五年級的作文8篇（優秀）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級的作文 篇1
春日的鄉村，是一望無垠的綠，生機勃勃，十分養眼。
清早，當第一縷晨光光顧人間，沖破漆黑的夜晚時，鄉村人家養的大公雞就昂首挺胸、神氣十足地鳴叫，仿佛在呼喚：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”催促著農民們下田勞作。
漫步于小徑之中，迎面撲來青草的清香，夾雜著少許泥土的芬芳，令人心曠神怡。旁邊，是一條清澈的小河，鴨群游戲水中，不時把頭扎到水下去覓食。即使附近石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。
遠處的山林里，松鼠在枝丫間歡快地舞蹈，幾只青蛙蹲在土坡上歌唱。幾場春雨過后，在茂密的竹林里，仔細觀察，常常會發現成群的竹筍喝飽了雨水，爭先恐后地鉆出地面，好奇地打量著這個世界。
飯后，我和哥哥扛著鋤頭，來到山上挖筍。只見哥哥仔細找準一根竹筍，拿起鋤頭，用力鏟下去，竹筍開始不停地搖晃，我接過鋤頭，看準時機，把竹筍周圍的土扒松，再輕輕一拔，竹筍就被挖了出來。
不知不覺，黃昏已經到來。太陽向人們展示著最后的光輝，夕陽灑在田野上，如同抹上了一層金子。農民們勞累了一天，三五成群地往家走。他們滿是汗水的臉上露出了笑容，正用鄉音愉快地交談著。
夜晚，人們躺在床上，聽著昆蟲們演奏著優美的`催眠曲，伴著陣陣清風，沉沉地睡去。
鄉村的風光，雖不及城市繁華，但樸素、寧靜，也別有一番風味。我深深地喜愛這春日的鄉村。
五年級的作文 篇2
貓是一種會讓你溫順的動物，它可愛又靈敏的行動常常受到人們的喜愛。
一雙明亮的大眼睛，好像一顆顆閃閃發光的寶石，一只靈敏而小巧的鼻子，兩只尖尖的'耳朵，一有什么風吹草動，它便會知道。毛是棕色，非常柔軟，摸上去滑滑、軟軟的很是舒服，它在休息的時候，就像一個圓滾滾的小毛球。
雖然我從來沒有親自養過貓，但我的童年和貓有過一段真實的經歷，一個陽光明媚的下午，我還在外婆家的時候，家里有一只母貓，剛剛生了幾只可愛的小貓咪，那一聲聲微弱而又甜美的叫聲，讓人聽了心里美滋滋的，我輕輕走到貓窩旁邊，看著它們睡得正香，有的趴著、有的躺著、有的卷曲著，各種姿勢都有，可愛極了！實在是忍不住想去摸一下的沖動，我用手輕輕的去觸碰了一下，哇哦！感覺到小貓咪的身體好柔軟，我的心瞪了一下，怕把小貓咪給吵醒了，我越想越害怕，但小貓咪輕輕一動翻了身又繼續睡著了，我緊張的情緒才緩和了下來。
過了一會，小貓咪睡醒了，慢慢的睜開了眼睛，感覺像睡美人一樣舒醒過來，它們一只接一只的緩緩爬了起來，小眼睛都朝我的方向看，好像一出生都已經認識我一樣，對我眨了眨眼睛，緩緩的從籃子里面爬了出來，因為它們剛出生不久，還不怎么會走路，所以動作很緩慢，但過了段時間，小貓咪適應了地面的感覺，動作就靈敏了很多，還有幾只走向我舔了我一下，我高興的沖它笑了笑，拿出了自己蛋糕喂它們吃，小貓咪看見好吃立馬就圍了過來，津津有味的吃著，吃完后，它滿足舔了舔嘴巴喵了一聲，感覺像是在感謝我的食物，對我微笑。
童年時代小貓咪真是太可愛了，可惜再也回不去了，但小時候和小貓咪相處的場景卻在我腦海里清晰可見，反復就發生在昨天……
五年級的作文 篇3
在我的印象中，最深刻的就是第一次嘗試騎自行車。
那是一個陽光明媚的早晨，，爸爸激動地叫我起床，對我說：“今天我要教你騎自行車，快起來吧！”我二話沒說，迅速地起床，興高采烈地同爸爸一起來到廣場。
廣場上有許多花草，但最引我注意的就是那萬花當中、處在角落里的零零碎碎的菊花，他們雖然小而少，但它的“面孔”卻讓我記憶猶新，如同孩子的笑容靜靜地綻放著，我深深地被他們吸引住了。
“快點，到底想不想學了！”爸爸喊道。我被迫從這“花之夢”中醒來，投身于自行車的學習上。
爸爸首先讓我一腳支地，另一只腳蹬腳踏板，雙手緊握把，姿態不知有多神氣了。但我做的時候卻十分艱難，費了好大半天才算做好，我有點兒泄氣，但我抬頭望到那角落里的零零碎碎的菊花時，心中又充滿了信心和勇氣，我照著爸爸做的`練習了很長時間，終于把“起步動作”練會了，心中不覺高興起來。
