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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-30 11:38:35 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文7篇(優(yōu)秀)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文7篇(優(yōu)秀)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  猜猜農(nóng)歷八月十五日是什么日子?沒(méi)錯(cuò),這太簡(jiǎn)單了!當(dāng)然是中秋節(jié)啦。這也是我最喜歡的傳統(tǒng)佳節(jié)之一。 中秋節(jié)的由來(lái)有好幾種傳說(shuō),其中尤以“嫦娥奔月”最著名。每年中秋節(jié)我們家都要吃月餅,賞月,燒烤,但最重要……

  猜猜農(nóng)歷八月十五日是什么日子?沒(méi)錯(cuò),這太簡(jiǎn)單了!當(dāng)然是中秋節(jié)啦。這也是我最喜歡的`傳統(tǒng)佳節(jié)之一。

  中秋節(jié)的由來(lái)有好幾種傳說(shuō),其中尤以“嫦娥奔月”最著名。每年中秋節(jié)我們家都要吃月餅,賞月,燒烤,但最重要的是每年全家人都會(huì)在這天團(tuán)聚在一起。

  記得去年中秋節(jié)前一天,爸爸因?yàn)槌霾钊ツ暇╅_(kāi)會(huì)了。本來(lái)說(shuō)好了當(dāng)天就可以回來(lái)的,結(jié)果不知道什么原因一會(huì)兒說(shuō)能回來(lái),一會(huì)兒又說(shuō)不能回來(lái)了。我們都很著急,我們還準(zhǔn)備了一大堆吃的要等爸爸回來(lái)一起分享呢!媽媽安慰我們:“爸爸有工作,我們要理解他!蔽液兔妹枚加X(jué)得很沮喪。中秋節(jié)這天晚上,飯桌上特別安靜,我們都覺(jué)得有些失落。這時(shí)門(mén)鈴響了,我垂頭喪氣地去開(kāi)門(mén),同時(shí)心里又帶著一絲期盼。開(kāi)門(mén)一看,站在門(mén)口的竟然是汗流浹背、氣喘吁吁的爸爸。原來(lái)爸爸在最后一分鐘踏上了回上海的火車(chē),沒(méi)有坐票一路站了回來(lái)。我們急忙又是給爸爸倒水又是給他扇扇子,爸爸坐下來(lái)舒了一口氣:“客戶(hù)臨時(shí)改了主意,他也覺(jué)得中秋節(jié)還是家人團(tuán)聚最重要。會(huì)節(jié)后再開(kāi)!蔽覀儌z兄妹歡呼雀躍起來(lái),我們一家人在最美的月光下團(tuán)團(tuán)圓圓了!我覺(jué)得無(wú)比幸福!這就是我為什么喜歡中秋節(jié),我重要的家人都會(huì)在這一天聚在一起賞月,聊天,吃月餅。

  中秋節(jié)家家戶(hù)戶(hù)都亮著燈,每個(gè)門(mén)里都傳出歡聲笑語(yǔ),這是一個(gè)美好的節(jié)日,抬頭看看皎潔的月亮,嫦娥姐姐一定也在那里生活得很快樂(lè)吧!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  我很想讓孫悟空來(lái)到我的身邊。我做了一場(chǎng)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了孫悟空來(lái)到了,我的身邊我和它玩的很開(kāi)心。在睡覺(jué)的時(shí)候做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里我在我的家里,我聽(tīng)見(jiàn)了敲門(mén)聲,我已為是快遞,我去開(kāi)門(mén)了,一看是我很重拜的人孫悟空。我把它請(qǐng)到了我家里,我讓它坐在我家的沙發(fā)上。我去拿筆和本,我讓它給我簽名,它不知道什么意思把我的本和筆給扔了。我和孫悟空玩了一會(huì)兒。身上很癢,我想到了昨天晚上我洗過(guò)澡了。我想會(huì)不會(huì)是孫悟空身上的耗子呢?我把它帶到了,浴室的浴缸旁邊。我對(duì)它說(shuō):“你先在這里等一等,我去把水開(kāi)開(kāi)!睂O悟空不知道浴缸是什么?它拿出了它的金箍棒把浴缸劈成了兩段。我的身上越來(lái)越癢,我看了看孫悟空它就不癢。我身上太癢了,我就用淋浴器給它洗澡,它洗完了。我也用淋浴器洗了澡。我打開(kāi)了電視機(jī)第一個(gè)是《西游記》孫悟空看見(jiàn)電視機(jī)里還有一個(gè)孫悟空,被嚇了一跳,它看見(jiàn)了它的師父和它的`師弟們,還看見(jiàn)了妖精,它就拿出了它的金箍棒把電視機(jī)劈成了兩段。我對(duì),孫悟空說(shuō):“我們出去玩吧?”孫悟空說(shuō):“好!蔽?guī)е鴮O悟空出去了。我對(duì)孫悟空說(shuō):“你能用你的筋斗云帶我去空中玩嗎?”孫悟空說(shuō):“好!睂O悟空召喚出了他的筋斗云,帶我到了空中去玩。我和孫悟空來(lái)到了空中看見(jiàn)了空中沒(méi)有一個(gè)人,只看見(jiàn)一片白云,那景色真是太美了。我們看完了美麗的一片白云后又下來(lái)了。孫悟空說(shuō):“它有點(diǎn)餓!彼媒疃吩瞥鋈フ姨易恿耍Y(jié)果沒(méi)有找到桃子回來(lái)了。孫悟空越來(lái)越餓了,把它又帶回了家我把我家里的桃子給了它。孫悟空一口氣吃了十個(gè)。過(guò)了一會(huì)我醒了,我看了看旁邊原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。在夢(mèng)里我和孫悟空玩的很開(kāi)心。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  你見(jiàn)過(guò)全能的人嗎?我見(jiàn)過(guò)哦。他是我們班級(jí)的,是老師們的得力助手,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,他就是我們五(2)班的班長(zhǎng)謝銘。

