五年級的作文

五年級的作文5篇[優]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。

五年級的作文 篇1

　　快樂寒假到了，“小鬼當家”活動又開始啦！

　　這次，我要去菜市場買中午一家五口吃的菜。我撐著雨傘，拿著媽媽給的100元錢，和爺爺一起向菜市場走去。一路上，我激動不已，因為這次整個買菜過程必須由我自己完成。

　　也許是過年的原因吧，菜市場里熱鬧極了，不管是蔬菜區還是水產區，都是人山人海。琳瑯滿目的菜擺在我們眼前，看得我眼花繚亂。我邊走邊看，心想：只有100元，要省著點花，還要葷素搭配，該買什么呢？突然，一盆活蹦亂跳的小蝦出現在我的'眼前，蝦含有豐富的蛋白質，做清蒸小蝦吧，這道菜適合爺爺奶奶！于是我鼓起勇氣問道：“叔叔，蝦多少錢一斤？給我來一盤的量吧！”叔叔用網兜一撈，再甩甩水，往秤上一放，對我說：“20元。”我付了錢，拿起這袋小蝦沖爺爺笑了笑又繼續向前走。

　　突然我的眼前一亮，你猜我看到什么了？螃蟹！我最喜歡的螃蟹！我立刻走上前，問道：“阿姨，螃蟹怎么賣？”阿姨看看我，再看看一旁的爺爺，說：“公的大一點，母的小一點，價錢一樣，50元一斤。”我一聽便皺起了眉頭：真貴，還是算了吧！可作為小吃貨的我就是移不開腳步，最后干脆咬咬牙，買了5只，一稱，正好50元。現在，我只剩下30元了，去買些蔬菜吧！

　　來到了蔬菜區，買什么呢？哈哈，幸虧出門前問了奶奶，家里有山藥、黑木耳、青菜、黃芽菜，這些可以不用買。我看著那橙黃的胡蘿卜，心想：胡蘿卜可以跟山藥、木耳清炒，肯定色香味俱全。我又選了幾個芋頭，準備和黃芽菜一起煮。這次一共花了6元錢。爺爺看著我選的蔬菜，問：“軒軒，胡蘿卜和芋頭怎么燒呢？你買的菜哪夠五個人吃呀？”我把剛剛想好的菜譜告訴爺爺，爺爺刮了刮我的鼻子，直夸我是個“人精”。

　　就這樣，我和爺爺拎著菜回家了，邊走邊樂，仿佛眼前已經出現了一桌美味的菜肴。

五年級的作文 篇2

　　我們每個人身邊都有許許多多的普通人，他們看似很普通，但每個人都在為自己的理想而不斷奮斗著！

　　我身邊的普通人有很多，有農民伯伯，建筑工人，環衛工人，他們的工作看似平凡，但他們一直堅守在平凡的崗位上，默默地付出……

　　農民，一群生活在社會底層的人，頂著烈日勤勤懇懇地耕耘著，他們的精神值得我們學習，沒有他們的辛勞，哪來我們餐桌上可口的飯菜。農民伯伯才是我們真正的衣食父母，是值得我們尊敬的人，他們是普通人，也是偉大的人！

　　建筑工人，沒有他們我們的城市哪會有那么多高樓大廈，哪會有城市的燈紅酒綠，每一個繁華的城市，每一棟房子，都是靠他們那一雙勤勞的手，一塊磚，一片瓦的堆砌上去的。所以，我們要感謝他們為我們創造了家，他們是普通人，也是偉大的人！

　　環衛工人，他們是喚醒城市的人，每天凌晨五點，人們還在熟睡中，他們早早地就開始了一天的工作，沒有他們，我們的.城市會那么干凈嗎？當然沒有！環衛工人干的活是最臟的，但我認為他們的心靈最美麗，他們是普通人，也是偉大的人！

　　這些人看似都很普通，但他們的勤勞和堅守的精神值得我們學習，他們是普通人，也是最偉大的人！

五年級的作文 篇3

　　記得上個學期老師叫我們回家種大蒜，觀察大蒜的生長情況，沒種幾天我就發現一個奇怪的現象：大蒜不是先長芽的而是先長根的。

　　大蒜為什么先長根？而不是前長芽呢？應該從頭到尾才對啊。難道是地球的吸引力把根吸出來，還是大蒜的生長出了問題，還是……我迷惑不解。

　　這個問題在我的腦海反復多遍，現在這個極其困難的問題終于可以逃脫我的腦海了。老師說：“大蒜先長根是因為要吸收營養，根長得多，營養吸收的成份就越多，營養多了，芽才會出現。“聽了這個迷底我恍然大悟。原來身邊還有這么多奇特的有趣的事啊！

