、柳樹姐姐……聽了這音樂全都跳起了歡快的舞蹈，小雨點們也來伴舞了。這，是春天那溫柔的雨。
“轟！”伴著可怕的雷聲和一道道刺眼的閃電，夏天的雨也來了——眨眼間，天上密布的烏云已下起了傾盆大雨，一顆顆豆大的雨滴落在了荷葉上，驚動了正在下面午覺的小魚小蝦；他們又落在了屋檐上，隨又滾了下來，仿佛一串串晶瑩剔透的葡萄……這，是夏天那殘暴的雨。
秋天的`雨也來了，他宛如一位美麗的仙女一般，無聲的降臨了。隨它而來的，是那令人喜悅的大豐收——一個個桔子掛在樹上，遠遠望去，像一盞盞小燈籠似的；紅彤彤的蘋果像一個小姑娘似的開心地笑著；石榴好像因吃得太多了而撐破了肚皮……這，是秋天那豐收的雨。
冬天的雨，那真是雪上加霜！不過，雖然它很冷，可是它卻很有音樂天賦。
啊，四季的雨，我愛你的溫柔、無私！
五年級作文 篇4
有這么一個女孩：她有小小的眼睛，纖細的雙手，白嫩的皮膚。想知道她是誰嗎？請聽我一一道來。
一天，老師說要拿紅紙回家簽字，然后第二天再交過來。可偏偏這個糊涂的女孩忘帶了，被老師訓了一頓。老師認為她已經長記性了，就繼續上課。沒想到第二天，女孩的語文書又忘帶了，老師暈……
不過，女孩也有好的地方。當上班干部，語文大小組長，數學計分組長……樂的媽媽直笑。
她這個組長可真是嚴厲又負責任啊。女孩掌管第二組。有一次，第二組的人都到齊了。女孩便說：“第二組的人全體看書寫作業。”可是只有前面幾個人聽了。女孩又挨個挨個的叫（女孩這一組人最多，20個），
嗓子都啞了，可是毫無作用。還有一個組員抗議：“憑什么？你看看別組的人，都在玩呢！哪個組長像你這樣的？”女孩嗓子又痛了，捂住自己的嗓子，艱難的說：“老師……不是說過嗎？咳咳咳！她希望……一進來看到我們讀書寫作業，她做夢都會笑的。咳咳咳！”女孩邊咳嗽邊說。（女孩感冒而患有低血糖）
組員不當回事，繼續玩。女孩哭了……
幾個人看到自己組長哭了，趕緊寫作業看書。還有幾個人不以為然。別組的人勸第二組：“你們趕緊寫作業吧！看看你們組長，為了你們都哭了。”然后安慰女孩。
第二組的人全體寫作業。女孩笑了，笑的`好開心……朋友告訴她，她笑的時候很美。
老師布置作業：聽默單元三。別組的組長只要檢查一下寫沒寫就好了。而女孩，卻要用紅筆改，還要檢查聽寫的，默寫的是否正確。
班主任給同學換座位了，全體打亂。女孩換到第三組。老師仍然讓女孩當上班干部，組長。女孩卻鼻子一酸，想哭。畢竟自己帶了第二組那么久，第二組的人乖巧多了。雖然第二組全是差生，除了女孩。但女孩把她們都變成了尖子生，老師說，讓女孩去把別的人變成尖子生。女孩最終還是哭了。
難道帶成了尖子生，就要分離？不！女孩果斷表決。
所有組員都哭了。組長，我還要你這個嚴厲的組長……
女孩拍拍頭，別哭了，我在。
一個組員哭著，組長，我們哭是被你帶壞的。哈哈。
雖然有個哈哈，但是那個組員是哭著說出的。
女孩也哭了。
這個女孩其實就是柔冰冰——我呀！你猜到了嗎？
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