五年級的作文8篇【通用】
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
早晨，我在睡夢中被媽媽喚醒，腦子里一團亂麻。我清理著思緒，努力回憶著剛剛做的那場夢。
“哈，我成了這個家的主人！”我驚奇地叫道。爸爸媽媽則像小孩子一樣嚷嚷著跟我要早飯吃。我不得已打開了冰箱。拿出兩個雞蛋，開始做起了荷包蛋，沒想到，手忙腳亂，把油倒成了醋，把糖當作了鹽。好不容易做完。可是味道卻是超級難吃。望著“孩子們”失望的表情，聽著他們痛苦的抱怨。我沒有了做家長的開心。
吃完早飯。剛想好好的歇一歇。可還沒等我在沙發上坐穩，“大孩子們”又吵著讓我去水果點心。我只好再次頂著炎炎烈日，當他們的購物員。接著我又去了菜場“觀光”。選購了午餐必備的幾大“佳肴”：土豆、黃瓜、西紅柿，當然還少不了肉和魚。這下午餐夠豐盛的了。我急急忙忙把它們裝進口袋，拎著大包小包就回家了。
一到家，我就鉆進了廚房。開始了午餐的“加工”之旅。蔬菜類的“敵人”好對付。最大的.“敵人”是魚，一上來它就給我一下“下馬威”，用尾巴給了我一記“耳光”，把我弄得狼狽不堪。我氣極了，用我的“武林寶刀”剃光了它的“盔甲”。一記“爆頭斬”了斷了它的性命。終于，午飯OK了。我哼著小曲把“作品”一盤盤地端上桌。媽媽率先夾了一塊魚肉，還沒吃幾口，就問我，怎么還有魚鱗？正當我抓耳撓腮，不知怎么應付之時，夢突然醒了。我松了一口氣。
這場夢境體驗，讓我懂得了父母的不易，生活中，他們為我們付出了太多太多。作為兒女，我們以后一定要好好地愛他們！
五年級的作文 篇2
生日那天，爸爸送我一件禮物，我打開一看，是爸爸畫的一只大公雞---火紅的冠子，五彩的毛，又黑又亮的大眼睛，但美中不足的一點就是沒有尾巴，光禿禿的'難看極了。
我抬起頭看看爸爸，他正沖我笑呢，我突然想起爸爸批評我說:“兒子，你都十一歲了，怎么做事總是有頭沒尾的，真象一只沒尾巴的大公雞。”于是，我下定決心把畫貼在床前，心里暗暗想，這次一定改掉做事有頭沒尾的壞毛病。第二天寫作業，遇到了一道難題，可真難啊，想了半天，也沒有做出來，我多想出去玩玩籃球啊，這時我想起了貼在床頭的大公雞，就又安下心來寫作業了，最后終于把那道難題弄明白了。第三天背課文，書上的字象一群群小蝌蚪在找媽媽，真難記呀，我無意間抬頭看見了那只大公雞，身上立刻來了種無形的力量在鼓勵我，你一定行。想到這里，我就耐下心來背課文，不一會兒就把課文背完了。
第四天，第五天......我都記不清是哪一天了，爸爸又給我畫了一只大公雞，比上次那只更漂亮了，我仔細一看，還多了只大尾巴。看著看著我笑了。“喔喔喔......”聽，它好象在對我說:“你真棒，你真棒!”
爸爸送我的禮物雖小，但是讓我改掉了壞毛病，現在回想起來仍然記憶由心。
五年級的作文 篇3
我們班有個小能人，他有一頭亂蓬蓬的頭發，粗黑的眉毛，長長的眼睫毛，一雙大耳朵喝一點黑胡子。這個人就是我們班的體育小能人呂祺飛同學。
他在我們班的體育成績名列前茅，還記得前一段時間老師讓我們跳雙搖的時候總是跳不會所以瞎轉悠，這時呂祺飛來找老師說：“老師讓我來試一試。”我就站在一旁仔細觀察，他挺直腰，雙臂緊貼在雙腿兩邊，雙拳緊握手把，雙腿微微彎曲。只聽老師一聲令下“開始！”這時只見呂祺飛一蹦三尺高，而那繩子如果不仔細看根本就看不見。再看他的身子，跳起時雙腿迅速彎曲，一下子連著蹦了17個，而他面不紅，氣不喘好像這都不是他跳的一般。
有一次，我們體育期末考試跳繩，我和呂祺飛相對而站，那時他后跳，到他跳的時候，我不禁目瞪口呆而且還差點查錯了。當時，王主任一聲令下就全體開始了，每個人都拼命地跳，而呂祺飛更是拼命。他的繩子都快看不見了，速度達到了每秒/2個的.速度，最終成績是150個！結束后他看上去并沒有很累，只是微微喘氣，休息一下就好。還有一次老師舉辦了一場丟沙包比賽。老師只是稍微指點便開始了，到了他是只見他扎穩腳步開始蓄力，下一刻他就像腳底下抹了油一般，轉了45°奮力丟出。那一次他排名全班第一。
