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五年級的作文

時間:2023-10-10 14:36:53 五年級 我要投稿

五年級的作文【合集8篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級的作文【合集8篇】

五年級的作文 篇1

  我最愛聽爺爺講他年輕時候的事兒,每次爺爺都講得眉飛色舞,我聽得津津有味。

  爺爺?shù)陌l(fā)家史令我敬佩,也值得我學(xué)習(xí)。

  在我還 未出生于這個世界時,爺爺家住在偏遠(yuǎn)貧窮的小村莊,家里都吃不上一頓飽飯,爺爺成績雖然很好,但因生活所迫,便退了學(xué),在家放牛耕地。爺爺?shù)难g一直系著一根布帶,不是為了裝飾,而是因為褲子太大,拿來勒緊褲子的。

  爺爺心里有一個愿望,就是走出這個貧瘠的`小村莊,帶著家人過上小康日子。

  不久兒,改革開放的春風(fēng)吹到了這個小村莊,許多年輕人都跑到大城市去工作,去創(chuàng)業(yè)。爺爺也想趁著這個機會,來好好搏一把。

  日日夜夜的忙碌,兢兢業(yè)業(yè)的工作,爺爺終于獲得了第一桶金,一萬元。在當(dāng)時,萬元大戶便是一個了不起的存在。

  靠著這筆錢,爺爺帶著家人搬出了小村莊,在公路旁邊該起了一棟兩層小洋房,大家奔上了小康生活,爺爺腰間的腰帶由布帶變成了牛皮帶。

  爺爺又想趁此在奮斗一番,東跑西竄的,忙著找店鋪,急著找材料,整個人完完全全得瘦了一圈,眼眶有些凹陷。有付出,就會有收獲,爺爺干的事業(yè)也有了一定的成功。

  這一次,爺爺又搬家到了一個多功能的小區(qū),腰間的牛皮帶變成了鱷魚皮。

  春風(fēng)吹過小村莊的遍地田野,花兒的芳香彌漫在空氣中。爺爺?shù)难鼛в址佃睔w真,變成了布帶。

  站在山丘上,爺爺深情得望著故鄉(xiāng)的土地,一枝獨秀不是春,百花齊放才是美。爺爺心里又有了新的想法-帶著鄉(xiāng)親們一起致富,美化改革這個純樸貧瘠的土地。

  中國經(jīng)過社會主義改造和各族人們的團(tuán)結(jié)努力,變得越來越強大。人民生活過的越發(fā)殷實,祖國家園變得更加美麗,更加繁榮。

  爺爺說過這樣一句話,令我畢生難忘:身為中國人,我感到驕傲自豪,感到無比幸福。

五年級的作文 篇2

  我太姥姥家有一位非常調(diào)皮的小舅舅,爸爸媽媽說他都已經(jīng)有小孩了,可是自己卻還像一個小孩子一樣怎么也長不大。后來又想想他做過的事,他確實像個小孩子。

  我說他像小孩子那是因為有證據(jù)的,我的舅舅首先是有著像我們小孩子一樣的脾氣,平時表現(xiàn)的十分愛玩,還有就是非常小氣,在過年時我去找他想要一點壓歲錢,可是他卻小氣的不能行只給了我兩塊錢就把我打發(fā)走了,而自己卻像我太姥姥要壓歲錢,那時候我就在想您已經(jīng)是長輩了怎么還在要壓歲錢呢?第二就是他也喜歡玩具,有一天我正在太姥姥家門口玩車,我正玩的.津津有味時,他卻搶走了說讓我玩一會,我心里想這么大的人了還跟我搶玩具玩,真丟人。

  這就是我的舅舅,他什么時候才能長大呀?

五年級的作文 篇3

  我有一次,去賣包子,我粗心大意把錢放在了抽屜忘記了拿了,我還是走到了包子鋪,我對那位年輕的阿姨和叔叔說:“對不起,我沒有帶錢來,可以我把包子放回去后,就把錢送給你好嗎?”那位慈祥而又年輕的阿姨望了望我說“好”。接著我就快樂的回去了。然后我一回去就在看電視,我把沒有付錢的.事都給忘了。媽媽說:“你的包子好像還沒有付錢吧。”哦,我得快點把錢給送過去,這樣才是一個誠實的孩子。我快速地跑步前進(jìn),我看見了那個阿姨正在收鋪子呢。我跑上去,把錢給了阿姨,阿姨向我笑了笑。

  我看來,沒有比誠實更珍貴的,誠實對于一從此人來說是最為珍貴和寶貴的一件東西,誠實比任何東西都珍貴。誠實最為珍貴。如果你有金錢,有了時間,有了微笑,而這些關(guān)不是誠實的,你想一想什么最為珍貴?

五年級的作文 篇4

  黏糊糊的粉絲湯圓,水少蛋多的菜湯,還有半生半熟的水餃,加有豆腐皮的方便面,除了青椒炒火腿和在外面拌的三絲之外,天啊!還有哪些菜是人吃的呀!!!只好以遺憾告別了小學(xué)的最后一次春游。

  星期三就要去春游了,同學(xué)們激動的不得了,早上,同學(xué)們買菜的買菜,洗菜的洗菜,大家忙得不亦樂乎,整個校園可沸騰啦!

