小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)秀【7篇】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
周六媽媽帶我去向往已久的童子軍樂(lè)園去玩。
童子軍樂(lè)園是兒童攀巖拓展訓(xùn)練的游樂(lè)項(xiàng)目。有鋼索橋、木樁子、繩索獨(dú)木橋……許多好玩險(xiǎn)要的項(xiàng)目，這些項(xiàng)目都是離地面很高。我一去看到這個(gè)情況，心里很害怕就想打退堂鼓了。可是看見(jiàn)小伙伴們玩的高興快活熱鬧的場(chǎng)面，我心里又想躍躍欲試了。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)；“咱們也試試好嗎？”我很快的的穿上防護(hù)服和安全鎖，全副武裝的開(kāi)始訓(xùn)練了。
上了獨(dú)木橋往下一看，哈！離地那么高，腿就開(kāi)始打哆嗦了，我后面的小朋友有的`還嚇得哭起來(lái)，我的眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。媽媽看到這個(gè)景象，就跑過(guò)來(lái)站在下面，大聲地鼓勵(lì)我；“手抓緊朝前看！堅(jiān)持住！”我好像不害怕有點(diǎn)膽量了。啊！突然在一個(gè)繩索結(jié)的網(wǎng)扣里腳被卡住了，媽媽趕緊用手托著我的腳，一步一步的教我怎么走。第一圈是媽媽陪著我，我才完成了所有的項(xiàng)目。一圈下來(lái)我渾身都冒汗了，但也很快掌握了獨(dú)立訓(xùn)練的方法，可是媽媽也是累的滿頭大汗。
我的膽量變大了，遇到困難也知道自己怎么克服了。我很快的獨(dú)立跨上更高一層訓(xùn)練項(xiàng)目。媽媽看到我勇敢開(kāi)心地走獨(dú)木橋，過(guò)鋼索橋、移步木樁子……，欣慰的笑了。啊！媽媽的愛(ài)是眼神，是溫暖鼓勵(lì)的陽(yáng)光，是我信心百倍克服困難險(xiǎn)阻的力量。媽媽我愛(ài)你！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天上完英語(yǔ)班回來(lái)，先做了一會(huì)作業(yè)，到了中午吃飯的時(shí)候，我習(xí)慣性的打開(kāi)電視。
從頭到尾瀏覽了一遍。什么?全市新聞!我急了，忙問(wèn)《少兒頻道》呢?還有那么多呢，在哪兒了?我又細(xì)細(xì)地看了一遍。但是除了《財(cái)經(jīng)頻道》，其它節(jié)目全放的一模一樣的新聞，只有《財(cái)經(jīng)頻道》是經(jīng)濟(jì)報(bào)道。
開(kāi)始，我以為是混臺(tái)了呢，便問(wèn)爸爸。“今天是全國(guó)哀悼日，全國(guó)所有娛樂(lè)項(xiàng)目全部停止。電視、電腦的娛樂(lè)項(xiàng)目全部停止”，噢，原來(lái)是這樣呀!沒(méi)辦法，只有看了。
電視里無(wú)數(shù)個(gè)觸目驚心的畫(huà)面。許多人被泡在水中，只露出一個(gè)餓弱小無(wú)助的頭，畫(huà)面瞬間轉(zhuǎn)至正在施工爆破的堰塞湖。現(xiàn)在洪水已達(dá)到兩層樓房的高度了。也就是說(shuō)，兩層樓以下已經(jīng)完全被水淹了。多么可怕的事實(shí)呀!多虧了這些解放軍戰(zhàn)士，一個(gè)個(gè)奮不顧身、表情凝重。在他們眼里，時(shí)間就是生命!所以他們抓緊時(shí)間，奮力搶救。加油!人們心中偉大的解放軍戰(zhàn)士們。
回想近兩年來(lái)的自然災(zāi)害，四川汶川大地震、青海玉樹(shù)地震、甘肅舟曲洪水，這些使我們刻骨銘心的'事情。它奪去了多少人的性命，破壞了多少個(gè)幸福的家庭。所以大家一定要珍惜生命，我們的生命只有一次!
