五年級的作文7篇【精華】
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的五年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
走在校園的小路上，第一眼望到的就是厚絨毯似的草地，那么密，那么綠，濃綠得沒有一絲雜意。
沿著地毯慢慢走，前面是四棵海棠樹，枝條一律往小路上，彎成了一個半圓形。花瓣已經落了一地，改變了石板路淡雅的藏青色。于是你就迫不及待地想走近，走進這奇妙的幻境。一步，兩步，你終于走到了它的身邊了，一種飄飄欲仙的情感油然而生 。抬頭看看，好一片花海！在我額角前的那一簇上，海棠花們整整齊齊地排列在枝條上，仿佛是在列隊，等待出操呢！那些沒盛開的花骨朵則一個個倒掛指頭，在風中輕輕搖曳。拾起掉入泥土的一朵落花，湊近細細地聞，淡淡的，澀澀的'；再移致眼前，花瓣錯落有序，邊緣是粉的，中間卻是白的，摸上去好像有一層細細的絨毛，使我想起蝴蝶的翅膀。春天確實來了，我不禁感嘆。
再往前走，有一棵高大的梅樹。它獨自屹立風中，細長的枝條好似老人干瘦的手臂，但它并沒有為此傷悲，反而在上面長出紫色的花朵來，給春天增添一抹新意。
不遠處，一棵嬌小的傘形老虎刺靜靜地立在墻角。它的葉子有五個角，每個角上都有尖尖的刺。當陽光偶爾撒在它的光滑的葉子上時，那么此時反射亮光的它將是春天最美的精靈。在密密的枝葉中間，你還會發現它的果實，那么紅，那么小，那么可愛。
春天，請踏上這條小路，這里你能最早感受春天的氣息，這里你能最深刻地領悟春天的色彩。
五年級的作文 篇2
我小的時候就十分喜歡動手做一些小東西，去年我們學校開設了《創造》課，王老師給我們上課，告訴我們創造的意義，創客就是有創新精神，會制出產品，能與人分享的人。我對這門課很有興趣，心里十分高興。我對我的同桌崔碩說：“老師給我們規定一個學期要做一件作品，我準備一個學期做5件。”崔碩說：“好，我也要多做，我們就一起創新，一起進步吧！”
真到開始制作時，坐在那里左想想，右想想，還真不知從哪里下手。過了一會兒，崔碩說：“我想到了，我想制作一個多功能的文具盒。我在一個普通的盒子上添加鏡子和電子燈。”受到他的啟發，我說：“我也想到了一個。”崔碩連忙問：“什么呀？”我給他說先保密，下周一你就知道了。
星期天，我找來需要的材料，做成了一個小車，起名為“蝎子小拉車”。周一，我高興地給崔碩看。崔碩說：“它能走嗎？”我說：“能！”接通了電源，車就走動了。可是，動了一動，就不走了。王老師看見了，說：“文龍同學，這個車呢，用兩個輪它很不穩定，稍微一動，會粘地，就走不動了。要想讓它穩定至少要3個輪子，最好是4個輪子。”聽了王老師的.話，我恍然大悟。回家時，我又找了兩個輪子，這次一組合，真是走得又快又穩。我又給它改了名字——“電動小拉車”。
這是我制作的第一件作品，之后，我便開始了自己的創客之旅，有的是自己制作，有的是和同學合作完成，我一共有9件作品發表到了學校網站“奇思妙想”專欄。
五年級的作文 篇3
有的人說，青春像煙火一般，斗志昂揚，拼搏進取。有的人說，青春像小草一般，充滿生機，不屈不撓。有的人說，青春像雛鷹一般，雖然稚嫩，終會成長。而我看來，青春是一條曲折的小徑，布滿荊棘，曲折蜿蜒，沒有人能陪你走過，只有你自己獨自品嘗青春的寂寞。
回到家里，扔下書包。帶著滿身的疲憊，撲在床上，本想休息一下。媽媽喋喋不休的嘮叨便傳了過來你看人家誰誰又是全班第一給你穿好的，吃好的，你怎么就不能把學習弄好了呢？我剛剛萌起的一絲舒適心情，又被媽媽的話摔了個粉碎，我的心情跌倒了谷底。床也變得放佛火山巖漿一般，讓我一下子充滿了火氣。我能明白媽媽的良苦用心，可是媽媽為什么不理解我的無奈呢？于是母子的戰爭又一次爆發了，吵架換來的只是更加的不理解和內心充斥的孤獨感。這便是青春的寂寞吧.