這就是我們班的小能人，我們以后要向他看齊，朝他努力。
五年級的作文 篇4
幾天以前，我在上網的時候突然發現一款新型的手表，雖然手表的樣子是完全和普通手表一樣的，但是當我看見下面的手表介紹卻完全是不一樣的。這款看似普通的手表居然是定位手表。這款手表還有gprs定位和緊急呼叫的功能。
手表采用電子圍欄技術設定老人或小孩的安全活動區域，開通gprs功能之后，當老人或小孩超出設定安全區域及時短信通知監護人，有效避免老年人和小孩走失，是老年人和小孩的`強大”保護神“。
要是遇到緊急情況按動緊急鍵，或者老人或者小孩離開設定安全區域，都會緊急呼叫設定的救援人號碼，當呼叫未接通時能夠實現循環呼叫，同時以短信方式把老人或小孩的位置信息發送到定位手表的后臺，在老人看來多重保障安全。
我突然就發現原來科技的力量是真的非常的偉大，現在人們的安全也越來越不是問題，僅僅一個小小的手表就有這么多的奧秘和技巧，那么其他的多功能的東西呢？現在的社會也許真的是知識就是力量的社會。
五年級的作文 篇5
周六晚上，我在臺燈下寫作業，外面好像是有演吸超大的聲音傳入我的耳中，可是并沒有打擾到我，因為今天我想趕做完作業，明天去老家。突然我聽見“當”的一聲。只看見一個如拳頭大小與灰色的小盒子掉在了窗戶的邊緣，我拿起這個小盒子仔細看了看，突然這個小盒子“啪”的一聲打開了。伴隨著一陣白色的煙霧里邊走出來一個人，也許不是人吧，畢竟這么小的一個盒子這么大的一個人，這又不是阿拉丁神燈，我又不是阿拉丁。這是我想起來他會不會是外星人呀！完了，我還年輕，如果被外星人抓去做實驗那該怎么辦呀？這時那個外星人算了張嘴說:“這里是不是21世紀？”我一聽有點疑惑，難道這是未來的人類？我點了點頭，直接那個人聽后非常她高興。他告訴我她是47世紀的人類，不過是47世紀的世界已經被破壞的非常的嚴重，她要找到過去的人類，告訴他們不可以破壞環境。她說完之后我告訴她可是我們都知道呀。她聽見我這樣說搖了搖頭，說要帶我去47世紀到世界里去。
于是她打開盒子，突然有一股巨大的吸力把我們吸了進去。這時，我看到四周的.景象，一會兒是秦始皇統一六國的莊嚴時刻，一會兒又變成了中華人民共和國建立的輝煌時刻，一會兒又變成了我們發射的第一顆衛星時刻，一會兒又變成了我們中國健兒奧運奪冠的景象。我看著看著不一會兒就到達了目的地。
剛從船艙里出來呼吸了一下，就猛的咳嗽了起來，空氣中有一股很濃的鋼鐵灰塵的味道，呼吸一下就感到特別的難受。我想睜開眼睛，看看是什么景象。結果發現壓根兒睜不開，黃色的塵沙刮來刮去打在臉上生疼。隱隱約約好像看到了一些鋼鐵，腳底下并不是沙漠，而是鋼板，上面鋪這一層厚厚的沙子。我們繼續往前走著，來到了一座大房子內，房子那全都是機械，突然，轟隆一聲房子被巨大的風沙連根拔起，我被拋向了天空。這時，風依然在刮，可是我卻往下墜。
啊—— 我大叫著，咦，這光怎么這么刺眼。這是我發現我依然坐在書桌前，眼睛對著臺燈的燈泡。
但愿這真的是一場夢。
五年級的作文 篇6
生病了是什么滋味?當然是苦的，是澀的了。在幾天前，我生病了，那些可惡的病菌又折騰了我一番。
那天早上還沒起床，我便開始大叫：“媽媽，肚子難受!”此時此刻，我的肚子開始隱隱作痛。我并沒有在意，可沒想到的是，肚子越來越痛，喉嚨里也有一定惡心的感覺，可又吐不出來。現在的`肚子里好像針扎般疼啊!我的肚子在交喚，我在呻吟，真的好難受!媽媽不得不帶我到醫院檢查了一下。呀，是消化不良!結果一出來，我的肚子就更難受了。肚子啊肚子，求求你了，別再折騰我了!
已是中午時分，我勉強吃了一些餅干，可對餐桌上各種各樣的美食一點兒也沒胃口。現在肚子里如同翻江倒海，苦不堪言。媽媽見我這么難受，馬上拿出配來的藥給我吃。服下藥后，肚子還是有著劇烈的疼痛，里面簡直發生了大地震!剛躺下不久，肚子里、喉嚨里就開始惡心，只聽“嘩”的一聲，我把今天吃的東西都吐了出來，就差沒把藥吐出來了。看著滿地的嘔吐物，我想：這次生病可真連累了媽媽啊!
