五年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
偉大的父愛(ài) 人人都說(shuō)“母愛(ài)是無(wú)私的”，但我會(huì)說(shuō)"母愛(ài)無(wú)私，但父愛(ài)更偉大!” 在我心中，爸爸的'愛(ài)是如一座座山，沒(méi)了父親，就沒(méi)有今天的溫嘉敏，偉大的父愛(ài)作文。在我讀三年級(jí)的時(shí)候，媽媽因?yàn)榈昧吮茄祝M(jìn)了醫(yī)院，所以沒(méi)有人給我做飯吃，正好爸爸又要出差，老板又把爸爸催得很急很急，但爸爸堅(jiān)持來(lái)學(xué)校接我，我從心里知道，爸爸的臉雖然只裸露出微笑，但實(shí)際上他心里十分著急，生怕老板不讓他出差一樣，小學(xué)五年級(jí)作文《偉大的父愛(ài)作文》。爸爸接完我，便疾步跑去開(kāi)車(chē)回去工作。 我真想努力學(xué)習(xí)，考一間離家近的大學(xué)，好讓他們安享清福啊！ 還有一次，媽媽?xiě)言辛耍瑴?zhǔn)備給我生一個(gè)小弟弟又進(jìn)了醫(yī)院，我在讀幼兒園，爸爸又要安慰媽媽?zhuān)忠o我做飯，又給媽媽送飯吃還要來(lái)接我放學(xué)。他真辛苦，我那時(shí)很不聽(tīng)話老想和爸爸去看媽媽?zhuān)职植幌胛铱戳藡寢尣簧岬茫徒g盡腦汁哄我，可他又應(yīng)該去看媽媽了，就把我放在鄰居家里，現(xiàn)在我回想當(dāng)初，感到有一種前所未有得內(nèi)疚，因?yàn)榘职置刻於既找贡疾ǎ嫘量啵《疫�不聽(tīng)話，我真的內(nèi)疚！
現(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后努力掙錢(qián)，讓爸爸媽媽不用替我和弟弟擔(dān)憂，而且他們還可以享清福呢！
五年級(jí)作文 篇2
我們學(xué)校的新鮮事可多了，這不，剛剛星期五的萬(wàn)圣節(jié)就很新鮮，大家一起看看吧!
萬(wàn)圣節(jié)是西方節(jié)日，傳說(shuō)萬(wàn)圣節(jié)晚上，地獄會(huì)有妖魔鬼怪出來(lái)索小孩子的性命。為了防止事情發(fā)生，孩子們都制作樂(lè)鬼服裝，讓妖魔鬼怪分不清誰(shuí)是孩子，誰(shuí)是自己人，這個(gè)傳說(shuō)一直流傳到現(xiàn)在。萬(wàn)圣節(jié)是孩子的“狂歡節(jié)”，因?yàn)橥砩虾⒆觽兇┕硪路グぜ野粢牵�說(shuō)著：“不給糖就搗蛋。”
星期五中午，我?guī)狭嗣婢撸隽艘幌挛覀儼嗾f(shuō)話的女同學(xué)，他轉(zhuǎn)過(guò)頭，啊----！（尖叫聲）嘿嘿，我不用說(shuō)，大家都知道發(fā)生什么事了吧。
在下午我們學(xué)校舉辦了時(shí)裝show哦！那里的服裝千奇百怪，千姿百態(tài)，應(yīng)有盡有。要說(shuō)三大“super-man”（超人）的話，就差蝙蝠俠啦。那里還有女巫，小精靈，綠惡魔，白發(fā)女鬼，地獄小子，幽靈，山洞老鬼，蒙面?zhèn)b…應(yīng)有盡有。開(kāi)始show了！他們的動(dòng)作真好笑：有的憨厚可愛(ài)；有的兇光閃閃；有的'面帶微笑；有的丑陋無(wú)比；有的天真無(wú)邪旅游的笑話百出。真是說(shuō)不盡啊……
這就是我們的新鮮事，怎么樣？還不錯(cuò)吧？
五年級(jí)作文 篇3
從小，我只要一路過(guò)琴行，聽(tīng)到悠揚(yáng)的琴聲，我就會(huì)陶醉在音樂(lè)聲中，并纏著媽媽要學(xué)鋼琴。
從那時(shí)候起，我開(kāi)始鋼琴。每天放學(xué)后學(xué)習(xí)鋼琴，回到家還要練很久的琴，這對(duì)于還在上幼兒園的`我可是很大的考驗(yàn)。但我為了能和琴行中大大一樣彈出優(yōu)美的樂(lè)曲，我了下去。我學(xué)的曲子越來(lái)越難，彈得也越來(lái)越好聽(tīng)。每當(dāng)我彈起鋼琴時(shí)，都會(huì)沉浸在悅耳的琴聲中。有好幾次，我由于太陶醉了，甚至連媽媽喊我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。但直到二年級(jí)，媽媽的工作越來(lái)越忙，她沒(méi)空送我去學(xué)鋼琴，也沒(méi)空陪我練鋼琴了，我也就結(jié)束了學(xué)鋼琴的。
現(xiàn)在我雖然不學(xué)鋼琴了，但我還是對(duì)音樂(lè)十分感。現(xiàn)在我又愛(ài)上了唱歌，放學(xué)后回到家做完作業(yè)，就保證能聽(tīng)到我在唱歌。有時(shí)候，一首我十分愛(ài)唱的歌就連著唱好幾天，煩得媽媽說(shuō)我著魔了。我雖然唱歌，但我有些音高的歌都唱的不好,讀后感。還有其他一些歌我唱得很好，有時(shí)爸爸媽媽也說(shuō)很好聽(tīng)，這讓我很。
