五年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
家，一個(gè)溫馨的字眼，是一個(gè)充滿愛的地方。家，是生活的搖籃，是我成長(zhǎng)的沃土，父母教我走路說話，教我數(shù)數(shù)畫畫寫字，并給予我人生的啟蒙，讓我走向正義之門。然而在每一天平凡的生活中，家家有本難念的經(jīng)，里面卻包含著數(shù)不盡的酸甜苦辣。接下來讓我當(dāng)個(gè)小小的介紹員，讓你們體會(huì)一下我家的酸甜苦辣吧！
酸
記得有一次，媽媽中暑了，整個(gè)人都沒精打采。她一天到晚忙碌著，不僅要照顧弟弟，還要做家務(wù)，恨不得有三頭六臂！而我和爸爸卻不知她的辛苦勞累，不但沒幫忙，有時(shí)還給她添亂，弄得她氣不打一處來，心中的怒火一碰就著。記得那天正她幫我分析奧數(shù)題，東張西望的我心不在焉，引來媽媽的一頓臭罵，真是“飛蛾撲火”自討沒趣！我剛想哭，卻看到一向堅(jiān)強(qiáng)的她，蠟黃的臉上也滾下了寶石般晶瑩透亮的眼淚，看到媽媽那痛苦的神情，我低下了頭。此刻，我的心像喝了不加糖的檸檬水，酸溜溜的`。
甜
甜是我最喜歡的一種滋味，因?yàn)榧依锍錆M了和諧和溫馨。昨天中午，趁著空余時(shí)間，我們一家人圍坐在陽臺(tái)的瑜伽墊上曬太陽。我剛看完《三國(guó)演義》中的一回，正滔滔不絕地給大家講故事，講到高潮時(shí)，我興奮得手舞足蹈。一旁一周歲的弟弟，撅著屁股爬到我身上，一邊拍打我的手一邊看著我，突然“哈哈”大笑兩聲，好像在給我叫好。隨后，爸爸媽媽也笑著鼓起掌來。那時(shí)，我很快樂，心里像喝了蜜水，甜滋滋的。
苦
苦是什么？苦是在我叛逆期時(shí)常常不聽話嘗到的挨批挨罵的滋味。那是一個(gè)烈日炎炎的早上，因?yàn)榉偶伲屹囋诖采喜豢掀饋恚职志妥屛殷w會(huì)環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。那是個(gè)夏日，酷熱難熬。我哭喪著臉，跟著環(huán)衛(wèi)工人，從街的這頭掃到街的那頭。我們一邊吃力地推著沉重的垃圾車，一邊聞著垃圾散發(fā)出令人作嘔的氣味。一兩個(gè)小時(shí)的來來回回，那種苦，至今還記憶猶新。那天，我雖然能體會(huì)到了爸爸的良苦用心，我心里可真不好受呀，難過得像吃了黃連，苦澀澀的。
辣
辣又是什么呢？是上課不認(rèn)真聽，數(shù)學(xué)考試考不好，錯(cuò)題沒弄懂，是浪費(fèi)時(shí)間粗心大意惹禍了，是我調(diào)皮幼稚犯錯(cuò)誤，聽到爸爸批評(píng)的話語，看到媽媽嚴(yán)厲的眼神，我的心中“辣”味無法用語言來描述。記得那一次，英語測(cè)試向來不錯(cuò)的我因驕傲自滿一落千丈，被媽媽狠狠地批了，并寫一份長(zhǎng)長(zhǎng)的反思，我十分慚愧地低下了頭，感到無地自容，心里像吃了辣椒，火辣辣的。
這些酸甜苦辣的生活體驗(yàn)將陪伴我成長(zhǎng)，我會(huì)記住我家的家風(fēng)：做人凡事要靜，靜靜地品味，靜靜地努力，靜靜地思考。不管家在何處，不管地位怎樣，我家色香味俱全，我永遠(yuǎn)愛它——我愛我家！
五年級(jí)作文 篇2