  我先簡(jiǎn)要地介紹一下他,姓名:謝銘,性別:男,星座:天蝎座,性格:腹黑搞笑,外號(hào):超人。以下便是他樹(shù)立“超人”形象的兩大絕招。

  第一招:成績(jī)第一

  成績(jī)是我們小學(xué)生都在煩惱的,但我覺(jué)得他是天上閃耀的`太陽(yáng),不跟我們這些凡人相比。他總是一副泰然自若的樣子,似乎學(xué)習(xí)是一件非常輕松的事。我經(jīng)過(guò)多月的“跟蹤”和打聽(tīng),了解到謝銘的成績(jī)只有一次下過(guò)95分,那就是上學(xué)期期末考試的語(yǔ)文。但是他以英語(yǔ)100分、數(shù)學(xué)100分榮獲全年級(jí)第5名。這也許還是考得最差的。本學(xué)期期中他以數(shù)學(xué)100、英語(yǔ)100、語(yǔ)文98的漂亮成績(jī),榮獲全年級(jí)第一名,赤裸裸地碾壓我們這些學(xué)霸,他就是學(xué)神啊!

  第二招:體育健兒

  如果說(shuō)他的成績(jī)好,體能一般的話(huà),你就想得太天真了。體能與成績(jī)成正比,是不是很打擊你弱小的心靈呢?我想你的回答是:不錯(cuò),很打擊我。如果你不信,那就請(qǐng)看——

  在我們學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,老師派出了他,去參加400米短跑的比賽,所有學(xué)生準(zhǔn)備好,哨一響,他就像一只獵豹一樣沖了出去,反應(yīng)超級(jí)敏捷,動(dòng)作無(wú)比迅猛!反觀,其他對(duì)手都望著他的灰塵,無(wú)力地追趕……我們女生啦啦隊(duì)情不自禁地為他喝彩。結(jié)果呢?當(dāng)然是這只“豹子”贏得了比賽。

  他不僅僅是我們的班長(zhǎng),還是名副其實(shí)的“”,他像天上的太陽(yáng)一樣閃耀光芒。他是謝銘,是五(2)班的“超人”。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  驕陽(yáng)似火,烈日炎炎是夏天的代表詞;冰激凌,鹽汽水是我們學(xué)生的依賴(lài);空調(diào)房,玩手機(jī)是我們學(xué)生向往的.生活。但是,當(dāng)我們?cè)谙硎苓@一切時(shí),有些人還一直在自己的工作崗位上……

  屋外,蟬在樹(shù)上悲催地叫著;屋內(nèi),空調(diào)在呼呼地吹著。這日子過(guò)得不要太舒服。˙ut,要是那么舒服就好了。┎灰粫(huì)兒,電就跳掉了。爺爺去電箱那看了看,又走了進(jìn)來(lái),說(shuō):“你知不知道附近有沒(méi)有修電的地方可以讓電工到我們家來(lái)修一下?”“知道啊,”我從冰箱拿了根冰棍,說(shuō),“從我們家后門(mén)那條路走到頭,左轉(zhuǎn),再向前走個(gè)50米左右就可以看到有個(gè)‘***五金店’,可以上門(mén)服務(wù),但是那么熱人家開(kāi)不開(kāi)我就不知道了。”“算了,你和我說(shuō)那么多我也記不住,你干脆和我一起去不就好了。”爺爺說(shuō)道!拔也挪灰,外面那么熱!”我想在家感受最后的一絲涼意!澳呛,”爺爺威脅地說(shuō)道,“沒(méi)有空調(diào)吹不要怪我。”我急忙說(shuō)道:“別別別,我和你一起去不就好了嗎!”

