小學五年級作文（必備3篇）
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的小學五年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”千百年前，文人們就通過朗朗上口的詩歌告誡后人，對待事物要站在正確的角度，切不可讓其它因素干擾了你對真相的審識。
宋人的墻為雨淋壞，兒子與鄰翁對他作出了相同的提醒：“修好墻，以防盜。”盜賊果真光顧后，宋人稱贊起兒子的先知先覺，卻懷疑鄰翁的手腳是否干凈。同樣的提醒，為何招來截然不同的態(tài)度，恐怕宋人正是被感情上的親疏蒙蔽了雙眼吧！
自古以來，人們就頗為重視感情因素對事件成功與否的影響。“打虎親兄弟，上陣父子兵。”誠然，感情上的親密對事業(yè)的成功也許會起到一定積極作用，然而，在認知事物本質(zhì)上，感情上的親疏有時也會給人帶來錯覺以及誤導。國外科學家曾作過試驗，讓試驗者在一組照片中選出長像最符合審美標準的一張，結(jié)果受測者選出的容貌多與自己親友相近。排除個人審美觀念不談，生活的耳濡日染對人的影響可見一斑。
視覺的評判尚且如此，事物本質(zhì)的洞察更何以堪？自古以來多少人在感情因素上受到了蒙蔽。西晉王室廣封王，欲使天下盡歸司馬氏之手，殊不知諸工之中良莠不齊，終于導致八王之亂，五胡亂中原的下場。三國中孔明因?qū)︸R謖偏愛有加，忘卻先主對馬華而不實“的`評價，委以重任，終使《出師表》空有”真名世“，也不免”長使英雄淚滿襟“。如今，不也有領導干部任人唯親，從而禍起蕭墻的事例嗎？可見，認知事物，為人處世，若戴上感情的有色眼鏡，危害大矣！
“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”若要不被感情上好惡的云霧蒙蔽，身在高處，眼觀四方不失為好的方法。岳家軍威震四海，正由于岳飛超越親情偏好，以軍規(guī)處罰岳云，軍風大肅，才有了“撼泰山易，撼岳家軍難”的美談。孔明事后揮淚斬馬謖，以肅軍紀，才沒有因感情親疏而再誤軍國大事。一個公正的決斷往往是建立在理性觀察和思索基礎上的。而擺脫感情上的干擾則是作出正確理性評價的先決因素。
也許真正完全超越情感的決定難以作出，然而，三思而后行，從多個角度思考還是可以盡量避免感情上的誤導。現(xiàn)今我國法規(guī)制度中的“回避”和“協(xié)商”原則不正是對理性處事的指導和提倡嗎？
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。”從各個方面的理性觀察，將幫助？我們邁過感情的誤區(qū)，真正認識到事物的復雜與多變性。而在一覽無余的最高層，擺脫情感羈絆的我們，或許可以長吟：“莫讓浮云遮望眼！”
小學五年級作文 篇2
早就聽說林舟盈家有一個名副其實的花果山，我早就向往很久了，今天終于有機會去她們家的果園燒烤了。
我們一行人大包小包浩浩蕩蕩地來到了果園所在的山腳下，老遠就能見山坡上那一大片一大片的`粉紅色，如同畫家筆下的水墨畫，那樣清新，那樣亮麗。整個山坡因為有了它，變得格外生機勃勃。
“哇！快看，那里有只好大的豬！”我們連忙跑過去一看，果真有一只超大的豬！幾乎可以把它比作一匹馬了。伙伴們你一言我一語地說開了，只吵到山頂上，才好不容易停止了爭吵，各自欣賞桃花去了。我們在桃樹之間跑來跑去，盡情地歡呼著、喊叫著，這片桃林簡直成了我們的樂園。玩夠了，也跑夠了，有幾個頑皮的男孩子竟然爬上了桃樹，把樹枝當作一匹快馬，騎在樹枝上，一邊嘴里念叨著：“得兒駕”，一邊使勁搖晃樹枝，把快要結(jié)出果實的桃花都搖落在了地上，害得我和林舟盈一個勁地在下面喊：“別搖了！別搖了！再搖花兒都掉光了！”可是我們無論怎么喊都不起作用，只能眼睜睜地任由他們“天女散花”......
不知什么時候，媽媽們呼喚我們了：“可以燒烤了！可以燒烤了！”我們趕緊跑了過去，很快把魚呀，蝦呀，火腿腸呀搶劫一空，只留了一筐蔬菜。我們把好吃的東西統(tǒng)統(tǒng)往烤爐上放，過了一會兒，隨著“滋滋”的響聲，一股香氣撲鼻而來，把我們饞的直流口水，一個勁地問媽媽：“熟了嗎？熟了嗎？”媽媽被問得不耐煩了，沒好氣地說：“還不可以吃！你們著什么急啊！”可是我們還是不甘心，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這些美味的食物。終于可以吃了！我們大口大口地把食物往嘴里送，吃得滿嘴流油，心滿意足。
時間總是在快樂的時候走得特別快，一眨眼，一天就過去了，再見了，快樂的果園，再見了，迷人的桃花！
小學五年級作文 篇3
“哦，那香香甜甜的芒果。”每次看到街上那黃澄澄的芒果，我都情不自禁地贊嘆著，回味著第一次品嘗芒果的情景。
那是我7歲的時候，媽媽去超市買了許多東西給我：香脆的餅干、可口的飲料、花花綠綠的水果糖……讓我垂涎欲滴，一見到這些，我便想大飽口福。“看，這是什么東西？”只見媽媽拿出一個穿著金黃色外衣的`水果問我，它既不是橙子，也不是香蕉。
我聞了一下，啊！真是不聞不知道，一聞忘不掉！我急切地問： “媽媽，這是什么東西？”“這是芒果，是市場最近才有的水果，非常好吃的。”“好吃為什么只買一個？”“因為它既好吃又具有營養(yǎng)價值，供不應求，我買時只剩一個了。”聽了媽媽的話，我突然覺得這個芒果珍貴了許多。
這時，媽媽用刀把芒果皮削了，洗干凈切成片放進碗里遞給我：“這個芒果給你吃吧。”我高興地捧著芒果，像捧著一只剛啄破蛋殼的小雞一樣小心。正當我想把它送到嘴邊時，又轉(zhuǎn)念一想：媽媽天天為我操勞，況且她也非常喜歡吃芒果，這個芒果應該給她吃。于是，我咽了咽口水，把到嘴的肥肉——芒果往媽媽手里放：“媽媽，這個芒果還是給你吃吧。”媽媽笑著，又把芒果往我手里推，還說：“還是你吃吧，媽媽以前嘗過，想吃以后再買。”我似懂非懂地點了點頭，興高采烈地拿起黃澄澄的芒果放進嘴里，那香甜的汁水立即溢滿了我嘴里，一直甜到我心窩里。
我醉了，深深地醉了，不僅是陶醉在那香甜的芒果中，還陶醉在媽媽給予我那濃濃的愛里。我想，這芒果不就包含著媽媽對我的關心與期待嗎？我一定要好好學習，將來讓媽媽也陶醉在我為她呈上的香甜果實之中。