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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-10-08 11:06:48 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文7篇(推薦)

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文7篇(推薦)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  一年一度的國(guó)慶長(zhǎng)假終于來(lái)了,我已經(jīng)迫不及待地在陽(yáng)光下奔跑、跳躍了,可是,一連幾天都陰雨綿綿,我的心情也像這陰雨一樣沒(méi)精打采。可就在長(zhǎng)假就要結(jié)束之際,突然陽(yáng)光燦爛,我們高興壞了,迫不及待地跟上了旅游團(tuán)的大巴,向揚(yáng)州紅山體育公園奔去!

  “大腳丫”

  我們?cè)诼返霓D(zhuǎn)角處,看到有由許多柱子和繩子編成的'大網(wǎng),每隔一段有一個(gè)巨大的腳丫,所以叫“大腳丫”。我們見(jiàn)了“大腳丫”,爭(zhēng)先恐后地往上爬,我像蜘蛛一樣趴在網(wǎng)上,緩緩移動(dòng)著。可不一會(huì)兒,我就發(fā)現(xiàn)這種方法又累又慢,我的好朋友陸希凡和陸子溢已經(jīng)領(lǐng)先了。我突然靈光一閃,想出一個(gè)好法子。我將雙手撐住橫向的柱子,雙腳撐著繩子,雙腳撐著繩子,大步走著,很快追上了陸希凡,和陸子溢不相上下,我們回到了出發(fā)點(diǎn)。我們本想再玩會(huì)兒,可時(shí)間不早了,該吃午飯了,我們才依依不舍地告別了“大腳丫”。

  真人CS之戰(zhàn)

  下午,我們?nèi)ネ嬲嫒薈S,我舉著槍,躲在掩體后面,“戰(zhàn)斗開(kāi)始!”廣播一聲令下,“噠噠噠”我們就被敵方的活力壓制住了,隊(duì)長(zhǎng)黃天洵把大家召集起來(lái),說(shuō):“這樣不行,我們必須使個(gè)聲東擊西的方法,陸子溢去前方吸引敵方火力!陸希凡和夏天譯去后方突擊,我來(lái)掩護(hù)你們。行動(dòng)!”隊(duì)長(zhǎng)一聲令下,陸子溢架起槍,“噠噠噠噠噠”向敵人展開(kāi)攻勢(shì),敵人毫無(wú)疑問(wèn)對(duì)著陸子溢發(fā)動(dòng)反攻。黃天洵趁機(jī)掩護(hù)我們躲在與敵人平行的掩體后頭,我和陸希凡商量好,我點(diǎn)射,她連發(fā)“噠噠噠”,敵方接連的陣亡使他們不敢主動(dòng)進(jìn)攻,隊(duì)長(zhǎng)乘勢(shì)向敵人發(fā)動(dòng)總攻擊,敵方因只有區(qū)區(qū)幾人,很快被我們?nèi)珰灒覀儎倮耍?/p>

  時(shí)間過(guò)得很快,我們?cè)摶丶伊耍覀儙е鴮?duì)紅山公園的懷念,依依不舍地踏上歸途。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,我便由一位小學(xué)生長(zhǎng)大成了大人了。此時(shí)已經(jīng)是20xx年了,我已經(jīng)成為了一名博士生。現(xiàn)在就讓我介紹一下20xx年的房子吧。

  在以前,房子總是靠一大群工人忙活幾十天才能造完。可是現(xiàn)在根本不需要出那么大力氣去造房子了。只要從超級(jí)市場(chǎng)中買來(lái)一支“神筆馬良”和一張白紙,在紙上用“神筆馬良”畫(huà)出一幅畫(huà),說(shuō)聲“變”!那紙上的畫(huà)就會(huì)瞬間從紙上跳出來(lái),落在地上。

  如果覺(jué)得房子太小,說(shuō)聲“變大”!房子就會(huì)隨之變大,說(shuō)聲“變小”!房子就會(huì)瞬間變小。

  我的房子是藍(lán)色的,荷花形的,荷花上的每一片“花瓣”就是一個(gè)房間。來(lái)大客廳里,每一個(gè)地方都是用水晶玻璃做成的。現(xiàn)在的氣候異常,時(shí)冷時(shí)熱,可在這房子里,一點(diǎn)也感覺(jué)不到,因?yàn)槊恳淮狈孔佣加凶詣?dòng)調(diào)溫的功能。也就是說(shuō)在每一幢房子里,冬天是暖的,夏天是涼的!

  看到現(xiàn)在,你們一定會(huì)問(wèn),這么好的房子,萬(wàn)一有了地震什么的,那可怎么辦?