那千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)死去的同胞們，我向你們表示深切的哀痛，并且在心中默默祝福著災(zāi)區(qū)的人們。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我是來(lái)自海洋里的一頭藍(lán)鯨，原來(lái)，我在海洋里快樂(lè)的生活著，可是，由于人類的捕殺和海洋環(huán)境的污染，我的家人和同伴都一個(gè)個(gè)死去。目前，我們藍(lán)鯨的數(shù)量連50頭都不到，而僥幸逃出來(lái)的我，就是其中一條。下面，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的自我介紹。
我生活在海洋里，因?yàn)轶w形像魚(yú)，許多人管我叫鯨魚(yú)。其實(shí)我不屬于魚(yú)類，因?yàn)槲沂翘ド模戎赣H的奶長(zhǎng)大，用肺來(lái)呼吸。而且，在很遠(yuǎn)的古代，我的祖先跟牛羊的祖先一樣，生活在陸地上。又經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的.年代，我才變成魚(yú)的樣子。這個(gè)特點(diǎn)也說(shuō)明我是哺乳動(dòng)物。
我比象大得多，大概有四萬(wàn)公斤重，約十七米長(zhǎng)。怎么，佩服吧。再告訴你更嚇人的消息，我的一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。我要是張開(kāi)嘴，人站在我的嘴里，舉起手來(lái)還摸不到我的上腭，四個(gè)人圍著桌子坐在我的嘴里看書(shū)，還顯得很寬敞。我的壽命很長(zhǎng)，一般可以活幾十年到一百年。
我的身子這么大，你一定納悶，我吃什么呢？告訴你吧，我主要吃蝦和小魚(yú)。我在海洋里游的時(shí)候，張著大嘴，把許多小魚(yú)小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來(lái)，再把小魚(yú)小蝦吞進(jìn)肚子里，一頓就可以吃兩千多公斤。
前面也講過(guò)了，我跟牛羊一樣用肺呼吸。我的鼻孔長(zhǎng)在腦袋頂上。有時(shí)，我要呼氣，就會(huì)浮出海面，我從鼻孔噴出來(lái)的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣；等肺里吸足了氣，我再潛入水中。我隔一定的時(shí)間必須呼吸一次。
我每天都要睡覺(jué)。睡覺(jué)的時(shí)候，我總是找一個(gè)安全的地方和幾個(gè)好伙伴一起睡。頭朝里，尾巴向外，圍成一圈，靜靜地浮在海面上。如果聽(tīng)到什么聲響，我們立即四散游開(kāi)。
聽(tīng)了我的自我介紹，喜歡上我了吧！既然喜歡我，就不要再傷害我和我的同伴了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我的老師是祝老師，今年三十幾歲，中等身材，火眼金睛的眼睛還帶著一副眼鏡，一張大大的嘴巴，微微一笑，是那樣慈祥，是那樣親切，黑黑的頭發(fā)，上課時(shí)顯得特別有精神。
我的老師在我的心里他是最好的老師，有一次我和同學(xué)打架，當(dāng)我懷著慚愧的心面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，我很傷心，可我的老師卻安慰我，并意味深長(zhǎng)地教誨給我做人的道理。將我那顆幼小的.心，無(wú)知的心帶到了正確的道理中，帶進(jìn)了我日后要正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念中，也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。
