五年級的作文

[薦]五年級的作文8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　蒼茫暮色里，歸鳥在天邊模糊成一道曲線。街道旁，參差的懸鈴木與霜紅的香樟葉瑟索飄搖。

　　走在落了雪的街頭，我竟突然間覺得生活了多年的城市有點陌生。天空罩著陌生的陰霾，地上川流不息的陌生人群，甚至連呼吸的空氣也冰冷得讓我覺得“陌生”從心底溢出。

　　陌生，沒有表情的臉像流水線上的面具，我們帶著機械的微笑，出門，微笑，茫然得走著，不知道終點也找不到原點。一切都像一部灰色的電影，靜靜得播放。

　　思緒游離軀體之外，我站在斑馬線上。城市里的人總是習慣于將真心抽離然后等著時間流逝的。看著紅色的信號燈一秒一秒地閃爍，我縮了縮頸子，想留住心中那殘存的溫度。晨，只要我打開窗戶，清新的空氣開放懷抱來擁抱我，柔柔的風兒溫柔地親吻著我的臉頰。窗外，一棵棵綠綠的大樹上，歡快的鳥兒在枝頭向我“嘰嘰喳喳”地問好，枝葉也在微風中向我招手，并扭動腰身向我展示著它們那優美的舞姿。剛剛露臉的太陽照得鮮花和綠草上的露珠閃閃發光。草坪上發出一陣陣芳香的味道，我恨不得撲進草地，讓小草兒溫柔地撫摸我的肌膚。紅的，黃的梅花競相開放，爭先恐后地映入我的眼簾，要我評評誰最美？小鳥兒在它們的頭上飛來飛去，嘰嘰喳喳地搶著回答說：“都美！都美！都美！……”呵呵，多美的早晨呀！

　　吃過早餐，我背著書包上學去了，一路上，有小鳥的陪伴，真快活！經過筆直而寬敞的嬌子大道，公路上，一輛輛車飛馳而過，沒有揚起一絲灰塵，哦！真干凈呀！走著看著都讓人神清氣爽。我路過體育廣場，這兒可真是一幅和諧而溫馨的畫面呀！你瞧！這么多的人在廣場鍛煉身體呢，有的人在舞劍，其中一位老爺爺來了一個“金雞獨立”，好漂亮的動作，呵呵，真是老當益壯，意氣風發呀！小女子真是佩服呀！還有的人在小跑，還有的人在練太極拳……

　　“哦，別再看了，小心上學遲到呀！”小鳥兒在我的頭上叫著，好像在催促我快點。前面走著一個正在吃漢堡包的小女孩兒，她走到垃圾桶旁，把紙扔向了垃圾桶又匆匆忙忙地向前走了。也怪，那紙團在垃圾桶的入口處晃蕩了幾下，居然晃到了地上。我正要跑上去把紙團重新仍進垃圾桶，卻有人“捷足先登”了，一位很時髦的年輕阿姨先我一步跑上前，彎腰撿起紙團扔進垃圾桶……小鳥兒還在不停在叫著，好像在夸獎那位阿姨：“好！好！好！……”身穿綠衣服的垃圾桶張著大嘴似乎開心地笑著，看到這里，我的臉上也流露著燦爛的笑容。

　　來到了九曲河，一陣微風吹過，九曲河的水面泛起了一圈圈的漣漪，銀光閃閃。河邊的垂柳略帶羞澀地梳理著自己的長發，這不禁讓我想起了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”的優美詩句，讓我頓感神清氣爽。我走近一看，清澈見底的河水中，魚兒歡快地和映在水中潔白的云朵在玩耍嬉戲，并順著清清的`河水開心地去旅行。呵呵，柔柔的風兒，芳香的花草，溫暖的陽光，還有……多美呀！

　　晚上，寫完作業，嗯，看10分鐘的電視吧。我的手指在遙控器上按了一下，呵呵，正在放一則我百看不厭的廣告：一位媽媽正在給可愛寶寶洗腳，然后又去伺候老人，這一切被寶寶看到眼里，他也給媽媽打了一盆充滿濃濃愛意的洗腳水……寫到這兒，讓我再一次情不自禁地想起了我第一次看到這則廣告的情景：當時，我看完后，也是立刻給媽媽打了一盆洗腳水，可是，廣告中沒有放是怎么打的水，所以，當時很小的我就給媽媽放的是水管中冰涼冰涼的自來水。哈哈哈！喲！這不就是現場直播嗎？你看，不用打開電視，透過明亮的玻璃窗，就能看到家家戶戶都有這樣幸福和諧的場景。

