五年級的作文8篇（推薦）
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
“家，是我們大家的；家務，當然也是我們大家的事。”這句話是媽媽的名言，當然也是我們大家共同的信念。所以在我們家從來不會有人敢“厚顏無恥”的去向媽媽說：“媽咪，我”幫您”去倒垃圾！”，否則媽媽一定會板起臉來說：“為什么是去”幫我”倒垃圾？”“垃圾是”我的”嗎？或者倒垃圾是”我的”工作嗎？”…到時候我們準得不知所措、無言以對了！
那么究竟我們都怎么分配家務呢？媽媽說：“各憑”良心”，但做好自己本份內的工作是基本要求！”什么是“本份內的工作”呢？因為我們家比較大，所以每個人都擁有自己的房間、浴室、更衣室和陽臺，把它們維持在最佳的狀態當然就是自己責無旁貸的本份啰！經過日復一日的“實地操練”，舉凡擦地板、刷馬桶、洗浴缸和摺衣服等工作，早就是我的拿手絕活了，甚至連陽臺上我都很細心的打理出一個綠意盎然的新天地，還養了一缸小金魚呢！
但是一成不變的工作有時候也會失去對我們的吸引力，所以我們會想辦法“擴張地盤”，嘗試一些新奇的事物。“媽咪！等一下洗衣機停了以后，可不可以讓我們去晾衣服？”我和姐姐張大眼睛裝可愛，討巧的問媽媽，媽媽卻斷然的拒絕了我們：“不行！你們一定不會先把衣服甩一甩、抖一抖，你們晾的衣服干了之后會皺巴巴的！”，“喔，不會這樣的，我們保證會先甩一甩、抖一抖，再四平八穩的晾起來！”我和姐姐雙手合十，異口同聲的懇求媽媽，媽媽看我們誠意十足才勉為其難的答應我們。我和姐姐都很珍惜這得來不易的新嘗試，所以工作起來格外賣力。等我們晾好了，媽媽檢視過后點點頭說：“還算可以，以后晾衣服的`工作就交給你們了！”耶！我和姐姐都得意的跳了起來！
每個月第四個星期日，照例就是我們刷洗廚房地板的“黃道吉日”，也是我和姐姐引頸企盼的快樂時光。我們先在地上倒一些清潔濟，再拿刷子用力刷洗，對于地磚的縫隙尤其不能大意，因為那些地方最容易藏污納垢，我們會特地改用牙刷，蹲在地上細心的清理那些頑垢，就像刷牙一樣，刷得越仔細，越能有效預防齲齒。就在我們努力的刷洗中，地面上的泡沫越來越多，看起來像極了皚皚的白雪，我和姐姐趕緊把握機會，堆起了“雪人”來，可惜泡沫不像冰雪一樣的扎實，“雪人”很快就變了形，歪歪扭扭的癱掉了！
“哇！你們家好干凈呀！”每位來賓一踏進我們家，第一句話幾乎都是這么說的，這讓我們很得意。誰說“大厝難打掃”呢？其實只要每個人都貢獻自己的心力，養成愛干凈的習慣，就能維持一塵不染的居家環境。我想，媽媽說的沒有錯：“家，是我們大家的；家務，當然也是我們大家的事。”，能為自己心愛的家做一些事，不也是一種幸福嗎？
五年級的作文 篇2
大家好!我是一頭來自海洋的長須鯨，我的名字叫藍鯨。我的體重有三萬多公斤，身長約十五米，我的舌頭有世紀頭大肥豬那么重，如果，有幾個人想在我的嘴里看書，也沒關系，不過你們應該會認為很寬敞，因為你們站起來都摸不到我的上顎。
在這，告訴大家一個小秘密，其實我們鯨不是魚類，而是哺乳類，因為在很遠的古代，我們鯨的祖先也是生活在陸地上的 ，可是后來環境發生了變化，我們的祖先就生活在靠近陸地的淺海里，最后，經過很長很長的年代，我們祖先的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子都變成了魚的形狀，于是，便適應了海洋里的生活。
其實，總的來說，我們鯨家族可以分為兩大類 ：一類就是我們長須鯨，沒有牙齒;還有一類就是我們的'兄弟齒鯨，有鋒利的牙齒，你們一定要提防我們的兄弟，因為，他們可是很兇的。
小朋友們，你們猜猜，我們經的體形這么大，應該吃些什么呢?告訴你們，我們鯨主要吃小魚小蝦，我們吃的方法是：在游動的時候，張大嘴巴，把海水連同小魚小蝦一起吸進我的嘴里，在立刻把嘴閉上，把海水從須板中間濾出來，最后，再把小魚小蝦吞進肚子里，怎么樣，這樣吃很爽吧!再告訴你們，我們的飯量可大了，一頓就要吃兩千多公斤------
關于我們的其他方面還有許多有趣的事，小朋友們如果感興趣的話，課外的時候，還可以去查找!