就這樣，轉眼到了下午。我的肚子總算消停了一會兒，讓我不再叫苦不迭。看來，吃了幾次藥，效果挺明顯的吧!現在肚子里空空如也，真想吃點東西!我的饞蟲又爬了出來，東西一下肚，肚子就又開始折磨我了，嘔啊，吐啊，我被折磨得筋疲力盡。只能乖乖地睡下，我一邊揉著肚子，一邊進入了夢鄉……
唉，生病的滋味不好受啊!希望同學們好好鍛煉身體，讓身體健健康康的!
五年級的作文 篇7
自從我從媽媽的肚子里蹦出來，就延續了媽媽愛看書的習慣。五歲時，媽媽給我買了一本《大鬧天宮》，把我樂的一連幾個月的晚上都不厭其煩的讓爸爸給我講。那時，不懂事的我整天幻想著打敗二郎神，為“齊天大圣”報仇！
眨眼間我就上了一年級，那時的我已不是原來那個“狗不通”的小小人兒了，自然也知道以前的夢想是無法實現的。這時，我愛上了看《抗金英雄岳飛》等連環畫。那時，我認字不多，但圖畫能幫我解決疑難。每當我看到金兵入侵時，就很不得進入書中，把兀術打得滿地找牙牙。每當我看到岳飛引兵抗擊時，我就會熱血沸騰，在心里大喊加油。那些天，我一生都忘不了——我一直以為岳飛所向披靡一定會保住宋朝江山，可當我看到岳飛父子被殺害在風波亭，南宋被金兵占領后，我一下子傷心了一整天，好多天都心情灰暗，不想搭理人。
上了三年級后，我就喜愛上了看兒童版的各類名著，如,《魯賓遜漂流記》、《堂吉訶德》、《湯姆叔叔的小屋》等。看過《堂吉訶德》后，我就瘋狂的愛上了想像，比如，地上的一群小螞蟻，我就會把它們當成外星人的探測儀，一個水盆被我想象成“魔盆”。看了《湯姆叔叔的小屋》后，我便為湯姆不顧一切為其他黑奴主持公道而感動，并為他的悲慘一生深表同情。那時我也才剛剛知道什么是漫畫。總之，三年級是我“讀書史”上的一個轉折點。
四年級，我又愛上了看《三國演義》。雖然看的`是文言文，我是半懂不懂，但我仍是癡迷有加。每當下課時，我便拿起《三國演義》開始品味里面的精彩故事，然后我會把一些偉大的戰役或計謀給背下來，如空城計、長坂坡戰役、奪定軍山之戰等。我還把自己想象成統領三國之兵的大將軍呢！！!
現在我已是五年級的“大學生”了，我也更愛看書了。可以說，沒有書，就沒有現在的我。我愛書，我也希望我們所有的小朋友都能伴著書健康的成長。
五年級的作文 篇8
她，透著淡淡的清香，散發著濃濃的書卷氣，有時仿佛還攙雜著微微的孩子氣，她愛笑，還總是笑得那么甜美。她就像玻璃，待人誠懇卻容易破碎，有時她會被我們氣得不行，在辦公室偷偷抹眼淚。有時候被我們逗得哭笑不得，又不忍心說我們。這就是她——小穎老師。
有時我有不懂的問題，她會把手輕輕搭在我的肩上，我心里就像有一只小兔一樣怦怦直跳，她似乎明白了我的心思微微向我笑了笑，我的心竟有絲甜甜的感覺，像吃了蜜一樣！她的發絲輕輕落在我的身上，輕輕浮過我的臉頰，有絲淡淡的清香。
在之前，卻發生了這樣一件事，你也許會大聲斥責我們吧。
“嘩——”教室里一片狼藉，吵鬧聲，尖叫聲，笑聲，嘶喊聲。在長廊里回蕩，似乎沒人聽到“刺耳”的鈴聲，她站在門口，一下子安靜了許多，可小聲議論卻是避免不了的。她那一雙難以置信的眼神盯著我，我竟有一種說不出的難為情，臉漸漸的紅了起來，頭低了下去。她的眼里攙雜了什么？是淚，還是憤怒？她悄悄走進來，很慢，很輕。仿佛帶著一股怒氣，卻又攙雜了一些失望。
我不知道她想什么，卻又能體諒她。我原本以為她進來會狠狠得批評我們，可她卻只輕輕笑了笑。我原以為那是暴風雨的前夕，卻誤會了她，想起還真是后悔耶，我們都低著頭等著那遲遲不來的'批評，心里有一種說不出的后悔，她什么也沒說只是很用心的在上課，整節可我都聽得很認真，第一次那么用心，我不想讓老師總是操心，因為她們的大半生都在為我們學生服務！
老師就像一盞明燈，即使在黑暗的地方也能光明透澈！
老師就蠟燭，點亮別人，燃燒了自己。
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