  終于出發(fā)了,在鼓號隊節(jié)奏整齊的擊鼓樂聲中,我們排著整齊的隊伍出了校門。

  一路上,同學(xué)們叫苦連天“哎呀,還有多遠(yuǎn)才能到達(dá)目的地啊!”“天啊!誰幫我提提這個鍋啊!”“累死我了,喂!前面那輛摩托車,行行好,載載我吧!”就這樣,在同學(xué)們的叫苦聲中,終于到達(dá)目的地了,大家高興極了,紛紛找了個地方,開始忙碌起來。

  我們拿起鋤頭,把坑挖好,把石頭壘好,把桌布鋪好……一切準(zhǔn)備就緒后,我們這些“大廚”可就要開始大展廚藝咯!

  第一道菜是煮餃子,我們把水倒進(jìn)鍋里,等它燒開后,把餃子放進(jìn)去,我們都是急性子,餃子下鍋還沒兩分鐘,就把它盛起來了,害得餃子半生半熟,真難吃啊!

  接下來,我們做了道史上無敵超級別具一格又難吃的菜,名叫“珍珠湯圓稀稀黏黏湯”因為沒有銀耳,珍珠湯圓就只好找粉絲一起下鍋,誰知,這小湯圓一找就找了個大錯特錯,也不顧慮顧慮我們這可憐又可愛的舌頭大嬸的想法,它倆跳進(jìn)了我的嘴里,“哎呀媽呀!”舌頭大嬸叫苦連天:“真難吃啊!”舌頭大嬸后來對我說:“哎!真想念小湯圓和銀耳在一起的日子啊!那叫一美味!”哎!看來珍珠湯圓和銀耳才是絕配啊!瞧我們這些小笨蛋,把舌頭大嬸害得喲!

  接著我們又做了碗蛋湯,炒了碗青椒繪火腿,由于后來時間不夠,我們只好把豆腐皮和方便面一起煮。12個人只吃了這6碗菜,而且全都是“焦味新肴”,同李鑫那組的“美味佳肴”真是形成鮮明的對比啊!

  由于我們這個小組的'人都沒有經(jīng)驗,所以成了全班最后做完菜的小組;由于菜實在是太難吃了,還有舌頭大嬸和牙齒大叔的堅決抗議,我們又成了全班最先吃完,哦不,應(yīng)該是最先倒完的小組,厲害吧!

  哎,遺憾!哎!浪費!哎!笨啊!哎!咋就那么難吃啊!哎!都怪我們不多多勞動,連菜都不知道怎么做!哎!看來以后啊,我要多學(xué)點廚藝,但也不能丟掉春游時的創(chuàng)新,如果初一還能春游,我一定要讓我做的菜從難吃得被倒到好吃到被搶!

五年級的作文 篇5

奶奶:

  我好想你,你呢?你有沒有想我?

  我在這里每天都在想你,想你早點來深圳陪我。可你要我放假才來陪我,我真的好寂寞呀!可我知道只要我好好讀書,長大成人了,有了好的工作,想見你就可以見你了。你說對嗎,親愛的'奶奶?所以我現(xiàn)在正在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

  奶奶你有沒有因想我而哭泣過呢?我有過,因為我把你看做天使一樣的美,你有一個善良的心,所以我愛你,奶奶。你比媽媽更懂我,更愛我。

  奶奶你知道我愛吃什么,媽媽不知道。奶奶你知道我喜歡什么水果,媽媽只知道一點。奶奶你什么都知道 ,只一點你不知道,那就是我有多愛你,奶奶。

  奶奶,我在老家的時候,我一直討厭你,到了這我才知道你對我有多重要呀,奶奶你快點來深圳吧! 別讓我等你太久了,親愛的奶奶。

  奶奶,你的那兩個柚子好好吃呀!奶奶,你來的時候一定要多帶一些柚子給我們吃哦!我可喜歡吃了。爸爸也說好好吃。

  奶奶你要我問的,我問了。爸爸說:“奶奶,你是我媽。你想什么時候來,就什么時候來,我們隨恭候。”媽媽說:“隨便你什么時候來。”

五年級的作文 篇6

  愛是什么?愛是朋友一句輕輕的問候,愛是老師諄諄的教導(dǎo),愛是媽媽溫柔的目光。愛能讓這個冬日充滿溫暖,讓我們一起去愛吧!每個人的身上一定都有幾件關(guān)于愛的感人故事,我也不例外。

  記得有一年冬天,下了很大的雪,雪給樹穿上了白色的厚衣,給道路鋪上了一層白色的毯子。可是我還要去上課外班,這樣的天氣,按照平時的速度很可能會遲到。室外很冷,我的爺爺竟然不顧嚴(yán)寒,打算冒著風(fēng)雪騎電動車帶我去,我擔(dān)心地滑不讓爺爺騎車送,可爺爺執(zhí)意要騎車送我去,還用圍巾把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的。路上車輛很少,爺爺騎得很慢,遇到地滑處他就推著車走,終于趕在上課前到了教室,爺爺站在門口目送著我快步走進(jìn)教室,爺爺?shù)膼圩屛腋械叫睦镆魂嚋嘏敔敵3ξ艺f:“學(xué)習(xí)是你自己的事,要相信自己,上課一定要專心聽講。”有一天,我回到家告訴爺爺:“我的英語得了獎。”那一刻,爺爺綻開了笑臉,看到爺爺帶著皺紋的笑容,我的心像吃了蜜一樣甜,我體會到爺爺對我的慈愛,原來這就是親人之間真摯的愛啊!