五年級的作文 篇3
這學期老師讓我們讀名人傳記，學校也很重視，我讀的是海倫.凱勒的故事海倫用堅強和愛心感動了世界的女性聾盲人海倫，為了學會說話，他每天用手指觸摸安妮老師法發音時喉嚨的震動、嘴的.動作和臉不得表情，與命運做起了抗爭……
海倫生活在“綠色家園”特別靈巧別致，詩意盎然，，有著童話般的感覺美不勝收海倫為這個家平添了很多快樂。他們為海倫設想了各種未來，但他們沒想到海倫卻做了作家。
幸福的日子如此短暫，海倫發了高燒但海倫已經聾盲了，我真為海倫悲傷。面對生活給予我們的苦難，如果不能去改變，就要學會去接受，在黑暗之中尋找快樂。
隨著年齡的增長，海倫的脾氣也變壞了把母親關在屋子里，差點憋死，長大一點，海倫決定要考哈弗，安妮老師也交海倫學漢字畫在她手上。海倫很快的就學會了，家人很高興，她也要寫書，一開始她去演講大家不太喜歡她決定好好練最后大家都認同了，海倫說，世界上最美麗的東西看不見也摸不著，要考心靈去感受。
海倫長大有很多人都佩服她，我也是，我也要學海倫的精神，我一定現在要好好學習，一個失明的人都做得這么好，我們很健康也要做的的好！
五年級的作文 篇4
他坐在我的后面，是一個“無惡不作”的人。欠作業、打架、遲到他都有份。
有一天，我在教室外和別班的人談天，忽然，聽到轟的一聲，我也沒在意，幾個同學急急忙忙地跑出來。我問怎么了，他們說：“某某某被他打了！”我跑進去，只見他在那兒氣憤地盯著被打的人，被打的人眼睛下面被劃傷了，鏡片碎了。
這種類似的事情不止發生過一次，誰叫他愛挑事呢？
又有一天，他和一個人不知什么原因打起來了，而他們打架不用腳，用手去抓別人的臉，扯對方的.頭發，后來兩敗俱傷，臉上多了幾道“血的印跡”。
他做事一向懶惰，欠作業、遲到已習以為常。
我還記得，有那么一次，他因為沒帶書，早上才來補作業，可他又太晚起床，遲到了。他卻悠然自得地走進教室，坐下，拿出那本書，寫作業。這一切，都被老師看在眼里，課后，他又去辦公室“坐客”了。
我討厭他，因為他大蠻橫無禮，每一次換坐位時，總要把桌子往前踢幾腳，把后面的桌子推一推，直到位子夠大了，才肯罷休。所以誰都不愿坐他的前后左右。
他就是我的同桌。
五年級的作文 篇5
春天，寒冷的冬天匆匆而去，喚來了一個充滿生機的季節。萬物復蘇的大地，像一個剛剛睡醒的小姑娘姍姍而來。當然，春風娃娃也不例外。
春風娃娃調皮可愛，喜歡在天空中飛來飛去，在地上跑來跑去，當喜愛的春天來臨時，它就已經向我們走來了。
春風娃娃快樂的飛到了一片無花無草、無邊無境的空地上，對著空地上“呼”的吹了一聲，只見大地上長出綠色的嫩芽，花朵綻開了笑臉，漂亮的顏色突然出現，春風娃娃快樂極了，紅花綠草們正打算道謝，春風娃娃就跑走了。
春風娃娃飛到一片被冬天凍僵的樹木，樹木們已經不再是綠色了，春風娃娃對著樹林“呼”的吹了一下，樹木們立刻長開郁郁蔥蔥的樹葉，綠色的'樣子遍布整個樹林，樹葉們正準備道謝，春娃娃就跑走了。
春風娃娃來一片長滿花朵的地上，那里沒有昆蟲那些昆蟲，春風娃“呼”的吹了一下，點點滴滴、五顏六色的昆蟲就飛過來了，鮮得更加生機勃勃了。花朵們正準備道謝，春風娃娃就跑走了……
該回家了，春風娃娃最后回頭望了一眼，被眼前的景象驚訝極了，“這，難道我創造的嗎？”春風娃娃疑惑的說，被春風娃娃創造的地方都回答到：“是的是的，春風娃娃謝謝你，明年春天也要來哦！”春風娃娃高興極了“呼”地了一下，讓這春風再去創造更多美麗的顏色。
五年級的作文 篇6
今天早上我在寫作業，爸爸和媽媽商量著去滑雪的事情。
我們到了之后，買完票，看到很多在雪地里面能用到的工具。先是一個圈，可以坐在里面滑下山來。然后是鞋子、板子、棍子（我也不知道叫什么），可以站著從山頂滑下來。緊接著，是墨鏡，可以防止雪的太亮而刺傷眼睛。最后是手套，可以讓怕涼的人接觸雪。
