五年級作文

時間：2023-10-19 07:03:15 五年級我要投稿

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（精華）五年級作文4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

（精華）五年級作文4篇

五年級作文篇1

　　我每天要做許許多多的作業，我非常羨慕老爸、老媽坐在沙發上看電視、聽mp3，坐在凳子上玩電腦，躺在床上玩手機，我也想感受一下當家的滋味。

　　機會總算是來了，暑假時老爸、老媽要外出一天，給我留下了100元的`生活費，真是太贊了！我睡到八點才起床，吃了幾塊面包，喝了一瓶牛奶，我的早餐就算是吃完了。然后，我叫起了口號：“電腦玩起、電視看起、音樂聽起、零食吃起、飲料喝起！”我吃著零食、喝著可樂、聽著音樂、玩著電腦，持續了三個小時。

　　終于，我的肚子抗議了，于是我到廚房里打開冰箱和櫥柜，看見一包方便面和一碗昨晚的剩飯，我決定現在先吃方便面，晚上再用剩下的干飯做蛋炒飯。我吃完方便面，剛想去玩電腦，卻看見地上亂七八糟的，我就把電腦關了，開始打掃衛生，一直干到三點才干完。

　　我休息了半小時后，便到小區外的小超市買了雞蛋和西紅柿，我先把西紅柿洗干凈，然后切片并放進了鍋里，油渣子全部飛了起來，我嚇得連忙左躲右閃，突然，鍋里飄出一股胡味，糟糕了，西紅柿糊了！西紅柿沒了，但我還有蛋炒飯，可是制作過程也是非常艱辛的，在這我就不多說了。我吃完自己親手做的晚飯后，倒在沙發上大叫：“老爸、老媽，你們快回來吧！”

　　這件事之后，我知道了爸爸媽媽當家是多么辛苦了，我以后一定要好好孝敬他們！

五年級作文篇2

　　習慣，是一種力量，每個人都應該有自己的習慣吧！我也有自己的習慣。

　　我的習慣是每天回家時，總是把鞋隨便一扔，就急忙去電腦室玩電腦，然后，媽媽每次回來都批評我要把這個習慣改掉。我想改掉，可我就是改不掉。

　　這回我把壞毛病改掉了，可是，壞毛病又犯了，我一會家就拿起媽媽的手機玩，我忘記寫作業了，還把手機玩沒電了，媽媽回來了，打開手機一看沒電了，就有批評了我一次。

　　我經過反復思考終于想明白了，媽媽批評我是對的，媽媽讓我保護好自己的眼睛，可我就是不聽。這會思考了一下，媽媽說的的'確沒錯，我應該把這個壞習慣改了，要保護自己的眼睛。我一定把這給壞習慣改掉，決不讓媽媽失望。

　　這次，我把壞毛病改掉了。上學回家后，我把鞋放到柜子里，又坐到沙發上開始寫作業，作業寫完了，就給鄰居的人玩，不在玩電腦和手機了。

　　總從以后，我把壞習慣改了，從不碰電腦和手機了。媽媽也不批評我了，反而表揚我。

　　這就是我的壞習慣，但是我已經把壞習慣改掉了，大家當然不能像這樣的壞習慣學習，要好好學習，天天向上。

五年級作文篇3

　　明天就是端午節了，我來到外婆家，看見外婆正準備包粽子。

　　她把菜場買的棕葉，超市買的糯米，五花肉和麻繩進行一些加工。首先，把棕葉洗干凈放進冰箱的冷藏室里，冷藏一下，這樣包的時候不容易斷裂。然后，將糯米和五花肉放入醬油中。。。

　　開始包粽子了！只見外婆拿起幾片棕葉，整整齊齊地擺放在手中，手向里一彎，做成一個有柄的“漏斗”。然后，一只手捏住“柄”，另一只手將加工好的糯米放進粽子里一點，接著，放入一塊五花肉，再用糯米填滿“漏斗”，再接著把“柄”蓋住“漏斗”，捏成一個立體的三角形，最后，用麻繩把它“五花大綁”。把包好的.粽子放進一個大大的蒸鍋里，蒸上兩，三個小時。快好的時候，一股誘人的香味便從鍋里飄了出來，站在一旁的我聞到了，差一點流出了口水。

　　美味的粽子出爐了。我小心地剝開它的“衣服”，咬一口，味道好極了！油亮亮的糯米吃在嘴里軟軟的，滑滑的。再咬一口，一小塊油油的五花肉便滑進了我的嘴里。。。

　　看似簡單的粽子，做起來可真不簡單。不過，外婆包的粽子口感還真不錯啊！”

五年級作文篇4

　　說起我崇拜的人，可不是如繁星點點，只有一位，那就是我們班的班主任梁老師。

　　梁老師她時而幽默風趣，時又要求嚴格，還有時和藹可親，她這種性格讓全班的同學喜歡上了她。

　　就先說說她的幽默風趣吧。

　　梁老師上課可不像其他老師一樣古板，在她的課堂上常常傳出陣陣笑聲。這不，他正在給一群無精打采的'學生們上課呢。這時，一直小蜜蜂飛了進來，它東飛飛，西飛飛，一會兒飛到小強同學的頭上去，一會兒又飛到小城頭上去。此時，老師想出了一個笑話，便扯著嗓門說：“你們看見那只小蜜蜂了沒有?這是我請來教訓你們不好好聽課的，剛才你們無精打采時，我就趁機打電話給它了，請它來教訓你們。誰敢再無精打采它就蟄誰。”同學們聽到老師說的話，個個笑的人仰馬翻。同學們也都打起精神來認真地聽老師講課了。而那只被梁老師“請”來的小蜜蜂可能是因為同學們都認真聽課而找不到人蟄而悄悄的飛回家了吧。

　　梁老師時而幽默風趣，有時又要求嚴格。

　　一次在寫生字時，我因為太馬虎了，不小心把“澗”字寫錯了，怎么個錯法呢?就是把“橫折鉤”寫成了“橫折”。老師真是火眼金睛，我就在心里想。但我轉念又想，如果老師不提醒我“澗字”寫錯了，那在考場上可是無情的呀，那如果不寫正確就白白丟分了啊。想到這，我對梁老師更加敬佩了。

　　梁老師，我不僅喜歡您，喜歡您的幽默風趣，更崇拜您的工作負責。

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