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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-17 18:46:55 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文經(jīng)典(10篇)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)五年級(jí)作文經(jīng)典(10篇)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  “見義勇為,助人為樂。”兩個(gè)多好的詞語呢?這兩個(gè)詞語在以前的時(shí)候應(yīng)該是時(shí)常都會(huì)發(fā)生的吧,因?yàn)閹资昵暗臅r(shí)候,人們都是多么純真善良呢?大家心里還沒有被烏黑染成一片,也沒有亂成一團(tuán)的利益牽扯,大家心里都是想著互幫互助那樣純真的念頭的。可現(xiàn)在呢?好像大家都被社會(huì)這個(gè)大染缸給污染了吧……

  是呵,都說有人就有江湖,有人的地方就會(huì)有各種牽扯,這句話果然沒錯(cuò)。是的,正是因?yàn)檫@樣,現(xiàn)在越來越多的人都是因?yàn)槔嫒ビH近,甚至巴結(jié)一個(gè)人。見義勇為,助人為樂,這個(gè)中華民族以前最崇高最普遍的幾個(gè)良好美德,也不知道什么時(shí)候慢慢的被改變,好像這兩個(gè)美德因?yàn)闀r(shí)間的流逝而慢慢淡了。兩個(gè)以前經(jīng)常被人提及的詞語,好像現(xiàn)在都被人淡忘了。是的,也正是因?yàn)檫@樣,現(xiàn)在很多人再也不會(huì)選擇相信這個(gè)世界上還有很多好人了吧。可是前幾天,我看到的一個(gè)報(bào)道深深震撼到了我。

  是這樣的一場(chǎng)大火點(diǎn)燃了一個(gè)居民樓,到處都是煙霧彌漫,已經(jīng)有了打火警電話了,可是火警還沒有來,十幾個(gè)人圍聚在下面也是急得不得了。大家都喊著,著火了著火了,找人幫忙啊。一個(gè)五六十歲的中年人也聽到了這呼喊,他匆匆來到居民樓下,看到二樓的地方有幾個(gè)男女圍聚在那里,捂著鼻子咳嗽和呼救,他心生一記,找到了一個(gè)適當(dāng)?shù)奈恢茫瑢?duì)上面牟足了勁兒,大喊:“二樓的,可以跳下來!我借助你們,一個(gè)一個(gè)來,不要著急,跳下來沒事的!”大家起先都有點(diǎn)不敢相信,這一個(gè)已經(jīng)快老年化的中年人竟然說出了這樣的話,在我們的印象中現(xiàn)在還很少會(huì)有人犧牲自己的利益這樣做了。但是沒法子,煙太大了,如果不博一下的話,大家可能都會(huì)被煙嗆死在這場(chǎng)大火中了,一個(gè)在二樓的二十幾歲的年輕女孩笑了笑說:“大伯,我相信你,我先來!摔死也至少被嗆死好,我不怕,還有一絲生機(jī)搏一搏,那么我愿意……”說著,女孩朝著那位中年人的.位置縱身跳了下來。沒想到這位中年人眼疾手快,竟然還真的接下了這個(gè)女孩,有了女孩的這個(gè)舉動(dòng)不少人都愿意跳下來。等火警到來的時(shí)候,這位中年人竟然已經(jīng)救了3名女子2名男子了,活生生救了五條人命的快進(jìn)入老年的人,還溫和的朝我們笑笑,能救一條命那就是一條命。讓我們沒想到的時(shí)候這個(gè)快老年化的人身體還真的是好,老年人一般都是骨質(zhì)疏松的,可他們的手臂卻很有力氣,原來他是一名醫(yī)務(wù)工作者,正是因?yàn)榇_認(rèn)從那個(gè)角度跳下來能接住他們,他才會(huì)去那么做的,他義正言辭地說,自己拿什么開玩笑,也絕對(duì)不拿別人的命開玩笑,哪怕他自己的手臂有些受傷了,畢竟從二樓還是有些高度的地方跳下來,還救了五個(gè)成年人,那力度也絕對(duì)不是開玩笑的,不過他卻說我只是受了點(diǎn)傷,可卻救回了幾條命,不算虧!

