小學五年級作文

時間：2023-10-23 18:19:27 五年級我要投稿

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小學五年級作文[范例9篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的小學五年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學五年級作文[范例9篇]

小學五年級作文篇1

　　和煦的風吹起來了，這是春天的預兆，我心想：我盼望的春終于來了。

　　嘩啦，嘩啦，窗外下起了鵝毛細雨。伴著風兒，雨婆婆歡快的歌唱。她像春姑娘紡的絲線，流星般滑落，織成一匹漂亮的彩布；又像豎琴上的琴弦，銀針般掉落，讓大地盡情地撥動著它。叮咚，叮咚，奏成一曲美妙的樂章。她滋潤著萬物，是春的乳汁；她分發著邀請函，是春的信使。只要雨一來，“大家”都歡快的.“唱啊跳啊”，因為這是春的晚會。

　　草兒好奇地探出了頭，伴著風兒向我們招手。柳樹冒出了嫩芽，讓風梳理著她那迷人的長發。松樹換了嫩綠的外套，向萬物炫耀自己的美。就在這時，迎春花已悄然來到，它那金黃的花朵像小喇叭，像小鈴鐺，綴在枝頭，仿佛在向萬物宣告：“春來了，春來了！”我愛杏花，因為它比迎春花圣潔。那雪白的花朵掛滿枝頭，一堆堆，一簇簇，壓低了綠色的枝兒。她的瓣瓣花朵如果讓風吹落，那一準兒會把附近裝點得詩情畫意，讓你誤認為進了仙境。

　　如果你有空，一定要去公園、山地玩一玩。小溪的冰衣已脫下，換上了藍色連衣裙，歡快的唱著歌奔向遠方。如果來到你身邊，一定要彎下腰，嘗一口這清甜的水，她會讓你“爽透心扉”。尤其是在炎熱的時候，你會感覺渾身舒暢，禁不住大聲贊嘆：“真甜啊！”在這時，如果用山泉水泡茶，那么，你一定有口福了。因為那兒的水更香甜！

　　有人說，春天是仙子，她“穿得”那么美；有人說，春天是少女，她把萬物都喚醒了；有人說，春天是孩子，她讓這里布滿了歡笑；而我說，春天是魔術師，她把大地變的絢爛多姿，變的美妙無比！

　　這就是我心中的春，這就是我向往的春，我愛你！

小學五年級作文篇2

　　在白天感受黑夜

　　7月22日上午，當太陽、月亮與地球三者連成一線時，天空中將上演一場百年一遇的天象奇觀——500年一遇的日全食。這時中國大部分地區的人們將在白天感受黑夜，感受這極為壯觀的“日月一吻”。

　　當在報紙上看到杭州將是這次日全食最佳觀賞處之一時，我高興地合不攏嘴，拿出學校因我評上“小小科學家”而送我的日全食觀測鏡左看右看，不停地摸著。盼星星，盼月亮，終于盼來了日全食。