現(xiàn)在我每天都練唱歌，因?yàn)槲议L(zhǎng)大以后能當(dāng)個(gè)歌手，唱許多好聽(tīng)的歌給別人聽(tīng)。
我愛(ài)音樂(lè)。
五年級(jí)作文 篇4
今天，我們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下品味了一篇溫暖、感人的文章——《三輪車(chē)夫》。它講述了一個(gè)平凡的三輪車(chē)夫在深夜為了拯救一個(gè)素不相識(shí)的生著病的小孩，與一個(gè)無(wú)情的中年男子斗智斗勇，最終把孩子平安送往醫(yī)院后，默默離開(kāi)了的故事。
這篇文章讓我不禁想起那個(gè)陌生的幫助。
那是一個(gè)烏云密布，狂風(fēng)怒號(hào)的早晨，天空仿佛要把儲(chǔ)蓄已久的水傾盆倒在這個(gè)酷熱的.夏天里，時(shí)不時(shí)還飄過(guò)幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電。我坐在爸爸的摩托車(chē)上，躲在爸爸的身后瑟瑟發(fā)抖。
校門(mén)口到了，當(dāng)我準(zhǔn)備拿出書(shū)包里的雨傘時(shí)，我呆住了。當(dāng)我還在為沒(méi)帶雨傘而著急的時(shí)候，一場(chǎng)密密麻麻的口水“暴風(fēng)雨”席卷而來(lái)。我一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)了雨中，任憑爸爸在后面大聲喊我。大雨像子彈般無(wú)情地打在我的身上，把我徹底變成了“落湯雞”，眼淚順著我的臉頰緩緩落下……
突然，雨停了，是我出現(xiàn)了幻覺(jué)還是老天爺看到了我的狼狽而停止了下雨？正當(dāng)我在思索時(shí)，一個(gè)陌生卻親切的聲音溜進(jìn)了我的耳朵：“同學(xué)，為何流淚呢？是因?yàn)闆](méi)帶雨傘吧！別傷心了，跟我一起撐吧！”我順帶看過(guò)去，是一個(gè)個(gè)頭比我大很多的哥哥，他的臉上還蕩著陽(yáng)光的微笑，我突然在這暴雨中尋找到無(wú)法形容的溫暖。
我感恩地點(diǎn)點(diǎn)頭，剛想與他說(shuō)話時(shí)，不巧，課室的門(mén)口到了，剛想問(wèn)他名字的我馬上轉(zhuǎn)口：“謝謝……謝謝你。”“不用謝，幫助他人是美德！”當(dāng)他轉(zhuǎn)身離開(kāi)時(shí)，我急忙問(wèn)道：“你是哪個(gè)班的，叫什么名字？”可能是雨下得太大，他沒(méi)回答就跑上樓了。在他轉(zhuǎn)身的那一刻，我看見(jiàn)了他那濕透了的書(shū)包。
雖然身上很冷，但我的內(nèi)心卻被他那陌生的溫暖充實(shí)著。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，不會(huì)忘記那個(gè)早晨，不會(huì)忘記那場(chǎng)大雨，不會(huì)忘記那個(gè)那張陽(yáng)光的笑臉，也不會(huì)忘記那個(gè)濕漉漉的書(shū)包……
五年級(jí)作文 篇5
秋姑娘拿著一把金鑰匙，悄悄的，悄悄的，趁你一不留神，就把色彩斑斕的大門(mén)打開(kāi)了。
銀杏樹(shù)的葉子就像一把把小扇子，扇啊扇，扇啊扇，扇走了夏天的炎熱。紅紅的楓葉在風(fēng)中搖擺，它看上去是那么美，快看！小朋友們正高興地?fù)烊~子呢！可他們?yōu)槭裁匆獡炷兀吭瓉?lái)啊，小朋友們正在準(zhǔn)備明天的書(shū)簽大賽，他們要比誰(shuí)的楓葉書(shū)簽最紅、最美。夜深人靜的時(shí)候，桂花仙子抖抖衣袖，拋灑著迷人的清香，小朋友們枕著一絲絲甜甜的香味進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
勤勞的人民提著竹筐開(kāi)開(kāi)心心地往果園里跑，哇！果園里的水果真多，有咧嘴笑的石榴，有黃澄澄的桔子，紅通通的`棗子……“讒嘴風(fēng)”看見(jiàn)一個(gè)最大最紅的蘋(píng)果，它讒涎欲滴，恨不得馬上吃了它，它正要吃的時(shí)候，又飄來(lái)了一陣桔子味，猶豫不決的時(shí)候，又飄來(lái)了一陣棗子香……“讒嘴風(fēng)”在果園里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，蘋(píng)果更紅了，棗子更香了，桔子更甜了……
小朋友們，秋天的故事還有很多很多，讓我們仔細(xì)觀察，用心思考吧！
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