　　“乖乖，別看電視了，這對眼睛不好。走，陪媽媽出去跳舞吧！”“好的，媽媽！”我關閉電視隨媽媽出了門。呵呵，街上的路燈已經灑出了柔和的燈光，來到廣場，只見柔和而美麗的霓虹燈下有好多的婆婆和阿姨正跟著屏幕上的健身美女Kitty跳呢。我和媽媽也加入了這行列，哦，運動真好，一會兒我和媽媽便大汗淋漓，渾身舒暢。我看到每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。

　　哦！這不正是我心中的美好家園嗎？我愛你！我的家鄉——資陽！

五年級的作文 篇2

　　這一周我在河北保定二姨家玩得既開心又煩惱！

　　周一：我們上午出去送貨（二姨夫是賣貨的）。我二姨夫開著小貨車先去堆得像小山的院子里搬貨，搬完一袋袋重重的'貨物，只見二姨夫累得氣喘吁吁，手上都是一粒粒細微的灰塵。我心里終于想明白為什么人人都說掙錢容易出錢難了！下午，我們去了保定的動物園。進到動物園里我們先見到了孔雀。你看！那幾只孔雀開著屏正在向人們炫耀呢！接著我們到了高高的猴山，只見猴山上的有的猴子在蕩秋千；有的猴子在吃游客給的零食；有的猴子在幫另一只猴子抓癢……

　　周二：保定這里下了一天的雨。唉，真無聊！嘿嘿！可以打麻將嘍！“哎呀！怎么我光輸呢！手氣真差！呵呵……還好不給錢，不然我就變成窮光蛋啦！”我笑嘻嘻地對二姨說。

　　周三：是個大熱天。我說：“我不想出去玩，外面太熱了！”“那怎么能行呢！走，陪我出去玩！”二姨說著便拉我出去逛街。哎呦，熱死我了！好不容易回到了家里，把空調開開，只聽見二姨又說：“啊！忘買雞蛋了！張祎，快，快去幫二姨買去！”啊！我煩惱呀！

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　　啊！這一周真是既開心又煩惱！

五年級的作文 篇3

　　在我的眾多老師中，我最好最好的老師是“喻老師”。

　　喻老師長得一表人才，高大的身材，一張圓圓的臉蛋，滾圓滾圓的眼睛。還有一雙勤勞的手，是用來施展才華的。

　　如果喻老師是園丁，我們就是花朵，用辛勤的汗水澆灑我們；如果喻老師是蠟燭，我們就是小飛蟲，用自己的.身軀點燃我們前進的道路；如果喻老師是輪船，我們就是船上的航行者，帶我們駛向無比廣闊的海洋；如果喻老師是大樹，我們就是樹上的一片小樹葉，用龐大的身軀保護我們；如果喻老師是演奏家，我們就是小小舞蹈家，用美妙的音樂我們無盡的才華去展現。

　　喻老師像慈母，每時每刻照顧著我們，鼓勵著我們。喻老師像父親，不僅教會我們如何學習知識，還告訴我們了解生活。有時候，喻老師還像個不懂事的小孩子，整天和我們“膩”在一起，就像我們的大哥哥一般。

　　當我們考試不理想時，是他鼓勵我們繼續加油；當我們遇到不會做的題目時，是他耐心地教導我們；當我們心情郁悶的時候，是他帶我們去春游，去玩耍。

　　在這兩年的時間內，喻老師為我們付出了很多很多，他常常連夜批改作業，修改作文，累得筋疲力盡。他為我們指導作文，就是為了能讓我們的作文提升得更快，寫得更好，我和同學們都很感激他。

　　有時候，喻老師為了讓我們能寫好作文，讓我們親身去體驗，去了解更多有趣的知識。對啊！他就是一位盡職盡責的好老師。

　　我們真想對喻老師說：“我愿你永遠是我們的老師！”

五年級的作文 篇4

　　從我們出生到現在，一定經歷過很多事，在這眾多閃亮的繁星之間，唯有為班級做貢獻的感覺最好。

　　一天中午，我剛來到教室，老師還沒有來，我不經意間看見了一些廢紙。心想：教室這么臟，老師來了之后，肯定又要為這操心，要不就當一次“無名英雄”吧！說干就干，我立刻走向垃圾桶，拿起掃把，開始視察教室的每一個角落。

　　我一會兒趴在地上，因為垃圾都在低處的角落里躲藏著，趴著更能看見那些躲起來的小碎屑；一會兒跪在地上，慢慢行動，這樣就可以找出可能眼睛看不見的垃圾啦！后來干脆把掃把放在一邊，用手把那些調皮的“小犯人”抓住。有的同學說：“不用這么細致吧！趴在地上多臟啊！”我說：“沒事兒，我不怕臟！”還有的同學說：“別在這兒逞能了，這里已經很干凈了，你不就是想多拖點時間，等老師來了邀功嗎！”我說：“你可不能這樣說，你看，那兒還有些垃圾呢！”最后，我終于把教室打掃干凈。

