五年級作文通用【7篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
關愛是一片天空，給人無限的希望;關愛是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來。在我成長的歲月中，有很多別人關心我的.事情，現拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。
記得在我讀五年級的某一天，剛到學校門口，心情格外舒暢，空氣像加了蜜似的，天空像添了色似的。但我總覺得身體有些不舒服，雖然如此，可我沒有理會。
上完第四節課后，細心的亞夢發現了我的不適，對我說：“你不舒服嗎？”我難受地說：“是有點，頭好疼。”亞夢摸了摸我的頭，說：“頭好燙，肯定是發燒了。”說完，亞夢連飯都不吃，照顧我。她拿起了我的杯子，飛速地跑到飲水機處斟水。然后又跑到辦公室打電話聯系我的家長，向老師替我請假。
過了一會兒，亞夢回來了。看著亞夢滿臉的汗水，感激的淚水模糊了我的視線。此刻，我心中涌出了對同學深深的情，長長的意。我用自己最大的力氣站起來，深深地向她鞠了一躬，道出二字：“謝謝！”亞夢點了點頭，將我扶回座位上讓我喝了口水。
然后，她陪我到學校門口等家長。等了好久我媽才來，她才去吃飯。
在醫院的病床上，我望著一滴滴藥液流出，我流淚了，因為，它不僅僅是藥水，還是情，深深的情。
五年級作文 篇2
逢年過節，我家都有吃餃子的習慣，每次吃餃子，我母親都是吃到最后。
記得在我三歲多的時候，我就學會了搟餃子皮兒，而且搟的非常好、非常快。于是，每次包餃子時都是我搟皮兒，父親、母親他們兩個包餃子。第一鍋餃子煮熟了，是我先吃的，父親接著搟皮兒，母親包著餃子；第二鍋餃子熟了，是我父親吃的，母親既搟皮兒又包餃子；最后一鍋餃子熟了，是我母親吃的。
上學的時候，我有了弟弟，每次包餃子的時候依然是我搟皮兒，弟弟看鍋煮餃子，父親、母親他們兩個包餃子。第一鍋餃子煮熟了，是弟弟先吃的；第二鍋餃子煮熟了，是我吃的；第三鍋餃子熟了，是我父親吃的；最后一鍋餃子熟了，是我母親吃的。
我參加工作的時候，弟弟也學會了搟餃子皮兒，每次包餃子的時候是他搟皮兒，我和母親一塊兒包餃子，父親看鍋煮餃子。第一鍋餃子煮熟了，是父親先吃的；第二鍋餃子煮熟了，是我弟弟吃的；第三鍋餃子熟了，是我吃的；最后一鍋餃子熟了，是我母親吃的'。
工作幾年后，我有了妻室，每次包餃子的時候是我妻子搟皮兒，弟弟看鍋煮餃子，父親在屋里看電視。第一鍋餃子煮熟了，是父親先吃的；第二鍋餃子煮熟了，是我弟弟吃的；第三鍋餃子熟了，是我妻子吃的；第四鍋餃子熟了，是我吃的，最后一鍋餃子熟了，是我母親吃的。
后來，我有了兒子，等到孩子三歲多的時候，他也學會了搟餃子皮兒，和我小時候一樣的出色。于是，在每次包餃子的時候，是兒子在搟餃子皮兒，我妻子看鍋煮餃子，我父親和弟弟都去看電視，我和母親在包餃子。第一鍋餃子煮熟了，是我的父親和我的兒子先吃的；第二鍋餃子煮熟了，是我弟弟吃的；第三鍋餃子熟了，是我妻子吃的；第四鍋餃子熟了，是我吃的；最后一鍋餃子熟了，依然是我母親吃的。
我曾經好幾次要母親先吃餃子，她卻執意不肯，而且還很生氣，我只好聽從她的意思。我在心里一直告誡自己，下一次煮餃子時，我一定要讓母親吃上第一鍋餃子。
五年級作文 篇3
我的家鄉有一條河，名叫“楊樹河”。因為河邊有許多楊樹，所以名叫“楊樹河”，那條河一年四季都很美麗，我很愛它。
春天，大地萬物蘇醒，小草發芽，種子開花，當然，“楊樹河”也充滿了生機。一眼望去，在我眼中呈現出的是一幅美麗的畫卷。河邊的楊樹開滿了綠葉，一片片綠葉，完全表達出了春天最具有生命力的顏色——綠色。河水也很美麗.很清澈，低頭一看，會發現有許多小魚，小蝦在河里游來游去。有些在跳美麗的舞蹈，有些在表演精彩絕倫的雜技，有些因事情不滿而吵得喋喋不休。河水就像一面鏡子，可以照出最好的景色。
