五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
春日的鄉(xiāng)村，是一望無垠的綠，生機(jī)勃勃，十分養(yǎng)眼。
清早，當(dāng)?shù)谝豢|晨光光顧人間，沖破漆黑的夜晚時(shí)，鄉(xiāng)村人家養(yǎng)的大公雞就昂首挺胸、神氣十足地鳴叫，仿佛在呼喚：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”催促著農(nóng)民們下田勞作。
漫步于小徑之中，迎面撲來青草的清香，夾雜著少許泥土的芬芳，令人心曠神怡。旁邊，是一條清澈的小河，鴨群游戲水中，不時(shí)把頭扎到水下去覓食。即使附近石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。
遠(yuǎn)處的山林里，松鼠在枝丫間歡快地舞蹈，幾只青蛙蹲在土坡上歌唱。幾場春雨過后，在茂密的竹林里，仔細(xì)觀察，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)成群的`竹筍喝飽了雨水，爭先恐后地鉆出地面，好奇地打量著這個(gè)世界。
飯后，我和哥哥扛著鋤頭，來到山上挖筍。只見哥哥仔細(xì)找準(zhǔn)一根竹筍，拿起鋤頭，用力鏟下去，竹筍開始不停地?fù)u晃，我接過鋤頭，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，把竹筍周圍的土扒松，再輕輕一拔，竹筍就被挖了出來。
不知不覺，黃昏已經(jīng)到來。太陽向人們展示著最后的光輝，夕陽灑在田野上，如同抹上了一層金子。農(nóng)民們勞累了一天，三五成群地往家走。他們滿是汗水的臉上露出了笑容，正用鄉(xiāng)音愉快地交談著。
夜晚，人們躺在床上，聽著昆蟲們演奏著優(yōu)美的催眠曲，伴著陣陣清風(fēng)，沉沉地睡去。
鄉(xiāng)村的風(fēng)光，雖不及城市繁華，但樸素、寧靜，也別有一番風(fēng)味。我深深地喜愛這春日的鄉(xiāng)村。
五年級(jí)作文 篇2
推開窗給心靈一片藍(lán)天，當(dāng)你學(xué)會(huì)微笑，幸福已不再遙遠(yuǎn)。
在困難面前，自己很渺小，它像水，擋住了我們的去路，在我的前方，一片茫然，但我不曾憂傷，因?yàn)檫@并不是憂傷的時(shí)候；我也不曾猶豫，因?yàn)橛幸簧却霸谖颐媲啊Ｓ谑牵彝崎_了那扇窗，窗外的天空，很藍(lán)。
困難時(shí)石，將我在希望中絆倒，揉著那疼痛不已的`傷口，我哭了，美好的希望被這塊小小的石頭絆倒的煙消云散。我原本可以風(fēng)風(fēng)光光，也因?yàn)檫@可惡的石子，弄得如此狼狽不堪。不久，我想到了，我還有那扇窗。我推開了那扇窗，窗外天空，很美。
困難是霧，模糊了我一切思緒，我多想趕走這一切，它們另我感到慌張，真害怕世界再這樣模糊下去，我不知所措的遙望四周，再遠(yuǎn)處的一個(gè)角落，看到在發(fā)光，我跑過去，原來是那扇窗，我用力推開那扇窗，窗外天空，很晴。
假如困難無處不在，那么我們都要找到那扇窗，推開它，便是陽光明媚。
五年級(jí)作文 篇3
今天，我從《新課標(biāo)小學(xué)語文四庫全書》中看到了《互聯(lián)網(wǎng)蛙》這篇故事，里面的青蛙通過互聯(lián)網(wǎng)不斷學(xué)習(xí)，已不再是“井底之蛙”，而故事的另一個(gè)主角“小鳥”卻顯得孤陋寡聞、盲目自負(fù)，所以我很想和那只小鳥聊聊天。
還是讓我們先聽聽你的故事吧。有一天，你飛到一口井旁，看見井底有只青蛙，便想起“井底之蛙”故事來，你就想作弄作弄這只井底蛙，你說：“青蛙大哥，天有多大啊？”“等一下，我到網(wǎng)上查一下。”井底蛙說著，從桌子底下取出鍵盤，你還以為是一塊上面有幾個(gè)小方塊的木板呢，只見青蛙查完之后答道：“無邊無際”。你又問：“地有多大啊？”，青蛙脫口而出答道：“5.1億平方千米”。聽了青蛙的回答，你當(dāng)時(shí)非常驚訝，你驚訝于井底蛙已不再是“井底之蛙”了，你驚訝于原本想嘲笑井底蛙卻發(fā)現(xiàn)自己已在其面前相形見拙了。小鳥，你發(fā)現(xiàn)了嗎？雖然青蛙依舊住在井底，可是卻善于借助互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，變成了上知天文、下知地理的“互聯(lián)網(wǎng)蛙”了。而你卻一點(diǎn)一點(diǎn)變得不知進(jìn)取，以至于落后了。所以，我想提醒你“不能總拿老眼光看別人，而自己總沉醉于過去的.一點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)勢(shì)上，不去想方設(shè)法學(xué)習(xí)求進(jìn)步，總有一天會(huì)落在別人的后面”。
