五年級的作文

五年級的作文精品[6篇]

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的五年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文 篇1

　　大家好！我就是是大名鼎鼎的藍鯨，我有一個響當當的稱號——“海上巨無霸”。“鯨”如其名，我們藍鯨家族是真正的海上巨獸。在我的`家族里一頭成年藍鯨平均長度約26米，最大的藍鯨有 33。5米長，平均體重有150噸。哈哈！厲害吧！

　　可是隨著高科技變化，我們藍鯨家族成員一個接著一個滅亡，請你們還我們鯨家族一個自由吧！

五年級的作文 篇2

　　一位好老師，勝讀萬卷書。今天我們的語文老師她讓我們聽了一卷莫名其妙的“書”，讓全班同學都有點摸不著頭腦了。

　　上課了，崔老師像往常一樣走進教室，然后不慌不忙的拿出一本作文本。我們都以為是班里哪位同學的作文要當范文讀，我心里竊喜，也許是我的作文呢。但是老師卻說要讀三年級學生的作文給我聽聽，這下我們都蒙了，真是丈二和尚摸不著頭腦呀。還沒等我們反應過來，老師已經神情專注的讀起來了，那一串串的妙語連珠，就像豆豆一樣不停的蹦出來，把我們都鎮住了。真是不可小瞧了三年級的學生呀，其中有些成語連我們見都沒見過呢，而他們卻能正確的運用了。老師讀好作文后，大家都不約而同的低下了頭，不知道是因為慚愧，還是因為羞愧。

　　在課堂上，崔老師她并沒有讓我們評論三年級學生的作文，而是讓我們每個人寫下“聽”后感。聽同樣一篇作文，每個人有每個人的感受。很快，同學都開始認真地思考起來。這位三年級同學的作文寫的的.確不錯，文筆流暢，思路清新，真是值得我們學習呀！三年級的學生都能寫出這么好的作文，那我作為五年級的學生，我應該更用心的寫作文，寫出更好的作文來。想到這里，我突然明白了老師的用心，她是在激發我們的斗志，讓我們有個學習上的比較。是呀，誰都有不服輸的精神，更何況我們是一群有志氣的少年哦。老師，我們已經懂你的良苦用心了，也許你可以苦口婆心的和我們說寫作文的重要性，也可以教我們寫作文的方法。但是你卻“大費周章”的去挑選低年級的優秀作文讀給我們聽，讓我們大受“打擊”后進行“絕地反省”。

　　老師，謝謝你。你總是用很不一般的方法教育我們，如別的老師都是盡量讓學生摘抄優美的詞句，而老師你卻讓我們摘抄最容易犯錯的句子，希望我們不要犯低級詞句錯誤。別的老師都是用考試分數來衡量每個學生，而你卻以平常的作業，默寫，背誦等綜合分數來考察每個學生，以給每個學生一個公平的機會。

　　老師，我們從心底里感謝你的教誨，感謝你為了學生用盡心思的付出。因為你的辛勤耕耘，我們這些祖國的花朵才能這樣的茁壯，這樣的嬌艷。老師，謝謝你。

五年級的作文 篇3

　　我有一個對我很好的奶奶，可是，奶奶很迷信，還很愛玩玩紅心。 奶奶她六十多歲了，但是看上去很年輕。她眼睛小小的，烏黑烏黑的，嘴唇扁扁的，臉上還有一些斑，眼睛上有很多皺紋，眉頭一皺顯得很生氣，最近，奶奶……

　　我有一個對我很好的奶奶，可是，奶奶很迷信，還很愛玩玩紅心。

　　奶奶她六十多歲了，但是看上去很年輕。她眼睛小小的，烏黑烏黑的，嘴唇扁扁的，臉上還有一些斑，眼睛上有很多皺紋，眉頭一皺顯得很生氣，最近，奶奶好像在打****彩。我開始不知道什么是****彩，后來才知道，原來是騙人的.東西。

　　有一次，我去奶奶家報喜，可是一進奶奶家，奶奶不在，爺爺也不在，爺爺不在我有點相信，只是奶奶也不在，這就有點不可能，因為奶奶她幾乎每天都在家里看京劇，或在家里織草帽和織毛衣，可是今天她卻不在家里，真是很奇怪。我帶著滿腦的疑問去問媽媽，一問就知道，原來，奶奶去打****彩了。媽媽用土話說了一下，我聽成了“六鴨彩”，讓媽媽哭笑不得。后來，我又聽媽媽說，奶奶從早上到晚上七點，這段時間內，都不在家里，都去研究****彩，還輸掉了很多錢，但還是不死心，買****彩的書都用了200元錢了。

