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五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-11 08:24:05 五年級(jí) 我要投稿

(熱)五年級(jí)作文5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

(熱)五年級(jí)作文5篇

五年級(jí)作文 篇1

  母親啊!天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥(niǎo)兒躲在她的巢里:心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里。另一種形式的母愛(ài)更珍貴

  我不曾有過(guò)媽媽的寵愛(ài),也未曾有過(guò)媽媽的擁抱,我卻經(jīng)常嘗到媽媽的教訓(xùn),和她那冷眼相待。在我星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶中沒(méi)有多少美好,媽媽沒(méi)有拉著我的手走過(guò)馬路,媽媽沒(méi)有接送我往返學(xué)校,我跌倒了,大聲哭了起來(lái),媽媽頭也不回地走了,冷冷地丟給我一句:“快點(diǎn)!笨吹絼e的媽媽摟著孩子又親又抱,只覺(jué)得自己像一只被人拋棄的小草,無(wú)人要。我恨媽媽?zhuān)匏睦淠疅o(wú)情,恨為什么她是我的媽媽?zhuān)∪兆右惶焯爝^(guò)去,我也一天天長(zhǎng)大,我和媽媽的代溝越來(lái)越大,最后我甚至不理她。

  五年級(jí)時(shí)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難,成績(jī)有所下滑,媽媽知道了,不是冷嘲就是熱諷,連吃飯時(shí)都要舉幾個(gè)例子,隔壁的'XX考上了省重點(diǎn)高中,XXX考上了名牌大學(xué),聽(tīng)的我腦袋都要爆炸,我啪地關(guān)上了屋門(mén),一個(gè)人在屋里生悶氣,留下了張著大嘴的媽媽。我要“報(bào)復(fù)”媽媽?zhuān)乙獙W(xué)出個(gè)成績(jī)來(lái)氣媽媽。于是我起早貪黑地學(xué)習(xí),夏天的文字咬了我一身的包,我忍癢繼續(xù)苦干。有時(shí),媽媽也送上杯茶,但我卻從未喝過(guò),我認(rèn)為那是對(duì)我的挖苦、嘲笑。

  成績(jī)不負(fù)有心人。那次月考,我抱著第一進(jìn)了家,本想媽媽會(huì)氣傻,可是媽媽卻笑了,我呆了我依然不服從媽媽?zhuān)乙獮槲易约鹤龈嗟氖虑,?lái)氣媽媽。于是我學(xué)著洗衣服,騎腳踏車(chē)我認(rèn)為,我足夠照顧自己了,于是,我決定離開(kāi)這個(gè)家。我把我的東西翻了出來(lái),但在我翻東西時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小盒,我打開(kāi)了它,里面有幾本日記,日記里面有媽媽抱著我的照片,那時(shí)是多么幸福呀!從一本日記中我知道了媽媽對(duì)我的付出有多大,媽媽之所以這樣對(duì)我,是想用激將法。上面寫(xiě)著“有時(shí)我也想對(duì)孩子說(shuō)對(duì)不起,但又怕孩子無(wú)法長(zhǎng)大,可是面對(duì)孩子那哭喪的小臉,也總是心如刀絞啊”,噢,媽媽?zhuān)眯牧伎喟,為了我,您受了多少精神折磨“吱”,門(mén)開(kāi)了,媽媽回來(lái)了,我跑上去,一把摟住了媽媽?zhuān)罂奁饋?lái)。原來(lái),另一種形式的母愛(ài)更珍貴。