早晨起來，我們迅速洗刷完畢，就趕緊出門了。天氣真好，陽光那么明亮，就像我的心情一樣。街上那么熱鬧，我們先去那里好呢？猶豫了半天，我們決定先去黃商，因?yàn)槁犝f那里可以讓孩子“免費(fèi)購(gòu)物”，我想試試自己的能力。到了黃商門口一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是人山人海了，到處都是穿著新衣服，滿臉興奮的孩子，好不熱鬧！看來大家都想過一把“免費(fèi)購(gòu)物”的癮。我好不容易隨著人流擠進(jìn)超市，可服務(wù)員告訴我六歲以下的孩子才有資格玩這個(gè)。我都十歲了！“不過既然來了，就買點(diǎn)東西吧。”我有點(diǎn)沮喪地對(duì)媽媽說。于是我和媽媽買了一大堆吃的喝的，出超市門口的時(shí)候，一個(gè)阿姨送我一個(gè)漂亮的氣球。我高高興興的接了過來，看來他們也沒忘了我們這些大孩子。
出了超市，只見一樓休息的地方到處都是孩子：有畫畫的，還寫毛筆字的，看樣子都是參加比賽的，個(gè)個(gè)都是興奮又認(rèn)真。可惜我沒這個(gè)特長(zhǎng)，所以媽媽對(duì)我說：“你自己到三樓去看書吧，到時(shí)候我來接你。”這正中我的下懷，我獨(dú)自興致勃勃地朝三樓走去，爸爸媽媽自己去逛自己的。可到了三樓，書市的門竟然沒開。呀，糟了，我和爸爸媽媽走散了，人這么多，這可怎么辦。找吧！我在人群中鉆來鉆去，可那里還看得見爸爸媽媽的影子。門外更是人擠人：遙控車比賽緊張激烈，唱歌比賽鑼鼓喧天，看到這些，我暫時(shí)忘了自己的煩惱，認(rèn)真地觀看比賽。突然我發(fā)現(xiàn)了正在東張西望的媽媽！我正要跑過去，廣播里響起了我的名字：“周喬文小朋友請(qǐng)注意，周喬文小朋友請(qǐng)注意，請(qǐng)你聽到廣播后馬上到停車場(chǎng)去，你的'爸爸字那里等你。”原來爸爸媽媽比我還急！這件事雖然是個(gè)意外，可我發(fā)現(xiàn)它能鍛煉我的獨(dú)立能力，因?yàn)殡x開了爸爸媽媽我并沒有慌亂。
真是一個(gè)快樂又有意義的兒童節(jié)，它讓我在快樂中成長(zhǎng)！
今天，是我們兒童的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)，為此，學(xué)校還要舉行慶典活動(dòng)，看來這次的“六一”節(jié)很隆重，聽說市長(zhǎng)到時(shí)也會(huì)來參加。所以，我早早地起了床。
來到學(xué)校，只見彩旗飄飄，紅色的橫幅上醒目地寫著“慶祝‘六一’”的標(biāo)語，比起往日來，同學(xué)們的笑臉更燦爛了！
由于表演節(jié)目的需要，我到梯形教室化了點(diǎn)淡妝。9：00左右，我們合唱隊(duì)的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍向體育館(慶典的地點(diǎn))出發(fā)了。走進(jìn)體育館一看，哇，到處是人山人海，師生們都已經(jīng)分別在位置上坐著了。我連忙找了個(gè)位置坐下。值得一提的是，在這次慶典活動(dòng)中，我們每一個(gè)同學(xué)既是小演員，又是觀眾，所以大家心情都格外激動(dòng)，恨不得馬上上臺(tái)表演。
首先，由我們年段表演的(金鼓彩帶慶六一)拉開了整個(gè)慶典活動(dòng)的序幕。瞧，男同學(xué)拿著精致的鈴鼓拍打著，鈴鼓聲響徹了整個(gè)體育館，女同學(xué)們拿著細(xì)長(zhǎng)的彩帶上下飛舞，彩帶在空中上攛下跳，飄起來了。在一片響徹云天的大鼓聲中這個(gè)節(jié)目，慢慢地結(jié)束了。可那熱烈的掌聲卻沒有結(jié)束……