  呵,這你就不用擔(dān)心了,萬(wàn)一有了自然災(zāi)害,房子都會(huì)啟動(dòng)自我保護(hù)功能。這樣,雖然已經(jīng)災(zāi)難了,但房子和房子里的.人卻毫發(fā)未損。

  對(duì)了,忘了告訴你了,房子的眼色還可以根據(jù)主人的心情自動(dòng)改變顏色呢。

  怎么樣,這樣的房子你一定喜歡吧,我相信,在不久的將來(lái),一定會(huì)出現(xiàn)這樣的房子的。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  在我的書(shū)柜里,珍藏著一個(gè)小本,那是我的日記本,在別人看來(lái),那本子很不稀罕,但是對(duì)我很珍貴,因?yàn)橹辽傥易屗涊d了一篇篇完整故事。

  在我小的時(shí)候,心里不管快樂(lè)還是委屈,都會(huì)向日記本傾訴,唯獨(dú)只有日記本記得我的事。尤其是特別興奮時(shí),就想立刻找到它,來(lái)說(shuō)說(shuō)心中那點(diǎn)秘密。

  有一次我受了欺凌,當(dāng)時(shí)的境遇恨不得馬上寫(xiě)出來(lái),發(fā)泄一下心中的不滿。回到家,我的腦海里的浮現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的畫(huà)面,便很快的寫(xiě)出來(lái)了。寫(xiě)完后,心里頓時(shí)舒服多了,可是又感覺(jué)詞語(yǔ)用的很干涸,不象是一篇好的文章。

  我相信,今后我無(wú)論受到怎么樣的磨難,我都會(huì)頂天立地,決不低頭折節(jié),只要我寫(xiě)了,就算是記流水帳,我也不會(huì)放棄日記。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大了,再看童年的.日記,一定會(huì)眷戀現(xiàn)在的童年生活。

  睿睿的話:畫(huà)線的詞語(yǔ)是第二單元讀讀寫(xiě)寫(xiě)中的詞語(yǔ),老師讓我用這些詞語(yǔ)寫(xiě)一個(gè)小故事,我就寫(xiě)了篇小短文。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  今天,老媽神秘兮兮地對(duì)我說(shuō):“加勉,你猜我從上海帶給你什么?”我疑惑地答道:“吃的?穿的?”老媽笑了:“都不是,其實(shí)是玩的!”我的眉頭皺起來(lái):“玩的`?我還玩什么?”老媽邊說(shuō)邊打開(kāi)包:“我把它拿給你看!”只見(jiàn)老媽拿著一個(gè)挺小的黑包,對(duì)我說(shuō):“你自己打開(kāi)看吧!”我心想:咦?這么小的包能裝啥?我打開(kāi)一看,原來(lái)是兩個(gè)像溜冰鞋后面一樣的東西。我問(wèn)老媽:“這是什么東西呀!我怎么從來(lái)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀?”老媽說(shuō):“這是一個(gè)滑輪器,你只要把它裝在腳后跟,既可以走路,又可以滑來(lái)滑去了。”我又問(wèn):“這滑輪裝在腳后跟,腳前面沒(méi)滑輪,重心不穩(wěn)不會(huì)摔倒嗎?”老媽答:“那我就不知道了,上海那些人都滑得好好的。再說(shuō),你會(huì)溜冰也會(huì)滑板,一個(gè)滑輪器也算不了什么,你肯定能學(xué)會(huì)的。”老爸也附和道:“對(duì)呀!一個(gè)滑輪器有什么大不了的。”我看著這藍(lán)外殼,黑底板,透明的還在發(fā)紅光的滑輪器,走了過(guò)去……

  我把鞋子拿了出來(lái),把它的后跟塞到滑輪器上。但我怎么也不能把它塞上去,我一屁股坐在了地上,對(duì)老爸說(shuō):“這鞋塞不進(jìn)去!”老爸說(shuō):“你想想,下面的螺絲釘有什么用?”我腦子飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,立刻拿來(lái)一把螺絲刀,對(duì)著螺絲釘轉(zhuǎn)了起來(lái)。不一會(huì)兒,兩個(gè)滑輪就被我拆得四分五裂。我又把鞋子放在滑輪器上量好了長(zhǎng)度,把滑輪器也拉長(zhǎng),修復(fù)工作就開(kāi)始了。我把螺絲釘拿來(lái),對(duì)著板上的小孔扭了起來(lái),但扭了半天都沒(méi)什么用。我仔細(xì)一看,喲,原來(lái)少了一個(gè)零件。我急忙裝上零件,但螺絲釘依舊扭不上去。我正不解地時(shí)候,老爸:“你呀,就是粗心,零件裝反了都不知道!”我又匆匆地把零件裝正,可它掉了下來(lái),我又把它裝上去,它仍不“聽(tīng)話”,還是掉了下來(lái),我只好按著它裝螺絲釘,這才成功。有了一次經(jīng)驗(yàn),裝第二個(gè)滑輪器就變輕松了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  夕陽(yáng)西下,走在放學(xué)的路上,大街上人來(lái)人往。