老師用自己博大的愛(ài)去溫暖每一位學(xué)生，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我覺(jué)得老師就是我的第二個(gè)父母，老師愛(ài)我、把愛(ài)撒向每一個(gè)孩子。在我要幫助時(shí)是老師幫助了我。在我不會(huì)做作業(yè)的時(shí)候是我的老師來(lái)教我，在我字沒(méi)有寫好時(shí)，是我的老師鼓勵(lì)我。老師關(guān)心我的學(xué)習(xí)、生活，還和我家長(zhǎng)交流、親密配合。這次還引導(dǎo)我和媽媽用信架起母子溝通的新“橋梁”。
我的老師有一次生病了，臉色蒼白，其實(shí)他完全可以在家休息，但為了自己的學(xué)生，他還是帶病站在講臺(tái)上，忘我地講課。這個(gè)時(shí)候，使我更加尊敬我的老師。
我的老師培養(yǎng)起一代代新人，一根根棟梁，像春雨一樣滋潤(rùn)著我們，像大樹(shù)一樣保護(hù)著我們，盡管這世界有日新月異的變化，但我們對(duì)您的愛(ài)，您對(duì)我們的愛(ài)是永遠(yuǎn)不會(huì)變。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
我是iq博士，我預(yù)算到如果地球按這樣發(fā)展下去100年后將滅絕，山不再青水不再綠，生態(tài)將不會(huì)平衡，地球會(huì)陷入一片黑暗，世上將不會(huì)再有生靈。
意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題嚴(yán)重性，我立刻把我手下著名的幾位科學(xué)家召集起來(lái)召開(kāi)會(huì)議。林博士說(shuō)：“這么急，是未來(lái)出問(wèn)題了？”
“是的。”“那怎么辦？”“一切都會(huì)好的，我已發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，會(huì)盡快貼補(bǔ)這個(gè)漏洞，但需要我們共同努力來(lái)完成。”大家這才松了口氣，我又道：“我們共同努力去制造環(huán)保汽車。”
說(shuō)到做到，不一會(huì)我們就忙碌起來(lái)，拿來(lái)工具就開(kāi)始工作了。
五天后······一輛新型汽車在我們的手下誕生了，它外表是藍(lán)色的，里內(nèi)是綠色的。操作和普通汽車一樣，但它不需加油，要吸收新鮮的'空氣才能啟動(dòng)，也不會(huì)排放尾氣，各家的汽車都會(huì)換成這種汽車。世界的命運(yùn)也會(huì)改變，生活也將會(huì)變得更加美好。
我相信，我們地球人共同的努力下，在不久的將來(lái)地球會(huì)變成宇宙中最美的星球！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在那寂靜的夜晚，望著天空上的那一輪明月，不知何時(shí)，我的眼眶里早已溢滿了淚水，而我的思緒似乎飄到了那一個(gè)夜晚。
小時(shí)候的那個(gè)夜晚，我的頭枕著奶奶的大腿，和奶奶在一起說(shuō)笑。當(dāng)時(shí)，我看著天上的月亮，用手指著說(shuō)：“奶奶，我要吃天上的那種香蕉。你看！天上的那香蕉看似多美味呀！”奶奶笑呵呵對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，那個(gè)是月亮，不是香蕉。”我偏偏不信，笑嘻嘻地抱著奶奶的手臂說(shuō)：“奶奶，你把我給投到那里去，我就不信那上面沒(méi)有香蕉。”奶奶笑得連眉毛都彎了。
笑完后，奶奶便對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，你可千萬(wàn)不能指月亮婆婆呀！你指她的.話，那她在晚上就會(huì)拿著剪刀來(lái)剪你的耳朵的。”我一聽(tīng)，被嚇得臉色蒼白，雙手捂住耳朵哭著，撲進(jìn)奶奶的懷抱，說(shuō)：“我不要，我不要她剪我的耳朵，怎么辦呀？”奶奶笑著用手把我摟住，說(shuō)：“如果她敢來(lái)的話，我就用更鋒利的剪刀把她的耳朵給剪了，怎么樣？”
