實(shí)用的五年級(jí)作文(集錦5篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
秋婆婆來了，她拂去了夏天的炎熱，帶來了秋天的涼爽。但她似乎覺得秋意不夠濃，便打開了顏料盒，把火紅送給了楓葉，金黃送給了銀杏，把土黃送給了梧桐葉……構(gòu)成了一幅美麗的秋天樹葉圖。秋婆婆還想給人們送來秋天更濃的訊息，便把自己化成了一股秋風(fēng)。我起在街上，一陣秋風(fēng)吹進(jìn)我的脖子，一陣涼爽，真覺得有種“金風(fēng)送爽”之感啊！
我來到校園桂花廳前，那里有兩棵低矮的楓樹，樹上的'楓葉擠在一塊兒，像一團(tuán)熊熊燃燒的火焰，給校園的秋色增添了幾分亮麗。我正當(dāng)要回去，楓葉突然抖了起來，似乎不舍得我離開似的，于是我又返身凝視了一會(huì)兒，又離開了。可我不走幾步，耳邊突然響起了“秋天的交響樂”，颯颯……我還以為是什么人，回頭一瞧，一片楓葉跌跌撞撞地向我飄來，我把它捧在手心，仔細(xì)地看了看，楓葉像一個(gè)孩子的手掌般大小，紅紅的，也許是沾了秋陽的照耀，才如此美麗。
但細(xì)看，也許是不愿脫下春賜給它的綠衣才這樣吧。楓葉薄薄的，它的葉脈呈輻射狀，整齊地伸向四面八方，整個(gè)小巧玲瓏，真可謂“霜葉紅于二月花”呀！一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，有的隨風(fēng)飄落，有的還掛在枝頭，有趣的是它們飄落的情景，有似枯葉蝶翩然落下，有似優(yōu)秀舞蹈家在舞臺(tái)跳舞。
還有銀杏梧桐的葉子也都很好看，銀杏像一把做工精致的扇子，黃黃的，但葉邊還略微有些綠色，好像給銀杏繡上了一層綠花邊。
梧桐的葉子酷似成人的手掌，黃中帶綠。這些樹葉爆出嫩芽，給人帶來春訊，夏天變成綠茵，給人遮陽，冬天為了來年有更好的肥料，不惜將自己的身體奉獻(xiàn)給大樹。我愛這奉獻(xiàn)精神。
我愛秋天，但我更愛秋天賜給我們的五彩繽紛的落葉。
五年級(jí)作文 篇2
我的老家是寧波市的寧海縣，雖然我不在那里成長(zhǎng)，但是我跟隨爸媽經(jīng)常回去。從我懂事后的短短幾年時(shí)間，我看著她發(fā)生著日新月異的變化，變化快得讓我驚嘆和感慨！
寧海是個(gè)海邊縣城，那里沒有首都北京的繁華熱鬧，也沒有杭州西湖的秀麗迷人。但，我卻深深的熱愛著我的家鄉(xiāng)，愛那的一草一木和那樸實(shí)的人民。
兩年前，爺爺奶奶家那個(gè)村還是老舊凌亂的農(nóng)民房，偶爾有幾幢新蓋的.樓房，但也是看上去與周圍格格不入，不惹人喜愛。從前年開始，新農(nóng)村改造，爺爺奶奶整個(gè)村子都拆遷重建，現(xiàn)在新農(nóng)村馬上就要建成了。一排排拔地而起的樓房，一片片整齊劃一的建筑立面，新穎的造型和外觀，彩色的外墻加上光潔亮麗的鋁塑門窗把各個(gè)樓群點(diǎn)綴得絢麗多彩。以前那狹窄而又顛簸不平的水泥路面，現(xiàn)如今也變成了平坦寬闊的柏油馬路。道路兩旁到處都是綠植，使新農(nóng)村呈現(xiàn)出了無限的生機(jī)和活力。
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，村里百姓的生活水平也發(fā)生了很大變化。之前爺爺奶奶家燒飯還是以煤爐和大鍋燒柴為主，現(xiàn)在家家戶戶都用上了液化氣，而且還有許多電磁爐、微波爐、電壓力鍋等，真是應(yīng)有盡有，五花八門。現(xiàn)在家用電器更是一應(yīng)俱全，電腦也普及到了家庭，成為家庭生活的一部分，網(wǎng)上交友、網(wǎng)上購(gòu)物、網(wǎng)上經(jīng)商已不是什么新鮮事了。我們已進(jìn)入了信息時(shí)代，可謂是“秀才不出門，盡知天下事”，坐在家里我們就可以和世界交流，坐在家里我們就可以游遍世界。科技的迅速發(fā)展給我們的生活帶來了極大便捷。
改革開放的四十年，是我家鄉(xiāng)發(fā)生翻天覆地的四十年。我相信：將來我的家鄉(xiāng)會(huì)越變?cè)胶茫阶冊(cè)矫溃阶冊(cè)骄G色。我愛我的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)作文 篇3
冬天到來了，寒風(fēng)吹過，臉上如刀割一般，冬天的小精靈——雪也從天上跳著美麗的舞蹈，來到了人間的每一個(gè)角落，不經(jīng)意間，他們?cè)缫褜⒎宽敚瑯淠荆莸兀樊?dāng)作了舞臺(tái)，爭(zhēng)先恐后的前往 表演。