  “哎,要買報(bào)紙嗎?”一個(gè)老奶奶背著一個(gè)藍(lán)色的大布包,拿著一疊不知是什么時(shí)候的報(bào)紙,蹣跚地逆行在擁擠的人流中,一個(gè)個(gè)地詢問(wèn)街上匆忙走過(guò)的行人。

  “不要!”行人拒絕著避開(kāi),甚至不愿搭理她。可她仿佛沒(méi)有看到別人的白眼,嫌棄的神情,沒(méi)有聽(tīng)到那些壓低了聲音的竊竊私語(yǔ),依舊拿著報(bào)紙問(wèn)每一個(gè)從她身邊走過(guò)的行人,“要買報(bào)紙嗎?”

  轉(zhuǎn)眼她已走到了我的身旁:“小妹妹,要不要買份報(bào)紙啊?”

  她灰白的頭發(fā)亂蓬蓬的一團(tuán)頂在頭上,身上的大衣打了好幾個(gè)補(bǔ)丁,滿是各種污澤,已分不清楚原來(lái)的顏色,散發(fā)出一種令人作嘔的奇怪氣味,混夾著油墨,令人不由得掩鼻而過(guò),一雙眼睛混沌,直直地盯著我,又仿佛是在透過(guò)我看著我的身后,她用地方腔音十分重的普通話帶著一絲乞求的.語(yǔ)氣詢問(wèn)著我:“買份報(bào)紙吧?”

  掃了眼那雙黝黑而又粗糙的手中拿著的幾份報(bào)紙,破破舊舊,沾滿了灰塵,怕是幾天幾月也賣不出去幾份吧!

  我不由得皺起了眉頭,屏住了呼吸,輕咳一聲,擺擺手,不愿多說(shuō)一句便繞過(guò)她,快步離開(kāi)這塊被污染了的空氣。

  走到了公交車站臺(tái),原本還萬(wàn)里無(wú)云的天卻突然漏了似的下個(gè)不停,綿延的雨絲落在眼鏡上立刻就模糊了一片,不過(guò)我可沒(méi)有賞雨作詩(shī)的閑志雅興,只是縮在站臺(tái)里盼望著車快來(lái),雨快停。

  “買報(bào)紙嗎?晚報(bào)要嗎?”蒼老熟悉的聲音傳來(lái),我回頭一看,又是那個(gè)老奶奶,連傘都沒(méi)有撐,站在雨中,向紛紛避開(kāi)的行人賣報(bào)紙。

  我和別人一樣往旁邊站了站,在心里默默念叨著:“快走開(kāi),快走開(kāi)。”沒(méi)有了屋檐的遮蔽,雨很快就大濕了半邊身子,寒意刺骨。

  “小妹妹,要買報(bào)紙嗎?”她又走到我的身邊,第二次問(wèn)我,她用手抹著臉上的雨水,身上和報(bào)紙濕了不少。我別過(guò)臉避開(kāi)她的視線看向旁邊。

  她卻低頭,粗粗的布滿裂紋的手指笨拙地解開(kāi)身后的大包,開(kāi)始翻找著什么,隨著這個(gè)動(dòng)作那一大疊的報(bào)紙也淋上了雨,散發(fā)著陣舊的氣息。她一邊翻騰一邊口齒不清地自言自語(yǔ)著:“唔……這么大的雨……著涼了可不好……”

  我愣愣地看著她彎著腰折騰,難不成,她是要找傘給我?隨即又抹去了這個(gè)可笑的念頭,怎么會(huì)呢?車站這么多人都沒(méi)有人愿和我這個(gè)陌生人共打一把傘,她又怎么會(huì)有傘自已不打,卻讓給我呢?

  沒(méi)有想到的是,她翻了半天居然真的翻出了一把黑色的折疊傘,抖了抖灰,撐了好幾下才打開(kāi),斷了幾根傘骨,扭曲破舊的不成樣,她卻遞給我認(rèn)真地說(shuō):“喏,好好打著……”轉(zhuǎn)身背起了大布包又走向了別的行人。

  看著那個(gè)身影上落下了一個(gè)個(gè)雨點(diǎn),我沒(méi)有多想趕了上去:“老奶奶,你打吧!我的車快來(lái)了。”

