五年級的作文8篇【優選】
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
你期末階段到了，老爸、老媽開始收手機了
！一件非常痛苦的事情，不過為了期末考個好成績，不讓徐丹表姐小瞧我，因為2月3日是徐丹表姐的婚禮當天，經過我左思右想決定給徐丹表姐一份大禮，就是在五年級上冊這個學期語文期末取得90分以上，作為徐丹表姐的婚禮物，所以我決定把手機交給老爸、老媽，讓他們發毒誓等我所有考試都考完了再給我。
我還去萬達買了頸鏈，打算連同成績一起送給徐丹表姐，所以期末階段的任務就是誓死不在期末階段玩手機。
前兩天不是那么難熬，可是最近幾天忍不住啦，我便在家里貼滿了：在期末階段不準玩、碰手機可是我經常“手癢”想去老爸、老媽房間里偷偷玩一局小游戲，可是我翻箱倒柜，還是沒有找到，我氣餒了。
不過，期末階段的任務可沒我想的那么簡單。還有“武林天主”語文茅老師“冰冷門主”數學徐老師“峨眉山怒門主”英語徐老師“丐幫幫主”科學何老師， 他們布置作業太多了！任憑我“十八般武藝，樣樣精通。”還是抵不過“武林天主”“冰冷門主”“峨眉山怒門主”“丐幫幫主”的作業，寫作業經常熬到十一二點，不過為了徐丹表姐的婚禮，，還是認真、刻苦的.寫。還有“武林天主” 的試卷，一天至少要寫一張試卷。還有八單元的教材全解單元知識歸類還有八單元的詞語手冊積少成多……
這一段的體驗讓我。
五年級的作文 篇2
“人生最重要的不是成功，而是奮斗。”正如赫伯特所說的一樣，人生在世，與其盲目的去追求成功，還不如瀟瀟灑灑的去奮斗一次。我想：只有奮斗才能實現人生的價值。古今中外，有何人不是因為努力奮斗而成就了一番名垂青史的事業呢?著名物理學家阿爾伯特·愛因斯坦小時候被同學與老師成為笨蛋，蠢東西的家伙，卻成為一代物理大師，他所著的《相對論》，成為物理史上一大著作，為什么一個被老師和同學稱為笨家伙的人能夠有如此成就?A=x+y+z，這是愛因斯坦所說的造就他的'成功的公式，A表示成功，x表示勤奮，y表示正確的方法，那么z呢，則表示務必少說空話。
愛因斯坦用他自己證明了：唯有奮斗才能成才隔段人自出生之日起，命運各有不同，唯有努力奮斗才可能真正改變命運你能相信一個又聾又啞而且雙眼失明的人能成為一個作家嗎?有，他就是海倫凱勒盡管他的人生充滿了不幸但他還是通過自己的奮斗成為了一名作家而他的《假如給我三天光明》，更是影響了一代又一代人，他雖然聽不到鳥語看不到春天的美麗無法像我們一樣向別人打招呼，但她卻以自己的不懈努力，最后有了卓越的成就隔段像海倫凱勒這樣的人。
還有很多有一個人，童年飽受父親摧殘卻在十一歲時發表了第一首作品《鋼琴變奏曲》，他雙耳失聰，卻寫出了《命運交響曲》這部驚世巨作，他用自己的奮斗證明了自己扼住了命運的咽喉，他就是路德維希·凡·貝多芬，也正是因為奮斗精神，才改變了他不幸的命運。奮斗就是路，世上本沒有路，走的人多了，也便成了路，人生需要奮斗，去開辟屬天你的那條新航路吧!