  最讓人感動(dòng)的就是他愿意犧牲自己的利益,去救別人,我真的也是好久沒有看到這樣感人的事情了。見義勇為,助人為樂,那兩個(gè)詞匯我那個(gè)時(shí)候才終于選擇了相信,我也終于知道了,也許這個(gè)世界上真的有好人。也許我們碰到的好人不多,可我們不能否認(rèn)這個(gè)世界的某一個(gè)角落,有好人存在著,永遠(yuǎn)……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  睡蓮是我國南方常見的一種水生觀賞植物,又稱子午蓮,它花形優(yōu)美,因此有了一個(gè)雅稱“凌波仙子”。

  今天,我們就一起來把“凌波仙子請(qǐng)”到課堂——做睡蓮,并讓它浮在水中綻放!

  開始,老師讓我們先自己按照書上做,但我們做了一會(huì)兒,就像丈二和尚——摸不著頭腦,于是紛紛向老師求助,但老師死活不肯告訴我們答案,沒辦法,只好又苦命思考起來,但還是一無所獲,有些同學(xué)撓破頭皮也沒能想出來,老師看著我們那滑稽樣,暗暗偷笑,笑完之后,就只好來幫我們開始做了:先把正方形紙對(duì)折成長(zhǎng)方形,按虛線折好;其次,從中間撐開成正方形;再次按虛線將四個(gè)交向里折成雙菱形;然后按中間實(shí)線將四個(gè)角均剪開;最后把八個(gè)角向上翻折,就完成了。老師做得很快,一看就是一個(gè)“老手”,但我們是新手,時(shí)常“落隊(duì)”。雖然我的手工能力極好,但也敗在了“睡蓮”膝下。經(jīng)過一番不斷地折疊,通過一個(gè)個(gè)“關(guān)卡”,終于完成了這一“宏偉巨制”——紙睡蓮,現(xiàn)在,我們將要讓紙睡蓮綻放了。

  “來了,來了!”只見老師端了一盆水來,緊接著,我,們便小心翼翼地將紙睡蓮放進(jìn)水中。讓它盡情地“綻放,紙睡蓮好像非常害羞,慢慢地綻放,當(dāng)我們望著這水中仙子——凌波的舞姿,真是大飽眼福!與此同時(shí),也是驚訝不已,紙睡蓮怎能真的綻放,真是奇跡!

  但聽了老師的話讓我恍然大悟:制的主要材料是植物纖維,即極細(xì)管道,通過水分子間相吸,水就會(huì)滲入這種所謂的毛細(xì)管中。只會(huì)開始膨脹,就像凋謝植物的.花朵放入水中那樣,這朵制作的睡蓮也會(huì)樹立起來。

  為了證實(shí)老師的話,我決定回家再試一次。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  在生活和學(xué)習(xí)中,我們一定得到過別人的關(guān)愛。關(guān)愛,是別人給你心里遮住雨點(diǎn)的那把雨傘,卻更是一件好雨衣。

  一個(gè)暑假,我在A輔導(dǎo)班里上學(xué)。那是在暑假,一個(gè)陽光充足的假期。卻不料,原本睛朗的天氣瞬間變得黑暗,陰沉沉的。天上烏云密布,碩大的雨點(diǎn)從 天上滑落。空中不時(shí)閃閃,使人望而生畏。"轟隆隆,轟隆隆。”一聲聲,像有一千個(gè)俠客在云上吼叫,像有一千個(gè)醉酒的詩人在龍頭吟脈。

  面對(duì)如此令人擔(dān)顫的畫面,望而生畏。伸出雙手,看著雨點(diǎn)從指尖滑落,心里不禁暗自憂傷:這么大的雨,小草,小花會(huì)不會(huì)凋謝,還會(huì)綻放出耀眼的光芒嗎?顯然,我的問題是多慮了,這不僅不會(huì)凋謝,大地的綠色更加耀眼。

