(通用)五年級(jí)的作文5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)的作文 篇1
爺爺家遭賊了！聽到這個(gè)消息，我感到一些吃驚，一向謹(jǐn)慎的爺爺怎么會(huì)被偷呢？在我的追問下，媽媽道出了事情的原委。
原來，中午我上學(xué)去了之后不久大約12點(diǎn)半，有兩個(gè)男的過來，這時(shí)，爺爺正在門口劈柴，那兩個(gè)男的走過來問爺爺有沒有房子出租。平時(shí)經(jīng)常有外地人來租房子，鄰居們也都見怪不怪。當(dāng)爺爺領(lǐng)著他們上樓看房時(shí)，發(fā)現(xiàn)只跟上了一個(gè)人，爺爺立馬感覺不對(duì)勁，心想樓下門還開著，肯定上了調(diào)虎離山之計(jì)！爺爺立刻折回樓下，怕小偷帶著刀，撿了一根棍子進(jìn)屋查看。
也怪那小偷倒霉，爺爺剛進(jìn)屋就碰到了小偷，爺爺一看，氣急了，掄著棍子往小偷腳上打了一下，邊大聲訓(xùn)斥邊把他揪了出來，大聲指責(zé)他，那小偷竟死不要臉，不僅不承認(rèn)自己是小偷，還說爺爺疑心太重，他只不過看看房子而已。爺爺起得打了他幾下，還用繩子把手腳全綁了起來，吵鬧聲引來了鄰居，把小偷團(tuán)團(tuán)圍住，還有人報(bào)了警。
這時(shí)，一位開車經(jīng)過的路人見了，二話不說，下車打了小偷幾巴掌，圍觀的`人也打了幾個(gè)耳光。最終，警車趕到，把小偷帶到了派出所，并從身上搜出了五千元。邪惡終于得到了正義的審判。
聽完媽媽的講述，憤慨之余，我還覺得可笑，這個(gè)小偷敢在光天化日之下行竊，卻被一個(gè)古稀之年的老人制伏，要怪只能怪他倒霉了。
五年級(jí)的作文 篇2
他，是我們班的“牛人”，壯得像牛，個(gè)子是最高大的。就這樣一個(gè)人，卻長著一對(duì)小瞇瞇眼、臉上兩嘟嘟肉。
打架王
“怎么，想吵一架？”天啊！又開始了！看看他：?jiǎn)问植嫜b著牙，嘴快得像機(jī)關(guān)槍，眼睛成了“縫”，蘭花指指著人，狂噴唾沫星子……“是男人就打一架！”“好！”他運(yùn)足“內(nèi)力”，扭扭屁股，“吃我一招‘蘭花刺繡指’！”出擊——“仇人”紋絲不動(dòng)。揮拳——那捶背一般的感覺惹得同學(xué)們哈哈大笑。對(duì)方怒了，眼睛鼓成了乒乓球。“不妙，逃為上策！”蘭花指一個(gè)翻轉(zhuǎn)，身一扭，嗖地，奔回了教室……
貪吃王
“給我一點(diǎn)吧……”他弓著背，縮著脖，搓著手，著唇，樣子像極了那店小二。“給你！”我給了他小拇指般大的蛋白。只見吸溜一聲他又轉(zhuǎn)過身：“再給一點(diǎn)吧！”眼睛瞇成了一條縫，嘴角都快咧到耳根了。“不”，我繼續(xù)剝著剩下的'蛋殼，突然一只大手伸向了蛋，“唰！”“還我！”我去奪，他卻一口把蛋含在了嘴里，沖我舔了舔手指。
幼稚王
晨跑開始了，你往隊(duì)伍尾一看：他挪著小碎步，總是掉在最后面。追上隊(duì)伍后，就把頭埋進(jìn)胳膊里，奶聲奶氣地說：“不要丟下寶寶！”大家都怕這個(gè)“大寶寶”，那段時(shí)間就算他惹了事，誰也不忍心怪他。之后，班上便刮起了“寶寶”風(fēng)。
這位“牛人”，名曰“劉翔”。但此劉翔非飛人劉翔也。
五年級(jí)的作文 篇3
有一張臉，已經(jīng)深深地印在我的腦海里。直到如今，我仍然常常想起那張臉。因?yàn)樗鼛Ыo我了歡樂，帶給了我幸福。
在我還是上幼兒園的時(shí)候，我和媽媽一起在周末去舅公家玩。剛一進(jìn)門，就聽見了像是小狗的叫聲。走近門前一瞧，一只白色的小狗出現(xiàn)在我們的眼前。它用那雙水靈的大眼睛環(huán)顧著四周，還不停的把 舌頭露在外面，顯得特別的機(jī)靈。這只狗是舅公不久前買的。當(dāng)我看到它那張機(jī)靈的臉時(shí)，我就已經(jīng)將它記在心中。
每當(dāng)我們到舅公家時(shí)，第一眼看到的就是它，那時(shí)它總是在門口擺弄著它那顆心愛的小球。當(dāng)我來了的時(shí)候，它總是搖搖晃晃地跑過來，用身子蹭著我的腿。我也在這時(shí)蹲下來，用手撫摸著它的身子。 或許就是這樣一些動(dòng)作，讓我們之間的友情變得更加緊密。