　　一大早我起了床，迫不及待的拿著我的`日全食觀測鏡，跑到了家樓下比較寬敞的一片草地上，無比激動地等待著日全食的開始。可是，天公不作美，有許多云層擋住了太陽，太陽也遲遲不肯露出笑臉，我頓時傻眼了，急得滿頭大汗，到處亂跑，希望能找到一絲可看見太陽的縫隙。太陽在云層中若隱若現，不時頑強地從云層后露出笑臉，我戴上日全食觀測鏡，可是不知怎么回事，什么也沒看到，只看到我的眼睛在那里一眨一眨的。咦？怎么會看不到？開什么國際玩笑？完了完了，這次日全食不會就這么泡湯了吧？我戴著眼鏡著急地向天空上看下看，左瞧右瞧，突然，在漆黑一片的眼前發現了一個缺了口的太陽，這時已經是8：45了，原來它早已進入了日全食的第一階段“初虧”。終于找到了太陽的我，仰著頭，一動不動地望著太陽。三分鐘過去了，我摘掉眼鏡休息了一下，等我又一次戴上眼鏡的時候，太陽的缺口又大了許多，一會兒它就變成了月牙形。變化可真快啊！一下子讓我真有點反應不過來了。9點31分，“食既”即將開始，太陽的光越來越弱了，月牙越來越細了，天色也慢慢暗了下來，西面的天空是灰灰的，大地像籠罩在一片皎潔的月光中，吹在身上的風有點涼涼的感覺。2分鐘后，太陽只剩下一點發光的細小光環，然后一點一點消失了，突然四周一下子變黑了，人群歡呼起來，我摘掉眼鏡一看，原來月亮已經完全將太陽遮住了，一個漂亮而又清晰的光環在黑黑的天空中出現了！像一枚閃耀著鉆石光環的戒指。這時周圍一片安靜，鳥聲、蟬聲都消失了，人們都屏住呼吸，靜靜欣賞著。我興奮極了，緊張極了，想大聲呼喊，卻怕打擾了這份良辰美景。5分鐘后貝利珠在日冕邊緣一閃，像一顆鉆石般越變越大，而天空也在一瞬間變亮了。

　　10：59，日全食結束了，一切又恢復了平靜。

　　在短短的幾分鐘內，我在白天第一次感受到黑夜，是如此美麗和震撼，我深深地陶醉了……相信這一次的日全食將會成為我生命中最難忘的一瞬間！

小學五年級作文篇3

　　我的家鄉河南開封，是風景秀麗的城市，是一座擁有悠久歷史的古都。我愛這里的一草一木，愛這里的父老鄉親，愛這里在秋風中綻放的菊花。

　　每當金秋時節，家鄉的菊花就開了。每當看見形態各異的菊花亭亭玉立地站在寒風里時，我心中的敬佩之情油然而生。

　　家鄉菊花的種類可多了，有線菊、大立菊、懸崖菊等。就說線菊吧，它的花瓣很細，就像一根根五彩的線，這些線到頭來再打個卷，更像洋娃娃頭上的卷發；懸崖菊，人們一般把它放在高高的架子上，它那長長的莖便垂了下來，好像懸崖旁邊垂下來的藤蔓，再點綴上盛開的朵朵菊花，好像一條條金黃色的瀑布從懸崖上傾斜而下。

　　家鄉的菊花不僅種類繁多而且顏色各異：紅的'、黃的、綠的、紫的……黃色的雍容華貴、金光燦爛；紅色的熱情奔放、絢麗奪目；白色的潔凈怡雅、淡妝素裹；墨紫色的如“墨荷”，意味深長、斑駁艷麗。

　　我不僅喜歡菊花的美麗，更喜歡它傲霜的精神。秋天，百花凋零，唯獨菊花開得轟轟烈烈。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。”菊花沒有月季的姿態，沒有玫瑰的高貴，也沒桂花的十里香飄。菊花不與百花爭艷，它不畏嚴寒，傲霜開放。

　　我愛家鄉的菊花，愛它的五彩繽紛，愛它的形態各異，更愛它傲骨寒霜的精神。

小學五年級作文篇4

　　剛剛彈好古箏，我便把指甲扔給了正跪在床上接電話的媽媽說：“我去樓下玩，有事情一定叫我噢，你先把指甲放好，不要弄丟了。”

　　剛要下樓梯，便聽見媽媽著急地召喚：“張藝銘，過來！”

　　我飛奔到媽媽那兒，問：“發生什么事了？快點說呀！”媽媽說：“你只給我7個指甲，還有一個呢？

　　我分辯道：“都給你了呀！”媽媽說：“事實勝于雄辯！”說罷，攤開手掌，里面靜靜地躺著七個指甲，我數了好幾次，仍是七個，我發呆了，乘我發呆之際，媽媽說：“肯定沒有！”媽媽又說：“找不到指甲不許玩！”唉，我只好找開了，媽媽不停地嘀咕：“你別小看這小小的指甲，一個十元，八個八十元，掉了一個得買一付呀！”

