五年級的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
夏公公帶著炎熱離開了秋姑娘，秋姑娘帶著清涼接替了夏公公的位置。
秋姑娘飄過山嶺，飄過大地，飄過美麗的校園。山林郁郁蔥蔥，一片片綠葉像一顆顆瑪瑙一樣青翠欲滴，大地身體薄，把綠得發亮的樹木換上了金燦燦的新裝，幾片頑皮的樹葉迫不及待地翩翩起舞。美麗的校園美不勝收，從遠處飄來陣陣清香，有清新的楓葉、清甜的桂林和永不言敗的雪松味。
當然這三種，是我最喜愛的葉子。
楓葉的'形狀酷似五指分開的葉手，摸起來軟軟的，邊緣還有一些不刺手鋸齒，中間鑲著黃綠色，像手指中間掛著一顆顆奪人眼球的寶石，我小心翼翼地將它放在臉上，冰涼冰涼的，舒服極了，放眼望去像一團團熊熊燃燒的火焰。
桂葉的形狀像一個橄欖球一樣，輕輕的放在胸前，一陣微風飄來，濃郁的桂花香直往鼻孔里鉆，而且，還帶有一絲絲甜甜的桂汁。
雪松，它是與眾不同的，它的葉子像針一樣細細的，長長的，如果在大雪紛飛時行走，會感到一根根針像刀割一樣讓人不寒而栗，但它有一個特權，可以在鵝毛大雪之際為小草擋住大雪，不讓小草壓倒，它也不會向困難低頭，它一年四季青翠，可謂是終年不敗。
我愛秋天，更愛秋天美麗的樹葉，因為它們可以引起我無限的遐想。
五年級的作文 篇2
漢字，是中國的象征，會寫漢字，會認漢字，是每個中國人必須掌握的。常言道：學什么都要從娃娃抓起，那是當然的。
我清楚的記得我識字的那一年：那時，媽媽從我幼兒園中班時就開始要求我識字了。每一次去上街，媽媽都會指著廣告牌上的一些簡單的漢字，如車，小，馬，大等，教我怎樣讀。到了大班時，媽媽開始嚴格要求了，不但要會認一些較復雜的字，還要會寫一些簡單的字。媽媽通常是這樣教我的：“你看，那是什么字？那是猴字，左邊是個犬字旁，右邊就像只猴子，它要爬到左邊的`犬在旁大樹上呀！”媽媽就這樣，不斷地教我認識新字。媽媽會做一些生字卡，每天教我認讀十個，一個月后，每天認讀二十個。一年后，我認識了很多字，媽媽買給我的圖書，我都會讀了，我對認字更感興趣了。
一年級時，我不知為什么，對漢字特別有興趣。我記住媽媽和老師的教法，它們就像一個個“活文字”，我經常想象它們會蹦出來，和我一起唱歌，一起跳舞。我常常會畫些關于有趣的漢字的故事的連環畫，這一群有趣的漢字朋友，帶給我很大的快樂。
漢字，我的老朋友，雖然你們不能從紙里出來，和我一起玩游戲，唱唱歌，跳跳舞，但是，你那不同的文字形式，足以讓我們驚嘆不已，從象形字到宋體，你們都是如此的有趣。愛你，漢字，你是我們中國的驕傲，我們無比自豪！
我開心的跳進了我的小床，閉上眼睛，去那個充滿“活漢字”的國家······
五年級的作文 篇3
我讀五年級了！換過三個數學老師。這個學期學校派來了一位新老師——陳老師。
陳老師，個子高高的，水汪汪的眼睛是單眼皮，扎著馬尾辮，不喜歡穿裙子，也不喜歡穿高跟鞋。
陳老師真是一位認真負責的好老師！
學校的上課時間是8：30，可陳老師給我們訂的上課時間是7：40，可是又有許多同學遲到，陳老師無可奈何地把上課時候延遲到7：50，到冬天天氣冷了，又有許多同學遲到，陳老師只好把上課時候延遲，延遲到8：00。而且，陳老師從來沒有遲到過哦！
我覺得陳老師是一位上課嚴肅，下課有點孩子氣的老師！
有好幾次，我從辦公室經過，看見陳老師在吃零食，凳子上有一大袋子垃圾，我剛開始以為陳老師是一個“饞貓”，可是我從謝老師那知道：陳老師每天早上都是空著肚子給我們上課，那些零食只不過是陳老師用來充饑的而已。
陳老師可棒棒噠了！
之前，我們班的加成績是倒數第一，早上如果遲到，那恭喜你，你中大獎了，遲到幾分鐘打幾下手板，而且遲到了十多分鐘的話，打的下數×2，遲到了二十分鐘的話，要站在教室外，而且遲到多少分鐘還要站在教室后多少節課。我們的`數學成績從倒數第一到了正數第四。有幾次我們的作業沒有寫好，陳老師就讓我們錯一題抄十遍，而且沒抄完不許回家！這次期末考試，我們班的數學只有一個人沒及格呢！
陳老師，我最佩服的一位老師！
五年級的作文 篇4
我美麗的家鄉甌北，生我養地方，是她用甘甜的乳汁哺育我長大，是她暗暗地呵護，是她無微不至地照護我。甌北，不光的物產，迷人的景色，高聳如云的建筑物更是美不勝收，不同季節不同的景色，春、 夏、秋、冬、各具一色，獨具匠心。