五年級的作文 篇3
我剛搬進天水家園的時候，對這個地方不太熟悉，樓道公用門的密碼總是記不住，每次都是爸爸媽媽負責開門。
有一次，我獨自一人回家的時候，怎么也想不起那重要的密碼了。心急如焚的我像熱鍋上的螞蟻，喊了好幾聲，爸爸媽媽也沒有聽見。怎么辦？就在我束手無策的時候，二樓的.窗戶打開了，一位老婆婆探出頭來，慈祥地看著我，問：“小朋友，你有什么事嗎？”我害羞地告訴了她原因。老婆婆點了點頭，輕聲安慰我，告訴我不要著急。不一會兒工夫，婆婆竟然走下樓來，為我開門。她還不厭其煩地教會了我密碼，并叮囑我：“小朋友，下次可不要把密碼忘了哦！”
就這樣，我和婆婆彼此認識了，見面也經常打招呼，她那慈祥的笑容，總是讓我的心情充滿陽光。我始終記得她的幫助，很想感恩報答她。終于，機會來了。有一次我在樓下跳繩的時候，遠遠望見剛從三江超市回來的婆婆，只見她左手提著袋子，右手還拎著一條魚。嘿，我可以幫她開門耶！我二話不說，“嗖”地一下沖到門邊，幫她按好密碼，扶著把手，耐心地等待著。婆婆見了，臉上笑開了花，說：“俍俍，你真懂事。”我心里美滋滋的，有說不出的感覺。
就這樣，樓道的公用門成了一道愛的大門，我們之間的愛心在這里匯成了河流：當推著電動車的叔叔進門的時候，我會替他開門；當吃著棒冰的小朋友進來的時候，我會替他開門……我們在這道愛的大門旁互幫互助，大家都成了好鄰居。
五年級的作文 篇4
一進大門，左手邊就是一個白色的鞋柜，里面放著各式各樣的鞋子，右手就是一張玻璃餐桌，桌上常年都放著鮮花，我們一家大部分的交流都是在餐桌上完成的，吃飯時，媽媽會問問我學校里發生的好玩的事，也會提醒我學習上應該注意的地方。
餐桌的對面就是廚房，雖然有點小，但是鍋碗瓢盆，油鹽醬醋，一樣不少，可以說，這是爸爸媽媽奮斗的戰場，美味的早餐，豐盛的晚餐都是從這里做出來的。
鞋柜的左邊是一個大客廳，有一組環形沙發，不僅可以接待客人，還可以供我玩耍，我常常與爸爸一起在這里下象棋、軍棋，有時還會在這里打乒乓球，總之，沒有客人時，這里就是我的娛樂小天地。
客廳的南邊是一個陽臺，里面放了媽媽辛苦養大的'各種花，四季都綻放的長壽花，有粉色的、桔色的、單瓣的、多瓣的……還有夏天的茉莉花、梔子花，四季常青的蘆薈、吊蘭，造型奇特的玉樹。即使在寒冬，我家的陽臺都能讓人感到春意盎然。
正對大門的通道盡頭就是我與爸媽的兩間臥室，白色的床，淺色的被子，整個臥室都被媽媽布置的溫馨而溫暖。
這就是我的家，歡迎同學們來做客。
五年級的作文 篇5
瀑布
在溫暖的春天，無名山上有著一股涓涓細流。
那涓涓細流雖然沒有廬山瀑布那么雄偉壯觀，也沒有黃果樹那么寬闊龐大，但它卻很長很長，一直流到谷底……
懸崖
炎熱的夏天，奇險的懸崖，讓人看著都膽戰心驚。
一塊塊凹凸不平的石頭斜靠在巨大的山上，遠處一座座高高低低的山峰顯得格外險峻。
黃山
涼爽的秋天，美麗的黃山，蒙上了一層朦朧的白紗。
那陣陣朦朧的黃山霧也蒙不住黃山那美麗的景象。朦朧中的黃山變得更加柔和、溫柔、嫵媚了。
你看，那山上的石頭好像變成了一個個活潑可愛的小朋友，好像一匹匹奔騰的千里馬，好像活蹦亂跳的猴子。
啊！被蒙上霧的'黃山真美麗！
雪松
寒冷的冬天，白雪皚皚的雪山上有幾棵高大的雪松，矗立在山頂。
那皚皚的白雪，好像給雪松披上了一件白色的外衣，在白雪的裝飾下，雪松顯得格外粗壯雄偉、飽經風霜……
五年級的作文 篇6
現在大馬路上跑著各種各樣的汽車，不管是哪種汽車，只要有一輛汽車出現故障，其他汽車都不能行走了，只有排著長隊在等著。這樣又耽誤時間，辦事效率又低。