　　我們找來找去，床上，沒有！桌上，沒有！柜子，沒有……

　　找不到，媽媽又開始訓我：“叫你東西不要亂扔，就是不長記性，這是教訓！唉，八十元就這樣泡湯了，可惜呀！”

　　“這么小的一個指甲丟了，還真不容易找，如果十元錢丟了倒好找。”我想。

　　我不放棄，繼續找，找呀找，幾乎把家翻了個底朝天，還是找不到。

　　這件事就象一個雪球越滾越大了，爸爸也知道了，剛才還好，是女子單罵，，現在可好，成了男女混合雙罵，唉！誰叫我平時總是丟三落四的！

　　我的目光越來越低落，垂頭喪氣地低下了頭，突然，我的眼前一亮：我看到了媽媽的`襪子上……天哪！指甲竟悄悄地躲在那兒！

　　我欣喜若狂，忍不住笑了。爸爸媽媽一起說：“笑什么笑，嚴肅點！”笑聲依舊。

　　“笑什么？你找到了嗎？”他們又換了一種說法。

　　我強忍住笑，裝做一本正經的樣子說：“它在一個會移動的物體上。”爸爸媽媽急忙掃視四周，沒有發現什么。

　　媽媽嚴肅地說：“小孩子撒謊是不好的行為。”

　　剛要繼續教訓我，我笑呵呵地指了一下媽媽的襪子，媽媽爸爸看到了，“撲哧”一下笑了。

　　注：指甲是彈古箏用的指甲。

　　……

小學五年級作文篇5

　　有人說，生活是一面鏡子，你對著它笑它也對著你笑，你對著它哭，它也對著你哭。仔細想想，難道不是這樣嗎？面對上天給予的種種恩賜與考驗，憐愛與不公，我們或許無法改變生活的事實，卻可以用另一種心態來面對它。

　　感恩是一種積極的，樂觀的生活態度，感恩，可以是病床上奄奄一息的病患者看到第二天初升的`太陽，可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難時發現一潭清水，可以是迷茫無序之時忽然的柳暗花明又一村。感恩，又不同于一般意義上的感謝，感激，但也有此之意，感恩是一種更深的、發自內心的生活態度。對生活感恩，其實也是善待自我，學會生活。

　　感恩于我們的父母和朋友，感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關系與照顧，感謝朋友給我真摯的友情。在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵，生活在高質量的物質生活時代，我常常對周圍的一切不以為然，往往把金錢和利益看得太重，忽視了人與人之間的感情。覺得父母照顧我們、朋友關心幫助我們那都是理所當然的。但是，這種想法是不對的，我們應該感恩于上天給我們盡責任的父母。感恩于父母對我們的悉心照料。感恩于朋友對我們的無私幫助，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨，讓這美好的一切滋潤我們的心田。讓生命之花得到保護、健康成長、燦爛開放。

　　感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志。讓苦難錘練我們的品質，使我們更深刻地理解生活，讓我們學會了勇于面對生活的種種考驗。懷抱一顆感受恩之心，去努力克服困難，戰勝挑戰，不向生活低頭，不向命運屈服，讓我們的生命之路進行得更扎實、更穩固。

小學五年級作文篇6

　　那天晚上，爸爸媽媽串門了。

　　我獨自在家做作業。不知不覺天色越來越暗，怒吼的狂風吹著窗戶象人在恕號，屋子周圍象是有人在奔跑；大樹虬枝咔嚓咔嚓被折斷了，塑料袋像被誰吹了氣，鼓起來，在窗前飄舞著；隔壁家的大篷里的一只母雞“啾啾”地叫起來，引得雞群“咕咕咕咕”的此起彼伏的叫個不停。