接下來是騎車動作，，爸爸告訴我說，騎車最重要的是掌握平衡，我抓住了這個要訣，但每次“實戰”起來卻很艱難，心中又有點沮喪，練習了一遍又一遍，我急得要命，痛哭流淚，爸爸見我此狀，語重心長地說：“孩子，你一定要堅持啊，堅持就是勝利，想一想你學習是怎樣堅持下來的。”我聽后，慢慢地站了起來，心中還是充滿了恐懼，又看看自己腿上的傷口，心中更是要打退堂鼓。這時我突然在廣場的角落中又發現了那些零零碎碎的菊花，它們依然熱情地開放著，好像在鼓勵我堅持下去，頓時我心中充滿了陽光。我健步如飛走到自行車前，又開始嘗試。“功夫不負有心人”，終于在幾次嘗試之后，我可以隨意自如地騎自行車了。
這一次嘗試讓我記憶猶新，但忘不了的是廣場角落里的零零碎碎的菊花，它們讓我學會了堅強，在嘗試中不斷成長。
五年級的作文 篇4
我心目中的好老師就是我們的班主任——劉老師。她高高的鼻梁上架著一副眼鏡，長長的卷發很漂亮。大大的'眼睛里透露出嚴厲而慈祥的目光，她講課動聽有趣。
嚴厲，似乎是每個老師的主要特點，劉老師也不列外。她批作業時，講評試卷時都能聽到她嚴厲的語言“你這個沒加拼音，重寫！”“你書寫不認真，重寫！”“你回答問題不完整，重寫！”她這一大特點可謂是讓我們既敬又怕。
劉老師還是一位幽默風趣的老師，她總喜歡在上課的時候與同學們開玩笑，課堂氣氛活躍，歡聲笑語不斷。我最喜歡上課時，劉老師手舞足蹈地引領我們朗誦課文，感覺特爽。課間就更不用說了，哪怕是有事要走出教室，也會停下來欣賞著老師的“開心一刻”。
我們同學對劉老師的一致評價只有六個字“刀子嘴，豆腐心”。比如那些不寫作業的同學，劉老師規定他們中午之前必須寫完，如果寫不完，就不用吃飯了。嘿嘿，就沒寫完。最后老師當然不忍心讓他們餓肚子，最終還是讓他們拿了飯。就連劉老師自己都經常說：“我總是心太軟，心太軟。哼，等哪天惹我生氣了，就甭想吃飯了”。嘿嘿，教我們快兩年了，也沒見她真的生氣了。
我心目中的好老師是一位嚴厲，幽默，慈祥的老師。劉老師，我愛您！
五年級的作文 篇5
人間充滿了愛的氣息，它伴隨著我們一起成長。總有一些人讓人溫暖一生！總有一些事讓人無法忘懷！總有一種愛讓人淚流滿面！我們幸福地活著，在于愛的相伴。
周三班隊課，我們舉行了“愛的教育”主題隊會。老師先讓我們看了一段視頻——《感恩天下父母》，同學們從一開的不以為然，到沉默到抽泣，最后無不感動地淚流滿面。我們的隊會就這樣真正開始了。這是一個關于愛的主題，這是一場關于愛的討論，這是一種關于愛的感動。當老師問我們看完后的感受時，我們就陷入沉思，沉浸在自己的世界中，回想著父母、親人對我們的照顧，一件又一件在腦海中播放著這愛的回憶。思考片刻，我們舉起了自己的小手，一個又一個感人的故事圍繞在我們耳邊。有住在鄉下的同學說父親為了他上學在公交車上有座位坐，每天都騎著自己的老爺車，把自己送到起始站。有同學說自己忘了帶作業本，母親上班請假回家拿來。我也回答了：“我的.母親是一位教師，每天都要很早起來，有一天，她起得特別早，原來她是去菜場給我買蝦。”就這樣，教室里炸開了鍋。一句愛的話，讓教室變成愛的天地。是啊，我們要感恩父母，為他們唱一首歌，為他們倒一杯茶，為他們講個故事，想為他們做得還有很多很多……
班隊活動課，一個充滿快樂有趣的課堂，一個愛的課堂，那父親的一站路，那母親的一盤蝦，那本沉甸甸的作業本……這節課深深地印刻在我的心中。
五年級的作文 篇6
外面正下著傾盆大雨，很多人都狂奔著跑到了可以躲雨的地方，一位中年婦人正在自己開的店里煎著蔥油餅。
只看她冒著大雨動作利索的把客人需要的早餐留給躲在車里的客人，然后又迅速的走回店里繼續揉面、煎蛋，動作行云流水般的一直進行著。
我在店外面一直觀察著卻沒察覺到自己沒有帶雨傘已經有些濕透的衣服，忽然我聽到了一聲熱切的招呼，“快進門吧!外面下這么大的雨，小心淋濕了感冒”，原來是她在熱情的招呼我進去。
我走進店里，找了一個地方坐，我沒說話，只是靜靜望著她，看著她熟練地打了一顆又一顆的`蛋在鍋子里。不久，香味撲鼻而來，老板笑盈盈的向我走來，手里端著一盤蛋餅。她把蛋餅和一雙筷子放在我面前，便在我旁邊找了個位子，坐了下來。“外面下著這么大的雨，你為什么還冒著雨出來啊?來，吃一點東西會讓你舒服些。”于是我們便開始聊起天來。禁不住好奇，我問：“外面天氣不好，風又大，為什么你這么辛苦賣早餐呢?”“我丈夫去世了，家里又有兩個小孩，我如果沒有做生意，孩子都沒錢上學了。”
我們聊了一會兒，陸陸續續進來的客人讓她又忙碌了起來，當我轉身要離開時，她遞給我一把傘：“這把傘就送給你，不用還了，回家別忘了把身體擦干。”撐傘走在回家的路上，我想起一個單親媽媽，為了孩子的溫飽，每天不辭辛勞賣早餐，就算下著傾盆大雨，還是努力地工作。想著想著，眼淚就像雨珠一樣落了下來。原來，媽媽的愛，是這么偉大!