我想坐未來的汽車，應該具有各種功能，首先應該人們乘坐舒適寬敞明亮各種性能能優良，功能齊全坐在里面冬暖夏涼，汽車里面裝有電腦，電腦輸入有世界各地的詳細地圖，假如主人想到什么地方，只要對它發出指令說：“到美國去，它就很快的把你帶到目的地。
如果汽車在路上遇到堵車，汽車的.左右兩邊可以伸出翅膀像飛機一樣飛起來，飛過障礙以后汽車自動的把翅膀收了起來繼續在公路上跑。
如果汽車遇到江河，汽車可以自動變成一艘艦艇，在大海里乘風破浪航行。
如果汽車跑到半路，主人想休息一下，汽車會立刻變成漂亮的大房子，房子里面各種設施齊全，主人想吃什么只要發出一聲指令，要什么有什么。
這就是我想像的未來的汽車。
五年級的作文 篇7
今天下午，爸爸有應酬不在家吃飯，我和媽媽決定煮面條吃。于是，我決定親自下廚，我要煮面條和雞蛋當晚餐。我走進廚房，系上圍裙，學著媽媽的樣子準備煮面條的材料：面條、雞蛋、蔥，等調味料。一切準備就緒。
首先，我把蒸鍋清洗干凈裝好水，放到電磁爐上面，然后啟動電磁爐，等水燒開。在燒水的同時，我把蔥擇好、洗干凈、切碎。不一會兒，水開了，我趕緊拿了半捆面條放到鍋里，用筷子攪拌攪拌，不讓面條粘在鍋底。又過了幾分鐘，啊！面條變軟了，白色的面條在沸騰的水中翻滾著，如千萬條白色的絲帶在不停地舞動著。我立刻關閉電磁爐，裝了一勺冷水將煮好的面條冷卻。然后，我把鍋里的水倒掉。
接下來是煎荷包蛋了。我準備了一個平底鍋，往鍋里放了幾勺食用油，等油熱了，我把蛋敲開準備放入鍋中。但望著鍋子里冒著煙，我頓時手忙腳亂，生怕會炸到手。還好有媽媽在一旁指導：“別怕，把火調小些，只要小心點就行了。”此時的我心想：我怎么那么笨呢？平時看到媽媽做飯那熟練的動作，似乎好簡單的`，為什么到我這里就變得那么難呢？真是看事容易做事難啊！我緩了一下神，緊張兮兮地把雞蛋放進了鍋中，頓時鍋子里噼里啪啦地炸開花了。
我心里懸著的大石頭總算落地了。我輕輕地把蛋翻過來，哇！金黃的蛋顯得格外耀眼。蛋煎好了，我把它放到一個盤子里。再往鍋里放入一些水，放好調料，將面條、雞蛋放入進去。頓時，廚房里香氣四溢，饞的我直流口水。雞蛋面出鍋了。我迫不及待地嘗了嘗，嗯！味道不錯！
一份耕耘一份收獲！我終于嘗到了自己親自煮的面條了，也體會到了媽媽每天做飯的艱辛！
五年級的作文 篇8
夏天的校園是炎熱的；夏天的校園是寧靜的；夏天的校園是漫長的；夏天的校園是美麗的，因此大多數人喜歡又不喜愛。但是你只要在我們的校園里生活過，你就會真正的愛上他。
夏天的校園是炎熱的，那是因為夏天氣溫高嘛。
那為什么夏天是寧靜的呢？那是因為夏天太熱，下課了同學們都不愿意到被太陽烤熟的地方玩耍，都愿意呆在陰凉的教室里。也因為在夏天里說話聲越大就感覺越熱，所以夏天的校園是寧靜的。
那為什么夏天的校園是漫長的呢？那是因為夏天在我們這一個地區，白晝比黑夜的時間要長幾個小時。
那為什么又說夏天的校園是美麗的呢？那是因為在白天有知了和蟋蟀在為我們唱歌。在夜晚的天空中有密密麻麻的繁星，在空中閃閃發光的.螢火蟲，在為我們跳舞。啊！多么美的夏天的夜晚。
夏天的校園是那么難受又舒服，難受著白天的炎熱，舒服不僅在于夜晚的涼快，還在于課堂上一個個問題陷入了“死胡同”，又宛若柳暗花明，最后茅塞頓開的喜悅。凉風吹在身上，如同洗了冷水澡一樣。夏天的校園一會兒是課堂，一會兒是天堂，多么奇妙呀！
在這變化多端，神奇又美麗的夏天校園，怎么不讓我喜愛呢？