　　如果是在往日，我大概會頓時覺得妖魔鬼怪正在屋外，它們會從門縫里擠進來，向我靠近，會嚇的我非躲進被窩大哭不可，現在我學了知識,理智多了：“哭泣”的是風，“奔跑”的是屋子四周的`雜物，氣球的“飄舞”是門前的氣旋在作怪，母雞的“咕咕”是“愁雨”。當明白了這一切后，還有什么可怕的。這時我所想的是爸爸媽媽如何回家呢：天漆黑漆黑的，伸手不見五指，雨淅瀝淅瀝的下著，沒完沒了。

　　去！找爸媽去！給他們送傘。風小了些，但天上烏云密布，月亮莫非也嚇得躲起來了，青蛙在水溝里“哪個來了、哪個來了”的叫著嚇唬我，啊，前面“走來”一個披白紗的“人”，越走越高，傳說中的魔鬼大都是穿白色衣服的，莫非今晚我真的碰上“鬼”了，我的底線被突破了，我趕緊拿出手電一照，眼前出現一對“綠眼睛”，嚇的我高聲——唱起歌來。定睛一看，那“披白紗的”，原來是道路上的條形水洼，“綠眼睛”是手電照耀著的貓的眼睛。我的手心捏出了汗，每穿過一條小巷，我的心就少了一份緊張，終于看到燈火通明的外公家。我關了手電，突然出現在爸媽目前。爸媽看到我，便異口同聲、驚訝的說：“你一個人獨自走來的？”我自豪地說：“是的！”爸爸媽媽聽了這話臉上露出欣喜和贊美的神色。

　　我感到快樂，因為我終于戰勝了膽怯.

小學五年級作文篇7

　　感動，像一縷陽光，照亮我的心房；感動，像一口清泉，滋潤我的心田；感動，像寒夜中的紅燭，帶給我溫暖……

　　記得那是星期四的上午，我們正在上語文課。窗外寒風呼嘯，玻璃“咯咯咯”地響。突然，我感覺肚子里一陣翻騰，似乎有什么東西在作怪。黑板上一個個秀麗而又好看的大字，變成一個個張牙舞爪的小怪物。眼前的同學，變成一排排此起彼伏的波浪。

　　“呀！這可怎么辦啊！可能昨晚睡覺時著涼了，今天又犯老毛病——胃痛了吧！”忽然，我眼前一黑，隔夜的晚飯和早餐，如流水般從我嘴里泄了下來。書本上，衣服上，課桌上，椅子上，地板上，到處都有我的嘔吐物。頓時，一股酸臭味開始在教室里彌漫。我傻眼了，呆若木雞地坐在位置上。

　　這時，我的同桌林梓萌站起來，大聲地對老師說：“老師，我同桌吐了。”老師聽了，先是一驚，又三步并作兩步走到我面前。“梓軒，你怎么了，是胃痛嗎？”老師關切地問。我點了點頭，霎時，我感覺心中充滿了陽光，暖暖的'。

　　“梓萌，你去給梓軒倒杯水吧！”老師一邊說一邊把她身上的衣服，蓋在我身上。林梓萌聽，立即轉身倒水了。

　　“老師，我幫梓軒洗桌子。”

　　“老師，我幫梓軒洗椅子。”

　　“老師，我來拖地板。”

　　當我看到老師和同學們忙碌的身影，一股暖流涌上心頭。幸福的淚水布滿眼眶……

　　過了一會兒，梓萌倒來開水，我喝著暖暖的開水，望著窗外。窗外，太陽撒著耀眼的，金色的光芒，似乎看打了這一幕……

小學五年級作文篇8

　　暑期補習已有半個月了，在這豐富多彩的的半個月的補習生活里，我學到了很多的知識。也懂得了許多做人的道理，單元測試過后，老師決定去同學家與家長溝通，以便更有利于我們的成長。