  她笑著接過(guò),收起了傘,臉上閃過(guò)一絲落寞,似是因?yàn)槲业木芙^而有些許難過(guò)。

  漸漸的,雨小了很多,我上了車,站在動(dòng)蕩的車廂里凝望著那個(gè)背著一大袋子報(bào)紙的身影,或許她的家中有貧病交加不能自理的親人等著她賣報(bào)紙的這點(diǎn)錢來(lái)養(yǎng)活,或許,她只是想再自已風(fēng)燭殘年之際多為民眾做點(diǎn)什么,或許她被兒女拋棄,只能靠這么點(diǎn)微薄的收入來(lái)糊口茍活,又或許……

  但她的周圍滿是拒絕和嫌棄,沒(méi)有一個(gè)人愿意向她伸出援手。

  蒼蒼兩鬢經(jīng)過(guò)時(shí)間的風(fēng)化已然花白,飽經(jīng)滄桑的身體也被歲月壓彎了腰,一雙粗糙而又黝黑的手卻向我這個(gè)毫無(wú)瓜葛的陌生人遞來(lái)一柄破舊的傘,叮嚀我不能著涼,它也許遮不住風(fēng)雨,卻象征著這個(gè)社會(huì)上少有的溫情。

  我突然好后悔,后悔自已拒絕了她的好意,后悔沒(méi)有多買幾份報(bào)紙,后悔自已心底曾經(jīng)的那一絲嫌棄。

  當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂不到你,當(dāng)太陽(yáng)的光芒照耀不到你,當(dāng)全世界都遺棄了你,你是否還有勇氣懷著一顆感恩的心去愛(ài)?

  那個(gè)貧困蒼老的老奶奶在那個(gè)寒冷的雨天,用她那顆淳樸善良的心溫暖了我,給我上了人生中最重要的一課。

  上海楊浦區(qū)上海市建設(shè)初級(jí)中學(xué)初二:張俊

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

  在生活中,我有著自己快樂(lè)與煩惱。

  我最快樂(lè)的事就是看書(shū)。因?yàn)闀?shū)不僅能滿足我的求知欲望,解決我心里的許多疑惑,還能打發(fā)我獨(dú)自一人時(shí)的.寂寞時(shí)光。

  書(shū)總是帶著我在陸地上疾馳,在天空中飛翔,在海洋里遨游,在外星球上飄飛……

  書(shū),它是我的親密好友,它是我的精神食糧。看著它,我就覺(jué)得心情舒暢;讀著它,更是一種美好的享受。

  然而,快樂(lè)與煩惱總是形影不離的。我在享受書(shū)帶給我快樂(lè)的同時(shí),也常常會(huì)遇到許多煩惱。

  因?yàn)槊刻炜磿?shū),有時(shí)忘記了休息,我的眼睛都近視了。這是讓我很煩惱的一件事。因?yàn)榻暎也坏貌淮魃涎坨R,戴眼鏡又總是會(huì)給我?guī)?lái)許多意料不到的麻煩。我在課外運(yùn)動(dòng)時(shí),老是擔(dān)心眼鏡會(huì)掉下來(lái)摔壞的,不敢像其他小朋友那樣隨意地跑和跳。

  另外,在冬天的早晨,當(dāng)我從很冷的室外走進(jìn)溫暖的室內(nèi)時(shí),眼前常常是一片模糊,什么東西都看不清。這時(shí)我就想,要是眼睛不近視有多好啊!

  伴隨著快樂(lè)與煩惱,我正在一天天地長(zhǎng)大。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

  我想象中的新型汽車是什么樣的呢?那么,今天就讓我來(lái)描述一下,它是什么樣的吧!

  它是一個(gè)巨大的橢圓形汽車,外表很簡(jiǎn)單,但是功能可多了,里面有許多黑白相間的按鈕,上面標(biāo)著a1、a2、b1、b2……和許多字母。按下第一個(gè)按鈕,“嘟”的一聲,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)座位旁邊整齊的排著一列彩色的按鈕,那是讓你選擇不同口味的飲料,如果按下紫色按鈕,那你面前立刻會(huì)有一杯葡萄果汁;按下第二個(gè)按鈕,“啪”的一聲,一片香噴噴的烤面包就在你方向盤上;如果你累了,你立馬可以按下第三個(gè)按鈕,就會(huì)有一把躺椅出現(xiàn)在你旁邊;第四個(gè)按鈕,你按下之后,前面就整齊的擺放著,上、下、左、右?guī)讉(gè)按鈕,你抬頭一看就會(huì)發(fā)現(xiàn)汽車頂上有一個(gè)影頻,你可以任意交換所需要的`頻道和節(jié)目……

  這部汽車不僅它不需要加那么多的汽油不需要加那么多的汽油,只需要加幾滴清水,就它的外表是橡膠做的,不怕曬,不怕風(fēng),小孩子也可以開(kāi),遇到對(duì)面一輛汽車迎面而來(lái),可以自動(dòng)躲避,根本不可能被撞到……

  怎么樣,我想象中的汽車可以吧!想不想自己也有一輛呢。

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