五年級的作文

[薦]五年級的作文6篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的五年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文 篇1

　　今天是星期天，我本想好好睡上一個懶覺。可是媽媽指導我從夢中叫起，下雪了。我穿上衣服，靜靜地爬在窗戶上，看著雪姑娘從天上紛紛落下來，落在樹枝上，把樹爺爺樂得笑彎了腰，好像在對溫柔可親的春姑娘說：“謝謝你，讓我喝到了甘甜的雪水。”

　　雪姑娘的性格的確有些古怪，說好老實吧，好的確有時很乖，好會找個房頂，靜靜地等待太陽公公的`沐浴；說她貪玩吧，她會邀請收風婆婆一起在空中戲嬉；有時候她很好奇，一片一片的往你脖子里鉆，不由你不打一個冷顫；有時候她很淘氣，她奉了雪后和旨意，壓在樹奶奶身上，把樹奶奶壓得直哈哈出氣。

　　我到院子里來了，把雪掃在一堆一堆的，雖然有些冷意，但我卻滿頭大汗，我堆起一個大雪人，戴上“臉盆”帽子，兩塊“煤”眼睛，一根“”鼻子，“辣椒”嘴，胖胖的身子，可好玩了。

　　不一會，太陽公公出來了，雪水順著房檐流下來，一滴一滴的。“啪”，雪人的扣子掉了；“啪啪”，雪人的眼睛掉了，雪人越來越苗條了。

　　我愛春雪，她不像冬雪那么傲貴，也不像秋雪那樣急切，我愛她的溫柔，我愛她的乖巧。

五年級的作文 篇2

　　鼓勵是一督贊許的目光，是一句熱情中肯的話語，可能是撫一下頭，拍一下肩，也可能是鼓一次掌，喝一次彩。每個人都有受到鼓勵的時候，我也不例外，那次是我學滑板的時候。

　　最近很流行滑板，在六一兒童節的時候，叔叔送給了我一個滑板，我對它愛不釋手，想到：我一定要學好滑板。心動不如行動，我晚上拿起滑板就直沖公園。

　　到了那里，公園里人山人海，我環顧四周，看見鐵索邊沒有人，我便馬上占領，練習起來。

　　過了一會兒，我學會了上板，但沒有掌握扭的技巧，我想松開鐵索試一下，不過剛一上板就摔倒，腳都出血了，又是一次，還是摔跤，滑板都飛出了十萬八千里。過了一會兒，一位大哥哥走過來，說：“你還不知道滑滑板嗎？要不要我教你。”說完就撿起滑板向我走來。他首先教我怎么拐彎，最后抓住我轉了一圈，但我自己轉一個小圈的時候摔了一跤，正好摔倒出血的地方，非常疼，他沒有罵我，而是對我說：“堅強一點，站起來，你一定能做到。”我忍著疼痛站了起來，又轉了一圈，當我下板時，他鼓起了掌，我高興地回家了。

　　現在，每次滑滑板的'時候，我就會想起那位大哥哥，是他給了我勇氣，給了我永遠不滅的信心。

五年級的作文 篇3

　　以前，我們經常說要愛護大自然、贊美大自然，但大自然這個東西，我們了解它嗎？但自從讀了普里什文的《大自然的日歷》，我才知道什么是大自然、什么是俄羅斯那略帶寒冷又帶來希望的春天、溫暖忙碌的夏天、燥熱未去的秋天，以及對所有獵人來說都佷重要的冬天。

　　這本書里，作者講述了一個個發生在不同季節里的故事，用詞很豐富，既貼近現實自然，又讓人覺得很親切。書中所描繪的不再是那些枯燥無味的文字說明，而是生活中每一個令人放松的時刻，以及大自然的每一個精彩瞬間。有的是饒有趣味的、有的是緊張的'、還有的是輕松的。他之所以能給人如此奇妙的感覺，還因為他的絕妙的文筆。比如說，“并沒有”、“嚇一跳”、“看上去”、“黑黝黝”等等。

　　他的故事如此生動，以至于我不得不給大家來一個描述關于打獵的片段。

　　那一撮我期盼已久的毛終于出現了。我心里默默數著，即將出現的應該是眼睛了，我心想應該很快就要完成任務了，現在握著板機的手再穩固不過了。

　　這是一個關于獵熊的片段，作者用親切的口吻寫了這個片段，也這樣的描寫了整本書。作者完全就是以觀察者的身份在講述著發生在自己眼前的一切，讀起來會讓你覺得這些事情就發生在眼前，就像剛剛發生在自己身上。他所經歷的就仿佛是你自己的經歷，所以你讀起來不必擔心不合口味。我非常喜歡這本書，也佩服作者的文筆。