　　老師首先來我家，我聽了很高興也把這個好消息告訴了媽媽。可是連續兩天沒有等到老師的`來訪，說是因為沒有找到家，我很失望。又是一天的放學后，我正在與小伙伴打乒乓球，老師師奇跡般地找到了我，我感覺老師像是從天而降，老師來到我家，媽媽請老師坐在沙發上，我趕忙把倒好的茶遞給老師喝，電腦迷——爸爸也放下手中的電腦出來與老師熱情的打招呼。

　　我真切的感受到爸爸媽媽對我學習情況的關注和對老師的尊敬。爸爸媽媽與老師親熱地交談著，我在一邊洗耳恭聽，老師親切地說：“你這次考試的成績還不錯，但不是最好的成績，你剛進班時進步很大，可后來幾天上課時與同桌講小話影響了你的學習。”老師說的實實在在，一點也沒有夸張，我真是愧對老師的悉心教導和父母的殷切希望，我下定決以后一定認真學習，遵守課堂秩序，爭取在下一輪的考試中取得更優異的成績。“你其實有很大的潛力，只要堅持不懈的努力，改掉一些小毛病，一定會更上一層樓。”

　　老師真誠的望著我說。媽媽摸著我的頭說：“我知道你是在朝著我們希望的方向在努力，我對你有信心…………”望著美麗的身影消失在夜幕中，我豁然開朗，我看到了自己的缺點，也明白了自己應該朝什么方面發展，老師和父母的話回蕩在我的耳邊，也銘刻在我的心里，它將時刻提醒我朝著理想的目標更上一層樓。

小學五年級作文篇9

　　我的爺爺是個滿腹經綸的大學生，如今已年過古稀，但他不像別的老人一樣盡享天倫之樂，而是仍在勤奮學習。俗話說得好，“活到老學到老”嘛！

　　每當爺爺干完活兒閑下來時，總是戴起老花鏡，用飽經風霜的手翻開一本泛黃的，被翻爛了的《英語語法書》《數學題庫》及其他有價值的書，這樣，爺爺腦袋儲存的知識的知識自然就愈來愈豐富。

　　記得那天，我在數學作業中碰到了一條“攔路虎”，我咬著筆蓋，緊鎖雙眉，想著明天沒有寫這道題老師大發雷霆的.樣子……于是，我又埋下頭繼續思考，可任憑我怎么絞盡腦汁，思路就是打不開。我越來越煩躁，心里像一團被絞得雜亂不堪的麻線，急得直跺腳。這時，在一旁鉆研難題的爺爺一驚，但還舍不得放下手中的書，趁機又瞄了一眼題目，向我走來，關切地問道：“遇到難題了嗎？”我想見到了大救星，緊鎖的眉頭猛地一展，重重地點了一下頭，因為我深知，爺爺一定有把握掃過“攔路虎”。爺爺一聽有數學題可以思考，立刻就喜上眉梢，“讓我看看是什么題！”爺爺現在的模樣簡直就像個活潑的孩子。爺爺接過作業，看了一遍后，隨手抓起一支鉛筆，移來草稿紙，筆尖“刷刷”地在紙上飛舞，他一會兒搖搖頭，一會兒嘆嘆氣。好半天過去了，仍沒有得到結果，爺爺也急得滿頭是汗。

　　突然，爺爺猛地一拍桌子，把我嚇了一跳，只見他眼里閃著亮光，不知哪來的靈感，又伏在燈下打起草稿。功夫不大，一道題的草稿圖就誕生了。爺爺迅速地把我往這邊拉，指著圖滔滔不絕地講了起來：“這道題其實非常簡單……”哦，我瞪大了眼睛，原來如此！困惑我的難題終于被解開了，我終于掌握了這道題的竅門，我舒了口氣，心情變得十分舒暢。第二天，我果然捧著一本打了一個大大的紅勾的作業本回來了，真得好好感謝我的爺爺！

　　擁有一個學富五車的爺爺真是我的榮幸，我以后一定也要做一個像爺爺這樣的，杰出的人才！

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