夏天，是人們最忙碌的季節，插秧是人們的絕手活，而“楊樹河”在這時候的絕手活是帶給人們涼爽。農民伯伯門插秧歸來，都會在“楊樹河”邊停留，而正在此時，河水送給人們涼快。有時，人們走累了，都會在河邊喝上一小口水，在楊樹下乘涼。每到下午四點左右，“楊樹河”是最熱鬧的地方，家家戶戶小男孩都會在河里洗澡.玩耍，打水仗，整個“楊樹河”充滿了歡聲笑語。
秋天，是最涼爽的季節。“楊樹河”邊的葉子慢慢變得枯黃，最終落在了河面上。這一落可驚動了在河里的小魚，它們把葉子當做玩具來玩耍。大人和小孩也會坐在河埂上釣魚，“楊樹河”的物產很多，每個人都會釣到很多魚，然后滿載而歸地回家。
冬天，大雪紛飛，楊樹凋謝，成了一個枯老的樹，沒有生命力，好像大地萬物都沉睡了。雪花落在干枯的樹枝上，落在河面上，一早醒來，已是一片雪白的'世界，河面上結了厚厚的冰，都可以溜冰了。
我家鄉的“楊樹河”是不是很美麗又特別呢？這條河是家鄉人民最愛.最喜歡的河。它可以帶給我們歡聲笑語，它可以呈現美麗景色，它可以帶給我們方便，它的作用很大，是我在夢中所向往的地方。
五年級作文 篇4
春天，是萬物復蘇的季節，我們一家人來到了漳河。
人們都說：“水，是生命的源泉。”漳河，就是一幅價值連城的“山水畫”。春來了，漳河兩岸垂柳依依，婀娜多姿，柳枝又吐出嫩綠的新芽。陽光，似溫柔的水兒，沐浴著她；微風，似輕柔的梳子，為她梳頭，這是多么和諧的一派景色啊！早開的桃花，依偎在春的溫暖下，懶洋洋地綻開了幾朵“笑臉”，綠葉兒，更懶了，還用毛茸茸地大絨被裹著自己，像怕見人一樣。看！那邊的.杏花是多么精神抖擻！滿樹水粉色的花兒，個個挺著背，仰起頭，和桃花一比，杏花可好多了。
朝前走幾步，就能看到那藏在樹枝里地，星星點點地迎春花，吹著歡樂的《春之圓舞曲》。金色的小喇叭，小巧玲瓏，還散發著淡淡的清香，在陽光的照耀下，顯得更加迷人。
水，在靜靜地流淌，波光粼粼。陽光，在水面玩耍，給靜靜的水更添加了幾分瑰麗。水，清澈見底，水底那閃耀的沙礫，那五彩斑斕的鵝卵石伸手就能得到，小魚，小蝦，閑得無聊，便到處閑逛，螃蟹，舉著大鉗子，玩著石頭剪子布。水草在水中輕歌曼舞，要是舉行選美大賽，(水中的）非水草得桂冠不成！這就是美麗的春天的漳河！真想用幻想的彩筆畫下來，就住在這畫中！
我們躺在草坪上，睡了……
五年級作文 篇5
有這么一個人，一直深深地印在我的腦海中，就是這么一個人，不得不使我敬佩。這個人就是我們村中的一個老漢。他一身臟兮兮的，身上一股臭汗味，特別是好吃懶做，那在我們村中無人不知無人不曉。可是那一次過后，讓我對他改變了看法。
“佳佳，你上學去呀！”他說。他在跟我說話？看他那眼神一直盯著我看，我就直發慌。“你是誰呀！我又不認識你，肯定是認錯人了吧！”這時，四周人的目光都朝我看來。他低下頭，輕輕“嗯”了一聲，我便跑開了。我可不想跟他扯上關系，被人看到以為我是他的誰呢！真是丟人，真是倒霉，被同學們看到一定會嘲笑我的！哎，不管了，要遲到了。
光陰似箭，歲月如梭，很快，就到了中午。
“呀！我的200元錢呢？”上午還在的200元錢，難道就消失了嗎？抽屜里沒有，書包袋里沒有，口袋里更是沒有，怎么辦？我就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。英語書中沒有，語文書中沒有，數學書中沒有……翻遍了抽屜也沒找到。“死了死了，死了死了，整整兩百元錢丟了，怎么辦呀！那可是我1個月的`伙食費呀！難道這個星期跟同學借？回家有怎么跟爸爸媽媽解釋？我一定會挨罵吧！”去早上路過的大街上找找，那是我現在唯一的希望了，那200元錢一定要在呀！于是我奔向了大街……
“怎么這兒也沒有？難道真的沒了嗎？父母的辛苦就這么白費了嗎？”我深深的譴責自己，怎么會這么不小心呢？這時候一個熟悉的身影向我跑過來，正是他，那位老漢。今天真倒霉！我正想躲開，他把我叫住了“佳……小女孩兒，你掉錢了嗎？”什么？他怎么會知道？“嗯”！我應了一聲。“你掉了幾元錢？”“200元”他從口袋中拿兩張100元大鈔，遞給我。正是我的那兩張100錢，我接住了。本想說聲“謝謝的”，不知怎么的，嘴巴像張不開了似的，在口頭又咽了下去，他匆匆的走了……
