五年級作文5篇(熱門)
在我們平凡的日常里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
父母的愛，是我們一生中最珍貴的愛!
每個孩子都擁有著自己父母的愛，我們的父母把一切都奉獻給了我們，用他們的方式在愛著我們。
父母的愛，是世界上最偉大的愛!
他們為了自己的孩子奉獻一生，窮苦一生，省吃儉用，只為把更好的一切給自己的孩子。
父母的愛，是世界上最無私的'愛！
父母在我們的背后默默付出，吞下不知多少汗水與淚水，卻從不讓孩子知道，也不曾得到任何的回報，只是期盼自己的孩子能有一個美好的未來。
父母的愛，是我們一生的港灣!
當你離開家，離開故鄉，去往那遙遠的地方，在那個你離開的地方，是他們在等候你回家，是他們在保佑你平安，是他們在為你擔心。
擔心你好不好，會不會冷，有沒有吃飯，當你寄信回去的時候，他們會很開心，再看到你生活美好時，會為你開心，在你不如意時，為你傷心，為你擔心。
在你結婚后，照顧你的家，照顧你的妻子和孩子，或者，忍受你妻子的脾氣，又或者為了你的家庭而離開你的身邊，只希望你能好好的!
所以，父母的愛是無私的，偉大的!
五年級作文 篇2
秋高氣爽，天氣漸漸變涼了。星期六早晨，我和爸爸出去早鍛煉。馬路兩旁是高大的樹木，樹上的葉子有的變成了紅色，有的變成了黃色，還有的`變成成了半黃半綠的顏色。不知不覺中，這秋天的美景已經來到了我們的身邊。
正當我在欣賞這美景時，一陣“沙沙……”聲把我的目光吸引到了一位正在掃地的老爺爺身上。只見他穿著一身藍工作服，套著一件黃背心，皮膚被曬得黑黑的。他把垃圾和樹葉掃成一堆一堆，用掃帚把垃圾和樹葉掃到簸箕里，再倒到垃圾車里。接著，他又到樹叢里去撿垃圾，那些垃圾“左躲右閃”，很狡猾，所以老爺爺只能用手去撿。
這時，有一個中年婦女牽著一條狗走了過來。突然，這只屁股一翹，拉出了一堆屎。那中年婦女牽著狗轉身就要走。這時，那老爺爺喊道：“請把狗糞用塑料袋包起來！”誰知那中年婦女瞥了老爺爺一眼，說：“馬路又不是你的，你管得著嘛！”老爺爺并不生氣，繼續說：“要是養狗的都像你的狗這樣，在馬路上隨便大小便，馬路上不都成了狗糞場了，人類怎么開車、走人呢？”可是那中年婦女不以為然地說：“狗又不懂這道理，要不，你去跟狗說！”老爺爺見中年婦女不肯撿狗糞，便從垃圾車上拿了一個塑料袋套在手上，彎下腰，把狗糞撿起來，扔到了垃圾車里。老爺爺見地上還有一點狗糞，就從口袋里摸出了一張揉得皺巴巴的衛生紙把地上剩下的狗糞擦干凈了。看到這個情景，那中年婦女的臉“唰”得一下紅了，趕緊帶著狗溜走了。
“沙沙沙……”掃地的聲音更加有勁了。這時的馬路似乎也變得更加寬敞、亮堂了。望著老爺爺掃地、撿垃圾的背影，我突然明白：原來老爺爺才是這秋天最美的景象！
五年級作文 篇3
人們常說，老師是園丁，老師是父母，但我覺得我們的班主任黃老師更像一杯茶，一杯清香芬芳，意韻深長的茶。
黃老師是一袋嚴正品質的“正山小種”。在課堂上、生活中，她對每個同學都非常嚴格，總是及時地提醒、糾正我們的一些問題，讓我們能更加進步。記得有一回語文課上，我們正在做《課堂作業本》，我粗粗讀了一下題目就提筆答。黃老師批到我的本子，馬上把我叫到身邊，嚴厲地對我說：“戴舒婕，你連‘表達’和‘表現’都沒分清，沒有認真讀題目吧？雖然只相差一個字，但意思卻相差很大！”我不好意思地吐了吐舌頭，把老師的話記在了心里。是啊，細節決定成敗。只有平時養成細心的好習慣，才能慢慢走向成功。