王哥，你的學習怎么那么好，給我介紹介紹經驗吧？我哪有什么經驗啊，再說學習好有什么用啊。看著他手里拿著的那疊厚厚的參考資料。我心里一陣陣的無奈，曾幾何時，一起長大的發小，成了競爭對手，考試讓我們一起玩耍的時間越來越少，為何交流也越來越少。這就是青春的寂寞吧。
階梯教室巨大的橫幅寫著初三年級中考動員大會老師在主席臺激情澎湃的說著：同學們，在這中考最后的時間里，大家一定要把握人生的重要轉折點，考上好高中，才能考好大學啊我心里的`壓力更大了，內心五味雜陳，失望，悲傷，迷惘，痛苦無奈，放佛成了行尸走肉一般。
考試卷發下來，進步的六名，讓我瞬間看到了希望。我明白了，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚.只有努力才能進步，一個人不斷的挑戰自我，不斷的追求進步，這就是青春的寂寞吧。
在青春的路上，我會一個人走下去，披荊斬棘。把青春的寂寞，作為我手中的利刃，斬除前方的一切障礙，把青春的寂寞，作為我不竭的動力，走出一條屬于我的康莊大道。在青春的路上，我品嘗著青春的寂寞，不斷成長。
五年級的作文 篇4
一張“落湯雞”的照片打開了我的記憶大門，喚起了我對童年時光的回憶。照片正中間是一只被水淋透的大公雞，大公雞后面的人就是我，哈哈哈……
那是一個大夏天，陽光明媚，上幼兒園的我放了暑假，興高采烈地來到外婆家充滿歡樂的后院。
外婆家的后院有著無窮的'生機活力。無論是那熱情奔放的竹林，還是默默無聞的碎石；不論是那平滑如鏡的湖面，還是渾黃一片的沙灘；不管是那調皮可愛的雞鴨，亦或莊重威嚴的大狗。這里的一切都是那么的有趣！
剛進院子，映入眼簾的是一群雞。我靈機一動，打起了歪主意：“嘿嘿，這么熱的天，雞應該熱死了，給它們洗個冷水澡吧！”想著，拿來一個大水桶，裝滿水拎到后院，那些雞還在原地，我拎著水桶跑向它們，雞群一哄而散，所有的雞奔向四面八方，我趕緊追上去。可是我剛確定目標，另一只雞就從我眼前跑過，于是我放棄先去確定的目標改為追眼前這只，但過了幾秒，身邊又躥出一只雞來，我隨機再次改變目標，如此反復著好久。哎！這群雞把我搞的暈頭轉向、眼花繚亂，桶里的水一路追一路灑，滿地都是。第一次捉雞以失敗而告終。
汲取了上次的教訓，這次我只把水桶盛了一半的水，這樣輕便省力，還不容易灑。等躲到竹林、湖邊的雞又聚到一起，我提著水桶漸漸逼近它們。不安的叫聲響起了，膽小的雞開始嘗試逃跑，我逐漸把它們逼到墻角，輕輕說著：“小雞，小雞，別跑啊！”等到雞無路可逃的時候，突然伸手，一把抓住那個“幸運兒”的腳，那只“幸運兒”的兩個翅膀頓時像電風扇一樣把夏天的熱風扇到我臉上，而且伴隨著雞窩的味道，真難受！我立馬抓住它的腳和翅膀，說：“不要亂動，給你洗個澡，很舒服的！”說著，把桶里的水全部倒在它身上。只聽一聲慘叫，它的毛和冠都耷拉下來，失去了往日的光澤、神氣，仿佛斗敗了一樣。
我沉浸在童年的回憶中，久久不能自拔。是啊，每個人的童年都是豐富多彩的，這將成為人生中一筆寶貴的財富。
五年級的作文 篇5
大家一定對我有些陌生。那么，我就自我介紹一下吧！我是豬籠草，我的食物有些奇特，不是肥料，而是一些小昆蟲。
早晨剛下過雨，空氣比較清新，我剛醒來就與微風撞了個滿懷，幾個晶瑩飽滿的露珠妹妹逗留在我的葉子上。我的葉子彎彎的，好似滑梯。不一會兒，露珠妹妹便淘氣的從我的葉子上一骨碌的跳了下來，和大地哥哥玩去了。我的'葉子剛洗過澡，十分清新，是翠綠色的。有人說，我的葉子像月牙兒，像鐮刀，像小船兒。我自己瞧瞧，是挺像的。