  人間真情處處有,有可能只是一件很小的事情,就能讓我們體會到人與人之間濃濃的愛。我曾經(jīng)看過一個視頻,它圍繞“一雙鞋”展開,視頻中講述了一個窮困落后地區(qū),那里窮得每人只有一雙破舊的鞋子。有一個隨城里父母回家的小男孩,在火車站上火車時不小心被擠掉了一只干凈的.黑皮鞋,那鞋是嶄新的。而一個當(dāng)?shù)氐哪泻⑴銮煽s在墻角,一雙羨慕的眼睛看到了這一幕,他穿著一雙家里僅有的破鞋子,連腳趾都暴露在外面。當(dāng)火車開動起來時,那個回城男孩還在焦急望下站臺,尋找那只被擠掉的鞋。就在這時,當(dāng)?shù)氐哪莻貧窮小男孩,飛奔著,高高舉起那只被遺落的鞋,朝火車開出去的方向跑,他努力地想把這只鞋遞上去還給那個回城男孩,他一次次地擲,又一次次地失敗,火車越開越快,越開越遠(yuǎn),回城男孩最后脫下腳上的另一只鞋,留給了這個善良的男孩。這個故事讓我很是感動!

  我們?nèi)伺c人之間,也應(yīng)該互相幫助,哪怕是一件小事,我們也應(yīng)該盡力相助。每次想到爺爺多年來風(fēng)雨無阻地接送我,我都會感到心里一陣溫暖。而我的成長和進(jìn)步,便是對他對大的回報!

五年級的作文 篇7

  我悄悄地走到臥室前,聽到房間里有滴滴嘟嘟的說話聲,好像是誰在討論什么,是鉛筆?是書?是橡皮?還是削筆刀……無數(shù)個問號浮現(xiàn)在我的腦海里。

  于是我迫不及待地打開門。我恍然大悟,原來,是一些書本在爭執(zhí)主人喜歡誰,第一個看的會是誰。《世界上最臟最臟的科學(xué)書》得意地說:“主人喜歡科學(xué),而我的書名又很新奇,所以主人一定第一個選我的.!”《兒童漫畫》驕傲地說:“主人喜歡畫漫畫,而且畫的也不錯,主人不選我那會選誰呀,別說了,百分之一萬選我!”《作文選》慢條斯理地說:“小主人媽媽希望他作文寫的好,所以一定要小主人看作文書的!”小說、散文、童話書等爭先恐后地想發(fā)言,個個漲紅了臉,童話書激動地從書桌上跳到了地上。

  聽到這里,我插話了:“你們都別吵了,我非常喜歡看課外書的,雖然我對科學(xué)書和漫畫書的興趣更大一些,但是我也喜歡看小說、童話、作文書和詩歌的,你們就別吵了。”

  《科學(xué)書》不好意思的低下了頭,不爭了;《漫畫書》紅著臉自己合上了書;《小說》、《童話》、《作文選》、《詩歌》等卻樂的眉開眼笑,它們說:“親愛的小主人,我們可是非常喜歡你的喲,你也要都喜歡我們啊,多多來看看我們哦。”我毫不猶豫地說:“我一有空就會來看你們,讀你們的,其實每本書各有各的好處和用處。都能給我很大得幫助,我都要和你們成為好朋友,要從你們那里獲取更多的知識!”

五年級的作文 篇8

  分不清那是人還是孔雀。

  那分明是人!

  只見舞蹈家楊麗萍在臺上舞蹈,她忽而輕柔地抬手,將手臂化作孔雀修長的脖頸;她忽而揚起蓬松的長裙擺,將長裙化作孔雀怒開的'尾羽;她忽而在金色的燈光下仰頭旋舞,將自己化作一只接受陽光洗禮的孔雀——

  那分明就是孔雀!

  只見一只白羽的孔雀在臺上嬉戲,她有時俯下身來,把雙翼舞作波浪狀;她有時高傲地直起身、仰起頭,亮開尾羽,似乎即將擺脫大地的束縛,一飛沖天;她有時嗔視天空,在陽光下成了一只金鳳凰,欲叫卻又未鳴——

  那分明是人之魂與雀之靈的交織!

  我這個外行分不清那是演員與角色,我想楊麗萍也許也分不清當(dāng)時的自己。她已將自己的靈魂與雀的靈魂融于一體,不可分割,才舞出了這近乎傳奇的靈魂之舞!

  忘記周圍、忘記自己,才能將一門專業(yè)修行至佳吧。

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