一回到家，我緊緊地抱住媽媽，流著淚一句話也說不出來，想到自己平時總嫌媽媽啰嗦又嘮叨，忍不住愛跟她頂嘴，有時候媽媽為了工作沒辦法多陪我時，我也會嘟嘴鬧脾氣，總讓她為我左右為難。
“淋雨了嗎?快去擦一擦，別感冒了!”“嗯!我馬上去!“
五年級的作文 篇7
我有一張漂漂亮亮的磁卡。在之前，它原來是一張英語學習卡，可由于時間的流逝，它的作用也隨之消失，有一天，我正準備把它扔掉時，腦子里突然閃出一道亮光，我想：能不能把這張磁卡利用起來，做成一個有用的生活用品呢？于是，我開始苦思冥想，卻一無所獲。正當我困惑時，一本課外書給了我靈感，不如把它做成一個漂亮的書簽，那樣即方便了翻書，又可以節約時間。于是，我說干就干，馬上去找材料。
我找來了五顏六色的皺紙、一張喜歡的貼貼紙、彩帶一根、雙面膠、剪刀、小錘等工具。先用小錘在磁卡左上方打了一個洞，穿過彩帶，再用皺紙把磁卡全部包裹起來，用皺紙折出小花和花桿，整整齊齊的貼在上面，為了更加美觀，我用一段細細的皺紙做了個花邊的小框。在磁卡的'背面貼上了貼貼紙。瞧！一個可愛實用的書簽就這么誕生了。
通過這么動手活動，我知道了，在我們的生活中，其實可以利用許多廢舊的東西做成一個個實用又好看的小用品。我國人口眾多，各種資源都非常的缺乏。所以，我們應當更充分地利用一些可再生資源，讓它們重新獲得更廣的利用價值。經過磁卡的重新利用，讓我懂得了，只要我們多思考，多探索，多動手，即使是廢品，我們一定也能讓它重放光芒
五年級的作文 篇8
在我們的世界里，只希望能夠遠離大人們一聲聲的責罵，一句句的嘆息。
在我們的世界里，只希望沒有現如今這樣繁重的學業，能夠痛痛快快的.玩兒一陣子。哪怕僅有一天也好。
在我們的世界里，只希望所有人都擁有高尚的品質、純潔的心靈，像我們一樣的心地善良。
也許，那只是一種奢望
我們的世界，猶如一只五味瓶，充滿酸甜苦辣的滋味；我們的世界，猶如一架彩虹橋，融入世間最美麗的色彩；我們的世界，猶如一片青草地，綻放嬌艷欲滴的野花。
堆積如山的作業與沉重的壓力，是我們不得不放棄寶貴的游戲時間，有時甚至嚴重影響到睡眠。但我們清楚，只有吃得苦中苦，才能方為人上人。我們更知道不經一番寒徹骨，哪的梅花撲鼻香。為此，我們努力學習，我們刻苦鉆研，只盼有朝一日能夠飛上枝頭變鳳凰，不再依賴老師，不再依靠家長。
我們常常幻想。希望自己是童話中的灰姑娘，能夠幸福地擁有一只水晶鞋。但人生哪能總隨人意？踏破鐵鞋，也不會尋覓到任何可以不勞而獲的東西。即便是一粒再有魔力的種子，也不可能第一天播種，第二天就會收獲。為了能夠有更好的收成，我們便在我們的世界里，共同探索，共同思考，只想共同去尋求人生的真諦。
我們的世界，是夢境中的世外桃源，永遠值得我們去追隨，去體驗。
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