五年級(jí)作文 篇2

  【蟹殼風(fēng)波】

  “哇!今天的螃蟹可真肥!奶奶今天的螃蟹比昨天的肥多了!”一走近餐廳就看見(jiàn)了我最?lèi)?ài)的螃蟹。再回想昨天那幾只螃蟹挖開(kāi)蟹殼里面就是一泡水,我想吃的欲望頓時(shí)被撲滅了,只好搖了搖頭,拿起又放下。再看看今天的,一只被挖開(kāi)的蟹殼里都是紅膏,滿(mǎn)滿(mǎn)的仿佛要溢出來(lái)了,正躺在盤(pán)中等我寵幸呢,我小心翼翼的拿起來(lái)用湯勺舀入一些美味鮮醬油,那味道好極啦!不一會(huì)功夫整個(gè)蟹殼里面的寶貝就全部消滅了!我有點(diǎn)意猶未盡的感覺(jué),想再來(lái)一個(gè),可是......盤(pán)子里只有四只沒(méi)蟹殼的.螃蟹!我想一定是被爸爸媽媽吃了,也許爺爺奶奶吃了,我環(huán)顧了一圈卻沒(méi)有找到蟹殼的身影,我賊頭賊腦的小動(dòng)作被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

  媽媽?zhuān)耗悴缓煤贸燥垨|看看、西看看找什么?

  我: 為什么四個(gè)螃蟹只有一個(gè)蟹殼,其他的呢?我還想吃一個(gè)。

  媽媽?zhuān)盒芎⒆铀膫(gè)蟹殼里的好東西不是都已經(jīng)被你吃了嗎?哪里還有?

  我:我明明吃了一個(gè),你看證據(jù)還在。說(shuō)完,我指了指面前剛被我消滅蟹殼。

  媽媽?zhuān)航裉炷棠叹唾I(mǎi)了四只螃蟹,螃蟹煮好,奶奶就把四個(gè)螃蟹的殼挖開(kāi)把里面的蟹膏都放在一個(gè)蟹殼里了啊!其他三個(gè)在垃圾桶呢!

  一直在一旁不說(shuō)話(huà)的奶奶說(shuō):“喜歡吃,明天再去買(mǎi)幾個(gè)。”看著桌上的那只蟹殼,我低下頭,我想對(duì)奶奶說(shuō)些什么,卻沒(méi)有說(shuō)出口,我端起了碗把飯一口口吃下去,第一次覺(jué)得那米飯有股蟹香味。

  奶奶一直用她的方式愛(ài)著我,照顧著我,奶奶謝謝你的愛(ài),謝謝你的陪伴讓我如此幸福。

五年級(jí)作文 篇3

  鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春日,讓我們最期待最開(kāi)心的就數(shù)春游了。那快樂(lè)的每一個(gè)瞬間,都值得記錄和回味。

  我們今年春游的目的地是章丘市濟(jì)南植物園。是坐校車(chē)去的,一路上,同學(xué)們就像一群嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo),嘻笑著,交談著,滿(mǎn)車(chē)的歡聲笑語(yǔ)。

  進(jìn)入植物園,首先映入眼簾的是大小不一、各式各樣的樹(shù)木。不一會(huì),天上就下起了小雨,但是,植物園的植物們就像一頂頂綠色的大傘,為我們遮風(fēng)擋雨,又像一臺(tái)臺(tái)制造出氧氣的機(jī)器,為我們提供 新鮮的.空氣。在這片綠色的世界里,盛開(kāi)著許許多多鮮艷的花兒。我最喜愛(ài)的是杜鵑花。杜鵑園里,那一朵朵紅色、粉色的杜鵑,就像一張張可愛(ài)的笑臉,爭(zhēng)相地向我們綻放出美麗的笑臉。無(wú)數(shù)的蜜蜂 和蝴蝶也被吸引了過(guò)來(lái),它們?cè)诨▋荷萧骠嫫鹞,像是在比試誰(shuí)是這春天里最美的舞者。

  其實(shí),春游不在于風(fēng)景有多美,重要的是能和老師、同學(xué)們?cè)谝黄痖_(kāi)心地游玩。中午,我們?cè)谝粔K空地上坐了下來(lái),大家紛紛拿出好吃的食物和同學(xué)、老師們分享著。

  飯后,我們玩起了丟手絹,我們這幫孩子在盡情地奔跑著、打鬧著,盡量地享受春游帶給我們的樂(lè)趣。

  快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫。當(dāng)老師宣布春游結(jié)束時(shí),同學(xué)們都像告別親人一樣,戀戀不舍地離開(kāi)了植物園。如果這段時(shí)光能像小草一樣生生息息,那該多好!