　　由此，我想到了我們校園新搬的'鄰居——秋風樹。看它們那么高，那么粗。可是它們那么高，那么粗一看就知道是我校園的守護神。可是它們也不是十全十美的，你看，我們的老鄰居榕樹，雖然沒有秋楓樹那么高，沒有它那么粗，可是它們也有大大的區別：榕樹的葉子綠得發亮，秋楓的葉子看上去不是那么綠；榕樹的葉子很茂盛，如果你從榕樹的一邊看過另一邊，看到的事物模模糊糊，這可證明榕樹的葉子多，可秋楓一才看過去，什么都一清二楚。著證明秋楓的葉子少。秋楓和榕樹為什么會有這么大的區別呢？這一切都在于根不夠深的一個問題。俗話說得好“根深才會葉茂”。秋楓就是因為這樣的問題。

　　為此，我還想到了我們的學習，知識也是一點一滴地學回來的，要是長大你想做一個有出息的人，就從小就要打基礎，勤奮學習。將來才能報答父母，報效祖國。

　　經過一次又一次的探索，原來大蒜也有如此深奧的知識，而我們生活更有著無窮無盡的奧秘，那些奧秘還等著我們去學習，去探索。讓我們好好學習，用我們的知識去創造明天多姿多彩的世界吧！

五年級的作文 篇4

　　走過溫暖的春天，炎熱的夏天，蕭瑟的秋天，寒冷的冬天，你陪我們走過了四季，可就是這短短的一年里，你卻讓我永生難忘。

　　在我的心目中你是嚴厲的；你是友好的；你是無私奉獻的。你像一個辛勤的園丁，澆灌著稚嫩的我們。由此我不禁想到李商隱的《無題》“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的確，老師對我們的愛難以言表，只有把它深刻在心里。

　　經過了幾個春秋的草木榮枯，不知你是否還記得。當時，我的成績異常的差，并不斷地墮落下去，看著那一位數字的'分數，我簡直就要絕望了，可就是你讓我找回了自信，找回了希望，找回了成功的動力。如果不是你，我將何去何從，那是一次考試的回憶，你把試卷發下來，試卷上一個醒目的數字，10分，可就在10分下面卻寫了這樣一段話：“你其實可以考100分”。我的心里突然涌現出了五味雜糧，老師，沒想到你對我的希望是如此的高，你竟然還沒有放棄對我的希望。

　　從此，我為了你對我說的那句話努力拼搏下去，上課嚴于律己，認真聽講。雖然大部分知識都聽不懂，但是我還是盡力去聽，盡力去做，爭取做得更好，更努力。這次又到了期中考試，我迎著陽光，胸有成竹地走進考場，可心中難免有所焦慮，心臟以180下每秒的速度蹦跳著。不過后來我漸漸穩定了自己的情緒，開始答題。

　　老師，我終于沒有辜負你對我的期望。此次考試我的成績幅度上升了不少，為我以后的學習找回了自信，但是你的容貌在我的記憶中已經模糊，可是你對我的教誨，卻深深印在了我的心里。

五年級的作文 篇5

　　還記得那天，是我第一次登臺表演……

　　我4歲時，在口才學校學朗讀，那一天，我們站好隊后，老師說：“這次焦詩洋朗誦得非常好，就由她來給家長做展示。”說完，老師笑瞇瞇地看著我，那一刻，我真不是是喜還是憂，能代表整個班的水平上臺展示固然是好的，但是，想到我是第一次登臺表演，我的心就“撲通，撲通”地跳得厲害，我在走向舞臺的.途中，一步一步地往前挪，反復練習著今天學習的內容，恨不得一分鐘當十分鐘用。

　　還是到舞臺了，老師站上舞臺，說"家長們好，孩子們今天表現得都很好，今天，就由焦詩洋小朋友來為我們展示，說完，老師就把我推上了舞臺，我往下一看，人雖然不算多，只有20多個人，但這些人擠在一個小房間里，還是顯得十分擁擠，所以，我看著舞臺下面黑壓壓一片全是人，不由得更緊張了，老師小聲地說：“焦詩洋，快說自我介紹呀！”老師這么一提醒，我才回過神來，說：“各位叔叔阿姨大家好，我叫焦詩洋，今天要演講的題目是，是……”我居然忘了詞，老師提醒道：“貓和老鼠。”“哦哦，貓和老鼠。"好不容易說完了自我介紹，我又開始說內容，簡直就是漏洞百出，我不禁漲紅了臉，不過，為了不在各位家長面前丟臉，我就一一補上了內容，家長們似乎也沒有察覺，終于說完了，我舉了個躬，走下了舞臺，居然還有不少人為我鼓掌，我笑了笑，走下臺，擦擦頭，發現自己出了很多汗，后背也是濕了一大片，我暗暗嘆口氣，心想：終于結束了，要不然，我還不知道要出多少丑呢！

　　這次經歷簡直就是讓我永生難忘啊！

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