五年級作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
是的，其實我很搞不懂現在的人啊，或許我真的很難理解，現在的人心里的想法吧。是的，我總聽別人說，自己喜歡什么什么東西，這個東西好漂亮啊，哇這個東西好不錯啊，我好喜歡之類之類的。
又或者說，哇這個人的成績好好啊，我如果能有那么好的成績就好了。以前我或許還只是不理解，可當我看透了那么多事情之后，再去想，多少都有些不屑和諷刺的意味在里面了，是的就是諷刺吧。真的是很不理解，現在的人了，明明他們什么都喜歡，明明他們又什么都渴望，他們很想要那樣東西，很想要別人擁有的美好。可是如果你不愿意去努力，那么你再喜歡又有什么用呢。世人總是喜歡說自己有多么多么神往這件東西，你把你的喜歡夸得天花亂墜，你說你很喜歡，可是為什么我從來么有看到你真正的去努力過呢。是的'你都沒有努力，那么你到底有什么資格，說你多么喜歡這樣東西。你根本就不配說喜歡啊，從你的表現中，我真的是一點都沒有看出喜歡的意味來，我輕輕的諷刺著，諷刺什么，大概是這世人吧，明明都說很喜歡，可是又不愿意去做，那么誰管你有多喜歡。你再喜歡又怎么樣，不好好努力，那些美好也不可能是你的。似乎人類對于美好的渴望只限于神往了，是的你們都只是喜歡，也就只是喜歡而已，可喜歡又什么用，你又不愿意去努力，那么怎么可能會獲得你喜歡的東西啊，想想就覺得有點想發笑了。
只是喜歡而已，那么請你麻煩對的起你的喜歡，至少好好的認真的去努力一次吧，不管你最后有沒有得到，認真點。
五年級作文 篇2
早就聽爸爸說，他小的時候，經常常對著陽光把放大鏡放在火柴上，不一會火柴就著了起來。我太好奇了，自己也想試試。這個暑假即將結束的時候，我決定嘗試嘗試。
我選了個陽光明媚的中午，找了個陽光充足的地方開始這次試驗。我拿著放大鏡對準火柴，可就是沒有絲毫的反應，我低頭又看了看沒有動靜的火柴，繼續手持放大鏡耐心等候，就這樣一分一秒耐心等待著，稍不注意，火柴唰地一下就著了起來，猛然間還嚇了我一跳，緊張的心情忽的開始狂躁起來，試驗成功！歐也！
這是個什么現象呢？是高溫，還是強烈光線？我到網上查閱了一些資料，原來是放大鏡把陽光放大，熱量在火柴頭這點上劇增，然后光聚產生的熱量而把火柴頭給點燃，最終使火柴充足的'燃燒起來。
最后，結束試驗后，自己很有成就感，這是我最為成功的一次動手試驗，我想我這樣喜歡試驗，也給我今后探索更多的試驗，邁出了最堅實的第一步。
五年級作文 篇3
說起名人，同學們一定腦海里會浮現出一個個戰斗英雄、歌星、影星、球星……但是你身邊的名人你有注意過嗎？接下來，我就來講一講我身邊的名人吧！
別看我的姥姥頭頂著白花花的頭發，但是她的'身體可結實了！想知道這其中的秘密嗎？你已經猜到了吧！讓我來揭開這廬山真面目吧！其實我的姥姥天天跳廣場舞，廣場舞是老年人最熱愛的運動，可以強身健體。
這一天，我要去看姥姥跳廣場舞，此時此刻我已經按捺不住自己的興奮，因為姥姥跳廣場舞如仙女下凡一樣�？矗∫魳讽懫穑牙炎龊脺蕚�，開始了！姥姥擺動著自己的手，舞動著，一會兒轉一下圈，一會兒踢動著腳。嗬！姥姥還真有模有樣，一會兒廣場上的人多了起來，都連連夸我姥姥跳的舞真好看，此時，我心里好像吃了蜜一樣甜，姥姥被夸了，我心里當然開心。來為我姥姥點贊吧！慈祥的姥姥廣結善緣，任誰開口都行。上次，鄰居王奶奶聽說姥姥跳的舞非常好，前來拜姥姥為師，姥姥爽快地答應了。以后王奶奶和姥姥每天都到廣場上跳舞，跳廣場舞的人都多起來了。以前王奶奶天天叫：“背好酸！”天長日久，王奶奶跳廣場舞跳多了，再也沒有喊背酸。
我有這么一個姥姥，大家不要羨慕、嫉妒、恨我哦！
五年級作文 篇4
“五（1）班，加油！”
“五（2）班，必勝！”
“五（3）班，NO·1”
……