冬天來臨，下起了雪，最快樂的當(dāng)然還數(shù)我們這些孩子。我和我的同學(xué)們?cè)谏缴系囊黄盏靥幋蜓┱蹋覀兿确殖闪藘申?duì)，然后去準(zhǔn)備“彈”，我的工作是專門看有沒有同學(xué)在制造偽劣“彈”（ 往雪球里摻石頭或雜草），以免發(fā)生危險(xiǎn)。5分鐘后，我們開戰(zhàn)了，我?guī)ьI(lǐng)一支娘子軍“敢死隊(duì)”去吸引“敵方”的注意力，而大隊(duì)伍悄悄繞道敵人后方去打他們個(gè)措手不及。果然，正如我們所料，“敵 軍”全部中計(jì)了，把全部的兵力調(diào)向前方來與我們“敢死隊(duì)”對(duì)抗，后方“老巢”卻空無一人，我們很快就得手了，這下，敵軍可失去了一大片領(lǐng)地。在接下來的戰(zhàn)斗中，我們個(gè)個(gè)都浴雪奮戰(zhàn)，英勇無比 。就在戰(zhàn)爭(zhēng)快結(jié)束時(shí)，我一不小心，“砰”的一聲，一個(gè)雪球在我臉上降落了，我立刻臉上全是雪，活像一個(gè)狼狽不堪的圣誕老人……
冬天，你是充滿無窮樂趣的季節(jié)，是充滿孩童笑聲的季節(jié)，是一個(gè)充滿歡樂的季節(jié)。
篇三：打雪仗
昨天晚上下了一場(chǎng)大雪，今天早上我起來一看，哇噻，好大的雪呀！房子上，樹上，車上，地上等等全變成白色了，好漂亮呀！我終于可以堆個(gè)大雪人了，打個(gè)雪仗了。
我們上完第三節(jié)課下課的時(shí)候， 我們就出去玩打雪仗的游戲了。這是我第一次玩打雪仗的.游戲，也是我第一次見過的最大的一場(chǎng)雪。我和同學(xué)們都很興奮，我和王飛寒趕緊投入到戰(zhàn)斗當(dāng)中，趕緊把雪揉成一個(gè)球，向?qū)Ψ酱蛉ィ亿s緊 把帽子戴到頭上，這樣她就打不到我的頭了。我和王飛寒忙地不亦樂乎，興奮地不得了，別的小朋友也在打雪仗，他們也玩得很開心。
在助學(xué)園里，我們吃完飯，我和小朋友們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密基地，里 面的雪非常大，雪也非常地厚，我們又玩了一會(huì)打雪仗的游戲，這次真過癮，雪非常的厚，我們一拿到手，就很容易揉成一個(gè)球，老師也加入到我們的游戲中，我們痛痛快快地玩了起來。真希望能經(jīng)常 下這么大的雪呀，這樣，我和小伙伴們就可以開心地玩打雪仗了。
五年級(jí)作文 篇4
蠟燭人人皆知，可有多少知道蠟燭中那人生的道理呢？ 蠟燭便宜，誰都能買，蠟燭雖小，但卻可以照亮整個(gè)屋子，可在照亮屋子的同時(shí)，它的生命也在慢慢耗盡。就像醫(yī)生一樣，無私的為人民帶來健康，每時(shí)每刻都在工作，累的不能再累了。
老師也是如此，把知識(shí)都傳授給了我們，是我們學(xué)識(shí)淵博，最后走向成功，可他們卻天天在勞累中度過，起早貪黑，為我們備課、講課，身體也在一天天衰老。
曾經(jīng)，我看過一本書，書中有一個(gè)內(nèi)容是講，螞蟻怎樣逃離火海的。螞蟻首先會(huì)聚攏在一起，形成一個(gè)“圓形”就這樣滾出火海，雖然外層的螞蟻被火燒死，但內(nèi)層的螞蟻不會(huì)有事，只有這樣它們才可以防止絕種，不然它們只能走向滅亡。
小小螞蟻就有如此覺悟，我們更要向它學(xué)習(xí)。蠟燭雖小，但它可以告訴我人生的道理——無論你到底有多么的.弱小，多么的不起眼，多么的一無是處，只要你懷著一顆無私奉獻(xiàn)、舍己為人、樂于助人的心，你在別人心中一定是最高大，最令人尊敬的人。
五年級(jí)作文 篇5
花兒喜歡燦爛的陽光；魚兒喜歡清澈的池水；鳥兒喜歡浩瀚的天空；小朋友們喜歡自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。
為了迎接六一兒童節(jié)的到來，各班教室都打扮地“花枝招展”，有的用氣球打扮；有的用花朵打扮；有的用貼紙打扮；有的用彩帶打扮……使學(xué)校煥然一新。
我們班的活動(dòng)是套圈。就是手拿圈圈，站在黃線外面，把圈圈套到礦泉水瓶，就可以得分。我來套圈時(shí)，一開始就想投到10分，可套了3次都沒套到，后來，我腳踏實(shí)地，一步一步就近套，套中了4分和6分，獲得了10分。
我還玩了許多游樂項(xiàng)目，其中，我印象最深的'就是六（6）班的趾壓板。玩趾壓板，首先要脫掉鞋子，我剛剛踩上趾壓板，一股酸痛涌上心頭，“哇！好疼呀！”我忍著疼痛，繼續(xù)前進(jìn)。“呀！不好，還要在趾壓板上跳繩。”我接過跳繩，一下一下地跳起來。啊——終于跳完了，我松了一口氣。下面使我更加吃驚：要倒著爬！當(dāng)我的屁股剛坐上趾壓板，那疼痛是我無法描述的。玩完趾壓板，我的腳底已經(jīng)通紅通紅的，使我印象最深。
還有許多豐富多彩的項(xiàng)目，有“渾水摸魚”、“彈珠運(yùn)輸”、“爆破音吹蠟燭”、“青蛙入水”、“接氣球”、“筷子入瓶”等。這些游戲讓我意猶未盡，樂不思蜀。
我喜歡六一兒童節(jié)！
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