  到了外面,強(qiáng)烈的陽(yáng)光照在皮膚上火辣辣地疼,才走了5分鐘的我,早已大汗淋漓,恨不得馬上一頭鉆進(jìn)冰窖里。又過(guò)了幾分鐘,我終于活著走到了五金店,老板也比較好講話(huà),談好價(jià)格后,拿起工具箱就往我家走。老板皮膚黝黑,想必是被這無(wú)情的陽(yáng)光曬黑的。在路上,老板對(duì)我說(shuō):“我家也有個(gè)女兒,和你差不多大,學(xué)習(xí)成績(jī)很好,只可惜……”“可惜什么?”我問(wèn)道!拔覀兪峭獾厝耍瑳](méi)有能力讓她在上海讀書(shū),不在我們身邊,想見(jiàn)一面也難。 崩习鍩o(wú)奈地說(shuō)道!澳菫槭裁床换乩霞液湍畠阂黄鹕钅兀俊蔽乙苫蟮貑(wèn)道。“我們也想啊,”老板更是無(wú)奈,“但是老家不好找工作,電工數(shù)不勝數(shù),誰(shuí)會(huì)要我啊,只好在這混混,好給女兒掙學(xué)費(fèi)!”我瞬間覺(jué)得這天好像沒(méi)有那么熱了,反倒多了一絲愜意。

  修好電后,我一直在回憶那個(gè)老板和他那在外地讀書(shū)的女兒,心中一直有股愜意。我想,這才是真正的令人可以無(wú)窮回味的是吧!致敬那些在工作崗位上一直奮斗的人們!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  在我的腦海里,有一件事總也忘不了。

  那是一個(gè)暑假,姑姑準(zhǔn)備帶我和哥哥一起去北京看姑父。我高興極了,可是臨走之前,媽媽遞給我一本口算題卡,對(duì)我說(shuō):“別忘了寫(xiě)十頁(yè)口算題卡哦!”“知道了”我悻悻地回答,剛才那高興勁已經(jīng)飄到了九霄云外。 到了北京,我光顧著玩了,把口算題卡的事情忘得一干二凈。

  時(shí)間一天天的過(guò)去了,我連一頁(yè)口算題卡也沒(méi)有寫(xiě)。眼看著回家的時(shí)間就要到了,我的心有點(diǎn)兒忐忑不安,于是我做了一頁(yè)。 一天,姑姑生病了,她叫我和哥哥一起陪她去買(mǎi)藥。突然,姑姑想起了我的口算題卡才寫(xiě)了一頁(yè),于是對(duì)我說(shuō):“你先寫(xiě)兩頁(yè)口算題卡吧!”我嘟嘟嘴,不情愿地說(shuō):“太多了,一頁(yè)嘛!”“三頁(yè)!”姑姑嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)!皟身(yè)!”我又還價(jià)!八捻(yè)!”姑姑更加嚴(yán)厲地說(shuō)……就這樣,我被“獎(jiǎng)賞”了九頁(yè)的口算題卡。在一旁的哥哥說(shuō):“林林,早知道這樣,還不如乖乖地寫(xiě)了那兩頁(yè),這下你可慘了!”我朝他瞪了瞪眼,真是個(gè)愛(ài)看笑話(huà)的`哥哥。看我不高興,哥哥連忙補(bǔ)口說(shuō):“哎呀!我以前和你一樣,罰得比你還慘呢,后來(lái)再也不敢討價(jià)還價(jià)了!惫霉寐(tīng)了,認(rèn)真地對(duì)我們說(shuō):“學(xué)習(xí)是自己的事情,你們應(yīng)該自覺(jué)地完成自己的作業(yè),討價(jià)還價(jià)應(yīng)不應(yīng)該?”