黃老師是一杯清新提神的“西湖龍井”。她上課時非常幽默。有一次考試，大部分同學都漏了句號，黃老師就笑著說：“你們都沒有擦屁股，看，都漏了句號！罰你們每天帶一張面巾紙！”同學們聽了捧腹大笑。這個懲罰很輕松，但值得深思，同學們上課更加認真了。
黃老師是一碗芳香四溢的“茉莉花茶”。黃老師愛看書，重積累，于是我們班里掀起了讀書的熱潮，每個人每天都會在自己的積累本上認真做筆記。鮑校長知道了，還親自給我們簽了名呢。
黃老師，您是一杯茶，一杯意韻深長的'茶！您的茶香永遠在我們的心頭蕩漾。
五年級作文 篇4
在我的夢中，時常會出現這樣的情景：我和一群小伙伴在快樂的玩耍，周圍是牽牛花的海洋，紫色的、粉色的，像一支支小喇叭吹奏著動聽的樂曲，沁人心脾的香氣引來了翩翩起舞的蝴蝶……于是我便從夢中笑醒，開始思念夢中的小伙伴，和我美麗的故鄉。
我的故鄉是一個山清水秀的地方，那里人美、花更美，我最喜歡的就是牽牛花了，夏天來臨，無數棵牽牛花的種子便隨著雨水悄悄的生根發芽，嫩綠的小芽漫山遍野。我家門前就有好大一片，我天天和小伙伴們去看望它們，給它們施肥，拔掉野草，在歡樂的笑聲中牽牛花很快的長大了。
我和小伙伴們一起看著牽牛花長大，抽須、爬藤，藤蔓上伸出一片片心形的葉子，葉子越長越多，不久碧綠的葉子就爬滿了整片墻壁，我們就天天盼著它開花。雨后的一天清晨，我驚喜地看見一朵朵紫色的小喇叭出現在綠色的葉子和藤蔓中間。終于開花了，我和小伙伴們都很高興，接著牽牛花越開越多，熱鬧極了，我和小伙伴們聞著花香，快樂的玩耍。每當中午的時候，那些紫色的.小喇叭就縮成一團，我知道它們睡覺了，明天的清晨它們便會清醒過來。
幾天以后，它們長成一個個圓鼓鼓的綠色果子。直到它們干裂，我才知道，原來每個果子里包裹著四顆黑色的小種子，種子成熟了便自然的落在泥土里，明年它們還會生根、發芽、開花。
我也漸漸長大，離開了家鄉，離開了小伙伴、告別了美麗的牽牛花，但是它們給我留下了美好的回憶，陪我度過了一個美麗的童年。
五年級作文 篇5
我們學校有一個大食堂，里面有許許多多排列十分整齊的餐桌，全校師生中午都去那里用餐。每次，當我們進去用餐時，餐桌上總是擺著幾盆熱氣騰騰的飯菜，那是食堂的工作人員和班上的幾位同學的功勞。
餐桌，構成了學校的一道風景線。每次要去吃飯了，班上的`幾位同學和食堂的工作人員都會早早地把飯分好。如果別處都有飯，唯獨某一處沒有，同學們便會埋怨分飯的人懶惰。只要大家發現有幾份飯菜沒放齊，便會立刻停下手中的活兒，幫忙把菜放齊，再仔細地看幾遍，直到滿意了才會去干自己的事。
每當吃飯時，大家都會十分小心翼翼，盡量不讓飯、菜、湯滴到餐桌上，把餐桌弄臟，如果一不小心弄臟了，這位同學便會立即起身，拿來毛巾，把桌子擦干凈。當同學們用完餐，餐桌在陽光的照射下閃閃發光，給人畫一般的美感。
假如發現身邊的同學把餐桌弄臟了，卻沒去擦，這個同學便會提醒那個同學擦干凈；如果那個同學已經走了，這個同學也會馬上拿來毛巾把餐桌擦干凈；有些負責的同學用完餐后會留下來，仔仔細細地檢查一遍，當餐桌上和餐桌下一塵不染時，他們才肯安心地離去。大家把這看成理所當然的事。
一張張餐桌，被打掃得一塵不染，它們聯結著同學們的用餐空間，也聯結著同學們美好的情感。