五年級的作文300字

[必備]五年級的作文300字7篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的五年級的作文300字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級的作文300字 篇1

　　男孩的童年和女孩的童年一點兒也不同。

　　是經常在教室與同學們瘋瘋癲癲地你追我趕，受傷了也不跟老師報告，放學回到家傷口嚴重地發炎了，爸媽發現后，著急得你一句我一句詢問疼不疼，自己卻非要當男子漢，堅強地說：“不疼，一點兒也不疼”。其實心里疼得要命啊。

　　是被老師罵了，表面上一副信誓旦旦地保證：“老師我知錯了，以后我不會了。”可心里邊卻是沒心沒肺的，一出門就像火箭一般的去找伙伴玩去了。

　　是幸災樂禍地把路過的`女生絆倒，哈哈大笑起來！

　　是在過道看到一個男生和一個女生走到一起，就如同風一般地男子跑回教室，“大公無私”地奉獻自己，開始繪聲繪色地傳他們的緋聞，等他倆回到教室，全班都向他們投去異樣的目光，不知道是誰還帶起頭哼起了結婚進行曲，最后他們經過調查，得知始作俑者是誰后，來一個“男女混雙”，打得我可慘了！

　　是端起爸爸的紅酒說：“給我一口！”。

　　男孩子的童年還是什么呢？如果你是男孩，那么你一定知道。

五年級的作文300字 篇2

　　我媽媽的愛就像一場雨，滋潤了我媽媽的心田。我媽媽的愛就像一棵大榕樹，保護著我媽媽讓我媽媽不受到傷害。

　　記得在我媽媽三四歲的時候，有這么一件事：那天，剛下過雨路很滑，我媽媽和爸爸我媽媽一起去東風公園玩。走到半路我媽媽說“我媽媽我媽媽累了，你抱我媽媽一會吧？”爸爸聽到，在一邊說“：這么大了還要人抱，丟不丟人。”我媽媽看了看我媽媽，不忍心還是把我媽媽抱起來了。走了一會，我媽媽們到了一過個滑坡前，我媽媽一不小心摔倒了。我媽媽也倒在了地上。

　　我媽媽顧不上自已有沒有受傷，馬上抱起我媽媽，看我媽媽受傷了沒有，見我媽媽沒事，才將目光移到自已受傷的膝蓋上。只見我媽媽右腿的膝蓋被粗糙的`水泥地面擦破了一大塊皮，鮮血從傷口處流了出來。站在旁邊的我媽媽因為年齡小，害怕的不知所措。只見爸爸立刻取出紙巾替我媽媽擦傷口。我媽媽看到我媽媽受驚的樣子，馬上說：“沒事不就是擦破了塊皮，嘉俊沒受傷就好。”現在回憶起，當時如果我媽媽雙手撐地就沒事了，可是為了保護我媽媽寧可自已受傷。

　　我媽媽長大了也要全力回報我媽媽這份愛，還要去保護她讓她不受傷害。

五年級的作文300字 篇3

　　今天，是一個陽光明媚的日子，太陽公公早早的就露出了笑臉，我們盼望一久 的'運動會開始了，我也被選上了，我戴上了帽子，像一個魔術師。

　　過了一會，我們就出門排隊我一直在想：“假如我說錯了怎么辦？假如我的啦啦球打到別人怎么辦？”我心里忐忑不安。到我們了精神十足的邁著整齊的步伐走向主席臺，但心里卻一遍又一遍的提醒自己：“注意力集中， 注意力集中， 注意力集中。”突然，高原喊起了口號，我也跟著喊了起來。但是喊到“鮮花小姐”時我比別人慢了，別人都擺好姿勢，都叫“鮮花小姐”了，我才開是擺姿勢。我偷偷看了一下別人，他們有的特別緊張，有的特別開心。這時，開始離場了，我心里的大石頭也落了地。我們又看了好多表演，開幕式才結束。

　　今天可真開心呀！

五年級的作文300字 篇4

親愛的駕駛員叔叔阿姨：

　　你們好！

　　我是一名普通的小學生，今天給你們寫這封信的目的主要是為了給你們敲響警鐘。世界上有多少人被車禍奪走了生命？前幾天，我看到過這樣一篇報道：一名司機酒后駕駛，把一名僅七、八歲的小女孩撞出十幾米遠。之后，小女孩由于搶救無效而導致死亡，這引起了全社會的關注。那一時刻，我多么想說：司機們，請你們為了生命著想，安全駕車，不要讓這類事情再次發生。可是，今天我又看到了一則報道：17歲女孩過斑馬線時，被一輛闖紅燈的車撞飛20米，現在在醫院搶救，生死未卜。看到這一前一后的新聞，我的心情十分沉重，很是難受，而這難受之中又夾雜著對司機種種不良行為所感到的憤怒。司機們，不要因為心急而闖紅燈，闖一個紅燈，就有可能讓一個生命消失呀！司機們，為了生命，請做好安全措施吧！