  天哪,九頁(yè)口算題卡!接下來(lái)可想而知,姑姑帶著哥哥出門(mén)了,而我花了快一下午的時(shí)間寫(xiě)著作業(yè)。 后來(lái),回到了家,我跟媽媽說(shuō)起了北京的趣聞,當(dāng)我提到那件事時(shí),媽媽笑笑,說(shuō):“姑姑做得很對(duì),這個(gè)方法我得好好向她學(xué)習(xí)。”

  現(xiàn)在,我寫(xiě)作業(yè)更加積極主動(dòng),我明白了學(xué)習(xí)是自己的事情,沒(méi)什么好討價(jià)還價(jià)的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  班級(jí)是個(gè)大集體,而我們都生活在這個(gè)大集體里,所以我們都要有責(zé)任心。只有我們都有了責(zé)任心,才能讓班級(jí)充滿(mǎn)光彩。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我背著書(shū)包和樓下的小女孩一起去上學(xué)。到了校門(mén)口,正想向里面走的時(shí)候,看見(jiàn)清潔區(qū)里一個(gè)人也沒(méi)有,就更別說(shuō)有人在這里掃地了。我發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)好臟呀,有許多的垃圾。我心想到底撿不撿呢?我決定不撿吧,反正這個(gè)周又不是我們掃地?墒俏矣窒耄喝绻粨斓脑(huà),那我們班不是又要被扣分了嗎?經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng),最終,我決定去把垃圾撿起來(lái)。我小心翼翼地把食品包裝袋和廢紙撿了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我在想,如果不是我?guī)退麄儞炖,我們班就要被扣分了,他們也得被老師批評(píng),所以他們還得感謝我呢!

  就這樣,我越想越覺(jué)得我為班級(jí)撿垃圾是應(yīng)該的.。,撿完垃圾后我看見(jiàn)掃地的人才來(lái),他們現(xiàn)在才來(lái),恐怕在上課前地掃不完了。于是,我到教室交完作業(yè)后就急忙到走廊上幫著他們掃地。好不容易把灰塵掃到了一起,可風(fēng)一吹灰塵又散開(kāi)了,而且我的眼睛也被灰塵迷住了。我顧不上眼睛流著淚,堅(jiān)持著慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地把灰塵掃到灰斗里面,然后用笤帚把灰塵遮蓋住,就這樣堅(jiān)持到最后我?guī)退麄儝咄炅说亍?/p>

  大家生活在同一個(gè)班級(jí)集體,我們每一位同學(xué)都應(yīng)該有份責(zé)任心,這樣才能使班級(jí)更加光彩。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  一次特殊的勞動(dòng)一進(jìn)教室,一股非常臭的味道飄了出來(lái)。應(yīng)老師捂著鼻子,看了看,臭味是從何而來(lái)?一看,嚇呆了,原來(lái)這些垃圾都是學(xué)生們把吃剩下的零食扔在墻角里。日久了,開(kāi)始爛了。同學(xué)們你看看我,我看看你,都不愿意去撿垃圾。這時(shí),應(yīng)老師叫我了。你拿一塑料袋,讓其他同學(xué)撿起來(lái)放進(jìn)去。我一看到垃圾。就惡心到極點(diǎn),真想跑掉。

  可又不好意思,從心里說(shuō),這個(gè)垃圾也有我的一份。這時(shí)一個(gè)同學(xué)在悄悄地說(shuō),他是一名收垃圾的小孩。我的臉紅起來(lái)了。應(yīng)老師又叫了幾個(gè)人撿易拉罐,我也嘲笑他們是賣(mài)瓶子的,教室里一片吵鬧聲。應(yīng)老師叫他們把垃圾扔到垃圾桶里,他們很不情愿地伸出手,一只手還把鼻子捏的.紅紅的,另一只手馬上拿起一個(gè)個(gè)垃圾袋丟進(jìn)垃圾桶。勞動(dòng)結(jié)束了,大家趕緊跑去洗手,看著大家滿(mǎn)臉的笑容和十分清新的教室。應(yīng)老師笑了。多么愉快的勞動(dòng)!

  名師點(diǎn)評(píng):作文中心明確,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順。小作者將大家一起清理教室垃圾的過(guò)程記述得很詳細(xì),一些細(xì)節(jié)問(wèn)題再修改下就更好了。“一次特殊的勞動(dòng)”后面加個(gè)句號(hào)。第二段和第三段可以合成一段!胺浅3舻奈兜馈卑选拔兜馈备某伞皻馕丁薄!皣槾袅,”把逗號(hào)改成感嘆號(hào)更合適。“原來(lái)這些垃圾都是學(xué)生們把吃剩下的零食扔在墻角里。”改成“原來(lái)是學(xué)生們把吃剩下的零食扔在墻角里的垃圾,”!皬男睦镎f(shuō)”改成“說(shuō)實(shí)話(huà)”更恰當(dāng)。小作者應(yīng)該再注意下文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。

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