　　我這個奶奶呀！真是沒話可說呀！好像那****彩，看做她自己的寶貝命根子了，怎么說她，她也放不下****彩，這個吃人不土骨的東西，我們那邊的人有些都輸得傾家蕩產了，我奶奶也很入迷。

五年級的作文 篇4

　　我的爸爸膽子特別小，經常讓我嚇到。有一次，爸爸進了廚房，我躲到廚房的門口，等爸爸剛出來，我立刻‘哇’的一聲，嚇得他一下跳了起來，嘴里還一直說：“嚇死我了！”我在一旁哈哈大笑。

　　爸爸很愛我，經常陪我玩各種游戲，比如打卡、玩拳擊、打乒乓球，我經常欺負他，他也不生氣。可有時候爸爸也很嚴厲，因為我的馬虎，寫作業會出錯，爸爸便會大發雷霆，嚴厲的批評我。爸爸總說：“寫作業一定要認認真真，養成好的學習習慣。”

　　最近，爸爸不能在家陪我了，因為奶奶生病住院了。爸爸每天要看護奶奶，所以不能陪我了。早上，爸爸急匆匆的把我送到學校，就趕緊去醫院了。中午，爸爸又急匆匆來學校接我，吃完飯后，又趕忙給奶奶送飯，爸爸很辛苦。媽媽說“爸爸是奶奶的兒子，要孝順奶奶，要照顧奶奶，這是每個子女應該做的.。”我和媽媽都祈禱奶奶早日康復！

　　這就是我的爸爸，一個既風趣幽默又搞笑的爸爸，一個有愛心的爸爸，我愛我的老爸！

五年級的作文 篇5

　　我是一個小小的凳子，以前是一棵高大挺拔的大樹，有一天被一些不知名的.人，用鋸子給鋸倒了，那時我實在是疼痛難忍，所以就暈了過去，當我醒來時，已經是一種有四只腳奇怪的東西了，我問同伴這是什么，它們說這是凳子，我又問它們是怎么變成這樣的，它們說是先把我們皮剝掉，再用刀子把我們刻成這個樣，然后涂上油漆就行了，我們是專給人坐的。聽了這番話后我覺得人類太惡毒了，為了自己舒服而來侵犯我們，說著說著我就被抬走了，后來被賣了，結果主人竟是一個不懂事的小男孩。

　　第二天，那個小男孩的母親出差了，父親則出去玩了，只留下他一個人，他呢，覺得無聊就那我來玩，把我翻來覆去，踢來踢去，在我身上畫畫，用刀子在我身上刻子，把我疼得直大叫，可是他們又聽不見，等他父母回來后我才能休息片刻，但他做作業時，還是經常會把鼻涕沾在我身上，我現在遍體鱗傷，他們也把我丟棄起在一邊，不來管我，請你們讓我永遠得靜下去，不要來理我，永遠永遠……

　　以上是一棵大樹悲慘的經歷，現在人們越來越不珍惜環境了，希望以后人們能開始珍惜環境。

五年級的作文 篇6

　　一棵小白楊，屹立在我的眼前。

　　在公園中，有一棵小白楊陪伴著我，度過一個個春夏秋冬。

　　咱家對面的小公園，曾是孩子們的樂園。小的時候，曾與伙伴在那兒玩耍，從太陽升起直至夕陽西下。當火燒云已在我們頭頂忽隱忽現時，咱們才相互告別。在那段時光中，我結識了一個特殊的朋友——小白楊，它在萬樹之中脫穎而出，毫不畏懼地站著，使我驚訝，人間竟有此物？如此挺拔，雖枝干沒有萬樹粗壯，葉子沒有萬樹蔥綠，當問了父母之后，我才得知此樹叫做白楊。白楊們曾在邊疆護衛著土地，抵擋著風沙。

　　陽光是那么耀眼，夏，小白楊，為我遮擋一片酷暑，為我撐起一片涼爽。我曾在白楊身旁，思考著百思不得其解的問題；我曾在白楊身旁，與伙伴們一起歡呼雀躍；我曾在白楊身旁，緩緩地成長，我曾經并未關注過這棵渺小的.白楊，但當我仔細觀察時，它并不是一棵小小的白楊，高大的枝干，綠葉如以往一樣遮擋著烈日，它比萬樹更高大，它比萬樹更粗壯，我曾多次在此地躺下仰望天空，讓這片藍藍的天空映在我的童年時代之中，讓這顆小白楊留在我的腦海之中。

　　春，我在小白楊下嬉戲；夏，我在小白楊下乘涼；秋，我在小白楊下拾白果；冬，我在小白楊下堆著小雪人。

　　成長，就如一次旅行，小白楊是此次漫長旅程中的一部分，我愛這小白楊。

　　一棵小白楊陪伴著我，度過一個個春夏秋冬。