接下來，我們學(xué)校各個(gè)年段的同學(xué)先后都表演了精彩的節(jié)目，紛紛上臺(tái)展示了各自的絕活。另外，特殊教育學(xué)校的同學(xué)們和老年大學(xué)的爺爺奶奶們分別帶來了精彩的節(jié)目與我們共同歡度六一兒童節(jié)。
不知盼了多久，等了多久，終于輪到我們展現(xiàn)自我的時(shí)候了。我自如地上了臺(tái)，心里對(duì)自己鼓勵(lì)：“張書懷啊張書懷，這次可不能搞砸了！”我微笑地看著主席臺(tái)，聽完了前奏曲，我自信地唱起來，這回，我表現(xiàn)得比什么時(shí)候都要好。最后，在一曲悠揚(yáng)的校歌中結(jié)束了這美妙的慶典大會(huì)。慶典結(jié)束了，可節(jié)目的喜悅還在空中飄蕩著……
五年級(jí)作文 篇3
“下雪了!”不知是誰驚喜地叫了一聲,把同學(xué)們的眼光吸引到了窗外。
哇!真的,剛開始,空中只有一片,兩片,漸漸地,她們呼朋引伴,肩并著肩,手拉著手,像趕集似的聚攏來。像六角形的魔花，像仙女撒下的碎玉，飄飄灑灑，翩翩起舞。
放學(xué)的路上，我情不自禁地伸出雙手，想捉住她們。她輕輕地落在了我的.掌心，立刻變成了奇怪的小水珠，濕漉漉的，涼絲絲的，舒服極了！
望著空中飛舞的雪花，我不禁想到：它們投入到久旱的麥田的懷抱，變成甘露滋潤(rùn)著大地，真是一場(chǎng)好雪呀！
我喜歡雪，她是如此純潔，如此晶瑩，如此美麗！我愿意與雪花一起飛舞在這個(gè)世界上！
五年級(jí)作文 篇4
“什么，瓶蓋怎么會(huì)不聽話？”我看著這則小實(shí)驗(yàn)奇怪地想，我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)了不聽話的瓶蓋這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，決定來做一做。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)需要的東西不多，只需要一個(gè)裝滿水的玻璃瓶和一個(gè)瓶蓋。我立刻叫上老媽，一起準(zhǔn)備好東西，準(zhǔn)備開始我和瓶蓋的“較量”。首先，這則實(shí)驗(yàn)讓實(shí)驗(yàn)者對(duì)瓶蓋吹一口氣，觀察在靜止不動(dòng)的時(shí)候瓶蓋處于什么位置。然后讓實(shí)驗(yàn)者想方設(shè)法使瓶蓋處于正中央。“這還不簡(jiǎn)單，看我的。”我心中暗笑，得意好似偷到了人參果的悟空。我對(duì)著瓶蓋猛吹一口氣，瓶蓋頓時(shí)像順著東南風(fēng)前進(jìn)的火船一樣撞向玻璃瓶口的邊緣。
緊接著，瓶蓋在邊緣部分不停的活動(dòng)，好像一個(gè)淘氣的小娃娃。不過，隨著時(shí)間的消磨，這個(gè)淘氣的“娃娃”逐漸也平靜了下來。我目不轉(zhuǎn)睛的觀察著，心中還很疑惑地想：“瓶蓋到底會(huì)停在哪里呢？真是令人期待啊。”老媽在一邊看著，笑著對(duì)我說：“我猜啊，這個(gè)瓶蓋會(huì)停在玻璃瓶的邊緣部分。”“那可不一定哦，我猜是在中間。”我一臉不服氣地說，“不如打個(gè)賭吧，我贏了你給我10塊，我輸了我問你要10塊。”