操場上的加油聲此起彼伏，學校里這是在干什么呀？嘻嘻，告訴你吧，我們五年級的百米短跑比賽就要開始啦！
你看，運動健將們一個個雄赳赳氣昂昂的，都好像勝券在握似的，大有“勢不可擋”之勢�！芭椤币宦晿岉懀灰娢覀儼嗟睦钤茝暮脱χ切膬蓚�飛毛腿像出膛的子彈飛出了起跑線。五（2）班的隊員似乎愣了一下，但也毫不示弱，像離弦的箭一樣沖了出去。雖然起跑慢了些，但爆發力強健的他轉眼就和李云從、薛智心齊頭并進了。怎么，難道他要反敗為勝嗎？剛剛還唏噓嘆息的（2）班啦啦隊此時此刻群情激昂，好像冠軍已非他們莫屬了。所以，他們的加油聲震耳欲聾、響徹云霄。我們班的兩個“飛毛腿”一看對手強勁，他們更是加速飛跑，但陣法不亂，從容應對。看，他倆緊繃著臉，步如閃電。
離終點越來越近了，10米、8米、6米……他們三個幾乎是并肩前進。還剩下最后三米，這三位健將依然不差毫厘，我們每個人的心就像上足了勁的發條，崩得緊緊的。操場上的加油聲、吶喊聲一浪接一浪，只驚得樹上的小鳥撲棱棱飛。看臺上，觀眾們都激動得站了起來，有的揮拳，有的跺腳，還有的恨不得自己跳上跑道沖向終點……只剩下2米了，薛智心在逐漸加速，把他的.兩個對手稍稍甩在了身后。1米、0·5米……只有一步之遙了，薛智心一個猛加速，沖出紅線，險奪了這次百米短跑的桂冠！
“啊——！”與冠軍擦肩而過的五（2）班同學多少有那么一些失望。還在為我們班的勝利歡呼雀躍的我們幾個女孩子，馬上安靜下來，滿懷真誠地走向他們，微笑著說“‘貴在參與’喲！‘友誼第一，比賽第二’”
“對！”（2）班的幾個同學向我們伸出了友誼的手“祝賀你們奪得冠軍！”
“你們也很棒！
是啊，他們只有一步之差，但結果卻天壤之別，其實，我打心底為他們惋惜……
五年級作文 篇5
“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果的�！边@是錢學森說的。約翰遜也說：“成大事不在于力量的大小，而在于能堅持多久�！避髯右苍f過：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”古今中外的人都看到了堅持的可貴。
堅持是可貴的，但堅持也是很難做到的。
我曾因為覺得吹笛子太費勁，只學了一年；
我曾因為練書法太枯燥，只學了兩期又放棄了；
我曾因為求速度，數學書寫越來越糟；
我曾因為對幾道數學題目有困惑，就放棄了對奧數的進一步學習……
無法堅持，讓我失敗了一次又一次，使我的人生道路變得黯然無光。
可有一次的“堅持”終于使我認識到了堅持的可貴！每當我瀟灑地滑著滑板，在小公園里“巡邏”時，總會想起開始學習滑滑板的情形。
那時我不知摔了多少個跤，只記得膝蓋上青一塊紫一塊的，背部、腰部、小腿都酸得難以忍受。終于有一次，在一次摔倒后的頭暈目眩中，我打起了退堂鼓，暗想放棄不學算了。可媽媽一下就看出了我的心思，把我扶到一邊，不斷鼓勵我說：“兒子，學任何本領都會遇到困難，這就看你如何面對！”媽媽再一次翻出“陳年舊賬”那些曾經因為我沒有堅持而連連失敗的事例。我記得最清楚的是媽媽說的那句：“陽光總在風雨后，堅持就是勝利！”
就這樣，我似懂非懂地站了起來，繼續堅持練習滑滑板。在堅持中我的進步越來越大了！以后的日子里，每次滑滑板后，我都會大汗淋漓，筋疲力盡，但是堅持帶給我的.快樂和滿足是無與倫比的，堅持讓我領悟到了“更快、更高、更強”的深刻含義，堅持還給我的成功體驗刻骨銘心。現在想來，沒有那份堅持，可能到現在我還不會滑滑板呢！此時此刻，我真正明白了媽媽的良苦用心！
我真慶幸我能堅持學習滑滑板，不僅學會了一項本領，而且還明白了一個道理，我今后一定要堅持打好乒乓球，堅持學好每一門功課，堅持做好每一件事！
《三字經》中言：“教之道，貴以專。”我還想說：“學之道，亦貴以專�！泵鎸щy，只要我們不退縮，努力地去克服，我堅信我們的人生一定會變是更精彩！