  突然,一輛電動(dòng)車緩緩駛過來。當(dāng)時(shí)畫面很模糊,只見她身穿一件紅色的.橡膠雨衣,前面的框子架里面有一個(gè)玲瓏小巧的雨衣。這應(yīng)該是給他孩子的吧, 我在心里暗暗的想。定情一看,只見那個(gè)人緩緩走向跟前:雙眼皮,周圍還有些魚尾紋,日夜操勞的她,看到的,心里想到的,都慢慢藏在了她那滿頭白發(fā),發(fā)邊還 不時(shí)有幾滴汗珠落在她那粗糙的臉上……輕輕地揉揉眼睛,定情一看,原來,這個(gè)人竟是媽媽!!!!!!

  看到眼前的情景,我不禁淚眼婆娑。微笑的臉上,掛滿了晶瑩的“珍珠”。一聲“媽”,使我沖進(jìn)媽媽的懷抱。她的懷抱。怎么就那么讓人感到心安的溫暖?

  回家了,身上早已披上了雨衣。雨,還在“沙沙沙”不停地下著,但七色的彩虹早已在我心里安家了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  如果你問我最喜歡的書是什么,我會(huì)不假思索地回答說:“當(dāng)然是《徐霞客游記》了!”沒錯(cuò),《徐霞客游記》確實(shí)是我最喜歡的一本書。

  《徐霞客游記》的.作者是明朝的徐宏祖,《徐霞客游記》被譽(yù)為中華地理科學(xué)的奠基之作。該書寫有天臺(tái)山、雁蕩山、黃山、廬山等名山游記17篇和浙游日記、江右游日記、楚游日記、粵西游日記、黔游日記等文章,本書記錄了徐霞客在1613年~1639年間26年的旅行,以及他對(duì)于植物、動(dòng)物和地理的觀察。

  徐霞客幾乎踏遍了全中國,浙江、安徽、福建、山東、河北、山西、陜西、河南、江西、廣東、廣西、湖南、湖北、貴州及云南等16個(gè)省遍及北京、天津、上海。游遍了泰山、天臺(tái)山、九華山、武夷山、廬山、普陀山、衡山、華山、普陀山、盤山、五臺(tái)山等名山。富春、黔江、錢塘江、湘水、盤江、滇池、洱海等勝水。

  每當(dāng)他遇到名剎、溫泉、瀑布、名山、深林等奇景異觀,他都要看一看“廬山真面日”。他說過:“旦古人跡未到之處,小惜捐軀命,多力一竭慮以赴之,期于必造其域,必窮其奧而后比。”他在云南騰越時(shí),為了能把一個(gè)巖洞探明清楚,竟然獨(dú)自攀登上懸崖。1607年,徐霞客便開始了他的旅游生涯,他曾經(jīng)泛舟在無錫太湖,也曾經(jīng)登上了洞庭山,因此,后人稱他為“游圣”。

  他在湖南茶陵,聽說當(dāng)?shù)赜袀(gè)麻葉洞,洞里有神龍或者妖怪,沒有法術(shù)的人,都不敢進(jìn)洞,但徐霞客不信什么妖魔鬼怪,便出了高價(jià)雇個(gè)當(dāng)?shù)厝水?dāng)向?qū)ВM(jìn)洞考察。當(dāng)向?qū)е佬煜伎椭皇莻(gè)普通的讀書人的時(shí)候,向?qū)樀弥蓖笸耍f:“我以為您是個(gè)法師,才敢和您一起進(jìn)洞,原來是個(gè)讀書人,我才不冒這個(gè)險(xiǎn)呢!”但徐霞客并不罷休,舉起火把就進(jìn)洞了。村里的百姓聽到有人進(jìn)洞,都擁到洞口來看熱鬧,徐霞客在洞里考察了很久,一直到火把快燒完才出來,圍在洞口的百姓看他安全出洞,都十分驚奇:“說:我們等了好久,以為你們一定被妖精吃了呢!”