老媽沒有意識(shí)到這兩句話的陷阱，笑盈盈地答應(yīng)了。結(jié)果呢，居然是老媽贏了！老媽一臉洋洋得意，好像統(tǒng)一了六國(guó)的秦始皇。我有些奇怪地問：“老媽，你怎么知道會(huì)是在瓶子邊緣呢，莫非你是諸葛亮神機(jī)妙算？”“當(dāng)然不是。其實(shí)答案很簡(jiǎn)單，我提前看了別人做這個(gè)試驗(yàn)后得出來的答案！”老媽笑著說。我暈！不過在暈倒之前還沒忘記說：“十塊拿來！”
接下來，就該解決如何讓瓶蓋浮在水中間。我百思不得其解，心中很是疑惑：“到底該怎么辦呢？”我先在瓶蓋上抹上肥皂，想利用肥皂使瓶蓋固定在水的`中央。不過，等我把瓶蓋都弄成了大白臉，我的實(shí)驗(yàn)依然沒有進(jìn)展。接下來，我又試了許多不著邊際的方法。比如說在瓶蓋上抹上清潔劑，將瓶蓋中裝滿水……
可是，等我累得滿頭大汗。這瓶蓋仍是躺在水杯邊緣紋絲不動(dòng)。終于，可憐的瓶蓋不堪重壓，被我一碰之下沉入了水中。這次它翻了個(gè)身，卻穩(wěn)穩(wěn)的停在了水的正中央。“不是吧，這是怎么回事！”我十分詫異，趕緊上網(wǎng)搜索答案，這才知道了正確答案——水的表面張力。因?yàn)樗谋砻鎻埩Φ年P(guān)系，所以瓶蓋在翻了個(gè)身后停在了水的正中央。“科學(xué)可真是奇妙，我一定要好好學(xué)習(xí)啊。”我心中暗自想到。
不聽話的瓶蓋在科學(xué)這位大神面前也變得聽話了，科學(xué)真是奇妙！
五年級(jí)作文 篇5
暑假里的一天晚上，爸爸外出辦事，我在家里做作業(yè)。很晚，媽媽才拖著疲憊的身子回來。看見媽媽，我強(qiáng)忍住委屈的淚水，抱怨說：“媽媽，你怎么才回來？我都快餓死了！”媽媽從提包里掏出一個(gè)紙袋，笑了笑說：“你猜這是什么？”我想了想，眼睛一亮：“燒餅？是燒餅！”我迫不及待地打開紙袋，拿起一個(gè)就吃。
這燒餅黃黃的，酥酥的，中間還有肉餡呢！真好吃！三口兩口，一個(gè)燒餅下肚了。我又拿起一個(gè)......媽媽笑咪咪地看著我，接著囑咐：“慢點(diǎn)吃，別咽著！當(dāng)我拿起第三個(gè)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)桌子上只剩兩個(gè)了。我一愣，不解地問媽媽：“怎么只有四個(gè)呀？”媽媽說：“時(shí)間太晚了，燒餅店只剩這四個(gè)了。你吃吧，媽媽吃點(diǎn)年糕就行了。媽媽愛吃年糕。”我相信了，又吃了起來。
三個(gè)燒餅下肚。我摸了摸嘴，說：“媽媽，我吃飽了。最后這個(gè)，您吃了吧？可好吃了！”媽媽說：“媽不吃，這個(gè)留給你明天早上吃！"
媽媽拿來年糕。放到微波爐里熱了一下，這是過年的棗糕，干的裂了皮。媽媽使勁咬了一口，嚼了好大一會(huì)兒，才皺著眉頭咽了下去。我心一酸，看著剛四十就頭發(fā)漸白的'媽媽，心疼地說：“媽媽，這個(gè)燒餅?zāi)粤税桑 闭f著，我把燒餅遞了過去。媽媽很激動(dòng)，顫抖地接過燒餅。說：“我吃，我吃，你先睡吧！”
一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)書桌上放著一個(gè)燒餅，那燒餅的邊，缺了一個(gè)小口。我的眼淚再也止不住了......媽媽，我的好媽媽。
母愛似水，雖然這事過去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我仍記憶猶新。
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