我有好多葉子，多得連我自己也數不清了。我的每片葉子頂部都有一根纖細的“繩子”。我的身體胖乎乎的，是紡錘型的，上面是紅色，下面是綠色。別人說，我像個“混血兒”，我自己可說不清，我到底是不是混血兒。不談這個了。更重要的是，我的肚子上有個小蓋子，這個小蓋子就像一頂保護傘，保護著我的身體，不使它受水淹。
到現在，你一定知道了我的鼎鼎大名。我不是吃素的老虎，我可是被人們稱為“蟲蟲殺手之小霸王”，是小霸王哦！
夜幕降臨，知了的幾聲聲嘹亮的“知了！知了！”打破了夜的寧靜。不知在哪里，開始了蟲蟲演奏會。一會兒，一只蜘蛛觀眾似乎聞到了什么，一溜煙爬進我的肚子，一頭扎進蜜汁海里，開始大飽口福。過了一會兒，蜘蛛的手上沾滿了沉甸甸的蜜汁，再也爬不出來了，因為我的內壁是光滑的。那么，它成了我的盤中餐。其實，我的肚子里面會分泌出一種香甜的蜜汁，專門吸引小蟲子。當小蟲子爬進我的肚子時，它們就再也爬不出來了，因為我的肚子是光滑的。當然，我可以大飽口福了。
哼！我可不是好惹的，“你”吃了我的蜜汁，就得賠償——把你干掉！我就是那個植物界的霸王——豬籠草！
五年級的作文 篇6
哎！今天的體育課杯具呀？沒辦法，誰叫你早不出來晚不出來，偏偏在我們做活動出來。俗話說；老鼠過街人人喊打。啊！你還不知道呀！好吧！我來告訴你。
話說，正在我們打籃球時，一只小老鼠跑進了我們的隊伍，把女生們呸得雞飛狗跳，個個都發出現120分貝的叫聲，弄得我們男生個個耳膜都快破了，沒辦法呀！我們男生為了不使女生尖叫，立即逞英雄，把那只可憐的小老鼠圍得水泄不通，小老鼠害怕極了，，一會兒后退，一會試著從“金鐘罩”里逃脫，不知怎么的'同學們一下松懈了，小老鼠找到一個缺口閃了出去，男同學們糊了，你還敢跑，于是同學們去追它，把操場跑過一圈后，小老鼠累了，快不動了，它回過頭對同學們說：“啊！啊！大哥呀！您們行行好饒過我吧！我只是個打醬油路過的。”同學們吼道：“不行，我一個這么大的學生聽你的話，哪企不是我很沒面子，啊！”小老鼠氣喘吁吁的小聲說。最終小老鼠實在太累了，終于趴下了，同學們陰笑著說：“再看你怎么跑。”說完后李斯特說；“沖啊！兄弟們！”張樂一個光速傳鼠，把小老鼠傳給了徐佳倫，徐佳倫一個鏟鼠將鼠鏟到了劉佳慶的面前。同學們，同學們！現在是校際踢鼠爭霸賽，看4號選手劉佳慶一個倒掛金鉤將小老鼠踢到了紅色場地，哇，看同學們踢鼠，竟將小老鼠的口水踢出來，真是惡心，最終被踢到了垃圾桶旁，幾位同學“良心”發現，把古代使犯人清醒的辦法拿了出來，見小老鼠昏便用涼水將他灌濕了，最后就這樣，小老鼠翹辮子了。
天啊！小老鼠你太悲劇了，就這么翹掉了，哎！真是無奈。
五年級的作文 篇7
我有一個頑皮的弟弟，我總認為他站在壞孩子那邊，總是與他吵吵鬧鬧，你瞧，他左半邊臉上的傷痕，就是我留給他童年的禮物。但是，他對我撒過兩次謊，讓我欣慰……
那天，我們起床晚了，怕上學遲到，便拿了兩盒方便面讓弟弟泡。我洗漱完畢，弟弟告訴我面好了，讓我去吃。我拿起塑料叉，“咻咻”幾下吃完了。吃完后我發現，我吃了不止五個蝦圈，我對弟弟說：“我吃了好多蝦圈哦。”弟弟說：“是我給你的`，我不喜歡吃。”后來，媽媽告訴我：“他在我走后到處找蝦圈！”
第二次謊是在這個暑假。我拿出1。5元讓弟弟去買兩個冰激凌。他買回來了，問：“有一塊的、有五角的，你要哪個？”我說我要五角的，他遞給我一只紅豆的，自己吃奶油布丁雪糕。嗯，好爽啊。“好吃嗎？”弟弟舔了舔舌頭問。“我的是五角的，你是一元的，干嘛望著我？”我問。他轉身跑開了。我感到奇怪，于是跑到小賣部問阿姨。阿姨說，紅豆的是一塊的，布丁雪糕五角。我的心轟的一下，為他感到驕傲。
我的弟弟在一天天長大，像一顆小樹苗茁壯成長。想起他的兩次謊言，我真欣慰……
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