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  一天,媽媽帶著我去買鞋。剛進(jìn)門,一位阿姨就笑著對(duì)我說:“小朋友,你要點(diǎn)什么?”我對(duì)阿姨說:“我要買鞋”。阿姨一邊熱情地介紹各款新鞋,一邊領(lǐng)著我和媽媽在超市里左逛右逛,走得我滿頭大汗。

  突然,我眼睛一亮,看見一雙深藍(lán)帶白色的運(yùn)動(dòng)鞋,我高興地跳起來,這正是我想要的'那款鞋。于是,我試穿了之后,媽媽便毫不猶豫地付款買下。拎著新鞋,我心里想:真要謝謝這位好阿姨呀!

  第二天,爸爸帶著我去體育館跑步。我穿著新的運(yùn)動(dòng)鞋飛快地跑,一跑就是三圈。真爽啊!

  我下次一定還到這家超市去買鞋。“我高興地對(duì)爸爸說。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  今天早上,我望著窗外飛來飛去的小鳥,突發(fā)奇想:我要是一只小鳥就好了!

  晚上,我做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見自己變成一只百靈鳥,飛到了森林里,停在一棵大樹上,唱起了美妙動(dòng)人的歌來,引來了很多小鳥。小鳥們圍在我身旁,嘰嘰喳喳地說起話來。“你好啊,你叫什么名字?我們明天有一場(chǎng)森林演唱會(huì),你也去參加,好嗎?”我高興地答應(yīng)了。第二天一大早,我飛到表演的地方,就急忙去更衣室換衣服,我披上一件淡紫色的披肩,頭上插著一朵雪白的山茶花,就去演出了。

  第一個(gè)上臺(tái)演出的'是八哥,它穿著一身黑色的燕尾服,顯得特別神氣,它背誦了一首兒歌。第二個(gè)上臺(tái)的是小麻雀,它穿著一件麻色的外套,它給大家講了一個(gè)動(dòng)聽的故事。最后上臺(tái)的是我——百靈鳥,我給大家唱了一首《燭光中的媽媽》,讓大家感到了母愛的偉大。結(jié)果出來了,我得了第一名;小麻雀第二名;八哥第三名。叮鈴鈴······鬧鐘的聲音把我從森林里拉了回來。我睜開眼睛一看,我還躺在床上呢!

  噢,原來我剛才在做夢(mèng)呀!真的是“夢(mèng)想成真”了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  今天,媽媽把我叫醒,我迷茫地說:“干嘛打攪人家的美夢(mèng)啊!真討厭啊!”“快起來啦!”說著,拉開了窗簾,“穎穎,你快看哪,外面下雪了!”“不要再逗我啦,雖然我很渴望下雪,但是昨天天氣還是好好的,怎么可能下雪呢?!”“是真的,不信你來看呀!”望向窗外望去,“哇哦,果然下雪了!”“怎么樣,老媽沒騙你吧!快點(diǎn)穿衣服,等會(huì)兒我和你爸帶你和弟弟出去玩。”我一聽,興奮極啦!急忙穿好衣服。“走吧!”我開心地說。帶好一切“裝備”后,我們一家人出發(fā)了。

  “太好了,盼望已久的`雪終于下了。”我和弟弟歡呼起來。趁弟弟不注意,我連忙揉了一個(gè)雪球,響弟弟砸去,沒想到雪球砸在了他的臉上,看著弟弟白花花的臉,像一個(gè)圣誕老人,我開心的大笑起來。“姐姐,你真壞呀!看球!”緊接著,向我這邊扔來一個(gè)雪球。“啊!”我叫起來,“好小子,你敢砸我!看我不收拾你!看球!”一分鐘后,弟弟卻不見了,我著急起來!正當(dāng)我急的手足無措時(shí),他居然在背后砸我!我把準(zhǔn)備好的雪球大力地向他砸去。他居然還嬉皮笑臉的。我忍無可忍了,爆發(fā)吧,小宇宙!我拿起許多大的雪球向他砸去。他終于向我投降啦:老姐,我投降我投降,別砸了。”“好吧,今天就看在媽媽爸爸的面子上放你一馬!看你還敢戲弄我!”我驕傲地?fù)P起下巴。