日子一天天過去，我的學(xué)習(xí)壓力也變得越來越重。但每當(dāng)我感到學(xué)習(xí)的乏味時(shí)，我的腦海里總是能夠浮現(xiàn)出小狗在我身邊活蹦亂跳的'場(chǎng)景。一想到這些，我總是充滿了動(dòng)力。盡管一個(gè)學(xué)期里我們只能見 到兩三次，但是我心里卻十分滿足。
在我臨近畢業(yè)的時(shí)候，小狗突然沒了蹤影。一打聽才知道，原來它被不知從哪兒竄出來的一只流浪狗給咬死了。我像是被潑了一盆涼水，心里感到很悲傷。但它在以前陪伴我的每一個(gè)時(shí)光，我都會(huì)把它 牢牢記住，以免將它忘記。
五年級(jí)的作文 篇4
晴朗的下午，我和媽媽一行四人來到了一片美麗的荷花池。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿眼都是荷葉和荷花，那碧綠的荷葉，襯托著粉嫩的荷花，形成了一幅美麗的畫卷。一陣微風(fēng)吹過，一股淡淡的清香傳進(jìn)了我的鼻孔，沁人心脾。
我們迫不及待地奔到荷花池里去。哇！那一朵朵荷花真如身著粉色衣裙的仙女，有的含苞欲放，用衣裙把自己包了個(gè)嚴(yán)實(shí)；有的掀開衣裙，露出粉紅的臉蛋，在微風(fēng)中翩翩起舞；有的蓓蕾初綻，探出小腦袋，好奇地打量著這個(gè)新奇的`世界……
我們走走看看拍拍，瞧，那朵荷花可真大，只見她舒展開自己粉嫩的衣裙，在風(fēng)中搖來晃去，宛如天上的仙女降臨人世，給人世間增添了一番絢麗的景色。這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見一點(diǎn)白在微風(fēng)中舞蹈，我興奮地跑過去，原來是朵白荷花。白荷花在眾多粉荷花中極為出眾，她高昂著頭，舒展開潔白的衣裙，亭亭玉立，就像一位安靜的少女，等待人們欣賞她與眾不同的風(fēng)姿。
我們終于轉(zhuǎn)移“陣地”，來到了一片荷葉極其茂盛的地方。眼前全是綠色，綠得就像被粉刷上去一樣，那么青翠，那么耀眼，一片片荷葉大得可以當(dāng)雨傘，可以遮風(fēng)擋雨。
我們?cè)谶@片荷葉地里玩了許久，才戀戀不舍地回到了家。那荷花的粉，荷葉的綠，永遠(yuǎn)在我的腦中回放……
五年級(jí)的作文 篇5
那一年初夏，我在我家院子里玩耍，可我一點(diǎn)也不快樂，因?yàn)闆]有朋友玩。我在傷心的時(shí)候，突然，從我身后冒出來了一位差不多跟我一般大的小女孩那個(gè)，你叫什么名字啊，你怎么一個(gè)人在這里玩耍。我嬌羞的低下了頭，害羞的說：沒有人跟我玩，嗚嗚嗚我陪你玩，嘻嘻。如今，我已是一位10歲的大姑娘了，就在那一年，我認(rèn)識(shí)了她。
在這十幾年的時(shí)間里，我們發(fā)生了許多次爭(zhēng)吵，許多次誤會(huì)，可她還是對(duì)我不離不棄。在學(xué)校里，我不是被人嘲笑，就是被人欺負(fù)，我天天還要忍氣吞聲，連一些要好的朋友也背叛我，我對(duì)她們像對(duì)待自己的親人一樣，而她們只是把我當(dāng)做一件玩具，玩膩了，就把我無情的拋棄，她們只顧著自己的快樂，何曾想過我的感受。我信的，背叛我，我依賴的`，舍棄我，就像一只流浪的貓咪一樣，沒有地位，只有被欺負(fù)的滋味。她們一個(gè)個(gè)離我遠(yuǎn)去，可她，無論發(fā)生多大的事情，她都替我擔(dān)著，她就像我的姐姐一樣，保護(hù)著我，守護(hù)著我。
她就像一位美麗的天使，把我從黑暗的深淵里救了出來，無論發(fā)生多大的事，她都替我承擔(dān)，而那些只顧著自己的女生在我最無助的時(shí)候，沒有一個(gè)人愿意幫助我，而我，在她們被欺負(fù)的時(shí)候，挺身而出，我被打得身上都是淤青，她們卻完好無損的站在我的面前。啊！我最無助的時(shí)候留下了晶瑩的淚水，沒有人安慰我，只有那個(gè)美麗的天使再說不要哭了，不要哭了。
我這一生也沒有什么可留戀的了，唯獨(dú)那個(gè)美麗的天使。
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