　　我感謝作者，字里行間流露出獵人對大自然的熱愛深深的感染了我，愛大自然就要：

　　用心去感受大自然。

　　而普里什文呢？

　　他是一個真正追捕自己心靈的獵人

五年級的作文 篇4

　　除夕之夜，家家戶戶都沉浸在團圓的歡樂之中。午夜十二點整，隨著新年的鐘聲敲響，我迫不及待地把爸爸媽媽叫到屋子外面的空地上放煙花。

　　爸爸抬出了一箱大大的煙花，他拿著打火機，手輕輕一按，火苗馬上點燃了導火線，爸爸連忙跑到旁邊，過了幾秒，只聽“砰”的一聲響，一顆亮點直奔天空，“哇！”我驚叫起來。這煙花好像一朵爭奇斗艷的菊花，在天空中迅速地變換顏色，一顆顆閃閃發光的“小星星”直躥上空，好似一道美麗的彩虹，又好像孔雀高傲地開啟它那五彩斑斕的屏。我不禁陶醉了。突然，爸爸一聲吼使我“蘇醒過來”：“桐桐，快來放煙花了！”我急忙跑過去點燃了幾根“電光棒”煙花，火苗吞噬了最上頭的薄紙，“電光棒”燃了起來，棒頭上星光點點，我把它們在空中舞來舞去，好像在舞龍，真好玩！

　　天空中那一束束的.煙花已經數不清了，它們好似在幻想著自己是艷壓群芳的，又好像在展示著人們更上一層樓的美好生活。真可謂是“除夕夜里喜放煙花，爆竹聲中樂迎新春”。在這里祝大家新年學業順利，新年新氣象！

五年級的作文 篇5

　　我有一個漂亮的文具袋。它的外表是白雪公主的圖案，圖案旁邊有一朵粉紅色的玫瑰花，既可愛又美麗。

　　這個文具袋功能齊全。在外表看來，只能發現兩個口袋，但仔細一瞧，兩個口袋的中間還夾著一個秘密口袋。我經常在這個口袋里放一些筆管、重要物品——零花錢等。

　　文具盒最顯眼的一層我幾乎裝一些舊的、不用的筆。咦？新筆放哪兒？一旦有人問出這樣的問題，我會毫不猶豫地回答：“放在中間的`秘密口袋里了。”

　　在最里面的袋子里存放著科學、品社新校園的答案。

　　這就是我的文具袋，一個人見人愛的文具袋。

五年級的作文 篇6

　　在蕭山，有一個跟西湖是姐妹湖的地方，它就是湘湖。據說，那里一年四季風景優美，每天都有數不清的游客。

　　春天的湘湖，一幅生機勃勃景象：樹木抽出新的技條，長出嫩綠的葉子，小燕子從南方飛回來，停在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡唱春天快快來到。一陣春風吹來，湖邊的柳樹向人們招手；桃花一朵朵落下來，像是下起了粉色的花瓣雨。

　　夏天的湘湖，樹木長得蔥蔥蘢蘢的，正好擋住了火辣辣的太陽，留下一片陰涼。湖面上開滿了荷花，有的還是花骨朵，有的像一位害羞的小姑娘，只開了一二片花瓣，有的全部開放了，還有的`像一個調皮的孩子，躲到荷葉的下面，好似在和太陽捉迷藏呢！她們一個個千姿百態，好似在參加一場比美比賽呢！

　　秋天的湘湖，湖邊長滿了巨大的蘆葦，邊上種上了桂花樹。人們站在跨湖橋上放眼望去，湖面水天一色，還有人劃著船，在這平靜的水面上盡情地游蕩著。早晨，到處都是霧。這霧，在微風的吹動下滾來滾去，像給周圍的一切掛上了輕紗，朦朦朧朧，如真似幻。真像童話里的仙境。過了一會，太陽出來了，霧也就悄然離去。陽光下，小朋友們在草地上盡情地奔跑撿落葉，別提多開心了！

　　冬天的湘湖，下起了鵝毛大雪，雪花從天而降，地上、樹上積滿了白雪。中午，太陽升起來，陽光普照大地。人們陸陸續續趕來了，在他們走過的地方，留下了一串腳印，像是一條“腳印小路”。

　　不同的季節，有著不同的景色。我愛四季的湘湖！

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