  “弟弟,我們堆雪人吧!”我興奮的說。“好啊!”“那這樣,我們分分工吧!你去找材料,我去鏟雪,好吧?”“中,要找什么材料呀?”弟弟問。“你要找一根紅蘿卜,一些瓜子,一頂紙做的帽子,還有兩根樹枝,幾片葉子。”我囑咐著說“好,沒問題。”

  “那好吧,開始行動(dòng)吧!”沒等我說完,他就去找材料啦。我也開始行動(dòng)了,我一邊哼歌,一邊鏟雪,不一會(huì)兒,袋子就鏟滿了。我等著弟弟,過了幾分鐘,弟弟就把所有材料找全了。“開始對(duì)吧!”“好”弟弟高興地說。“我來分一下工作,你來做頭,我來堆身子。”“好!”“開始工作吧。”我慢慢地畫了一個(gè)圓形范圍,往里面堆雪,一會(huì)兒就堆好了,然后開始定型。過了30分鐘,終于弄好了。看看弟弟把頭弄好了沒。“姐姐,我堆好了。”“那下面就把頭按在身子上面。”我和弟弟小心翼翼地按。按好后再把眼睛,鼻子,帽子,胳膊還有扣子都按上,就成了一個(gè)漂亮的雪人娃娃了。我們給雪人娃娃起了一個(gè)好聽的名字“雪娜”。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

  人們多說母愛像山水,父愛像山。可是誰有真正知道父愛是什么?有的人說父愛是一句溫暖的話語,有的人說是一個(gè)關(guān)切的眼神,有的人還說是一個(gè)愛撫的動(dòng)作。然而,父愛對(duì)我來說是一滴咸咸的淚。

  聽媽媽說在我二歲那年,因?yàn)榧依锲嚼А8赣H去外地打工,這一走就是三年呀,整整三年呀。在這三年中,我過著沒有父愛滋潤(rùn)的生活,也從來沒有感覺到父愛的溫暖。你知道么?在沒有父愛的生活中成長(zhǎng),就好似沒有陽光沐浴的小草一樣,枯燥,無趣。每當(dāng)我看見別的小孩在父親的懷里撒嬌,逗鬧的時(shí)候。我也好想叫一句:“爸爸”。每當(dāng)我過生日的時(shí)候,總是媽媽親手送上來為我做的排骨湯。但是,我渴望的僅僅是爸爸送是來的——兒子生日快樂。每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候我也好想好想河北的小彭玉和別的小朋友一樣被爸爸批評(píng),打罵。今天,又是大年夜。我還像往常一樣,趴在媽媽的懷里,在冷空的房子里。吃著年夜餃子,觀看著晚會(huì)。時(shí)間一分一秒的過去了,我已有了困意。背躺下了。正在昏昏欲睡的時(shí)候。我聽到一個(gè)輕輕的腳步向我的房間走來,悄悄的推開房門,來到我的床前,摸著我的`頭,我慢慢地睜開雙眼,用線一樣細(xì)的眼縫看著那個(gè)人,好熟悉的身影,仔細(xì)一看,是爸爸他把我的背往上蓋了蓋,爸爸看了我好久,好久。我享受著稍縱即逝的父愛,在爸爸走的時(shí)候,爸爸留下了一滴眼淚。眼淚是咸的。它包含著父親的不忍與無奈。第二天,我發(fā)現(xiàn)在我床頭寥寥草草寫的幾個(gè)字:兒子,爸爸出去打工了,我要為了這個(gè)家努力呀!你要聽媽媽的話,不要惹媽媽生氣,再見。祝你做個(gè)好夢(mèng)。頓時(shí)我的眼眶濕潤(rùn),眼淚一滴一滴,滴在了信紙上,濺起了那些美好的回憶。爸爸,我知道你是為了這個(gè)家,為了我和媽媽,可是,我不想要榮華富貴,也不是金錢和地位,我真正想要的是一個(gè)幸福,溫暖的家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

