實(shí)用的五年級(jí)作文【熱門】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
啊，終于到家了，可真讓我心驚膽戰(zhàn)。但是從這以后，我再也不會(huì)害怕走夜路了。
那是一個(gè)烏黑的夜晚，我在叔叔家玩，因?yàn)榘职謰寢尲影啵砸易约夯丶摇Ｎ乙蚕雵L試一次自己回家，所以拒絕了叔叔阿姨的好意，說(shuō)完我就走了。
我高高興興的穿過(guò)了一條繁華的大街，可是眼看我就要穿過(guò)一條漆黑的.小路時(shí)，我的心情一下子沉重了下來(lái)，那條小路路燈很少，也沒(méi)有人，更使我害怕了。我本想著來(lái)往的路人有沒(méi)有同路的，可是我等了一會(huì)卻沒(méi)有人，我只好帶著恐懼的心情邁出了步子。
那條路的周圍有許多的樹(shù)，十分茂密，看起來(lái)陰森可怕。走了半天，可就是沒(méi)有人出現(xiàn)。夜，十分的安靜，靜得仿佛連呼吸也能聽(tīng)得到。我又走了幾步，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)路燈，但它總是一閃一閃，發(fā)出滋滋的聲音，頓時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了許多鬼故事，什么筆仙呀，什么貞子呀，好像我的頭頂正飄著個(gè)女鬼似的，我的寒毛立馬豎了起來(lái)，后背直冒冷汗。就在這時(shí)，一個(gè)黑影突然從我眼前跑了過(guò)去，嚇得我一動(dòng)不敢動(dòng)，心怦怦的直跳。過(guò)了一會(huì)兒“喵”的一聲，讓我解除了警報(bào)，原來(lái)是一只小花貓。這時(shí)我想起了之前一句話，“世界上本就沒(méi)有鬼，只是因?yàn)槿藗冃闹凶鞴６选！毕氲竭@兒，我就不再害怕了。我朝著家的方向走去，一會(huì)兒就到家了，我心中的大石頭也就放下了，。
通過(guò)這件事我明白了，世界上根本沒(méi)有鬼，都是人們心中作梗的道理，同時(shí)我也不再害怕獨(dú)自走夜路了。
五年級(jí)作文 篇2
今天，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)像一個(gè)正在運(yùn)作的大火爐，陽(yáng)光灑向大地。我們正坐在面包車?yán)锴叭ビ^看冰雕展覽會(huì)。火辣辣的太陽(yáng)照射在我們身上熱乎乎的，我們?cè)谲嚿喜荒蜔┝耍谑翘统鍪謾C(jī)玩游戲……
時(shí)間過(guò)得真快！轉(zhuǎn)眼間就到了目的地，我們飛速跑下車去。可是太陽(yáng)正放肆地灑著陽(yáng)光，我簡(jiǎn)直不敢相信在這樣的天氣里會(huì)有冰雕，真是太讓人難以置信了。不過(guò)，好奇心爆棚的我找到了一扇堅(jiān)固的大鐵門。走上前去，一股刺骨的寒風(fēng)吹到了我身上。我打開(kāi)大門，在門口堆放著一堆厚厚的棉衣。當(dāng)我正疑惑不解的時(shí)候，我的奶奶從里頭走了出來(lái)。她告訴我說(shuō)：“這扇大門背后就存在著美麗的`冰雕，不過(guò)里面溫度非常低，你必須穿上棉衣再進(jìn)去。”我依奶奶的話，把棉衣披在了身上并拉開(kāi)我面前的大門。
忽然，一股寒風(fēng)將我吹過(guò)神來(lái)，原來(lái)這里就是冰雕展會(huì)啊。我興奮地跑過(guò)去，誰(shuí)知道這里還會(huì)有一層冰呢！我一失足踩到冰上滑倒了，這為我的冰雕展會(huì)上開(kāi)了一個(gè)非常不好的玩笑。于是，我只好抱著旁邊的冰柱緩緩前進(jìn)了。走到中間，有一個(gè)個(gè)栩栩如生的冰雕，它們涂上了美麗的色彩，仿佛時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)走下和你談話似的。冰雕中有：熊大、熊二、光頭強(qiáng)、奧特曼和怪獸恐龍……看得我眼花繚亂。我四處轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用冰做的滑梯。看別人都用一個(gè)滑梯的雪橇，我也去拿了一個(gè)來(lái)準(zhǔn)備玩滑梯。可是玩滑梯根本不像他們玩得那樣簡(jiǎn)單，我坐上去后根本不能把握方向，也不能控制自己的速度。
太陽(yáng)西去，快活地玩完冰雕后，已經(jīng)很晚了，我們只好乘車返回老家……
五年級(jí)作文 篇3
從小到大，我有許多夢(mèng)想“想成為醫(yī)生、演員、歌唱家……”但是現(xiàn)在，我更想成為一名教師。
大家都知道，老師的職責(zé)就是給同學(xué)們傳授知識(shí)。人們經(jīng)常把老師比作辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國(guó)的花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來(lái)澆灌嗎？正是因?yàn)橛辛诉@些辛勤、無(wú)私奉獻(xiàn)的園丁，我們的祖國(guó)才會(huì)有這么多嬌艷而美麗的花朵。
假如我是一名教師，我一定不會(huì)整天板著臉，讓學(xué)生們怕我。雖說(shuō)是嚴(yán)師出高徒，但我不想嚴(yán)厲過(guò)頭。可是也不能過(guò)分和藹可親，不能讓他們胡作非為。那就合二為一，五分和藹，五分嚴(yán)厲，不僅能成為學(xué)生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。假如我是一名教師，我一定不會(huì)留很多抄抄寫(xiě)寫(xiě)的'作業(yè)。因?yàn)椋@些簡(jiǎn)單的作業(yè)沒(méi)有什么意義，只能換來(lái)同學(xué)們的抱怨。假如我是一名教師，我一定要讓學(xué)生們懂得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)而有的事，作業(yè)只是課堂后的一個(gè)復(fù)習(xí)。課堂上，我用生動(dòng)幽默的話語(yǔ)講解課文。瞧！講臺(tái)下，一雙雙渴望知識(shí)的小眼睛正聚精會(huì)神地盯著我呢！
假如我是一名教師，我一定會(huì)把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。春天，我?guī)麄兎棚L(fēng)箏，捕蝴蝶；夏天，我?guī)麄儎澬〈津唑眩磺锾欤規(guī)麄儾晒麑?shí)，收集葉子；冬天，我?guī)麄兇蜓┱蹋蜒┤耍@樣可以增長(zhǎng)課外知識(shí)。我不信，這樣的生活，學(xué)生寫(xiě)作文會(huì)絞盡腦汁地去想；我不信，這樣的童年生活，學(xué)生們會(huì)輕易忘懷。
我真的想成為一名光榮的人民教師，想親身感受一下過(guò)教師節(jié)的滋味，我想把我所有的知識(shí)傳授給別人。所以，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)理想去奮斗，將來(lái)我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的教師夢(mèng)。
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