　　雖然我已經筋疲力盡，腰酸腿疼，但看著煥然一新的教室，心里舒服多了。一想到同學們可以在干凈的環境里學習，老師也可以省一份心，身上的疲憊也消去了大半。此時，同學們讀書的場景，與干凈的教室互相融合，顯得那么和諧。窗外的陽光射進教室內的.地板上，反映了我心中的快樂，我就像吃了蜜一樣甜。

　　老師來了，望了望教室的四周。我能看見，老師并不像往前一樣神情莊重，而是略帶微笑，或許只有我知道老師在想什么……

　　下課了，同學們讀書、玩樂兒更開心了。我感覺，很多同學都向我豎起了大拇指。為班級做貢獻的感覺，真好！

五年級的作文 篇5

　　來到新的學校，有了新的環境，新的'同學，新的宿舍，新的生活。宿舍好比一個家，家中共有六個人——六個好兄弟：陳亞諾、吳佳俊、章鵬、倪心逸、朱一凡和我。

　　一個完整的家中，必定有喜怒哀樂，現在我來說一說。

　　喜——我們天天都很快樂，特別是晚上，晚自習結束后。自從9月1日朱一凡提議每天晚上來聚會后，我們天天晚上都開party，特別是9月17日的晚上，我們最開心了。我和舍長陳亞諾拿出港式香腸、牛奶，其他人拿出餅干、水果。我們相互交換食物，之后一起拿起牛奶一飲而盡。此間，我得到了一塊法式小面包，打開后，聞一聞，真香，似乎可以香飄十里。我食欲大開，一下子就把它吃掉了，哈哈。

　　怒——生活中必定有煩惱，煩惱過度就會發火，火冒三丈。9月9日，公告欄出現了高一7班李溪的字樣，她和我的名字同音。宿舍里有些同學看到了，就出來起哄：李溪高，李蹊矮，李溪附在李蹊上，李蹊從此這樣高。吳佳俊聽到后，就一直繞著我跳，裝出一副薩滿法師的樣子，給我驅鬼。我很煩惱，后來就很惱火，就在宿舍了沖著他們發火。我發火啦！

　　哀——宿舍中，經常會因為搶不到某些東西而傷心失落。9月10日晚上，大家都爭著一臺電話機給老師打電話。章鵬速度快，首先用到了電話機，給以前的老師送去了祝福。隨后，吳佳俊，陳亞諾……我是最后一個。他們一人打4分鐘，四五二十，輪到我的時候，已經熄燈鈴響了。沒辦法，我只好回到床上，悲哀啊！

　　這就是我的宿舍，我的一個小家，里面充滿了喜怒哀樂！

五年級的作文 篇6

　　太好啦！終于又可以回姥姥家了，因為那里有我最喜歡的小狗，這只小狗的名字叫“小黑” 你們別看它小，可是它的本事大著呢！下面，我就講一講它的故事吧！

　　它身上的毛可漂亮了，有白色，黃色，黑色，額頭上有一塊白色星形的圖案，嘴巴旁邊是黃色的，眼睛下面是白色的`，其余都是黑色的，兩只炯炯有神的眼睛好像會發光。后半身上的毛是黑色的，肚子那一塊是白色的，四條小腿是黑色的，尾巴總愛卷成倒6字，站在那兒，看起來威武極啦！那次我回到家正高興著呢，一下子跑出來一個小東西，這可把我給嚇壞了，我定神一看，嘿，這不是我的小黑嗎！它在我的身邊轉來轉去，一會兒嗅嗅我的腳，一會兒嗅嗅我的腿，好像認出我了。我高興的摸它的頭還說：“沒想到，你居然還認得我呀！”正說著，姥姥走了過來說：“這只小狗在我們家立了大功呢！”我好奇的問：“立了什么大功呢？”姥姥讓我坐下，慢慢地對我說這還得從一個月前說起：“那天晚上我剛剛躺下睡覺就聽見老鼠的聲音，我心想：肯定是老鼠又在偷吃東西了。我趕緊穿上衣服，跑到那屋子一看，小狗已經把老鼠咬死了。這只小狗呀還是個通訊員，客人一來，它就汪汪地叫。這只小狗真好，既勇敢又靈通！”姥姥高興地說道。