我一聽(tīng)，高興得手舞足蹈。可我還是江山易改，本性難移，用討好的語(yǔ)氣對(duì)奶奶說(shuō)：“呵呵~~奶奶，如果你看見(jiàn)了她，那可記得把她的身體都仔仔細(xì)細(xì)地搜查一遍，看一看有沒(méi)有那種好吃的香蕉哦！”奶奶好像既生氣又無(wú)奈，用手指推了一下我的額頭，說(shuō)：“你這個(gè)小貪吃鬼呀！”
我扮了個(gè)鬼臉，對(duì)奶奶嘻嘻地笑。笑著，笑著，兩顆冰涼的淚水劃過(guò)臉頰，落到了手背上。不知不覺(jué)，我睡著了。在夢(mèng)中，我看見(jiàn)奶奶仿佛從月亮中飄了出來(lái)，手里還捧著我所說(shuō)的那種香蕉，落到我身邊，和我地起嬉戲和品味著美食。過(guò)了不久，一覺(jué)醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)那只是一個(gè)盼望已久的夢(mèng)。
奶奶，媽媽說(shuō)您去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。您好何時(shí)才能夠回來(lái)帶我一起像昔日一樣玩樂(lè)。當(dāng)年那個(gè)夜晚，那個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的位置，此時(shí)卻是那么地冷淡，只剩下一個(gè)小女孩孤獨(dú)地坐在那里……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
星期五，老師宣布說(shuō)：“同學(xué)們，下周請(qǐng)每個(gè)人都帶一個(gè)生雞蛋，星期二我們舉行一次護(hù)蛋行動(dòng)。”我聽(tīng)了這消息，心想護(hù)一個(gè)生雞蛋有什么難的，我一定不會(huì)把它弄壞的。
我回到家里給雞蛋準(zhǔn)備了保護(hù)神。第一層是保鮮袋，第二層是棉花，第三層是紙巾，最后一層是軟軟的布袋。我想這樣帶到學(xué)校去就肯定萬(wàn)無(wú)一失了。
終于到了星期二的早上護(hù)蛋行動(dòng)開(kāi)始了，戴老師走進(jìn)教室說(shuō)：“把雞蛋放在口袋里，不允許用東西來(lái)保護(hù)它。”我一驚心想：我的`雞蛋保護(hù)神就派不到用場(chǎng)了。我不情愿的把它拿出來(lái)，小心翼翼地 放到口袋里。我心里說(shuō)：“雞蛋寶寶，雞蛋寶寶，你千萬(wàn)別壞啊！要不然我很傷心的。”
做好作業(yè)我把本子交給老師去，由于是下課，走廊里走來(lái)走去的人特別多，好不容易的走過(guò)了“危險(xiǎn)區(qū)”。上課我怕把雞蛋弄壞，就趁老師不注意的時(shí)候去摸一下口袋里雞蛋，看看是否還好。下課 時(shí)，為了雞蛋的安全，我就一直坐在座位上。同學(xué)們有的笑話我，有的說(shuō)我快成一只“小母雞”了。
到了中午，雞蛋也一直放在口袋中，所以我一個(gè)中午都沒(méi)有好好睡覺(jué)。生怕雞蛋給弄壞，連翻一個(gè)身都不敢。在我的精心保護(hù)下，雞蛋總算完好無(wú)損。
到最后很多同學(xué)的雞蛋壞的壞，傷的傷。只有我們四個(gè)同學(xué)的雞蛋沒(méi)有壞。通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng)我知道了一個(gè)道理：看起來(lái)一件很容易的事，其實(shí)做起來(lái)也很難的。
【小學(xué)五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
(精選)小學(xué)五年級(jí)作文08-19
（經(jīng)典）小學(xué)五年級(jí)作文08-20
小學(xué)五年級(jí)作文（經(jīng)典）09-01
小學(xué)五年級(jí)作文【經(jīng)典】08-29
(經(jīng)典)小學(xué)五年級(jí)作文08-31
小學(xué)五年級(jí)作文(經(jīng)典)08-23
（精選）小學(xué)五年級(jí)作文07-26
[精選]小學(xué)五年級(jí)作文08-04
小學(xué)五年級(jí)作文08-06
小學(xué)五年級(jí)作文[精選]07-29