老爸老媽給我們租了手套和眼睛后，又讓我和弟弟選擇玩什么工具。我和弟弟都選了那個圈，我的理由是用另外一個工具太麻煩了，用這個裝備起來簡便！
第一次我不是特別會。不過做完第一次之后，我才發現這個用圈滑雪的過程只不過是滑水和滑草的程序反過來。第一次滑的時候我特別囧，技術也顯得特別遜。我雖然是自己拖著圈（直到最后兩次有老爸幫忙），顯得很獨立，但是掛圈的時候，仍然要別人幫忙（雖然最后我學會掛圈了，但是仍有人主動幫我的忙），當雪滑到一半的時候，因為還沒有處理，就停了，我不知道還要繼續坐著，就提著圈先走著，結果后面有一對父女飛快的撞了過來……
然后我又有了一些經驗和心德，就又開始了。這一會可是沒有被撞，但是我往下滑的時候，在那里監督的一個奶奶朝我說了一些話，由于速度太快，我沒有聽清是讓我把圈上面的那個環給抓住（直到最后三次滑雪的時候，我才知道那個奶奶所說的什么意思）。
第三次就代表著在以后滑的幾次學會有幾次用盡了力量。這一次一些工人在修復雪道，為了讓我們全程都滑的順利、飛快。從而停止了拉我們上去的`機器，防止我們滑雪去撞到那些工人。我覺著先上去，等他們弄完之后，我還可以立即滑，很省時間。沒想到后面跟了一大群人，有一個工人示意我們先退下去，可是后面都是人，怎么退下去呀！這時，機器開動了，有人示意那些工人離開。我們才滑的雪（這種情況出現了三次，我們也用同樣的方法應對了三次，才滑的飛快、順利）。
經過幾番滑雪場的“折磨”，我才過上了安安穩穩的“好日子”。
五年級的作文 篇7
又是一年中秋佳節來臨，在這萬家團圓的日子里，卻又有多少人家不能團聚的呢？
中秋的夜晚，一輪皎潔的明月像一個大圓盤一樣懸掛在空中，月光灑向團圓的'千家萬戶，我仰望著明月，仿佛看到了傳說中那抱著玉兔奔向月宮的嫦娥，一個人在廣寒宮里，難道她不冷清，不寂寞嗎？不想念親人嗎？這是：“嫦娥”應悔偷靈藥，碧海藍天夜夜心。
每到中秋佳節，一家人都會團聚在一起，邊開心地吃著水果，月餅、邊欣賞如銀的月光。說說笑笑，沉浸在團圓的喜慶氣氛當中。在這樣美好的夜晚，想起那漂泊在外打工的人們，在異國求學的學子們，在這美好的夜晚，就讓這輪明月，帶上你們對家人的祝福，送給他們吧，就讓這明月捎上你們的思念和對家人的眷戀吧。
中秋的月啊，你寄托著多少相思；多少渴望；多少歡樂；多少憂愁，月是故鄉明，最美的還是家鄉的月亮呀！
五年級的作文 篇8
我有一位非常要好的朋友，她不僅學習好，還非常關心他人。
一天，我到了學校，看見她正在看書，我放下書包，輕輕拍了她一下，問道：昨天的作業你做了嗎？我問你一道題。她回頭看了我一下，爽快地說：好呀！哪道題？我拿出作業指著第一題，她剛要給我講，我便不耐煩地說：哎呀，你給我看看你做的不就行了嗎？還講什么講，真羅嗦！她皺皺眉頭，不同意。我急了：哼！還好朋友呢，真小氣！說完，我頭也不回地離開了。
從此我們倆誰也不理誰了。這樣的'日子過了一個星期，我真不適應這種沒有朋友的生活，就決定跟她和好，但心里又想：她不跟我和好，我何必那么主動呢？于是把邁向她座位的那只腳又收了回來。忽然有人拍了我一下，我回頭一看，是她微笑著站在我的身后，我正要把頭扭回去，她立刻拉住我的手，非常誠懇地對我說：咱們和好吧！上次是我不對，我不該不讓你看我的作業，可是當時我想，講給你聽可能比給你看更容易弄懂呀！聽到她的解釋，我眼圈立刻紅了，也連忙拉住她的手說：不，是我的錯，你是對的！從此，我倆又成為了好朋友，學習生活又恢復了往常的歡樂。
我真為我有這樣一個真心關愛別人的朋友感到驕傲，愿我們的友誼地久天長！
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