　　我望著它，更喜歡它了。狗不僅是人類忠誠的朋友，還是看家的好幫手！

五年級的作文 篇7

　　“姐，借我五毛錢！”我一個激靈，正在移動的筆頓時在作業本上畫出一道刺目的痕跡。只見身邊不知何時冒出了一張包子似的臉，正睜著一雙不大的眼睛乞求似的望著我。

　　“干嘛？”我一臉不悅，“又要去買卡片和琉璃彈？”“絕對不是，如果是，我就一個星期不吃餅干！”

　　這件事很快就過去了，待到第四天的中午時分，弟弟跑去外面扇卡，我悄悄潛入了他的房間，想看看他是不是又偷藏了薯片。一進門，映入眼簾的便是窗臺上的一個“不明物體”。我走近看，原來是一杯橙色的“人造雪”，里面歪歪扭扭撒了許多麻色的.種子，紙杯上用鉛筆寫著一行字：快開花，我希望你開的是菊花。

　　我的大腦開始迅速轉動，想起了曾在某個垃圾桶里見過的一個包裝上的文字：人造雪，可存放30天，七天后會開出漂亮的花。

　　可那不過是哄騙小孩子們的伎倆而已，又有誰見過那人造雪中開出花來？再說，在那種東西里，種子根本就不可能發芽。

　　但，我不愿說出真相，將弟弟用心呵護的小小心愿無情擊碎。我能想象出在這三天里，弟弟用心澆水，拿著一根棉簽仔細“松土”時執著的神情，也能想象出他在種下這個心愿時企盼的模樣。

　　第七天到來時，我趕早起床，趁弟弟沒有醒，從陽臺的花盆里拔出一株才長好不久的小菊花，躡手躡腳的把它栽進了那個小小的紙杯里。菊花未曾完全張開的花瓣，在曙光中微微顫動著，仿佛真的是從那人造雪中長出來的，它也知道自己肩負的使命。

　　我知道，那細小的莖，可以承托起弟弟所有的心愿，一起燦爛地開放。

　　當房間里傳來弟弟驚喜的喊叫聲時，我知道，那個在他心中埋藏著六天的心愿，和那朵菊花一起，悄然綻放。一剎那，我仿佛還了一個愿，托起了一個微不足道的，但足以開放最純潔花朵的心愿。

　　那菊花早已開放，金黃的花瓣沐浴著溫柔的日光，那樸素美麗的花朵上，承托著一個少年渴望盛開的心愿。

五年級的作文 篇8

　　我喜歡我的家鄉曹縣，更喜歡節日的曹縣。

　　平日的曹縣美麗嫻靜，恰是即將待嫁的新娘，美麗而欣喜；節日的曹縣是即將迎娶新娘的準新郎，歡喜洋溢在眉梢，節日的鞭炮“咚咚咚”響個不停，像天上的雷公在為新郎帶來了厚重而殷實的大禮，祝福著。

　　農歷春節是我們這兒最熱鬧的，你看新年的鐘聲剛剛敲過，中央電視臺的春節聯歡晚會的還在直播，人們就“噼里啪啦”的放起來鞭炮，下起了餃子，小朋友爭先恐后的走上街頭，燃放起用自己壓歲錢買來的煙花和鞭炮，吃過迎接新年的'水餃，忙碌了一年的人們紛紛走上街頭互相拜年！說著祝福的話語，期盼著新年萬事如意！

　　節日的廣場更是熱鬧非凡，說廣場上人山人海一點不為過，最為熱鬧的是北關舞獅隊表演的地方，我費盡千辛萬苦，擠過水泄難通的人群，只見兩頭高大威猛的獅子在上下翻躍，爭著飄忽不定的繡球，一會雄獅子直立起來去搶繡球，雌獅子也不甘示弱，蹲下身卯足勁騰空而起，一口銜住了空中的繡球，雄獅子認為丟了顏面，仰頭對天大吼……

　　廣場草地邊，路沿石旁擺滿了各種孩子的玩具，有石榴、桃子、還有憨態可掬的老壽星，還有孩子們最喜歡的孫悟空、豬八戒、沙和尚及師傅唐僧，有的孩子在遞錢購買，有的在饒有興趣的欣賞，還有的孩子在父母的拉扯下戀戀不舍的離開，人離開好遠，目光還在玩具上……

　　路邊風景樹上的彩燈還沒有完全褪去余輝，已被那幾家賣風箏的老板掛上了各式各樣的風箏，天空上的風箏蝴蝶、蝙蝠、巨龍，美人魚……上下翻飛，左右蕩漾，在天空上給節日的曹縣盡情的裝。

　　我喜歡曹縣，我更喜歡節日的曹縣。

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