小鳥，如果你能多找找自己的缺點(diǎn)，取人之長補(bǔ)己之短，那么你就不會(huì)變成第二只“井底之蛙”了。
五年級(jí)作文 篇4
我的朋友送了我一只貓，它的耳朵尖尖的，胡須長長的，很可愛。
我的朋友告訴我，它不喜歡吃魚，它喜歡吃骨頭，一旦拿走它的骨頭，它就會(huì)要我的手。當(dāng)朋友把貓送給我的時(shí)候，它還是睡著，時(shí)不時(shí)還會(huì)發(fā)出“喵”的聲音，我摸摸它的頭，摸摸它的身子，就像在安慰一個(gè)人一樣。我的.心和貓的心粘在了一起一樣。
它乖的時(shí)候很乖，一鬧起來，就會(huì)變成孫悟空。看，它正在桌子上呢，還在搖著尾巴，我正想過去抱抱它，可是，它又跑到桌子底下去了，害怕的躲著我，我和它的心又分開了。
“喵，喵，喵……”小貓一直叫不停。誒？對(duì)了，朋友不是告訴我這只貓叫米納嗎？也許叫名字有用呢！我的心里出現(xiàn)了一個(gè)念頭，我一個(gè)勁地念著：“米納，米納，米納。”我年了許久，小貓咪終于出來了，原來，它是缺乏安全感了呢！
一個(gè)星期天，天空是格外的晴朗，我?guī)е准{在公園散步，看見了一只狗，米納看見了那只狗“喵，喵”直叫，我以為它是害怕，但并非如此，只見狗在逃，貓?jiān)谧饭罚壹泵Ω诉^去。跑了好長時(shí)間，才追上了它們，我無奈的叫到：“哎，這頑皮的悟空！”當(dāng)天晚上，我的朋友把貓窩帶來了，只見，小貓咪閉上眼睛，安心地入睡了，尾巴不搖了，胡須不動(dòng)了。其實(shí)米納的媽媽在一個(gè)夜晚，我的朋友帶著米納的媽媽在街道上走，可是我的朋友不小心松了手，讓米納的媽媽跑到馬路上了，不幸撞傷了一條腿。哎！從此以后，米納就變的害怕起來。
它是我的寵物，更是我的朋友！
五年級(jí)作文 篇5
令我感動(dòng)的事很多，像漫天的繁星一樣多，但最令我感動(dòng)，至今還歷歷在目、記憶憂心的一件事就是爸爸、媽媽帶我去醫(yī)院看病的經(jīng)歷。
記得那是在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，由于我沒有養(yǎng)成喝水的習(xí)慣，總忘記喝水，所以開學(xué)沒過多久，我的身體就出現(xiàn)了不舒服的現(xiàn)象。那時(shí)爸爸媽媽還以為這只不過是簡單的感冒，就沒太在意，吃了一些普通的治感冒的藥。可后來，我就出現(xiàn)了發(fā)燒的現(xiàn)象。爸爸媽媽不得不帶我到醫(yī)院就診。拍了片子之后醫(yī)生說是肺炎，必須停課治療。于是我開始每天出現(xiàn)在兒科輸液室。可輸了一段時(shí)間后并沒有好轉(zhuǎn)的跡象。也是再次檢查。醫(yī)生說，由于我那段時(shí)間抵抗力太差，在輸液室輸液時(shí)又被其他小朋友的病給傳染上了。爸爸媽媽急了，想該怎么辦?后來他們做出了一個(gè)決定，要在病人最少的時(shí)候去。于是我們便在凌晨去輸液。有一次爸爸媽媽在深夜疲憊的把我叫醒，抱我去輸液。等到輸完之后爸爸抱著我一邊走，一邊跟媽媽說，這是我最后一次輸液了。這是我不經(jīng)意間一回頭，看到了遠(yuǎn)處的天已經(jīng)有些微亮了。我心想有爸爸媽媽的孩子多幸福啊!隨著我就哼起了小曲：世上只有爸媽好……我微微地哼著，好像只有螞蟻能聽見，突然我對(duì)爸媽說天幾乎完全亮了!媽媽說：“可不是嗎，新的.一天開始了，我閨女已經(jīng)好了，再也不用輸液嘍!”我能看出媽媽臉上露出了寬慰的笑容。我想我一定是天底下最幸福的小孩兒了。
這件事令我非常感動(dòng)，雖然已經(jīng)過去四年了，但還令我感動(dòng)得無法用語言表達(dá)出來。這種感動(dòng)一直溫暖著我的心。我決心長大后一定會(huì)好好報(bào)答我的爸爸媽媽。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-21
風(fēng)景五年級(jí)作文_五年級(jí)作文01-20
六一五年級(jí)作文10-28
臘八五年級(jí)作文01-04
[精選]五年級(jí)作文08-18
【經(jīng)典】五年級(jí)作文08-19
（經(jīng)典）五年級(jí)的作文08-20
(經(jīng)典)五年級(jí)的作文08-21
(精選)五年級(jí)的作文09-04
五年級(jí)的作文（精選）09-02