五年級(jí)作文 篇4

  有一天,泥土、水和風(fēng)爭(zhēng)論起來(lái),都說(shuō)自己的本領(lǐng)大。

  泥土說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,沒(méi)有我,不管樹(shù)呀,草呀,花呀都不能生長(zhǎng),田里的莊稼也長(zhǎng)不出來(lái),人們就會(huì)餓死!

  水聽(tīng)了很不服氣,它把米粒大的雨點(diǎn)朝泥土身上打下來(lái),說(shuō):“別夸口,世界上我的本領(lǐng)最大,泥土要是離開(kāi)了我,不管樹(shù)呀,草呀,花呀都會(huì)渴死,田里別想長(zhǎng)出任何的東西,人們就會(huì)餓死。”

  風(fēng)在一旁聽(tīng)了,不服氣地哼了一聲說(shuō):“你們都沒(méi)有我的本領(lǐng)大,看吧,我能把水吹干,能把泥土吹跑,能把所有東西吹得亂七八糟,動(dòng)植物也活不成!

  人們聽(tīng)了泥土、水和風(fēng)的這些話(huà)很生氣,他們說(shuō):“我們一定要讓泥土、水和風(fēng)好好地為人類(lèi)服務(wù)!

  風(fēng)發(fā)起了脾氣,使勁地吹過(guò)來(lái)?墒,密密的樹(shù)林像一道城墻把風(fēng)擋住了,不讓它把水吹干,不讓它把泥土吹跑。

  風(fēng)鼓足力氣吹,還是過(guò)不了樹(shù)林。最后,吹得沒(méi)有力氣了,便說(shuō):“我再也吹不動(dòng)了,人真有辦法!

  水發(fā)起了脾氣,嘩嘩地流過(guò)來(lái),想把泥土沖走。可是大樹(shù)的'要緊緊地抓住了泥土,不讓水把泥土沖走。

  人們筑起了大大小小的水壩,把水關(guān)在水庫(kù)里;又修起了一道道水溝,讓水順著水溝流到田里,把莊稼喂飽;還把田里的泥土收拾得平平整整,施上了肥料,使莊稼和蔬菜長(zhǎng)得又高又大。

  從此,泥土、水和風(fēng)再也不爭(zhēng)吵了。它們都說(shuō):“我們各有各的長(zhǎng)處,但是,說(shuō)到底還是人的本領(lǐng)最大。”

五年級(jí)作文 篇5

  昨天,我用家里僅剩的信封,裝著剛用紙寫(xiě)著的感謝信。剛準(zhǔn)備完畢時(shí),媽媽從樓上慢慢地下來(lái)。我立刻把感謝信交給媽媽?zhuān)瑡寢屇玫叫藕,把信放在她的包里,拿去上班了。那時(shí)我便輕松了許多。但我并沒(méi)有想到,媽媽在晚上偷偷寫(xiě)了封回信給我……

  今天早上,我發(fā)現(xiàn)桌子上有封信,我急忙拆開(kāi),見(jiàn)里面寫(xiě)著:

親愛(ài)的女兒:

  你好!

  這是你長(zhǎng)這么大以來(lái),你第一次給媽媽寫(xiě)信。希望我寫(xiě)的這封信能給你帶來(lái)更多的快樂(lè)與自信。

  也許你不是世界上最聰明的孩子,但在媽媽的心中你是最聰明的。但我想告訴你:你一直是媽媽的驕傲,你的出生給我?guī)?lái)了無(wú)盡的幸福。

  女兒,我不在乎你考多少分,但我希望你能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的行為習(xí)慣不僅是你取得好成績(jī)的基礎(chǔ),更是一生受用不盡的財(cái)富。

  女兒,我希望你在今后的.學(xué)習(xí)生活中再勇敢些,敢于說(shuō)出自己的想法。錯(cuò)了,可以改;但不說(shuō)出來(lái),就連改的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

  謝謝你——我的女兒,是你讓媽媽感到生活的快樂(lè)。

  此致

  爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!

  你的媽媽

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