春天，陽光暖洋洋地照在臉上，使人陶醉。春天的太陽像個溫暖的爐子，照在綠色的大，金光粼粼。春天的白云也多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像春姑娘那白凈的臉……春風像個慈祥的母親，指著你的臉頰，使人感到舒爽，心曠神怡。春風吹過大地，大地變綠了；春風吹過大樹，樹葉搖動；春風吹過甌江河面，河面上就泛起微波……春天的空氣清新，春天的氣息，它能使你去掉煩惱和雜念，它能使你消除疲勞，增添力量。
夏天，酷暑的天氣，白天，太陽高懸在天空，活像大火球，熾熱、耀眼，太陽像燒焦了，生物都在蒸籠里，悶熱難忍。樹木花卉低下了頭，小草趴在。小狗伸著舌頭，喘著粗氣，躺在屋檐下。傍晚，江濱公園的塊空地，老年們的舞臺。瞧，動聽的音樂，興致地跳著編排的舞蹈呢。年邁的.老老手腳跟不上節奏，但有滋有味地跳著，跳得地、地一絲不茍，臉上洋溢著幸福的神情。享受美好生活的歡樂呢！夏天的江濱公園已家鄉一道亮麗的風景線。 秋天，是收獲的季節，你看，稻田里，一望無際金黃的浪，農民伯伯高興的收割；果園里，熟透了的并飽滿的水果枝頭對你歡笑，等著來采栽。天空湛藍湛藍的，天空下是金黃的景象，麥子是黃的，樹葉黃的，秋風吹來，葉子從樹上紛紛揚揚地飄落，的樹葉離開大樹的懷抱，獨自一人“旅行”，像條小船，像塊金幣，像只蝴蝶在翩翩起舞，好看極了。
冬天的景色也很美，我最喜歡下雪的。雪紛紛揚揚地飄落，灑落在大，給大地蓋上了厚厚的棉被。雪掛在樹梢上，給樹木披上了潔白的大衣。雪落在屋頂上，給房屋戴上了一頂可愛的白線帽子。下雪千載難逢的，好幾年才下雪（最讓我難忘我六歲時那場雪）。那次下雪我和就在公園里四處游玩，小朋友打雪仗，堆雪人，我和也在打雪仗，的眼法可真準，一砸中，我發起了猛烈的進攻，打得落花流水，玩了很長，快天黑，才松了一口氣，拖著疲憊的身子回家。
這我生活的地方，這家鄉。時代的進步，的發展，她還將美好。
家鄉像一幅美麗的畫卷，家鄉——甌北。
五年級的作文 篇5
暑假的一天中午，我吃好了飯，就急匆匆地跑了下去，叫上幾個小伙伴，去超市買東西吃。我們買了些小吃和飲料，就邊吃邊往家走。
走進我們小區，我看見一位頭發花白的老婆婆手里拿著袋子，正翻著路旁的幾個垃圾箱。三伏的天，火紅的太陽正在當頭燃燒，地面上是滾熱滾熱的，植物們 都被曬得耷拉下了腦袋。老婆婆的衣服也被汗水浸透了，她布滿皺紋的額頭上也冒出了一顆顆黃豆大小的汗珠，她一會翻著垃圾，一會擦著汗水，把臉上也弄得很臟 了。
雖然是這么熱，但看她樣子毫不介意，還是全神貫注地翻找著什么。我心想：是不是掉了什么寶貴的東西，要馬上找到呢？或許我可以幫上一些忙。想到這， 我猶豫了一下，就走上前問她：“婆婆，你要找什么東西呢？要不要我們來幫忙哪？”但婆婆只稍微側一下臉，看了我一眼，二話沒說就繼續她的工作了。
正想離去時，她突然像找到了寶貝似的，臉上露出了笑容。原來她撿到了幾個空汽水瓶。哦，原來婆婆是在撿垃圾。看著她一身汗水、一臉汗斑，我真替她難過。一個汽水瓶才值多少錢，卻使她如此高興，她一定很窮，一定需要幫助。
我很想幫她，我把我的想法跟幾個伙伴說了，幾個伙伴都非常贊同我的.意見。我決定把我剛才找的錢給這個婆婆，幾個小伙伴都說好，有兩個伙伴甚至還有十 多元，都準備給婆婆。我們把錢拿給婆婆，婆婆疑惑地看著我們，似乎有點不敢相信，等她明白是怎么回事時，說什么也不肯要我們的錢。隨便我們怎么勸她，她就 是不肯要。這時，一個伙伴說：“我家里有許多廢紙，我回家拿來給婆婆吧。婆婆，這個你不會拒絕吧。”婆婆激動得點了點頭。于是，我跟伙伴紛紛回家找來廢 品，有用過的本子、塑料瓶、報紙……把她的兩個袋子裝得滿滿的，婆婆高興地說：“小朋友們，謝謝你們啊，現在的孩子就是懂事，都是老師教育得好啊！”我們 也開心地笑了。
這件事雖然過去了好久，但我還是記憶猶新。現在，當我看到身邊需要幫助的人，我總是要上前幫一幫，父母和老師都夸我長大了。
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