他的背影在我的腦海中越來越大。
五年級作文 篇6
今天下午，我們的教室熱烈不已；我們的心情激動至極；我們的心被感動了。因為老師的一個小小的舉動，一句小小的話語，一個美麗的禮物，我么才如此熱烈。激動。感動。老師的禮物是真誠的，是美麗的，更是誠心誠意的，我們接下套一定會有一種酸酸的感觸。
今天下午第一節課，老師說：“我有一個想法，我想大家一定想要一個兒童節禮物吧，是不是？”我們又驚訝又激動又開心的回答了老師親切的.語音；“是。”那聲音震耳欲聾，我真想快點把耳朵捂住。老師滿臉微笑的說；“既然大家都想要，我也不富裕，但也不會是糖果，是一些同學們可以用的東西。”“你們猜是什么？”老師問道。同學們一下子皺緊了眉頭。老實說：“你們不知道是什么吧！”老師似乎能看見我們心中的期盼，是乎看見了我們正滿懷希望的盯著老師。老師好像要賣一點點小關子似的硬是要我們把禮物猜出來，沉默了好一會，一部分同學異口同聲：“本子。”老師高興地說道：“對了，你們真聰明。”最后，老師要四個課代表把又輕又沉的本子發給我們。那本子是溫暖的，因為有老師的一片心；那本子是溫暖的，因為有老師的愛；那本子是溫暖的，因為那有老師的良苦用心。那本子輕輕的，我們的心重重的；老師的心懸懸的，我們的心提到了嗓子眼；老師的心為我們歡快我們的心也快樂。
這份禮物雖然不重大，但是里面有老師的心意。如果我們挑剔，老師就會傷心。我相信大家會明白老師的良苦用心，老師的愛和老師的無私。“點燃了自己，照亮了別人。”這是一句老話，您就像一根無私奉獻的蠟燭嗎，您送給了我們愛。知識。好習慣。
從您接了我們班后，我一直想對您說：“謝謝您，您是一位偉大的母親，也是一位偉大的老師。”
五年級作文 篇7
六月的雨來得匆匆，去得匆匆。沒下一場雨，它都會給我們帶來無數歡樂，所以我愛雨天。
下雨了
這天，可謂“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船“。眨眼間，雨便突如其來地來到了我們身邊。路邊的樟樹在雨中搖曳著手臂，草兒昂著頭，允吸著雨水，只有花兒向暴雨低了頭，把頭藏到了綠葉的背后，像一位羞澀的少女……
漸漸地，滂沱的雨使道路兩邊聚有積水。到了下午，雨停了，每一個事物都煥然一新，好似得到了一種心靈的升華，此時，我們也赤著腳，跑到道路邊，去玩水。
去踩水啦
我們的腳剛放到水里，冷不丁感到一次爽快。接著，我便用腳使勁踩水，那驟然泛起的一個水花，濺到我們腿上，緊接著水珠滑落，感覺舒服極了。
慢慢地，人越來越多了，我們把褲子提得老高，腳就踩得更有勁了，人沁涼的誰撲上臉龐，沾濕衣衫。天地間只有一曲奔瀉的水聲了。那水珠建起的煙霧騰空而上，剛好籠罩在一兩米高的`地方，讓人感到朦朦朧朧，迷迷糊糊，都快要分不清東南西北了。“哈哈，真好玩！”一個伙伴叫道。我耳朵里有竄進了一個聲音：“好涼快啊。”“哎呀，踩到我了！”
過了一會兒，水渾了，人也少了，只剩下我和幾個要好的朋友在水里走來走去，水面蕩起漣漪，水滑過腳跟，似春風拂過耳旁，是如此溫暖，又如飄帶繞過手腕，是如此柔韌。
小溪，小溪
雨有淅淅瀝瀝地下了起來，我們在雨幕中奔到了小溪的邊沿上。看著清清的水，我們不禁感到一絲愜意。
突然，我眼中閃過了一個身影。啊——是小蝦！我的心為之一振。望著這只不速之客，我感到一絲慶幸。
我小心一樣地俯下身子，一只腳踏入水里。等水清了后，再小心地把手伸進水里，緩緩地湊了過去。我使出最后的殺手锏——抓。最后這只小蝦終于落到了我手中，伙伴們隨即發出一陣陣歡呼聲。
我們冒著雨，來到了到路邊，把小蝦防盜鏈積水中，望著她快活的樣子，我心里也高興極了。我伸了一個懶腰，突然覺得天空又變藍了，樹更綠了，花更響亮……又是一個雨天，家鄉的伙伴還在里晚睡嗎？
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