　　校園周邊沒有刺耳的噪音，人行道上沒有飛馳的`汽車，我們可以平安地往返于學校和回家的路上，這就是我一個小學生給你們寫信的心愿。

　　各位親愛的駕駛員們，我再次向你們發出呼吁：請遵守交通規則，文明開車。為了你我他的安全著想，請不要再酒后駕車或亂闖紅燈了，讓世界多一點安全，少一點危險，讓每一個人的生命豐富多彩！

五年級的作文300字 篇5

　　在我的家鄉有一條即寬闊又清澈的小河，它給我留下了美好的印像。

　　當春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來時，小河岸邊大地上復蘇。河岸上那婀娜多姿的柳樹擺弄著自己的`秀發，地上的小草破土而出，穿上了一件件綠油油的衣裳，為小河點綴、裝飾，形成了一幅美麗的圖畫。

　　夏天，小河漲水了，炎熱的太陽照著河水波光粼粼。孩子們就像一個個剛從沙漠里走出來的一樣紛紛跳入水中，快樂地在水里嬉戲、玩耍。歡樂的笑聲在水面上久久地回蕩。

　　夏，帶著炎熱緩緩離去，秋，帶著絲絲涼意來到人間。河面上漂著幾片枯黃的落葉，遠望，像一只只小舟漂浮在水面上。在金色的季節里，小河迎來了豐收的喜悅。一艘艘載著魚蝦的船只在河面上穿梭，望著青色的蟹、銀色的蝦，漁民們站在船頭，臉上露出了發自內心的微笑。

　　冬天的小河，靜靜地流淌。可是，呼呼的北風打破了寧靜，它卷來枯黃的落葉，給小河蓋上了一層厚厚的棉被。青蛙哪里去了？它在洞里睡著了。哦！冬天的小河也睡著了，等待著鳥語花香、鶯歌燕舞的春天再次來臨。

　　不管什么時候，小河總是那么清，那么靜，那么令人神往。遠看，它像一條玉帶，點綴著我可愛的家鄉，近看，它像一個大魚缸，一眼可以看到河底的魚蝦。

五年級的作文300字 篇6

　　我今天來到了小花園里，看到一個女生拿著一本書，旁邊有一個婦女正在不停的打罵著她，我猜想應該是他的母親吧，我像我這樣冒昧過去一定會打擾到他們，于是我就靜靜的在暗處等待，沒過多久那婦女氣鼓鼓的拖著那女孩離開了，但是卻落下了那本書。我匆匆走過去想撿起還給她，一抬頭卻不知道他去哪兒了。

　　我回到了教室準備開始上課了，班主任走進教室說今天有新同學，我又看到了那個女孩就是在花園里撞見的那個，她身后還有一個痞里痞氣的'一個男生想來應該也是轉校生吧，聽班里人說學校破例將這兩名學生塞到重點班，他們要是能適應這里的生活才能繼續就讀，連校服都沒分發給她們。

　　在英語課上老師讓我們輪流讀英語段落，這對于我們學校的學生簡直就是小意思，輪到那女孩，她慢吞吞的站起來，開始結巴的讀著，大家都在等待著她能趕快讀完。顯然這使老師很不滿意。輪到那位男生也都和這女孩一樣，看來以后的英語課要被這老師刁難了。

　　下課后，我把從花園里撿的書還給了正在座位上埋著頭的那個女孩。我走上前對她說這是你的書，我剛才看到是你落下的。那女孩用一種怪異的陰森的眼神看著我，使我感覺怪怪的。

五年級的作文300字 篇7

　　這盆吊蘭翠綠欲滴，它綠白相間的扁平葉子好似彎鉤，從葉的中央伸出幾條柳條似的“辮子”，好似綠柳垂叢。在“辮子”頂部，有新的芽兒發出，怪不得它叫吊蘭哪！一陣風吹過，吊蘭好似婀娜多姿的少女，正隨著風兒翩翩起舞。

　　這盆吊蘭現在被媽媽放在我的臥室里了，它會喜歡這個新家嗎？我想一定會的！你雖然沒有玫瑰的香氣襲人，沒有梅花的`傲霜斗雪，更沒有牡丹的雍容華貴，但你卻可以使我的小屋充滿愛的氣息！你是一臺小型的制氧機，你天天無私奉獻，為我的小屋增添了幾分綠色，更使我的小屋空氣清新，你的無私不禁使我想起了媽媽，媽媽不和吊蘭一樣嗎？母親一天從早忙到晚，卻從不說一個“累”字，撫摸著它，仿佛是母親拉著我的手，一陣微風吹過，我仿佛聽見了母親那細語般的叮嚀......

　　吊蘭抗旱能力特別強，即使一周多不澆水，它也不會干枯、死亡，它的這種頑強不正是我們青少年應具有的精神嗎？

　　小小的吊蘭，你的精神無比高尚，是你使我明白了無私奉獻精神的偉大，在今后的學習生活中，我不會再像以前那樣知難而退，而會勇往直前，像你一樣揚起燦爛的笑臉，珍惜幸福的生活，快樂地度過每一天！

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