  今天是雨,帶走煩躁,留下清涼;親情是風(fēng)吹,吹走憂愁,留下愉快;親情是太陽,帶走黑暗,留下光明。親情是最偉大的,不管你快樂,沮喪,痛苦,徬徨,它永遠(yuǎn)輕輕的走在你的.路上,悄俏地伴著你的一生。

  記得在我五六歲時(shí)的一個(gè)晚上,夜靜悄悄的,我躺在床上輾轉(zhuǎn)難側(cè),翻來復(fù)去不知道為什么,只是感覺渾身熱得難受。爸爸看我來回翻身,隨手一摸腦袋,燙得嚇人趕忙拿來體溫計(jì),結(jié)果體溫38度5,爸爸幫我把衣服穿上背著我就往平安診所走去,結(jié)果診所漆黑一片,沒人。我們又來到路邊打車,就像縣院奔去,爸爸媽媽時(shí)不時(shí)用手摸我的頭,特別焦急,眼淚在眼圈打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終于到了醫(yī)院。我打上了吊瓶,媽媽摸著針管覺得有點(diǎn)涼,像著了魔似的,不停給我換水,一晚上不知換了多少次,汗水浸濕了他的衣衫,努力終究沒有白費(fèi),真是皇天不負(fù)苦心人,體溫漸漸地退下去了。我也進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),當(dāng)我醒來時(shí)剛想叫醒媽媽然而卻看到爸爸噓的手勢(shì),看到媽媽睡的姿勢(shì)我感到十分慚愧,當(dāng)媽媽醒來時(shí)我輕聲的說:“媽媽謝謝你,你給了我無微不至的照顧。”媽媽幸福地笑了,笑得是那么的燦爛與滿足,頓時(shí)我感覺到了一種說不上來的感覺。

  真是不一樣而不知父母恩-----所以讓我們與親情手拉手向前走吧!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

  在這個(gè)充滿愛與情的國度里,每個(gè)人都有一個(gè)自己的避風(fēng)港——那就是家。要擁有一個(gè)幸福的家,必須要接受許多的考驗(yàn)。家,給了我們溫馨;家,給了我們快樂;家,給了我們甜蜜;家,給了我們親情。對(duì)我而言,家就像是彩虹,七種不同的顏色,每時(shí)每刻都在更換著。我們家有四個(gè)成員,頂梁柱爸爸,檢查員媽媽,休閑使者妹妹和認(rèn)真學(xué)習(xí)的我。

  家是一個(gè)廣播站,每天都有說不完的話語。

  家是一個(gè)休閑的場(chǎng)所。每當(dāng)我寫作業(yè)累了,玩游戲煩了,我可以躺在床上美美的睡一覺,進(jìn)入夢(mèng)中童話般的樂園,水晶似的皇宮,有趣的游戲世界。可是好景不長(zhǎng),剛休息一會(huì)兒,媽媽叫我起來寫作業(yè)了,出于對(duì)我的關(guān)心,學(xué)習(xí)的進(jìn)步,有時(shí)說我兩句,嘮嘮叨叨,最后再給我削個(gè)蘋果,讓我有點(diǎn)精神。

  家既是一個(gè)親情的聚集地,也是解脫負(fù)擔(dān)、煩惱的學(xué)校。期中考試成績(jī)發(fā)下來,我考得比較差。回家的路上,我心中的黑天使和紅天使打起架來。黑天使說:“撒個(gè)謊,就說太難了,你還是第一名呢!”紅天使大聲反駁:“要誠實(shí),就和爸爸媽媽說考得不好的`原因。”對(duì),要誠實(shí)。我回到家里和爸爸媽媽討論了考得不好的原因是什么,爸爸媽媽不但沒批評(píng)我,還表揚(yáng)我勇于找原因,不怕責(zé)罵。

  家是美好的、甜蜜的、溫馨的,我愛我家!

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